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    日子有了些改变,变得有点儿怪异。爱墨老师每次去学校,等开花都会如期赶到,并认认真真坐到教室里听爱墨老师讲课。爱墨老师并没有约她。爱墨老师是讲课讲成了瘾,没学生了也想来讲讲课过把瘾,等开花是为了什么呢?她这样跟爱墨老师解释:“你想讲课,我想再做一回你的学生,正好。”

    爱墨老师说:“端端没了,你也没拖累了,去找李木子去吧。”

    等开花咬牙切齿地说:“叫我死可以,不要叫我去找李木子。”

    爱墨老师紧紧闭了嘴,不作声了。

    等开花说:“讲课吧你。”

    爱墨老师表情厚重,不张嘴。

    等开花别了脸,看着教室的墙角说:“我想端端,坐这里心头落实些。”于是,爱墨老师木了一会儿,开始讲课。

    后来的很多时间,在木耳村小学总能看到那么一幕,等开花坐在教室里,爱墨老师站在讲台上讲课。是游戏,他们却做得特别认真。

    有一天,爱墨老师突然收到了母小七和孙飞写来的信。信上说,他们因为没有户口,上学要交借读费,而借读费又很高,他们的爹妈交不起,就把他们送进了一间聋哑儿学校。他们觉得在那里上学一点都没意思,他们想回来,还回爱墨老师的学校里。

    爱墨老师要进城去接母小七和孙飞,临走的前一天晚上,等开花去了爱墨老师家。她来要爱墨老师的家门钥匙,爱墨老师不在家的时间,她要替他料理家里的事儿。但爱墨老师说不用了,说家里没什么要料理的,那头还没来得及长大的猪已经给他卖了。爱墨老师卖了猪,就是为了拒绝等开花来为他料理家务,所以他没有把家门钥匙给她。那天晚上,他跟等开花说的话都语重心长。他说:“娃,听叔的,像别的年轻人一样到外地去吧,不说挣钱,换换空气也好。”他说:“娃你还年轻,人又长得好,外面的世界大,保不准一年半年的,你就遇到个好人了。”他说:“你的一辈子还长着哩。”一盏孤灯,一对孤男寡女,等开花没有听得进他那些语重心长的话。她一直盯着爱墨老师的鼻子看,一直看得爱墨老师不好意思起来。他装了一副严肃的表情在脸上,问她老盯着他脸看什么。等开花木木地说:“我在看你的鼻子。”没等爱墨老师反应过来,她又说:“村里的妇人都爱看你的鼻子,你晓得是为哪样吗?”爱墨老师的表情突然就复杂起来,像一个心思繁杂的人刷的墙,不平,色调也乱七八糟。他叽哝了一句:“我都老了。”等开花说:“你是老了。”这是激将了,爱墨老师身体里有一股劲一撞一撞的,几撞几撞,他就想让自己年轻给眼前这个妇人看,就想让她尝尝他年轻的滋味了。但那股劲很快就萎缩了,因为等开花已经别开了脸,不再看着他的鼻子了。再看她那神思恍惚的样子,刚才她说过的那些话就都显得虚幻起来,似乎那不过是爱墨老师的幻听,她其实并没有说过。不过,临走时她说得很真切:“既然这屋里也没哪样要料理了,你就放心去接你的学生娃吧。”

    爱墨老师去城里以后,等开花从自家屋后移了一棵大人高的橙子苗栽到学校操场边儿那棵桃树旁边,那棵桃果子已经长到了鸡蛋大,再过几天就该熟了。她想,过几年,这棵橙子树也该开花结果了,那时候,这间学校春季有桃花,夏季有橙子花,那个香哩。

    原载《人民文学》2008年第11期

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