在学校里我成绩真的只能算作一般，上千名毕业生，我排名中等，班级里三四十个人，也排在中等，各方面都是中等，只有体育成绩名列前茅，算这一个优势。
报考江华大学很容易，填个志愿就行了，但录不录取就是另外一回事了，能被江华大学录取，那得德智体美劳一起考核，就是德行美德成绩加考试学识成绩加体检体育成绩加鉴美创美成绩再加劳动创造成绩共五个成绩，五个成绩有个及格线，只要每个成绩达标，不管总分如何，就会被录取。其实说起来也挺简单的，但做起来就成问题了，毕竟有些人天生理论知识不错，有些人则喜欢体育，有些人绘画音乐功底不错，有些人呢不爱说话就爱瞎研究，德智体美劳一同达标就是要这个人样样及格，你要某一项拔尖那最好，要是某一项太弱那真上不了。
其实不只是江华大学，好多学校都有这样的考核，只是不同影响力的学校它的及格线不一样，一些差的学校及格线可能就三十四分，甚至低的还有，有些呢五六十分，高的也有，而江华大学有些冷门专业的及格线较低，最低的都有六十分，都处在中上的水准，而我所想报考的，就是冷门中的冷门，冷兵器制造与研究这个专业，我不知道都快22世纪了，这冷兵器还单独设一个专业，有这个必要吗？
我平常喜爱上白育明老师的课，喜爱他讲历史，我觉得他是个很好的老师，他脾气倒不怎么样，但是说教书育人这方面，他在一众老师里算拔尖的。一个枯燥的历史课，他总能讲的口干舌燥，总能引经据典总能以古论今，总能引起同学们极大的兴趣，他常说，同学们呐，你们发现没有，历史总是惊人的相似，这几乎成了他的口头禅了。
他会把历史上遇到的问题揉碎了的给我们讲，然后结合现实中遇见的问题给与一定的剖析，还让我们相互讨论，虽然每个问题都没有标准答案，但是这样一来便让我们觉得，读书不单纯是为了应付考试升学，而是为了解决生活中所遇见的问题。
人类的历史可以往上追述到几百万年前，而人类的文明史（有文字记载）也有七八千年，甚至有科学家说地球上一共出现过4次人类，只是暂时证据不足当不得真，但光是五千年的人类文明史，光是那上千亿甚至万亿的人类生命，所积累下来的事迹，所累积出来的经验，也足以解决现在人类遇到的各种生活问题。
是，新问题随时都有，但很多新问题是用我们目前已知的想法去解决的，有一定的局限性，也没有哪个人能彻底的完全的解决所有的问题，但每一个问题，它都有一种甚至多种解决方案，它在历史中不止一次的发生过，我们被一些问题难倒，那只能说我们暂时还没有找到解决这个问题的方法。
这就是白育明的授课方式，这就是他带给我们的一些思考。
从他讲解历史我知道，其实在几十年以前，国家就把德智体美劳作为升学的一个重要考核提上了日程，但当时我国相对落后，很多人还在温饱线徘徊，这样的情况下要让莘莘学子在各方面同时发展变得不切实际，一来时间上二来经济上都不允许，没过几年便废除了，当时升学的唯一标准就只是学习成绩。有句古话叫，穷学文富学武，学习知识的门槛和费用很低，而学习知识以外的各项技能的各方面要求都很高，国家实力当时达不到，百姓家境条件也不允许，至于有些家境好的则能同时发展，但那也只是个例。
单项发展有利有弊，甚至是弊大于利，很多学生读书读成了书呆子，一生碌碌无为，有些学生受不了巨大压力，得了抑郁症或者自杀，而有些人则成为了各种行业的翘楚，引领国家经济快速向前，用极短的时间完成了它国几十年甚至几百年的斐然成就。
因为有付出，所以就有收获，而付出和收获是成正比的，于是久而久之，一部分人先富了起来，穷苦的人们却无时无刻的不在摸爬滚打着，直到今天，即使国家强大了百姓富裕了，但也只是整体的水平提升了，一对比，和几十年前几百年前甚至几千年前其实是一样的，财富和权力依然掌握在极少数人的手里。现在要想在某个方面有所成就，首先要看是不是第一个吃螃蟹的人，其次则看头脑和运气。
但国家强大了人民富裕了，即使一些方面一成不变，但是很多方面却都发生了翻天覆地的变化，大到国际地位小到生活水平等等，总体来说我国人民的幸福感还是爆棚的，就拿德智体美劳这个升学考核标准来说，国家从长远发展的战略制度考虑，为了获得更多的更优质的人才，就不惜财力不遗余力的为亿万学子铺平了前进的道路，尤其是给处在底层的人民提供了更大的机会和便利，逐渐朝着实现人人平等的方向努力发展着。
国家提供资金，兴办公立学校，学校里设立各种学科，给学生安排各种课程，引导并强制学生各方面协调发展，定期进行考核。哪些方面没有达到相应标准（不同年龄不同学校标准不一样），学校便会提供相应的方案，帮助其不足方面的提升，至于有些人真的是朽木不可雕也，学校便会勒令退学，而国家便会根据其情况，提供合适的学校或技术校继续免费培养，直到成年，也就是十六岁，最多不超过二十岁。
所以我说我在我们学校排名中等，并不是说我就真的很差，只能说比我厉害的实在太多了，而从幼稚园到小初一体再到高中，中间经过层层选拔，能就读高中并顺利毕业的，都差不到哪去，我这可不是自夸。可要说凭我如今的成绩去报考江华大学，那只能是石沉大海，据说某些科差几分的也能被录取，前提是某些科要特别拔尖，鹤立鸡群的那种，我回顾着我以往的成绩单，就只有体育是拔尖，其余的，皆不及格。
唉，任重而道远，你说我咋不早点努力呢。
复习空隙，我结合我的成绩单，德智体美劳五个考核标准，制定了一系列的提升方案，德的话简单，和老师打好关系，平时表现好些，然后再做些善举，尤其是好人好事被全校或者被社会媒体报道，那直接就及格了。
智的话我现在考试成绩综合下来在四十多分，距离六十分还有不小差距，这个要多用些心，平时要多向成绩好的同学请教，周末也不能松懈，至于结果，我觉得还是要看运气。
体已经达到标准了，只要这段时间身体不出现什么大的问题，例如走路摔跤，骑车出车祸，那都不用花时间。
美的话要抓紧补起来，但我唱歌跑调，画画纯粹没耐心，写文章一般，演奏乐器不会，跳舞更是不协调，似乎没有一项适合我，就只能退而求其次不求精但求会，在每一项积累一点分值，以求达到及格。
唱歌再跑调唱一些爱国主义歌曲还是行的，画画嘛只要不是立体画人物画，简笔画还是可以，幼稚园都有教的。写文章这个再不济作文里多引用些典故，多用些名人名言成语之类，想必不是问题。演奏乐器呢我想外来击打乐器应该简单，那个大，步骤好记，要说弘扬中华民族传统文化，演奏一些什么琵琶唢呐二胡等国乐，那就算了，我即使有心也没那个能力啊。至于跳舞，我在镜子前轻易的尝试了下，那情形，我都忍不住吐槽，便下定决心果断放弃了这个加分的念想，只能把全部希望寄托在前面几项上。
要说最后一个劳，这个范围广泛，创造发明或组装一些东西，写些论文，或者直接去城郊农场实践，不同劳动皆有不同积分，可以累积，也算是比较容易及格的。
看着白纸上密密麻麻罗列出的接下来两个多月的时间安排，我不禁长叹一声：自作孽，不可活啊。
聚合中文网 阅读好时光 www.juhezwn.com
小提示:漏章、缺章、错字过多试试导航栏右上角的源