小班涟放学回来会在跟他打招呼的时候更加注意他,会留心爷爷奶奶的闲谈。班涟发现傻子二娃的真名没有外人知道,连奶奶都不知道,他爸妈都只称呼“二娃”。傻子二娃说话带着很重的鼻音,而且口齿不清,和他交流最多的除了他妈就属农家的狗了。傻子二娃不看电视,不和同龄人玩,他最喜欢的就是去发现不同。他会用棍子鼓捣自己的便便,他会捡地上的水果尝尝味儿,他会跟每一个面善的人打招呼,他会自己去山林里倾听、寻觅——他的世界很大,被给予的世界却很小。
小班涟能从他的话音初里听出亲切,听出深邃,就像一位地主或者矿主在跟你打招呼,虽然总是被现实挤压,但是他每一次开口都在进行尝试。他在努力尝试讲述自己的存在,即使存在者们一次次批驳他,嘲讽他。
一次小班涟找傻子二娃玩,一大一小蹲在田埂上,班涟奶奶看见后用枝条、碎石、诟骂把他驱逐并“救出”自己的孙儿。不只是班涟奶奶,即使是傻子二娃的爸爸也曾驱逐他以“保护”小班涟。小班涟很想给奶奶解释,给大人解释,但是他不敢,也就只有把对那位大伙伴的尊重持在心里,和他分享微笑、糖、坚果。
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