由于身边无人指导，我逐渐把学习侧重在语文上。没有课本，我就等着亲戚家的孩子放假时，把书借给我看一看，用笔把课文和诗句的意思抄写下来。我先默读，然后在本上默写，写完之后再对照，默写错误时，罚自己写五遍或十遍，直到记住为止。就是这样，我把小学到初中的语文课程都学完了。
平时，除了看书写字，就是自己跟自己玩儿。这些日子，我又开始鼓捣着编风铃，每天守着一堆花花绿绿的彩带，在折折叠叠中忙碌着。小村里，我家的窗口上最先挂上风铃，每当路过的行人向窗口投来羡慕的目光，我的心情如风铃上编的花朵儿一样，美美绽放。
此时，我坐在窗前，偶尔有风儿吹过，风铃一荡一荡的，小铃铛发出叮叮当当的响声。一瞬间，突然勾起我对学校的记忆，我想起学校屋檐下的破铁片，那上课、下课的铃声，虽然不悦耳，不动听，但是，回味起来却是那般的亲切。
一晃两年过去了，才发觉，我有很长时间没有想念学校了，也有很久没有守在窗前眼巴巴地等着同学了。突然想起，心里甚至有几分自责，怪自己怎么可以把学校忘了呢！
此刻，我耳边听着风铃声，脑海里回荡的却是铁片声，远远看着山坡上的学校，落日的余晖映照在山坡上，把学校的屋顶和小路照的亮亮的。我情不自禁地沉浸在遐想之中，渐渐地，开始沿着那条熟悉的小路，“恍惚”着朝学校的方向“走”去……终于，我“来”到了学校，同学们都放学了，草场上空无一人，屋檐下的破铁片，依然孤独地悬挂在那里。推开那扇裂缝的木板门，光线不足的教室里，透着一种神秘的暗淡。我在教室里很快找到了自己的位置，因为课桌上刻着我的名字，字迹依然是那样的清晰。
我回到座位上，眼前仿佛看到老师站在黑板前，一手拿着书，一手拿着教鞭给同学们讲课，同学们在座位上，背着手认真地听讲。我不自觉地也将手背在身后，心里有一个一直没有说出的心愿，想走到黑板前，像其他同学那样，拿着粉笔在黑板上写字。
今天，就在这个时刻，我允许自己“走”到黑板前，拿起黑板擦，挥动着手臂擦黑板。然后，我想在黑板上写点字，可是，写什么呢？我要告诉老师和同学们，我挺好的！我回来和大家补一个迟到的告别。是的，一直没有告别，一直放在心里。对了，还要让老师放心，我没有放弃学习，以后，我也会继续努力的！
一阵风儿吹过，我的头发被风儿吹乱，有几根头发在脸上蹭来蹭去，感觉痒痒的。但是，我仍沉浸在幻想之中，一动也不想动，闭着眼睛，细细地回想着学校里的每一个角落。那脱落了漆的窗户，斑斑驳驳的门框，黑黢黢的课桌和板凳，还有老师办公桌上，那红色钢笔水的印记，记得，那时我和同学扔沙包，我不小心把钢笔水打翻了……一切都是那么清晰，一切仿佛触手可及，我好像真切地触摸到了，可奇怪的是，没有伤心，也没有难过，心情很平静，很平静……
窗前的风铃，好像要故意“招惹”我似的，借助一点风力，垂悬着的细细丝线，在我的眼前荡来荡去，叮当叮当地响声把我叫醒了，我的思绪被铃声从学校里拉了回来，一场幻梦之旅结束了。
我对着“调皮”的风铃，用力地吹了一口气，接着又用手轻轻地拍打了它一下。刹那间，小铃铛像打架似的，相互碰撞的响声更大了。我笑了，抬起头看着学校的方向，心里默默地想：“再见了，以后，我要继续加油，继续努力。”
我以为走出辍学的失落，就雨过天晴，阳光明媚了。但是，我错了，接下来，我开始面对一成不变的日子，长久深陷在无聊无望的时间里……对我来说，新的“战斗”开始了。
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