家长姓名：周文标

    学生姓名：周越

    录取院系：国际关系学院

    毕业中学：北大附中

    虽然孩子考上北大的信息，先已在网上查询到了，在当收到北京大学的入学通知书时，心情还是无比激动。我在内心默默地念祷着，以告慰我父亲的在天之灵。

    我的父亲生活在江南农村，少时由于家贫，只上过两年私塾，但父亲聪明好学，酷爱读书，他靠着自己经年累月的自学，成了当地一名颇有学问、写得一手好字的乡村秀才。1993年，我儿子出生不到半岁时，他老人家不顾七十多岁的高龄老迈，来北京看他的孙子，临回老家时交代我两句话：一是要我把烟戒了，免得熏着孙子；二是叮嘱我好生养育这个孩子。于是，我抽了十三年的烟戒了，于是养育好这个孩子成了我需要悉心研究的大问题。

    问题的确是大的，需要研究。现在一对夫妇只有一个孩子，养育孩子不能犯错误，犯了错连吸取教训的机会都没有。那么怎样才能不辜负孩子他爷爷的期望呢？十八年过去了，现在回想起来，其实很简单，以自己成长过程中的得失为镜，以我父亲的教育方法为鉴，以自己成熟的思想引导孩子。

    在孩子成长的过程中，他听到最多的是赞美和鼓励。对于孩子的教育效果而言，赞美他、鼓励他远比批评和训斥好得多，这是我自身的深切的体验。在我上小学四年级前，由于体弱多病，经常旷课，功课跟不上。当时的班主任老师很严厉，常常用教鞭体罚差生，像我这样功课跟不上趟的没少挨鞭子，但体弱的学生，总有些怯懦，越挨鞭子，学习成绩越糟糕，以至于后来出现了厌学逃学现象。到了小学四年级时，换了一位王姓的班主任老师，王老师采用的教学方法是多启发、多鼓励，这大大地改善了我的学习心态。我至今清楚地记得，有一次语文考试，我实际只考了95分，离满分还差5分，但王老师却给了我105分，理由是我造句做到了活学活用，有创新，还在全校表扬了我，这一下子把我的学习劲头提起来了。从此以后，我的学习成绩一直是名列前茅。

    因此，我认为，好学生一定是夸出来的，而不是骂出来，更不是打出来的。在孩子的成长道路上，赞美和鼓励像鲜花一样簇拥着他，给他以信心，给他以温馨。

    对于家长来说，不要把自己的意志强加给孩子，不要把自己没有达到的人生目标强加给孩子，否则孩子处于被动之中，而被动的学习，绝不会有好结果的。对于这一点我的父亲就做得很好，他从来不对我提出什么要求，他只告诉我：我们周家曾出过举人和秀才。我把父亲的这一顺其自然的教育方法借鉴了过来，当别的孩子上这个补习班那个补习班时，我的儿子没有去，他只是把学校里学的东西加以消化和深化。当儿子在初三年级时，自己主动提出来要去新东方补习英语时，我立马替他报了名。由于是主动学习英语，儿子的英语成绩很快跃居全年级前列。只有主动学习才能寻找到适合自己的学习方法，从而快速提高学习成绩，因为有了主动性，才会有创造性，这是真理。

    对于家长来说，孩子学习好固然是称心的，但这远不是教育的全部，健康的体魄、优秀的思想品德、良好的思维品质，尤为重要。作为家长自己要给孩子做榜样，身教重于言教。我自己喜欢体育运动，我就带着孩子打篮球。打篮球不但提高了孩子的身体素质，还加强了孩子的合作精神，同时也会促进孩子的学习能力，因为我相信，任何事物都是相关联的。

    当今社会是一个多元化的社会，人们的价值观多有不同，势必导致是非评判标准和依据的不一致。那么怎样加强孩子的社会核心价值观的教育，成为教育的重中之重。我们国家倡导的社会核心价值观是人民利益高于一切的公平正义和平等。对于这个核心价值观，做父母的自己首先要坚定，不能做墙头草，不能被社会上的一些负面因素蒙蔽了眼睛。我们在生活中可能会看到或听到某些邪恶一时胜了正义或机会主义者得到实惠的事例。当一个涉世未深的孩子听到看到这样的现象，肯定会有较大的思想冲击，以至于茫茫然。遇到这种情况时，做家长的一定要立场坚定，一定要告诉孩子这绝不是社会的主流和本质，因为正义和公平是人类社会的必然选择，否则人类文明何以能发展到今天呢。

    古人云：“不谋万世者，不足以谋一时；不谋全局者，不足以谋一域。”这是告诉我们要有全局观念和长远意识，表现在认识世界时，不能失之于片面和短视。我们经常能碰到这样愤青一部分，他们虽然敢于针砭时弊，但又常常片面地夸大社会的负面因素，表现为动不动就言论过激、行为乖张，对于自己所处的世界，总认为一无是处，要砸烂它。而过激之后，自己的心思和目的难以达到时，便沉沦下去，甚至成为社会负面力量的同道者。这样的人和事，在历史上是屡见不鲜的。因此，培养孩子的全局观念，避免认识上的片面性，不仅是一个思想品德的问题，还是一个思维品质问题。我经常告诫儿子：做人要大气。这个大气就是思维要有大格局，要学会全面地看问题，要努力看清事情的本质。

    现在，我儿子选择了北大，北大也选择了我儿子，我希望儿子在北大这所著名学府中努力学习，真正成为“北大人。”

    我认为，好学生一定是夸出来的，而不是骂出来，更不是打出来的。在孩子的成长道路上，赞美和鼓励像鲜花一样簇拥着他，给他以信心，给他以温馨。

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