2.教材版本：上海教育出版社九年义务教育中学《艺术》教材，八年级第二学期第二单元“情感——铸造艺术的灵魂”第五课“美丽的传说”。
3.教学内容：通俗歌曲大家说。
4.教学任务分析：
（1）流行音乐背后的故事传达着人间真情。
（2）传达给学生流行音乐情感的本真。
（3）通俗歌曲有全新的认识。
5.学情分析：
（1）对综合能力实践和考验的最佳方式。
（2）现场即兴创作歌词，对学生、老师都是一大挑战。
（3）只要学生用心参与就已经达到了教学目标。
6.教学目标：
（1）了解我国原创的优秀通俗歌曲。
（2）引导学生选择适合自己年龄特点的歌曲来欣赏。
（3）体会通俗歌曲的特点。
7.教具准备：多媒体、电子琴、茶几一个、靠背椅五个、纸和水彩笔各四份、小礼物数份。
8.课前准备：
（1）了解并欣赏歌曲《酒干倘卖无》《真的好想你》《蜗牛》《红旗飘飘》。
（2）学唱《让世界充满爱》。
9.教学过程及步骤的简析：
（1）本课的支配和教学者是学生。
（2）将全体同学的思想情感升华。
（3）创作几句歌词，并用自己的方式展现出来。
10.教学简析：
（1）以“情”入手进行教学。
（2）以“有话大家说”的形式进行教学，是新教学形式的一大突破。
（3）创作环节对于学生是一大挑战。
11.名师点评：该课最大的亮点就是在教学形式上的大胆创新。
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