“头脑聪明”是指能进行深度思考

    本书主要谈的话题是“深度思考”，希望通过这本书能增强你“深度思考的能力”，这是我撰写本书最大也是唯一的目的。

    在大学里，我经常会给学生们出考试题。

    常常会有人这样对我说：

    “京都大学的学生都很聪明，这样一来，作为老师，出题目就会变得很有难度了吧？！”

    每次听到这样的话，我都会感到一丝丝别扭。

    因为，我心里总抱有这样的疑问——能考高分的人，就一定是真正头脑聪明灵活的人吗？

    我在心里试着分析这种违和感和疑惑，最终我得出了这样的结论：

    所谓的“头脑聪明”，应该指的是“能进行深度的思考”。

    一个人头脑的聪明程度，不能以考分高低来衡量。

    当然，试卷上的题目都是学生经过不断深入思考才答出来的，而且作为教授，必须确保试题的难易度，从而准确地衡量出学生的学习水平。

    但是，如果你问我，能否通过出题时的反复斟酌，就能保证100%检测出学生的聪明程度，我内心的真实回答是“No”。

    头脑的聪明程度无法用分数来衡量。因为深度思考本身就不是绝对化、数值化的。

    令人意外的是，这种“考试得高分＝很聪明”的观念却如此深入人心。

    其证据之一就是社会上普遍有这样一种看法——名牌大学的毕业生（考试得高分的人）都是头脑很聪明的人。

    甚至还有很多商务人士虽然早已过了上课考试的年龄，但他们仍然会选择报班学习外语、MBA等考证培训，以图通过学习来提升自己的“分数”。

    如果想考高分，就必须通过“学习”向大脑中灌输海量的知识，一旦进行深度思考则会让灌输过程的效率降低。因此，我们与其花时间琢磨“真的是这样吗”，不如把试题集里的答案和解题方法，都囫囵吞枣式地背下来，以求在数量上获得满足。其结果就是让我们很容易忽视深度思考。

    可是，无论是在工作上，还是在生活中，深度思考都是一件很有意义的事情。

    能够进行深度思考是头脑真正聪明的表现，也是一个人最强的实力。

    我并非否定那些考试取得高分的人，而是希望大家不要再把关注点集中在考高分上，应该让自己养成深度思考的意识，并提高深度思考的能力。

    对深度思考的思考

    那么，到底该怎么做才能培养出“深度思考的能力”呢？

    如果你想走得更快，就得学会跑；如果你想变得更有力气，就得接受身体力量的训练。同样的道理，如果想拥有深度思考的能力，你就要让自己不断地深入思考，再思考。就是这么简单。

    不过，令人不可思议的是，市面上有很多宣扬思维方法的书籍打着“只要掌握了书中的方法，就能提升思维能力”的旗号，都在说“不需要进行实际的思考，只要掌握了某种‘思维模式’就能提升你的思考能力”，听起来就像是“思维的兴奋剂”一样。但是，我认为这样的做法是有失偏颇的。

    说到底，这种“思维的兴奋剂”是否有效还是个疑问。即便我们假设其是有效的，但能否一直持续下去还是个未知数。

    总之，我坚持的观点还是如果要掌握深度思考的能力，就要不断地进行深入思考。

    “思维的兴奋剂”之所以如此流行，归根结底是因为我们为了换取“速度”而放弃了深度思考，但是我仍然希望大家能记住这句话：

    为了培养思考的能力，请给自己留出思考的时间。

    不过，“可供思考的时间”并不需要我们在时间的分配方式上下功夫，或是去学习时间管理法。

    我们所需要做的就是了解“思考”这件事的价值所在。

    无论你每天多么忙碌，一定要停下脚步读一读本书，将它当作一种“思维的运动（thinking sport）”吧。

    “反应迅速”真的就是思考后的结果吗

    我在前面已经说过了，很多人认为“考试得高分＝很聪明”，其实，在我们的日常生活中，还存在着另一种误解——“头脑聪明等于反应迅速”。

    我们来看下面这样的场景：

    “针对这次的企划方案，你们都谈谈自己的意见吧。”

    上司首先抛出了问题，A马上就接话道：“这次企划案的主要内容是×××，我对此是这样想的……”

    B在听了A的意见后，也马上阐述了自己的见解：“A刚刚说的意见，我认为应该是……”

    而一旁的C则一直保持着沉默。

    上司于是催促他：“C，你是怎么了？”

    “啊，我在想……”C回答的内容也很不明确。

    C总是不发言，让周围的人都感到很焦虑。

    如今大家都很忙碌，所以时间是很宝贵的。如果与会者很重视意识的作用，就会觉得“开会就是耽误时间，只有那些抱有创新想法的商务人士，才不需要在工作上投入太多时间”“灵感才是最重要的东西”，然后会非常生气——“C这样的表现不行。他是整个公司里工作效率最低的职员，会影响其他人的工作积极性”。

    那么，如果我问大家：A、B、C三个人里，到底谁才是头脑聪明的人呢？恐怕选择C的人寥寥无几吧。

    “即问即答”并不能培养思考的能力

    可以想象，认为“A头脑聪明”的人会占大多数吧。理由是A能够针对问题很快地做出回答，所以他的反应很迅速。

    在提倡“速度至上”的当今社会里，这绝对被视为一项优点，因此，无论问什么都能立刻回答上来，才会被人称为是“头脑聪明”“脑子转得快”的人。

    但是，无论你回答的速度多快，你所给出的答案可能也并非是正确的。

    A能够“即问即答”的确可以说是脑子转得快，但是，他是否真的经过了深入思考可就不一定了。

    “面对上司的提问，最好能马上回答”“无论怎么样，都要先给出个笼统的答案”，这些只能算是脊髓反射式的行为而已。

    也就是说，A也存在着没经过深度思考的可能性（不过，如果是只存在一个“正确答案”的猜谜游戏，当然是最快回答出来比较好。关于这一点，我将在后文阐述“认知”与“认识”的区别时进行分析）。

    除此之外，我想也会有人认为“B最聪明”吧。

    因为，上司要求就企划方案阐述意见时，其实并没有一个“正确答案”，所以，是单纯地阐明自己的意见，还是回答上司心里想要听到的那个答案呢？抑或，结合当前的状况、上司的性格、职能范围给出一个“最优解”呢？

    在实际工作中，我们经常会被要求给出一个“最优解”。B结合了上司的意见和A的发言所给出的答案，属于“最优解”的可能性是很高的。

    深度思考是一种注重过程的行为

    所谓的“最优解”一定是经过深度思考后得到的结果吗？

    深度思考其实是一种过程，未必能得出“最优解”。

    我们越是进行深入的思考，就越是会考虑各个要素。当然，我们在思考“最优解”时，也是一个与之类似的过程。只不过，对于各方面的考虑，往往都是简化了的。

    商业管理领域所说的“最优解”并非是学术用语，更像是对某次郊游的感想，先设想好可能的答案，再修改一下就写出来了。也就是说，当老师叫你写一篇关于这次郊游的作文时，你会写：“这次郊游去了三十三间堂[1]，玩得非常开心”——这就是商业领域所谓的“最优解”。

    这样比喻虽然有些不恰当，但是“郊游＝深度思考的过程”本身并没有在文章中被真正地体现出来。

    一般来说，人们都是通过分析历史数据和当前状况推导出“最优解”的。但在我看来，这不过是单纯的数据分析而已，并不算是“深度思考”。尽管这样做能在当下起到一定的效果，但并不能锻炼你的思考能力。

    因此，提出了“最优解”的B也存在着没有经过深度思考的可能性。

    思考是一种很容易丧失的能力

    我们总是在不经意间接受了“反应迅速＝头脑聪明”的定义，于是不断地追求速度和便捷。

    “便捷”的事物总是与“快速”有关，人也好、电脑也好，不需要怎么费事就能非常快速地给出答案的，我们便会觉得“这是好用的”。

    从京都府走到东京要用10天，然而乘坐新干线只需要3个小时，因此我们坚信这是“好东西”。

    原定需要用60分钟写完的期末考试题，有人只用5分钟就答完了，于是大家就会称赞“好厉害”；如果电脑程序因为故障死机10秒钟，就会引来人们的抱怨——“太慢了”。

    可以说，世界就是在“更快速、更便捷”的想法之下，不断发展壮大起来的。但与此同时，我们也“丢掉”了很多重要的东西，其中之一就是深度思考。

    让我们回到先前的问题上，C最后回答“啊，我在想……”并没有在说谎，他真的是进行了最为深入的思考。

    C为了想出答案，需要花时间思考。还有一种可能是，无论他怎样深入地思考，最终都没有得出一个答案。这就好像在“思考的海底”进行潜水，最终找出的那个“答案”也许并不是正确的。

    但是，除了“答案”以外，“深度思考”也能诞生出其他的价值。就像本文中所说的那样，在以后的生活中，唯有深度思考的过程，才能让我们发现“真正的问题”以及“新的解决办法”，所以，我认为这个过程本身也是有价值的。

    在提倡效率的时代，有人肯定会质疑“为什么要进行深度思考呢”，也会议论“比起思考能力，判断力更加重要吧”。

    但是，作为原AI（人工智能）研究者，在我看来，这种深度思考的能力才是人类最大的个性与优势。

    基于“只有立刻给出回答才能完成工作”“思考是一件既麻烦又不擅长的事情”等理由，人们越忽视“深度思考”这一人类与生俱来的个性与优势，离“头脑聪明”就越远。

    当人们称赞“工作得力的人”“优秀的商务人士”时，其中肯定也包含了“头脑聪明”的意思。但遗憾的是，如果仅仅是从“分数至上”“速度第一”“追求便捷”的角度来说，反而是让人与“聪明”二字渐行渐远了。

    重新找回思考能力

    我们生活在一个过分沉溺于便捷性的世界里，人们已经习惯了那些下意识就能做得很好的事情和“一下子就能完成”的事情，一味地追求提速而不再去进行深度思考。

    当我们不再思考时，也就意味着我们不再愿意进行深思熟虑。

    在京都大学，有很多人会沉迷于独特而有意思的事物，有时我也是他们中的一员。因为我所研究的问题大都是那种让人感觉“不方便”或是“带来困惑”的。

    我是学工科的，年轻时也曾坚信“工学的宗教”，即一定要做出最便利的东西，后来我之所以开始研究AI，正是因为我认为它对人类来说将是一个最便利的工具。

    但是，我的导师却告诉我：“今后将会变得更加‘不便’啦。”

    “不便”正如字面意思，是会让人感觉不够方便的一种状态。

    虽然我一开始很不认同导师说的观点，但当时我还是个毛头小子，只能默默接受这句话。后来，我进入了京都大学研究生院信息学研究科，在名为“共生系统论”的实验室里一直工作至今。

    整个世界正变得便捷化，而我却选择了反方向，在“思考”这件事上投入了大量的时间，结果出人意料的是，这让我每天都有新的发现，每天都过得非常有意思。

    具体如何，我将在后文中详述。总之，我在研究AI时所获得的知识与深度思考，这二者的关系就像硬币的正反面一样，真是太有趣了。

    “这也是因人而异的吧。对有些人来说，深度思考也许就是一件有趣的事情。”

    “深度思考是只有人类才能做到的事情吧……”

    “不断进行深度思考，能够磨炼人类所特有的思考能力，从而变成真正意义上的‘聪明人’。”

    正是出于这些想法，我才动笔写了这本书，希望各位读者能通过不断深入的思考，培养出思考能力。

    在本书中，还会给你推荐一位“学习深度思考之路上的伙伴”——铅笔。

    头脑中的思绪是难以被看见的，所以人们在思考问题时，会选择用说话或文字的形式表现出来。虽然这两种方式都没有问题，但是说话需要有一个谈话的对象，而我们可能时常要面对“独自一人思考”的局面，因此如果我们一直嘟嘟囔囔地，肯定会惹来周围人的白眼吧。况且，从嘴巴里说出来的话，说完也就消失得无影无踪了。

    所以，用铅笔写下来的方式，才是我们进行深度思考时的最佳伙伴。不仅仅是这种行为本身，实际上“铅笔”这一物品的存在，也是在向我们展示着“何为深度思考”。可以说，铅笔本身也是一件由很多“深度思考后的结果”堆砌起来形成的不可思议的物品。

    ·商务人士选择用铅笔做记录，而不是用更方便的圆珠笔或自动铅笔，是因为这样能给人一种“工作能力很强”的感觉。

    ·即使已经踏入社会，还选择用铅笔作为书写工具的人，会给其他人一种“有想法”或“有自我观点”的感觉。

    ·一边谈判，一边在草图本上用铅笔做记录或是画草图，会给人一种“值得信赖”的感觉。

    那么，为什么会产生这些感觉呢？其实这其中就隐藏着强化思考能力的小秘诀。

    “铅笔”与“思考”乍一看是毫无关联的两种事物，但在事物的表象之下，则有着其相互共通之处，并且由此可以推导出普遍性的法则，二者正是因深度思考而产生了交集。

    接下来，我将以“铅笔”为话题，通过分析开启“思考之旅”吧！

    京都大学设计学联合特任教授

    川上浩司

    注释

    [1]三十三间堂是日本古建筑，位于今京都市东山区七条，是日本天台宗寺院，以供奉一千尊观音雕像而闻名于日本。——译者注

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