关于教育的格言-文化
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    智慧是知识凝结的宝石,文化是知识放出的异彩。

    ——〔阿拉伯〕轶名《谚语》

    文化的意义,乃是把人类这种猛兽养育成驯良的家畜。

    ——〔德〕尼采《道德系谱》

    我们可以这么说:文化是以调和性、主体性和创造性为骨干的、强韧的人的生命力的产物。而且我认为文化的开花结果,将是抵抗武力与权力、开辟人类解放道路的唯一途径。

    ——〔日〕池田大作《东西文化交流的新道路》

    精神食粮是文化的一个重要组成部分。人类所创造的文化,是人类内心世界的流露。如果人们的心灵是美好、纯洁、善良的,那么他们所创造出来的文化必然能使人类欣欣向荣。

    ——〔泰〕披耶阿努曼拉查东《泰人过去的生活》

    文化可以作为衡量一个国家文明程度高低和社会兴衰的尺度。

    ——〔泰〕努弯詹·拉纳哥《披耶阿努曼拉查

    东的生平》

    我们需要文化,就像需要空气一样。

    ——〔前苏联〕加里宁《论共产主义教育》

    由于人类力量的无尽扩展,智慧和美感的无尽增长,人类精神发现了它的理想,从而为自身提供了无尽的补给。为达到此理想,文化是必不可少的资助,而文化的真正价值正在于此。

    ——〔英〕马·阿诺德《文化与混乱》

    大众是文化保存的力量,同时是文化革新的力量。

    ——〔日〕三木清《国民文化的形成》

    一个人没有文化,就只能受奴役。

    ——〔法〕乔治·桑《给儿子的信》

    文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。

    ——〔英〕约·波伊斯《文化的意义》

    在一个文盲的国家内是不能建成共产主义社会的。

    ——〔前苏联〕列宁《青年团的任务》

    如果工人阶级不能摆脱没有文化的状况,如果它不能造就自己的知识分子,如果它不掌握科学,不善于根据科学的原则来管理经济,那它就不能真正成为国家的主人。

    ——〔前苏联〕斯大林《斯大林选集》

    提高工人阶级和劳动农民群众的文化,是改善国家机关和任何其他机关的主要杠杆。

    ——〔前苏联〕斯大林《斯大林选集》

    文化永远也不会消失。

    ——〔古罗马〕佩特罗尼乌斯《萨蒂利孔》

    各种不同社会形态的变化源自文化的变化。文化不是永恒不变的。文化的形态和特征是人类社会生活方式的一个方面。

    ——〔缅〕德班索因《缅甸文化史》

    新的文化代替旧的文化。这是进步的标志,但只能是渐进的,使旧的适应新的,而不是采取革命的手段。

    ——〔泰〕披耶阿努曼拉查东《泰国传统文化与民俗》

    我们认为我们的文化已接近正午,其实它仍在闪耀着晨星的黎明时分呢。

    ——〔美〕爱默生《爱默生文集》

    为一种关于人、生活、教育、工作、文化的新概念而进行的文化战斗,是为社会主义而进行的其他一切战斗获得成功的前提,因为它确立它们的意义。

    ——〔法〕高兹《劳动战略》

    物质文明越进步,为了指导物质文明,就必须有更高水准的精神文化。否则就不会诞生真正的繁荣、和平和幸福。

    ——〔日〕松下幸之助《创业的人生观》

    如果我们要求文明社会永远受他们未开化的祖先的制度的支配,那就等于是叫一个大人还穿他小时候穿的外衣。

    ——〔美〕杰弗逊《杰弗逊文选》

    我们应当珍视各类文化,而不是竭尽全力地把一个种族或文化的标准强加于整个民族或整个世界。

    ——〔美〕弗朗克·N.麦吉尔《世界名著鉴赏大辞典》

    要提高文化,就必须研究文化史,研究人类的全部文化遗产。

    ——〔前苏联〕加里宁《在教师会议上的演讲》

    无产阶级文化应当是人类在资本主义社会、地主社会和官僚社会压迫下创造出来的全部知识合乎规律的发展。

    ——〔前苏联〕列宁《青年团的任务》

    只有确切地了解人类全部发展过程所创造的文化,只有对这种文化加以改革,才能建设无产阶级的文化。

    ——〔前苏联〕列宁《青年团的任务》

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