在美的和音下共同成长:杨浦区中学音乐、艺术学科教学实践研究成果汇编-让艺术展开信息的翅膀——浅谈高中多媒体数码音像制作课程的探索与实践
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    1.紧贴时代脉搏,深化课程改革:

    (1)课堂的教学从“传授型教学”向“互动型教学”转型,充分发挥艺术课程全面、高效的育人功能。

    (2)多媒体数码音像制作课程在实践中不断完善提升,成为区域艺术特色项目的“试验田”。

    (3)满足学生多元化和个性化的学习需求。

    (4)教师掌握先进的媒体信息技术,提升专业能力和素养,加速专业化发展。

    2.立足校园文化,开发课程资源

    (1)立足校园,教学内容贴近生活。

    (2)落实课程,师生互动多元高效。

    (3)借助外力,高阶思维开阔眼界。

    (4)艺术交流,创设品牌促进发展。

    3.注重艺术实践,培养创新意识

    (1)任务驱动,激发爱校之情。

    (2)合作探究,绽放灵感火花。

    (3)网络互动,拓宽交流平台。

    多媒体数码音像制作课程的实践和探索,为学生丰富艺术审美、完善人格品质打下更为坚实的基础。

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