狩邪魔-第69章 歌
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    莫嵩走回位置,问叶好俊:“第一节什么课啊。”

    “不知道。”叶好俊的回答很是干脆,“不过,你可以到隔壁办公室看看。”

    “啊?”莫嵩一脸纠结,“办公室啊!”

    莫嵩对老师有种莫名的恐惧,或者说,敬畏。

    “不敢去?”叶好俊放下手中语言书,站了起来,说道,“要不要我陪你去?”

    “那.....”

    莫嵩还是有点纠结,但终究决定和叶好俊一起去,头微微点下之时,就见何燕琪转过身,朝着他和叶好俊“喂”了一声,说道:“第一节阅读课。”

    “啊?”莫嵩有种临死刑前突然被宣判无罪的感觉,特别激动地说道,“阅读课啊!”

    “不然呢?”何燕琪说道,接着在桌子抽屉中的一叠书之间抽出一张卡片,递给莫嵩,说道,“自己看。”

    “课程表啊!”叶好俊将头凑到莫嵩旁边,朝着那卡片看去。

    只见其上分了六行六列,一共三十六个格子。

    第一个格子用斜线从左上到右下分开,左下角写着“课程”两字,而右上角写着“星期”两字。

    第一列除了第一个格子写的是“课程、星期”外,其他的是“第一节”“第二节”以此类推到“第五节”向右对应着当节的课程,其中,除了“第三节”“第四节”之间是用双横线隔开,其他的都是单横线,很明显,是区分上午下午。

    第一行除去第一个格子写的是“课程、星期”,其他的是“星期一”“星期二”以此类推到“星期五”,其下对应着当天的课程。

    今天是九天2014年9月2日,星期二,而对应的就是卡片中第三列的课程。

    莫嵩看向第三列的课程,只见其上自上到下依次写着:数学;语言;物化;阅读;体质。

    很明显,接下来就如何燕琪所说,是阅读课。

    莫嵩好好观察着手中的卡片,或者说课程表,他上小学时从来不知道什么时候上什么课,一般都是哪位老师来了就把哪本书拿出来。而要上体质课时,同学们都会嚷嚷着去操场上体质课,然后莫嵩就会跟着去上体质课。

    对于这个从不记课程的毛病,莫嵩将之称为懒。

    反正在莫嵩看来,他不愿意做的事情都是因为懒。

    因为莫嵩的这个懒,他小学的时候可没少被坑过,像上非体质课时跑到操场上体质课,上室内娱乐课时跑到操场上体育课这类的事情没少发生,不过莫嵩遇到这样的事情的时候,就只是尴尬的笑着,然后回到“正确的课堂”。

    谁叫他懒的。

    所以说,像这种学生自制的课程表莫嵩是第一次见,毕竟,他小学的时候对课程一向爱答不理,坚持着“你上啥课我听啥”的原则。

    不过,莫嵩现在有一种“我现在是初中生了,而不是小学生”一种“情怀”,所以,他就准备开始进行一项伟大的改革!

    革掉不关心课程的坏毛病。

    就从记课程表开始!

    莫嵩有自己独一套的适合他的、别人问了说不明的记忆方法,五秒左右,就将星期二的课程记了下来。

    为什么只记星期二的?

    莫嵩表示懒得去记其他的,反正暂时用不着。

    莫嵩将头朝着左侧叶好俊方向一扭,问道:“你还要看吗?”

    叶好俊摇摇头,莫嵩随之将课程表还给了何燕琪。

    环视全班,大家大多在看新发下来的书,这是大家不知从何时起养成的习惯。

    当然了,也有一些同学正在聊天打闹,也有干等着上课的。

    莫嵩从凳子后侧空出的空间回到位置,坐下,迟疑一下,拿出语言书,看着打发时间。

    而拿出语言书的原因无他,纯粹是因为语言书放在了他的四本书中最上面的位置。

    叶好俊和何燕琪此时都在看学校下发的书,正如莫嵩此时一般,而洛婷则在看杂志,今天早上那本杂志。

    莫嵩瞄了一眼,洛婷此时看得那一页基本上都是文字,这让莫嵩生不起一点蹭看的兴趣——正如他手中的语言书一般。

    莫嵩对学习并没有特别大的兴趣,但,比看书更有兴趣。

    对于学习成绩,莫嵩对自己并没有多大的要求,只是,受他父亲的影响,有一种“学都已经学了,怎么都要学好来,至少不要让自己花费在其上的时间没有任何意义”的理念,莫嵩在上课期间会保持百分百的精神。

    这也是莫嵩自认为学习成绩好的原因,而不是像别的人认为的莫嵩比别人更聪明。

    莫嵩看着书打发时间,其实纯粹就不是在看书,而是借助书中的部分内容进行联想。

    联想到天空大地.....

    突然,有着旋律响起,扩散覆盖整个隐星学院,而隐星学院外,一切都是那么平静。

    同学们齐齐抬头,不明所以。

    此时是下午两点二十五分。

    旋律在响起的三秒钟后,停止,有着一道深沉的声音传开。

    “同学们!下面这首歌放完之时,就上课啦!以后也一样!”

    声音说完,那旋律继续响起,或者说,那首歌,继续播放!

    同学们一片哗然,皆是明白了刚才那声音的意义——学校把上课铃声换成了歌!

    这是要折磨他们吗?

    但是,也有一些人十分淡定的坐回了凳子,以各种姿势看着学校搞事情。

    开始有许多同学不断嚷,表示反对学校放歌,然而,他们的声音很快被打断:

    “有些爱像断线纸鸢,结局悲余手中线

    有些恨像是一个圈,冤冤相报不了结.....”

    这是男声,音质很好,可以听出,唱的十分有感情。

    许多同学茫然了,惊呆了,惊慌失措了。

    这,这是歌!

    但是,没有人说话,一个都没有。

    大家都在听着。

    听着这从未听过的歌。

    整个隐星学院,只剩下了这男声及旋律,其他声音,都消失了。

    许多同学不禁在想,这,这是我曾听过的那枯燥无味,让人烦躁的歌吗?

    他们不仅将这歌与以往听过的歌进行对比,而得出的结果是.....

    两者根本没有可比性!

    这大概改变了同学们以往的观点,帮大家打开了新的一扇大门,让他们第一次认为——原来,歌,也可以这么好听。

    歌,缓缓播放,隐星学院的众人像发现新世界一般,沉默中,仔细的听着:

    “.....飞沙狼烟将乱我,徒有悲添

    半城烟沙,兵临池下

    金戈铁马,替谁争天下

    一将成万骨枯多少白发送走黑发

    半城烟沙随风而下

    手中还有一缕牵挂

    只盼归田卸甲还能捧回你沏的茶.....”

    众人都早已放下手中的事,只是听着歌,起初只是因为感觉新奇,单纯的感觉这歌很好听,而后,完全沉浸于其中。

    那声音富有磁性,时而低沉,时而高亢,皆与旋律完美配合,给人营造出一个意境,让人,感觉置身其中。

    那里,一座城。

    城前,数千人。

    城上,一个人.....

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