爸爸妈妈告诉他们要听老师的话，要认真听讲，要好好学习，要……就把他们给送进了学校，在他们所有的嘱咐之中，就没有一句，要好好玩的。
他们根本就不想做只知道学习，只会听话的小傻子，他们是小孩子，他们喜欢玩啊！
来到学校，有那么多的小孩子，却不让玩，不能玩，几年的小学生涯，一定会把他们折磨成小傻子的。
所以，调皮捣蛋的聪明小孩子，一定会抓紧一切时间来玩的。
现在鸡毛在手，谁不玩，谁就是小傻子。
谁能把鸡毛玩出个花花来，那才厉害呢。
所以三个小男孩与弈战挤鼻子动眼睛之后，就开始与自己手里的鸡毛战斗上了。
吹鸡毛、把鸡拧起来，再摊开来、用鸡毛搔搔自己的脸，再用鸡毛搔搔同桌老对的脸、用鸡毛搔耳朵……
咯咯咯，嘻嘻嘻的偷笑声，不时的从最后一排传来，撩得坐在前排的小学生们心里痒痒的，齐齐回头看。
眼看着，新生报到的第一天，一年四班就要沸腾了起来。
老师嘴角抽了抽的想，‘都是鸡毛惹的祸！~~~’
可是当她看见下边一个个望着她的小眼睛，当真的又狠不下来心，于是用手指敲了敲讲桌道：
“有鸡毛的同学，请把鸡毛收起来。”
其他没有鸡毛的同学：“……”
他们都乱成这样了，老师不是应该发火吗？
在《小学生的传说》的案例里：发生这种情况，不是应该把鸡毛没收吗？
不是应该批评、捣乱课堂纪律的学生吗？
三个小男生傻眼了，收起来，收哪儿呀？
收课桌肚里，还是收书包里啊？
谁都知道，鸡毛是那么的轻，还是这种随时会飞的绒毛型的，这么小小的一根鸡毛就算是收进书包里了，等到再想找时，那也是大海捞针的存在，也许还没等他们找呢，那鸡毛就飞了。
可是在老师的目光下，其他的同学都转过头，在看着他们呢？
这鸡毛再舍不得，也不能拿收里，是必须的得收起来的，可是他们想了又想，是真的想不出来，应该该在哪儿才好。
于是，三个小男孩就把目光投向了弈战，那意思就是：
‘哥们，赶紧的，想个招儿呀！！！
这鸡毛，哥几个还没玩呢，就是不想扔，嗯。
这鸡毛是你送给我们的，所以你得负责啊！’
就说吧，送别人东西，还得人负责，这都是什么事儿？
可是，弈战并不这么想，他觉得，那三个男生看他的目光，那就是对他满满的信任，是相信他的智商，相信他的能够，相信他一定能够想出办法，把他们的鸡毛给安全的留下来。
于是，淘孩子的友谊之火花从一根鸡毛开始了。
信任的种子从保下一根鸡毛开始。
弈战有一种天将大任于斯人的豪情，他想卷袖子，赤膊战斗怎么破？
在大家热切的目光之下，弈战从鼓鼓襄襄的书包里掏出几样东西，然后站了起来。
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