一天，他给学生出一上联：有客登堂，惊醒万里春梦；
学生对不出，便去请教姐姐。姐姐是老员外的女儿，才貌双全，年长待嫁。姐姐代弟弟对了下联：无人共枕，枉存一片痴心。
老师回来一看，问明原来是学生姐姐的手笔，于是又出一联：纸上画龙龙不动；
姐姐再次代弟弟对出：鬓边插凤凤难飞。
老师一看又是姐姐所作，心想：这位小姐或许有意于自己。于是，出了一联试探：六尺绫罗，三尺缠腰，三尺坠；
小姐看后，挥笔对道：一床锦被，半床遮体，半床闲。
老师一看，高兴极了，认为小姐已是有意无疑，便忙着要与她见面定情。于是，又写了一上联：风紧林密，问樵夫何处下手？
小姐读了，看出老师心术不端，立即严辞回答：山高水深，劝渔翁及早回头。
老师看后，再作一联：竹本无心，节外偏生枝叶；
小姐再次解释：藕虽有孔，心中不染污泥。
事情至此，本当就应了结，谁知老师仍不死心，偏偏还要恃才戏人，接着写道：桃李杏梅，这些花哪时开放？
小姐只好不客气地回敬一句：稻麦黍稷，此杂种是何先生！
这位老师尽管再也无计可施，但心中总是愤愤不平。不久，小姐出嫁，一年之后生了一对双胞胎。到了满月，请老师来做客饮酒。当小姐抱出这一对双胞胎时，老师见有机可趁，问道：谁是“先生”子；孰为后生儿？
小姐一听，知是老师寻衅，正颜回答：后生为我子；“先生”是我儿。
满座宾客听了，哈哈大笑；这位老师羞得无地自容。
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