“这俩货就是欺负我不会飞。”
话说回来，这两人也有点太不负责了。身为炼器宗的人，不指导我学习炼制法宝也就算了，居然自己也不学习。到头来，一个简单的乾坤袋，我还得自己研究。到底谁是师父？
无奈的马融，开始翻看手中那本《乾坤袋的制作方法》。
说这是书，完全是抬举了。通篇十几页，更像是特意装订的文件。
乾坤袋制作所需材料：方寸布、密语绳、锦绣线、锁灵墨、笔。
马融独自去了仓库，一一寻找。
其他的都好说，直接就能找到。
唯独方寸布，没有单独的标注，而是归类的放到了布匹仓储间。害得马融又专门去藏书阁里，找了一本《炼器材料图鉴》来对照寻找。
“我去！”
进到这布匹仓储间马融才发现，感情所有的乾坤袋上都绣了字，标注了每个乾坤袋里面存放的是什么，自己又白白多跑了一趟。
还好马融进入了练气一层，身体明显比之前强健了不少，若是以前，但是跑这一趟，就得缓个小半天。来回好几公里呢！
材料齐了，工具也不能少，锛、凿、斧、锯、尺子、剪刀、绣花针……
“咦，我咋拿了把铁锹。”
一切准备妥当，马融也懒得换地方，直接就在这仓库里弄了个大桌子，开始了自己的试验性制作。
“乾坤袋分内外两层，外层可用锦绣线绣花鸟鱼虫，或山水……或者我干脆不绣了。费这么大劲弄这么多表面功夫干嘛，实用才是王道。”
锦绣线被扔到了角落。
“内层根据所制乾坤袋大小裁剪布料。”
马融拿起尺子剪刀，噌噌两下，斜了！又噌噌两下，小了！
“在内层方寸布上绘制方寸阵图，外层绘制轻灵若羽阵图。”
这阵图又是什么鬼啊！
马融再跑一趟藏书阁，找来了一本《炼器阵图图样》和一本《阵图绘制要领》。
“绘制阵法需要将灵气灌注笔尖，以锁灵墨...锁个头啊！我才练气一层，灵气连肌肉都没渗透到呢，怎么灌注到笔上！”
马融围着这大桌子来回转圈，想去找公输娇，可又不知道去哪里找。
转了一会累了，又坐下翻看。
“修为不够者，可用灵力笔代之。”
你为什么不早说？你早说吗！这不是故意折磨人么。
马融在仓库中很容易的就找到了灵力笔，入手第一感觉就是重，再一仔细观察，马融乐了。感情就是在笔上镶了个灵石，然后将灵石内的灵气，转化到笔尖上。
等等，灵石哎！我可以多拿几支！
回来之后，马融立刻照着阵图图样来画。
“嗯，有点变形了，再来一张。”
“咦！怎么画歪了，下一张。”
马融左一张，右一张，画了许多张才画出一个满意。
纸上练习完了，就该在方寸布上开始了。不过这布和纸的质感不同，这一画又跟阵图图样上不一样了。
“我真该一开始就在这布上练啊！”
几次失败之后，马融终于在方寸布上也画出了自认为完美的阵图。
内层完了就外层，轻灵若羽阵图比之前的方寸阵图更为复杂，不过有了经验的马融，经过几次尝试之后，也勉强画出来了。
“密语绳上绘制密语阵图。这么细的绳子上还要画？”
等等..马融忽然想到，这密语绳，不就是个保险密码吗！卖给王富这个跑商的，密码重要吗？
明白客户的需求，才能知道产品的卖点。马融果断的舍弃了，在密语绳上绘制阵图的这个步骤。
时间很快天黑，马融开始了初次的组装。
内层在里面，外层在外面……这外层有点太大了，像个口袋。裁小点！
袋口打孔穿绳，搞定。
“很简单吗！哈哈哈……”
马融很开心，顺手就将手中书赛到了袋子里。
“嗯！怎么有分量。不管了，先看看容量。”
第二本，第三本，满了。
这是出了什么问题？怎么就装进去了三本书？我这比例可是按照三尺见方，也就是一立方米的空间来做的啊！
马融有些郁闷，折腾了这么久，居然失败了。自己到底是哪里出了差错啊？
材料没错，阵图一模一样，密语绳不影响乾坤袋的空间。
“好饿啊！”
本来兴奋的精神，被失望冲淡，饥饿感立刻袭来。
“身体重要，先吃饭。我还在发育阶段，不能饿着了。”
马融推开炼器宗的仓库大门，天空漆黑，稀疏的几颗星星在天上挂着。
回到自己的住处，推开厨房的门。也没心情做什么麻烦的，一锅米，一盆菜，一起放入锅内，蒸了起来。
马融一边添柴，一边翻看着找来的所有书籍，希望从中找到失败的原因。
“嗯？阵图绘制笔画不可交错！”
马融继续看下去，原来阵法绘制需要按照一定笔画顺序来操作，否则笔画交错，会导致交错点灵力多于其他地方，最终导致阵法失效。
马融一拍大腿：“原来如此！”
急忙忙回到库房，从新裁剪布料，绘制阵图，组装成品。
“呼……”
马融长长的出了一口气。
“怎么没个金光大作，或者给个提示音也行啊！”
还是放书，一本...
“有门，一点重量没增加。”
两本，三本，四本。
马融将乾坤袋在手中晃了晃，没重量。又捏了捏，空空的，软软的。好像里面什么都没放。
“我成功了！我成功了，哈哈哈……不过如此吗。”
马融说着，手舞足蹈，越扭越放肆。
“嗯哼！”
马融身体僵住，扭回头。
“师父你怎么来了？”
“我……路过。”
“我把乾坤袋做出来了，你看。”马融边说，边给公输娇演示，那几本书被他塞进去，拿出来；拿出来又塞进去。
“你慢慢玩，我先走了。”
“你别走啊，我...”
马融也不知道该说什么来留下公输娇，只是现在自己喜悦，想与人分享。
“要不你教教我？”
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