不知道何时闭嘴的人就不知道何时开口。

    ——英国谚语

    在人际交往中，男孩不仅仅要大胆说话，更要掌握讲话的技巧。有的男孩看似滔滔不绝，可是他讲的都是一些不值一提、无关紧要的话题，他讲的话总是让别人感到很厌恶与反感。所以说，讲话掌握必要的技巧是十分关键的，只有掌握技巧，交谈双方才能进行有效沟通，达到合作的共同目的。

    1.找共同话题，选好切入点

    杰出男孩在和人交流的过程中会善于发现两者的共同爱好，以此为话题作为切入点，来进行交谈。这样便会消除双方的陌生感，让对话得以顺利进行。

    一个人要善于说话才可以受到别人的欢迎，要善于根据不同的情况来转变话题，有利于和别人沟通。男孩在平时就要多多观察，留意身边的细微变化，锻炼自己的善变能力。

    战国时期鬼谷子说：“与智者言依于博，与博者言依于辩，与辩者言依于事，与贵者言依于势，与富者言依于豪，与贫者言依于利，与战者言依于谦，与勇者言依于敢，与愚者言依于锐。说人主者，必与之言奇，说人臣者，必与之言私。”

    这是在讲和聪明的人说话，要见识广博；和见闻广博的人说话，要有辨析能力；与地位高的人说话，态度要轩昂；与有钱的人说话，言语要豪爽；与穷人说话，要动之以情；与地位低下的人说话，要有礼；与好斗的人说话要态度谦逊；与勇敢的人说话，不能稍显怯懦；与愚笨的人说话，可以锋芒毕露；与上司说话，须用奇特的事打动他；与下属说话，要用切身利益说服他。男孩应该培养自己的能力，学会和各种各样的人打交道。

    现实中，有的男孩很会说话，能够根据现实的不同情况来讲不同的话。他们尽管从事不同的职业，身处不同的环境，但是他们能够根据形势做出改变，找到双方共同感兴趣的话题。他们会及时了解对方的喜好，知道对方喜欢什么，厌恶什么，要讲他们高兴的话，避免讲别人伤心的话。如果遇上矛盾，他们又会左右逢源，两面讨好，会察言观色，讲该讲的话，从不讲不该讲的话。如果来到一个陌生的环境，他们又会十分谨慎，和别人讲一些客套的话语。如果遇上讨论相关问题，他们不会轻易表白，发表自己的意见与看法，他们会避开第一腔，避免观点的冲撞。只有这样，男孩才会轻松应对各种不同的环境与氛围。

    星期天，李辉要和自己的儿时伙伴阿亮见面。他们这一分别就是将近十年。那时候他们还在就读小学一年级。后来阿亮的爸爸要到南方出差，他就跟随爸爸南下广东。这一分别就等了这么长时间。当年他们经常在一起玩，可是时隔十年，不知道他们之间能否有共同语言。

    他们约会的地点选在了一家咖啡厅。那里适合面对面进行聊天。当李辉看见阿亮的时候，他第一眼就认出来了。阿亮虽然个子比以前高出很多，但是还是那张娃娃脸。而李辉的变化比较明显。当年他十分瘦小，如今要比以前健壮多了。

    两个人坐在一起，李辉问道：“阿亮，不知你平时业余时间喜欢什么，我记得你当年可是喜欢玩游戏，不知如今是否还保留这个习惯？”

    “秉性难改呀！我还是挺喜欢玩游戏的，不过以前是最原始的俄罗斯方块，如今可是网络游戏了。你呢？对游戏感兴趣吗？”

    “一般，平时只有在闲着没事的时候，随便玩一玩，我可没有你那么专业！”

    接下来他们一起谈了以前在一起的日子，还爆料了当年对方的小秘密。正是由于他们之间有着共同的话题，所以聊天的时候就不会有陌生感，就会谈得很投机。

    在日常交往中，交谈的双方要想相互了解对方，他们必须要有共同的话题。只有有了共同语言，交流的时候才不会有隔膜与距离感，就会畅所欲言，无话不谈。如果遇上一位和自己没有爱好的人，即使自己绞尽脑汁想和他讲话，也是感觉特别不自在，很别扭。

    成功学家卡耐基说：“如果我们只想使别人对自己感兴趣，我们就不可能交到真诚的朋友。真正的朋友，不是以这种方法能结交出来的。”他告诉人们，如果想要交朋友，并成为受人欢迎的说话高手的话，就要用热情和生机去应对别人。接触对方内心思想的妙方，就是和对方谈论他最感兴趣的事情。但如果我们只想让别人注意自己，让别人对我们感兴趣，我们就永远也不会有许多真挚而诚恳的朋友。对别人漠不关心的人，他的一生困难最多，对别人的损害也最大。

    美国总统罗斯福在接见每一位朋友之前，他总要想方设法去了解对方，事先进行充电，翻读对方感兴趣的话题的资料。这样他在与别人交流的时候就会找准话题，和对方产生共鸣，让双方的交流得以顺利进行。因此，很多人都会对他渊博的知识感到惊讶。哥马利尔·布雷佛写道：“无论是一名牛仔或骑兵、纽约政客或外交官，罗斯福都知道该对他说什么话。”

    小徐是一位保险促销员，有一次，他有机会去拜访一家公司的经理王先生。两人见面后王先生知道来的又是让他入保险，所以态度并不是十分热情。小徐先对自己公司的险种向王先生做了大体说明，让他有所了解。可是王先生在听的过程中几次哈欠连连，有点昏昏欲睡的感觉。这让小徐很失望，他觉得今天的拜访很是失败。

    就在他心灰意冷的时候，他忽然发现王先生背后的办公桌上放着关于《论语》方面的书。于是他眼前一亮，感觉自己已经找到了突破口。

    小徐说：“王先生是不是对中国的古典文化非常感兴趣，尤其是《论语》，您应该有高妙的见解吧？”王先生听到小徐谈到《论语》，一下子精神十足，说：“嗯，我对《论语》非常感兴趣，对于丹讲的《论语》有的地方是赞同的，有的地方也是有保留意见的。”

    小徐顺势说：“其实，我也看过‘百家讲坛’于丹讲的《论语》，但是我研究不多，听不出她讲的还有不对的地方！如果有时间还希望王先生您能不吝赐教。”

    王经理马上被吸引了过来，一下子有了兴致，和小徐讨论开来。而且，在讨论的过程中，两个人简直就是相见恨晚，保单也顺利地签了，两人还成为了无话不谈的好朋友。

    在与别人谈话的过程中，也要将心比心，说一些能够抓住对方感兴趣的话题，把对方的注意力和好奇心吸引过来。这样会在很短的时间内缩短彼此之间的距离，化解心理上的隔阂，使交流顺利进行。

    心理学认为，发展和实现人的潜力是贯穿一个人一生中的重要活动。然而现实中，很多时候，根据人们常有的经验或经历，人们在纷繁杂乱的世界中所经常遇到的是不能和别人平等、友好地相处，给自己带来一些不必要的烦恼。一个人总要接触到一定的文化群体或深处其他机构之中，在这个圈内，自己要和形形色色的人打交道，而每个人都有其特定的方式来行事处世，只有当别人对你的话题感兴趣而且很乐意参与到这个话题当中时，你们才会在以后的交谈与交流中合作愉快。

    良好的沟通就是为了双方之间建立关系。在沟通的过程中，如果发现对方情绪低落，男孩最好不要再滔滔不绝地说对方不感兴趣的话题。在与别人的谈话中，如果男孩感觉别人对自己所讲的话题并不感兴趣，他反映很平淡，言语也不多，那便说明他可能对你的话题漠不关心，或者出于害羞或者是不感兴趣。此时，男孩可以转变话题，或者提前要多多了解对方，多掌握别人的信息，知己知彼，百战不殆，只有熟悉一个人的基本性格习惯和心理特点，在谈话的时候就不会遇到触礁的尴尬，双方就会谈笑风生，心旷神怡。

    为了能够结识到更多的朋友，男孩应多多培养自己的兴趣，让自己能够在更多的领域有所发展，和更多的人有共同的爱好与追求。如果遇上一位难得的知己，双方就会有共同的话题，就可以倾心交流，发表自己的意见与看法。

    2.注意讲话的语气

    讲话的语气可以反映出对方的态度甚至他人的性格。所以男孩要培养自己通过观察别人语气来判断他人性格的能力，会自如应对不同性格的人，为自己以后能够立足于社会奠定基础。

    杜力丰小时候在家中娇生惯养，所以他在家中是“小霸王”，这让他从小养成了讲话生硬的毛病。所有的人必须听他的话，否则他便要仗着爷爷奶奶的威风大闹一场。可是等到他上了幼儿园，他的这一套在学校可是行不通。家中有亲戚的娇惯，可是到了学校别的伙伴都会为自己考虑，很少去迁就别人。当力丰用命令语气和别人讲话的时候，其他的伙伴对他不予理睬，这让脾气暴躁的力丰只好改变自己的语气，要用平缓的语气和别人讲话。所以他从小在家中和在学校是截然不同的两个人。他会用不同的语气对家里人和学校人讲话。

    现实生活中，一个人讲话的语气往往可以反映出他的性格。那些讲话大声的人性格会很开朗大方，讲话从不虚假，直来直去，这种人人品正直，值得信赖；那些讲话小声细气的人则属于神经质的人，他们或者善用谋略，或者气度很小，做事总是瞻前顾后，小心翼翼，很难显示自己的内心世界。那些讲话沉稳的人冷静沉着，具有耐力，思虑很深；而讲话木讷的人不擅于讲话，但讲话诚实，不会拐弯抹角。那些讲话快速的人反应很快，但个性易怒，一意孤行，不听人劝；而讲话低沉的人生活疲惫，体力衰弱。对工作无法决断，生命力弱。那些讲话撅嘴的人愤世嫉俗，爱发唠叨，自私自利，不能替他人着想，缺乏反省之心；而讲话口气像发怒的人心地狭小，十分内向，自卑感强，没有社交性，笨拙不中用但本性正直。以上说明不同的人会讲不同的语气，而语气又可以间接反映出他们截然不同的个性。

    男孩讲话时要注意一定的语气，要因人而异，因地而异，因时而异。

    男孩要做到驾驭讲话时的语气，针对不同的人要用不同的语气。语气不同可以对听众的情绪和精神状态构成不同的影响。如果采用欢快的语气，别人就会被在场的快乐气氛所感染，就会欣然接受别人的建议；如果采用愤怒的语气，别人就会心中产生怨气，就会对讲话者产生意见。总之，讲话者的语气会影响听话者的个人情绪与思想。

    男孩在不同的场合会使用不同的语气，显示出不同的个性。因此，把握语气要时时和说话的场合相联系。遇到场面大的时候就应该提高语音，放慢速度；到了场面小的时候则要降低声度，适当紧凑词语的密度。在实践过程中，如果一个人讲话的语气很傲慢，给人目中无人的感觉，那么他便不会受到别人的欢迎，他就会受到别人的排挤与不满；如果一个人讲话谦虚，别人就乐意和他接触，会心甘情愿和他相处。

    同样一句话，在不同的时候讲出来就会收到截然不同的效果。这就需要做到因时而异，根据时间来采用不同的语气。只有抓住时机，把握机会，才可以运用恰当的语气说出不同的话语。

    实践出真知，光说不练是远远不行的。男孩只有通过不断锻炼自己，让自己在现实中磨练自己，不断丰富经验，他才会根据别人讲话的语气来断定对方的性格，进而讲别人喜欢听的话语。

    3.把握讲话的速度

    男孩讲话的速度既不能太快，让别人听起来觉得很费劲，也不能太慢，让别人听得感到郁闷。只有做到适中，别人才会感到合适，听起来感觉舒服。

    一个人的讲话速度既不能太快，那会影响对方对语句的理解；也不可过分迟缓，让对方听得昏昏欲睡。杰出男孩之所以能够赢得众人的欢心，那是因为他善于把握讲话的速度，能够根据现实来调整讲话的快慢。

    小林曾经陷入一个误区：他以为讲话越快越好，那说明他的口才是一流的。所以他每天讲话的时候总是提高自己的语速。可是时间一长，他发现周围的人都在慢慢疏远他。他为此十分苦恼。有一次，他和同桌交流的时候，他把自己最近的烦恼将给同桌小徐。小徐告诉他别人听他讲话简直是一种折磨，他讲完话别人还没有完全反应过来，他就会谈及下一个话题，让别人听得很累。所以别人会觉得他自命清高，自以为是，是一个很自大的人。所以他们不愿意和他多接触。这时小林才恍然大悟，原来罪魁祸首在于自己的语速太快了。这以后他主动降低自己的语速，和别人倾心交谈，改变了以前自大的印象。他逐渐受到同学们的欢迎，和同学们和睦相处。

    男孩在平时自己的讲话中要善于控制自己的语速。语速往往可以反映出一个人说话时的心理状况。所以通过留意他的语速变化，便可了解他的内心变化。男孩说话时的语速可以视情况而定，当面对一篇优美抒情的散文时，会用一种舒缓、悠扬、抑扬顿挫的口吻来读，从而表达心里对文章意境的解读；如果是一篇富有战斗力的激情散文，又会语速加快，借以抒发一种紧急，战斗的激情。生活中，每个人都有自己固定的语速，比如有人说得慢，有人说得快，还有人说话比较适中。根据长期以来形成的性格特征，我们来分析一下人的不同语速。

    对于那些语速快的人，他们讲话就像打机关枪，别人根本没有插嘴的机会，他们总是一口气说到底。这类人往往性格外向，思维敏捷，善于应变，自然口才是比较不错的。他们会露面于不同的场合，见识的世面自然会很多，所以他们能够见什么人说什么话，能说会道，善于交际，会迎合对方的心理。所以他们能够在交际场上如鱼得水，游刃有余，总能轻而易举地达到自己的目的。他们往往口无遮拦，心直口快，想到什么就说什么，有时候甚至将自己认为比较可笑的事情讲给大家听。不过他们性格的缺点是脾气暴躁，极易发怒，遇事武断，一意孤行。

    对于讲话语速平缓的人，他们是公认的慢性子，说话总是不紧不慢，哪怕遇上比较紧急的事情，到了他们口中依旧是雷打不动，依旧用他那种独有的语速来叙述给别人听。这种类型的人往往温柔善良、为人宽厚而仁慈，富有同情心，能够关心和体谅他人。他们思维缜密，善于谋划，能耐心倾听别人的意见，但又不失自己独到的见解。可是他们相比思想保守，对新鲜的事物有排斥倾向，原则性很强，做事缺乏主见与魄力，总是犹豫不决，瞻前顾后。

    讲话语速的快慢往往会反映一个人的性格，因此，这又是男孩判断别人性格的一个窗口。对于讲话快的人，他们性子比较急躁，所以男孩要有耐心，不能打断别人的讲话，否则会被别人视为不礼貌；而对于讲话慢的人，男孩也要耐心倾听他的讲话。不管对于那一种类型的人，男孩都要牢记，要和不同的人打交道，用不同的方法。只有这样，自己才会应对社会中的不同场面与情境。

    4.经常使用肢体语言

    肢体语言是一个人除了语言表达以外反映自己内心世界的表现。良好的肢体语言，比如握手、做手势、鞠躬等都是有礼貌的表现，所以男孩就要学会并做好它们，把它们应用于实际。

    杨锐平时有个不良的习惯，他在听别人讲话的时候经常抠鼻子。有一次，妈妈带着他参加一个活动。当对方在那里津津乐道地谈话的时候，这边的杨锐却不时做出不雅的动作，老是在抠鼻子，这让在场的人不时看他，妈妈用眼神告诉他不要抠鼻子，可是他若无其事，这让妈妈十分尴尬。事后妈妈并没有直接批评他，而是给他讲了刚才发生的一幕。他的不雅让别人很是反感他，杨锐听后感到十分后悔，自此以后每当他想要抠鼻子的时候，他总是提醒自己不能做，过了一段时间，杨锐终于纠正了这个不良习惯。

    男孩在交际交往中应学会使用肢体语言。肢体语言又名身体语言，是经由身体的各种动作，从而代替语言藉以达到传情达意的沟通目的。在交际场合，比较常见的肢体语言有握手、做手势、立姿、鞠躬和点头。下面分别介绍它们。

    （1）握手

    这是两个陌生人初次见面或者相互告别的时候所做的礼貌动作，也是重要的肢体语言。需要注意的是握手方式要随着不同的对象而不同，对同性的长辈，要先用右手握住对方的右手，再用左手握住对方的右手手背。实际上就是双手相握，以表示对长辈的尊重和热情。如果对象是同龄人、晚辈或者同性，则要伸出右手和对方紧紧一握。

    （2）手势

    在谈话的过程中每个人都会有不同的手势，通过手势可以有效表达自己的意思，反映出一个人的修养与性格。需要强调的是不能使用不良手势。与人交谈时不可用手指着自己的鼻尖，而应用手掌按在胸口上。当谈到别人时不可用手指别人，更忌讳背后对人指点等不礼貌的手势，和别人交流时避免指手画脚、手势动作过多过大。在交谈时手势动作不宜过多过大，要有一定的限制。

    （3）坐姿

    在与人交流时既不可把两腿伸的长长的，也不可翘个二郎腿晃来晃去，这会引起对方的反感。坐姿的正确姿势是：头部以眼耳平面定位，眼睛平视前方，左、右大腿大致平行，膝弯屈大致成直角，足平放在地面上，手轻放在大腿上。另外还应时时保持上半身挺直的姿势，也就是颈、胸、腰都要保持平直。坐姿正确可以显得人有精神，有气质，如果坐姿不正确还会引起腰酸背痛，压迫神经。

    （4）鞠躬

    鞠躬是人们经常使用的礼节。行鞠躬礼时脖子不可伸得太长，不可挺出下颏；耳和肩要保持同一高度；保持正确的站立姿势，两腿并拢，双目注视对方的胸部，随着身体向下弯曲，双手逐渐向下，朝膝盖方向下垂。若戴帽者，应先摘下帽子。如今流行握手礼，除在婚礼外，平时晚辈见长辈、学生对老师等表示敬意的场合不再鞠躬，以握手代之。

    （5）点头

    在许多场合点头微笑，表示自己同意，有时在一些场合别人正在谈话，对方可以用点头的肢体语言表示自己的问候。

    以上五种常见的肢体语言是人们经常使用的，男孩只有在平时不断提高自己的修养，注意生活中的细节，让自己的行为优雅，举止显得文明礼貌。

    有的男孩在和别人交流时不敢正视对方的眼睛，一说话就手心冒汗，在众目睽睽之下脸红心跳……如此这般都会影响你与别人的正常交流。至此，社交恐惧开始影响你生活的方方面面。而作为医生，经常会给患者进行社交行为训练，即多让患者与亲朋好友聊天，就会缓解他们一开口就脸红心跳的尴尬了。

    一方面，学会与人礼节性交往的技能。遇见熟人时，要主动迎上前去，注视对方的眼睛并微笑着向人问好；学会观察别人的长处，然后以礼貌而真诚的态度称赞对方；别人为你做了事，你要用具体的行为表达谢意。在练习的最初阶段，可以选择外向、开朗、随和的同龄人，能够达到更好的效果。

    另一方面，与人交谈的沟通技巧至关重要。第一，要选择那些别人有兴趣而又不会引起太多争议的公共话题。比如，青年男性多喜欢体育，而青年女性则更多喜欢文艺。如果你的话题引起了别人的积极回应，你就可以继续此话题；若别人表现出不感兴趣，你就要换个话题或注意参与别人引起的新话题。

    另外，男孩使用肢体语言要积极。人的躯体语言和言语相比，前者传递的信息高于65％，因此与人交流时要配合积极的肢体语言。在与人交谈时，人际空间要适中；坐姿放松，微微倾向于对方；目光专注，正视对方；面部表情微笑；语速热情有活力。

    5.善于使用黄金小短句

    在浩如烟海的语言中，一些经常使用的小短句，可以对人际交往起着极其重要的作用。如果男孩能够在适当场合适当地使用这些短语，一定会收到意想不到的良好效果。

    使用黄金小短句是十分重要的，它们简洁明了，通俗易懂，既可以表示对对方的尊重，还可以表示自己很有礼貌。所以男孩在自己的交往中要学会使用这几句用语，它既是自己人际关系的润滑剂，还是避免不必要误会和摩擦的良药。下面便是平时人们经常使用的、用得最多、也是最有效果的黄金短语。

    （1）“早上好！”

    当男孩早上起床之后，不管你前一天多么累，当面对新的一天，一定要对自己的家人和自己的同学、同事讲一声：“早上好！”

    “早上好！”，这仅仅是简简单单的一句话，却是象征着新的一天的开始，自己要以全新的姿态来面对一切。不管昨天有什么不愉快，什么烦恼的事情，都要把它们统统放弃，来迎接崭新的一天。因此，对别人说“早上好！”是很有必要的行为。

    “早上好！”是一句问候语，是亲善感、友好感的表示，更是一种信任和尊重。“早上好！”一旦说出了口，双方都有了亲切、友好的愿望，彼此间的距离便缩短了，既增进了信任，又沟通了关系。

    （2）“请”

    如果男孩在平时需要求助别人的时候，把“请”字挂在自己的嘴边，那么别人一定会非常愿意帮助你。如“请问”、“请原谅”、“请留步”、“请用餐”、“请指教”、“请稍候”、“请关照”等等。频繁使用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌，是比较自然地把自己的位置降低，将对方的位置抬高的最好的办法。

    （3）“谢谢！”

    现实生活中，“谢谢”是人们平时使用频率较高的两个字。和别人道一声“谢谢”，看似十分平常的一件事情，可是却能够引起人际关系的良性互动，成为交际成功的促进剂。人际交往里有一个“黄金法则”，内容是“你如何对待别人，别人也会以同样的方式给予回报。”因此，男孩对于别人的帮助，要使用“谢谢”来表示自己的由衷心意。

    向别人表示你的感谢是一个积极而有意义的举动。因为这是一种感恩的心态和行为。感恩是一种良好的心态和奉献精神。若你能对别人的帮助表示一下谢意，彼此的关系就会因此而发生变化，彼此间的距离也缩短了，感谢也开始产生呼应和共鸣。

    很多时候，人们觉得“谢谢”只是用于外人对自己的帮助，其实每个人最应该感谢的是自己的父母、自己的老师以及自己的亲朋好友。没有父母的养育之恩，自己便不会降临到世上，更不会有自己的今天；没有老师的栽培之恩，自己永远是懵懂无知的孩子，永远不会成长；没有朋友的帮助，自己便不会有成长的快乐，是他们和自己分享了成长的喜怒哀乐。所以男孩在感谢别人的同时，千万不要忘了你身边的人，他们是了解你和支持你的，说出你对他们的谢意，并用良好的心态回报他们吧，这样，他们就会给予你更多的信任、支持和帮助。

    对他人的道谢要答谢，答谢可以“没什么，别客气”、“我很乐意帮忙”、“应该的”来回答。

    （4）“对不起！”

    金无足赤，人无完人。当男孩犯错的时候，一句“对不起”是最好的解决办法，是化解矛盾的良药。一个人再聪明能干，也会有犯错误的时候。有的人在做错事之后，往往有两种截然不同的态度：一种是拒不认错，找借口为自己辩解开脱；另一种是坦诚承认错误，向大家说声“对不起”，并勇于改正，找出解决的途径。

    道歉实际上是一件很简单的事情，可是这又是经常被人们所忽视的一件事情。对于男孩，当自己有了过失与错误，就应该及时道歉，说声“对不起”。“对不起”是消除后遗症的“定心丸”，说得越及时越好，说得越真诚越好。道歉既是尊重别人，也是尊重自己，不但能弥补过失，还能增进情谊，化解危机。

    学会说“对不起”，将会在关键时候起到不一样的作用。这是别的字眼无法比拟的。“对不起”能使强者低头，使怒者消气，使说者更加成熟。

    （5）“我不知道”

    对自己不知道的事情，坦率地说不知道。这样反而更容易赢得别人的尊重。孔子曾说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这启示我们，当我们真的不知道时，不妨直言“我不知道”。在现实生活中，许多人不愿意说出“我不知道”这四个字，认为这样做会让别人轻视自己，令自己没有面子。其实，效果正好相反。

    平时动不动就说“我知道”的人，一般都是不善于与他人交往和不受人喜欢的人；而敢于说出“我不知道”的人，则是一种具有智慧的人，因为但凡有智慧者，都有勇气承认“没有人会知道一切事情”这个事实。

    “我不知道”是一种动力，让我们不断学习，不断进步，赢得尊重，获得成就。

    （6）“这是我的错”

    当我们犯了错误时，当我们的行为对集体或他人造成损失时，除了说声“对不起”外，还可以立刻真诚地对大家或受损人说声：“这是我的错！”

    一个人犯了错误并不可怕，怕的是不承认错误，不弥补错误。在承担责任的态度上，勇敢说出“对不起”和“这是我的错”极其重要。松下幸之助认为，偶尔犯了错误无可厚非，但从处理错误的态度上，我们可以看清楚一个人。每一位老板都欣赏那些能够正确认识到自己的错误，并及时改正错误以补救的职员。勇敢地说出“这是我的错”吧。

    （7）“×××”（对方的名字）

    喊出对方的名字，这是建立人际关系的捷径。

    人们常常忘记别人的名字，但是，若有谁因为不把自己放在眼里而记不住自己的名字，我们就会感到不痛快啦。记住别人的名字是一件非常重要的事情，忘记别人的名字简直是不能容忍的无礼。记住别人，对你的人际关系的打造至关重要，因为能够热情地叫出对方的名字，从某种程度上表现了对对方的重视和尊重，好感便由此而生。

    每个人都很愿意别人叫自己的名字，因为熟人见面时往往都会叫出对方的名字。记住别人的名字和面孔，你就能赢得别人的好感。喊出别人的名字吧，这是建立广泛人脉的最有效方式之一。

    另外以下用语也是比较常用的，男孩一定要记住经常使用它们：

    告别语：用于分别时的告辞或送别。如“再见”、“晚安”。

    答谢语：答谢语应用的范围很广，有些表示向对方的感谢，如“劳您费心”。有些表示向对方的应答，如“不必客气”、“这是我应该做的”。

    请托语：请托语常用在向他人请求。如“请问”、“拜托您帮我个忙”。

    征询语：当要为他人服务时常用征询语。如“需要我帮忙吗”、“我能为您做些什么吗”。

    慰问语：表示对他人的关切。如他人劳累后，可说“您辛苦了”、“望您早日康复”。

    祝贺语：当他人取得成果或有喜事，如“恭喜”、“祝您节日愉快”。

    礼赞语：对人或事表示称颂、赞美。如“太好了”、“美极了”、“讲得真对”。

    6.要学会聆听，让别人先说

    善于倾听别人的讲话，从中吸取别人的经验与教训，可以让人进步不少。

    在与人交往的过程中，少说话多倾听、少空想多做事一直是古今哲人们奉行的经典。所以男孩就应学会聆听他人讲话，通过听取别人的建议来不断完善自己，让自己不断进步。

    一位美国记者曾经采访伟大的科学家爱因斯坦，他问这位享誉盛名的老人自己一生成功的法则是什么，爱因斯坦沉默片刻、冷静思考后，回答道：“如果A代表的是成功，那么A＝X＋Y＋Z。其中X代表工作，Y代表游戏，而Z指的是把嘴闭起来。”

    有人曾经说过：“宁可把嘴闭起来使人怀疑你是浅薄，胜于一开口就使人证明你的浅薄。”由此可见，只有那些不学无术的人才会在与人交流的过程中夸夸其谈，自吹自擂，而那些拥有远大志向的人则出言谨慎，三思而后言。因为他们明白一个道理：言多必有失，话多易伤人。有的人一见面就喋喋不休，对别人的事总爱品头论足，孰不知自己无心的话很有可能触及别人的隐私，无心中伤害别人的自尊心。因此不论在任何场合，一个人最好少说话，如果非要自己发表言论时，那么说话声音一定要洪亮，立场一定要坚定。只有这样自己的讲话才能被人所重视，自己的主张才能被别人所接受。

    倾听是成功人士的法宝之一。但凡成功的人都是最会说话的人，总结他们成功的经验不难发现，他们首先最善于倾听。会说话的人都知道，与其发表不成熟的想法，还不如一言不发；与其自己夸夸其谈，还不如倾听他人有何高见。Television Snap-Short公司的创立人芭比·透丽29岁时一无所有，她自创立这家公司起，在短短几年的时间里就为公司赢得数亿美元的资产。她认为成功的秘诀就是倾听。当年毕业时后，在一家广告代理公司担任打字员，与众不同的是，她对别人的想法总是充满好奇，十分乐意倾听别人的讲话，她会认真总结，充分吸收别人的经验，汲取其中的营养，变成自己的财富。所以她不久便能够胜任编辑主任、广播导播、总经理秘书等更高级的职位。随着自己职位的不断上升，她善于聆听的爱好并没有改变，相反她感到自己应该有更多的东西值得她需要向别人请教，无论何时何地，无论面对什么人，只要方便或有可能，她都忘不了请教与倾听。她把自己的这种方法称之为“精神图书馆”。她的倾听的习惯，不但让自己从中学到了知识，而且她还结交到了一大批朋友。由于她博采众长，她的见识已经远超过那些从业多年的“资深者”们了。因此她年纪轻轻就取得了如此巨大的成功。

    在谈话的过程中，男孩要耐心倾听别人的讲话，这既是对别人礼貌上的尊重，又为自己积累经验创造了良机。因为世界上每个人都是独一无二的，每个人对同样一件事通常会从不同的角度去分析归纳，你会从别人口若悬河的讲解中受益匪浅。唯有那些思维缜密、富于思想的人才能够静下心来，耐心听取别人的建议。而正是因为他的耐心，讲话者才会注意到他，才会和他进一步接触，这样双方才有可能成为莫逆之交。另外在倾听别人讲话的过程中，要善于及时插上自己对别人讲话的看法。这至少表明你在留意讲话者的讲话。

    生动的讲话让人拍手称快，而有的人的讲话则是反复重复让人听腻了的故事。这时如果听者一味坚持听下去，那么不仅浪费大量的时间，而且让人心情不爽。这时最好的方法是在不伤害他人自尊的前提下，巧妙地将交流的话题引向别处。这样即为自己留下后路，又为别人解围。

    神态是每个人内心世界的外在表现。男孩在和对方谈话时不仅要有良好的辨听能力，更要有洗耳恭听的神态。只有这样，才会显示自己对对方的尊重，增强说话者的信心，有利于交谈顺利进行，让交谈效果尽快体现出来。

    男孩在聆听的过程中要全神贯注，不能东张西望，或低头只顾做自己的事情，或面露不耐烦的表情，这些都是不礼貌的，都会使对方产生反感。男孩应该聚精会神去听对方的讲话，要多体察对方的感觉，有效进行互动。一个人感觉到的往往比他的思想更能引导他的行为，只有多多注意对方的感觉，才会彼此沟通，将对方的话背后的情意复述出来。

    善于聆听的人往往能够分辨出对方所讲内容的轻重，哪些内容是主要的，哪些是次要的，必须做到心中有数，这样便可以抓住问题的实质，避免造成误解。所以男孩在聆听别人的讲话时要及时抓住主要意思，了解对方所要表达的意思。

    在听取对方的讲话中，中途打断别人是最不礼貌的。谈话者很难马上讲出谈话的实质，应该允许对方有时间不慌不忙地把话说完，即使对方为了理清思路，做短暂的停顿，也不要打断他的话，影响他的思路。男孩应该一边聆听，一边思考，注意思考要跟上谈话。通常思考的速度要比讲话的速度快，因此聆听时大脑要抓紧工作，勤于思考分析。如果对方在谈话时，心不在焉，三心二意，不仅记不住对方谈话的内容，有时还要麻烦对方重复谈话的内容，这样不仅耽误时间，而且影响效率。

    男孩应该主动积极，表示出要认真耐心聆听的诚意，对对方的感觉和意见表示出极大的兴趣，并且积极努力地去听，去了解对方。如果对方的叙述平淡而漫不经心，有时甚至结巴讲不清楚，不可流露烦躁和责怪的神情，更不应该在别人讲不同意见时，听不下去而反驳和争吵。如果有不明白的问题要及时地问清楚。如果谈话者的话使人厌烦，我们可以问一个相关的问题，把话题转移到自己感兴趣的问题上来。不能因为不喜欢对方的说话方式就讨厌对方，这是不尊重对方的表现。

    善于交谈的人会尽力弄懂对方的谈话内容，完全把握他的意思。因此，男孩就应该认真倾听，及时了解对方所要表达的意思，还要听出对方的弦外之音。同时还应注意信息反馈，及时验证自己是否已经了解对方的意思。可以简要地复述一下对方的谈话内容，并请他纠正。这样将有助于自己尽快准确理解对方谈话的内容。

    对于对方的讲话，男孩的反应不能过于激动，也不能漠不关心。要学会控制自己的情绪，避免出现尴尬的情形，无论对讲或听的人来说，都会影响表达或听取的效果。

    男孩应该做一个友善、同情而有耐心的倾听者，要对别人的讲话表示真诚地赞赏，要适当提出别人感兴趣的话题，鼓励他们谈论自己及其所获得的成就。不过男孩不可以过于表现自己，装作无所不知的样子，只有自己才能给对方以启发。那些平时自以为是、不自量力的人往往最不会聆听对方的谈话。在谈话中，男孩要及时作出一定的反应，不要出现沉默现象，可以采用提问、赞同、简短评论、复述对方的话、表示同意等方法。

    在彼此交流的过程中，男孩必须注意最起码的礼节。因为看似微不足道的小小礼仪反映了一个人的基本素质，是衡量一个人的道德水平的标准。很多人往往是通过它来对一个人进行最先的评判。所以做好它们至关重要。首先少说话并不是不说话，并不是说听话者一直沉默不语，过于沉默会让人觉得这是一场独角戏，让人觉得无比乏味。听话者要适当地与讲话者进行交流，发表自己的看法。另外讲话不要过于生硬，过多的应用书面语，像在做正式演讲。要学会用适当的幽默比喻来调和讲话的氛围，让彼此感觉自己在进行一次有意义的活动。

    每个人在与人交流的过程中，学会倾听是学习的第一步，善于接受是进步的开始。每个人都像是在海边捡贝壳的孩子，只有从别人手中懂得捡贝壳的技巧，有朝一日就有可能捡到珍珠玛瑙，拥有巨额财富。男孩处于人生的起步阶段，是需要值得珍惜的好年华，他应利用各种机会多去聆听别人的看法，丰富自己的人生，增长自己的见识，为自己今后的人生道路积累宝贵的经验。

    7.讲话要带有幽默

    幽默是人际关系的润滑剂，学会使用它，就会让自己在交际场合游刃有余。

    在人际交往中，幽默是心灵沟通的天使。凡是幽默的人都会给交谈带来一种欢乐和融洽的气氛，让人感受到的是善意的嘲讽。面对自己的不足，幽默家会自我解嘲，这样既不会让自己丢面子，又会挽回自己的尊严。幽默家的高明之处在于到了针锋相对之时，他们仍然保持一颗平静的心，他们会用幽默来化解双方的矛盾。

    著名诗人海涅和他的朋友梅厄之间发生过一个令人觉得可笑的故事。一天，海涅正伏在案前，从事自己的创作。

    正当他略感疲倦的时候，突然一个敲门声打断了他的思路。原来是仆人送来一件邮包，寄件人是海涅的朋友梅厄先生。海涅显得有点生气，因为刚才的敲门声打断了他的写作思路，让他心生不悦。

    海涅不耐烦地打开邮包，撕了一层又一层，终于看见了，竟然是一张小纸条。上面写着短短的几句话：“亲爱的海涅，我健康而又快活！衷心地致以问候。你的梅厄。”

    海涅一时之间感到很可笑，尽管感到不耐烦，但刚才的疲倦感也随即消失。他调整情绪后，决定对他的朋友也开一个玩笑。他也给梅厄先生寄了一个邮包。由于邮包非常沉重，梅厄根本无法把它带回家。最后他只好雇了一名脚夫帮他扛回家去。到家后，梅厄打开了沉重的邮包，原来里面竟然是一块大石头。

    石头旁边留有一张便条，上面写着：“亲爱的梅厄！看了你的信，知道你又健康又快活，我心上的这块大石落地了。我把它寄送给你，以永远纪念我对你的爱。”

    因此，幽默可以让人消除疲倦与劳累，保持愉快的心情。

    幽默家兼钢琴家波奇，有一次在美国密歇根州的福林特城演奏，发现听众不到大半，他当然很失望也很难堪，但是他走向舞台时却说：“福林特这个城市一定很有钱，我看到你们每个人都买了两三个座位的票。”于是整个大厅里充满了欢笑，波奇也以寥寥数语化解了尴尬的场面。

    由此可见，幽默不仅反映出一个人随和的个性，还显示了一个人的聪明、智慧以及随机应变的能力。但需要注意的是，幽默既不是毫无意义的插科打诨，也不是没有分寸的卖关子，耍嘴皮。幽默要在入情入理之中，引人发笑，给人启迪，这需要一定的素质和修养。

    幽默的形式有多种多样，既有愉悦式幽默、哲理式的幽默，也有解嘲式幽默、讥讽式幽默。为了达到幽默的礼仪效果，对同志、对朋友宜多用愉悦式幽默和哲理式幽默，对自我、对友人也可根据情况适当运用解嘲式幽默，对待敌人、恶人则要用讽刺性幽默，以便在幽默讥讽中，给对方以鞭挞。

    幽默的使用还必须根据具体情况具体分析，尤其是对于长辈、女性、初次相识的人，幽默一定要慎用。同时，幽默要注意“度”，一旦过了头，就可能被对方误解为取笑与讥讽而造成不愉快。

    幽默是人际关系的润滑剂，能使僵滞的人际关系活跃起来；幽默是化解难题的缓冲装置，能使一触即发的紧张局势顷刻间化为祥和；幽默是一枚包裹了棉花团的针，带着温柔的嘲讽，却不伤人。幽默也充分显示出幽默者和被幽默者的胸襟和自信。

    在演讲中应用幽默，会打破沉闷的局面，缩短演讲者和听众之间的陌生感，营造活跃的氛围，使听众对演讲充满兴趣，使演讲情趣盎然、引人入胜。

    1938年，在一次红四军地方武装首领的会议上，陈毅要进行一次报告演讲。他这样进行自我介绍：“首先，敬告诸位，我姓陈名毅，字仲弘，今年39岁，还没有老婆，我还有个嗜好，喜欢抽烟，不过不是大烟而是纸烟。”他的话一讲，就引起哄堂大笑，把大家都逗乐了，气氛一下子活跃起来。

    著名作家老舍也是幽默风趣的人。他在一次演讲的开头讲道：“我今天给大家谈六个问题”，于是他给听众列举了第一、第二、第三、第四、第五，他把前五个讲的井井有条，内容丰富，可是当讲完第五个问题的时候，他发现离散会的时间不多了，于是他提高嗓门，一本正经地说：“第六，散会。”听众开始时一愣，后来才反应过来，立刻报以欢快的掌声。老舍先生的幽默犹如“平地起波澜”，起到了造势艺术良好的效果，他打破了正常的演讲内容，出乎所有听众的意料，最终起到了幽默的效果。

    8.要多为他人着想

    杰出男孩平时会关注生活中的细节，学会多为他人着想。只有懂得别人的心理，知道别人的喜好，才会投其所好，和别人有共同的兴趣与爱好，消除彼此之间的陌生感。

    奥地利著名心理学家亚佛·亚德勒的著作《人生对你的意识》中有这样的名言：“对别人不感兴趣的人，他一生中的困难最多，对别人的伤害也最大。所有人类的失败，都出诸于这种人。”会说话往往善于讲出令对方感兴趣的话；会办事往往会做出让对方感激和感动的事。所以男孩就应该在平时多多留意别人，做一名会说话、会办事的好男儿。

    成功大师卡耐基说：“影响他人的唯一方法就是处处为人设想，看他们需要什么。能设身处地地为他人着想，了解别人心里想些什么的人，永远不用担心未来。”卡耐基每到夏天的时候会经常去钓鱼。他本人很喜欢吃鲜奶油草莓，不过他还知道鱼儿喜欢吃虫子。每当钓鱼的时候，他所要考虑的不是他自己要吃什么，而是鱼儿要吃什么。他觉得自己想要钓到鱼，就必须明白鱼儿要吃什么。他利用一条虫子或者一只蚱蜢作为诱饵来吸引鱼儿上钩，这样他便可以抓到鱼儿。

    做人是如此，有的人总是觉得只要注意到自己所需要的东西就可以了，完全没有必要去考虑别人的需要。其实这会让一个人的生活仅仅局限在一个很小的范围，不会有更大的发展与拓宽。只有多和别人打交道，多和别人接触，才会有效地和别人交谈，让自己和别人有更多的共同语言。

    卡耐基曾经讲过这样一个例子，主人公是诺瓦克先生。有一天，他同往常一样下班回家，他的小儿子吉姆由于第二天不想去幼儿园，正在那里哭哭啼啼，对把他送到幼儿园表示强烈反抗。如果换作平时，诺瓦克先生一定会把自己的孩子关在房子里，对他进行警告，如不听话便会强迫让他前去，告诉他哭闹是没有用的，除了去之外他别无选择。后来他改变了这种做法，他想如果告诉孩子去幼儿园的好处，让他对幼儿园产生兴趣，他就会乐意去，而不是违背意愿前去。于是他和太太给儿子列举了很多幼儿园可以做的事情。那里有许多家里没有的玩具，还会有许多新朋友和他玩，还可以绘画、唱歌。为了激发他的兴趣，诺瓦克先生还在纸上把幼儿园的好处一一写出，逐一用可以打动他的话来打动他。结果第二天一清早，吉姆早早起床就等候爸爸来送他到幼儿园了。所以在让别人做任何事情之前，要想一想如何做才能吸引别人的兴趣，多为他人考虑。

    男孩要记住，成功人士往往善于捕捉对方的观点，他们还会从对方的角度出发去考虑问题。世界上绝大多数的人是自私自利的，而那些少数的不自私的愿意为他人服务的人便会占据很大的优势。一位著名律师讲道：“能够设身处地为他人着想，了解别人心里想些什么的人，永远不用担心未来。”很多人饱读诗书，涉猎群书，可是从来没有想过这些书到底对自己产生怎样的启示。一天，一个人想要去劝别人打篮球，他说道：“我要去打篮球，我去的体育馆人并不是很多，不可以分队玩，有一次我打篮球还不小心眼睛被打青。我希望你们能够来。”这个人希望别人来和自己打篮球，可是他讲的话并不能吸引别人来，他应该讲的是来体育馆的好处，在那里可以健身，抖擞精神，改进食欲，还可以结识一些好朋友。只有在别人心中激起他做某件事情的欲望，他才会心甘情愿地去做。只要心中想着能够为别人做点什么的人，就会在为人处世上左右逢源，受到别人的欢迎。

    因此，男孩在与人交往中要多站在别人的立场去想问题，从对方的观点去看事物。只要牢记这一条，争取做到这一点，他一定会有美好的前途和未来。

    9.批评别人有讲究

    男孩在批评别人的时候不能过于急躁，而是要讲究方法。只有他们意识到自己的错误才会改正缺点错误，防止缺点错误死灰复燃，让自己不再重走旧路，重蹈覆辙，这才是最重要的。

    男孩面对别人善意批评要知错则改。有的人表面心悦诚服，口头答应，虚心接受，可是心里却不服气，屡教不改，导致自己的缺点越来越多，错误越来越大。因此受到批评，虚心接受是一方面，坚决改正防微杜渐才是最重要的。

    奥斯特洛夫斯基说：“批评是正常的血液，没有它就不免有停滞和生病的现象。”人非圣贤，孰能无过？只要是生存在这个世界上，每个人都会有大大小小的过错，犹如一个人在空气中要感染上病菌一样。男孩生性调皮，他们的身上也一定会有不少的“病菌”。面对它们，如何才会消灭于萌芽，让自己保持身心健康？面对他人的批评，自己如何面对？对于他人的缺点，自己如何面对？不论是开展自我批评，还是对别人进行批评，都需要讲究一定的方式，要讲究一定的方法，只有这样别人才会善意接受，才不会误解你的好意。

    王乐平时心直口快，经常直言不讳讲出别人的弱项，有时还会让别人当场很尴尬。一天，同学们在体育课上跑步，他的同桌张胖由于身体较重，跑起来很吃力。老师要进行1500米的测试。王乐当着全班同学的面，直接说：“张胖，你这么重，我和你打赌，你一定不会过关，一定要进行重新测试。所以我建议你干脆弃权算了，否则最后一个是你，你还显得很没有面子。”王乐的一番话引得全班同学都把目光投向笨笨的张胖，这让张胖十分生气。

    王乐批评别人，根本不考虑对方的感受与情绪。这是日常生活中很多人常犯的错误。他们只顾及自己的一时口快，完全不考虑对方的心情，伤及别人的自尊。这是最不应该的。所以批评别人要体谅别人的情绪，这是批评别人时所必须做到的。有的人心直口快，他们会直截了当说出别人的短处，让别人的心里蒙上了一层阴影，这种人当然失去了别人的信任。因此，在批评别人时，要从对方的立场去看问题，要设身处地地为他人考虑，要想一下自己的话讲出来后别人是否愿意接受，是否会让别人难堪。如果自己讲出的话连自己都会感到很别扭，有点生硬，那么最好不要讲出，等讲出后自己后悔也只能是无济于事。

    男孩要注意讲话要分场合，在合适的场合要讲适当的话。批评他人也是如此，要分尺寸，有一定的度。有时有的话私下讲会比较得当，那就不应该把这些话放在公共场合上讲。批评他人，给别人提出善意的批评，最好在私下等别人心平气和的时候。有时如果觉得当面讲不自然，可以通过发短信或者邮件的方式，让别人有考虑的余地。相信只要自己怀着友好坦诚的态度去批评别人，给别人提出合理的建议，别人会体谅到自己的用心。如果批评的时候采取敌意或者敌对的态度，就会让别人产生对立的情绪，使善意的批评陷入僵局。

    有的人面对别人的批评会顾虑重重，感到自己丢了面子，抬不起头做人，担心影响个人形象；有时还会背上思想包袱。他们往往不会从主观上进行认真反省，不愿意听或根本听不进不同的意见，只要别人提出总是找借口急于为自己辩解和开脱。还有的人遇到批评就会十分反感，认为别人批评是给自己难堪，是和自己过不去，是个人报复，他们总喜欢别人讲一些表扬自己的话语，一旦受到批评便情绪低落，万念俱灰，提不起精神。遇到批评时，要认真地分析，冷静地思考，分清批评者的动机。如果是以批评为借口故意整人或冷嘲热讽或有人身攻击的批评，应另当别论，可以不予理会。其实，善意的批评也是一种关爱，不是有一种说法叫“爱之逾深，批之逾切”吗？

    金无足赤，人无完人。每个人都有犯错误的时候，都会有自己的缺点和不足。每一个人的缺点和不足，往往在现实中显露出来，往往自己体验不到，别人则很容易感觉得到，“当局者迷，旁观者清”。当别人发现自己的缺点和错误并提出善意的批评时，不仅有利于及时纠正自己的错误，防止事态的进一步发展，还能对自己今后的工作、学习、生活积累经验，吸取教训，少走弯路起到重要的作用。

    面对别人善意的批评，要深知善意的批评是一种关爱，是一种难得的“苦口良药”，对善意的批评，报以虚心的态度，报以感激的心态去接受，既能长久地得到别人的帮助，也有利于处理人际关系，交到更多诚挚的朋友。反之，如果一个人有了缺点和错误却没有人提出批评帮助，任其发展就会由小错酿成大错，到那时也许是人生的终身悔事。

    勇于、乐于接受批评，是改正缺点错误的前提。做到“闻过则喜”对人来说确实很难，人的本性是“闻喜则喜”，要达到“闻过则喜”，确实要有一定的境界。有句话叫“自己脊背上污垢看不见，也难以擦掉”，个人缺点错误，就好比脊背上的污垢一样，往往自己看不见，而旁观者就看得比较清楚。批评就如同“洗澡擦背”，只有请人擦除污垢，肌肤才能健康。你只要明白这个道理，你就会有“闻过则喜”的态度。对你的批评你才会愉快地接受下来。

    “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。批评他人犹如医生给病人治病，是针对人们思、言、行上存在的“病灶”进行的，目的是要把“病”治好。有缺点错误的人受到批评后，就会在思想上引起震动，促其认识错误、吸取教训、改掉毛病，防止问题重复发生。

    男孩面对别人善意批评要知错则改。有的人表面心悦诚服，口头答应，虚心接受，可是心里却不服气，屡教不改，导致自己的缺点越来越多，错误越来越大。因此受到批评，虚心接受是一方面，坚决改正防微杜渐才是最重要的。只有改正缺点错误，防止缺点错误死灰复燃，让自己不再重走旧路，重蹈覆辙，这才是最重要的。

    10.掌握训练的特点

    掌握训练的特点，会让男孩懂得自己欠缺的地方，他就会有针对性进行提高，让自己不断进步，让自己的口才得以快速提高，让自己口才表达的能力得以均衡发展。

    针对口才训练，男孩往往是十分盲目的，他并不是很清楚自己的强项与弱项。通常口才训练首先要进行针对性强的单项训练。这主要是针对自身的弱项而进行的，着重于完善自己的各方面的能力。比如有的男孩语音含糊不清，语速过快的时候往往会把某些音节丢掉，这就需要男孩多多练习绕口令和快速朗读。如果有的男孩讲话声音小，吐字不清楚，讲话细声细气，没有力度，那么就要加强气息控制、声音共鸣以及吐字归音。如果有的男孩讲话总是语调平板，没有节奏感，那么就要注重练习以声传意的技巧。如果男孩讲话不够连贯，不善于即兴讲话，不能够反应灵敏，那么他就要练习快速讲话，在限定的时间中把某件事情讲清楚明白。如果有的男孩在与人交流时体态不佳，手足无措，那他就应经常自己对着镜子练习面部表情、手势以及身体姿势。以上便是男孩常见的容易出现的错误，他们一定要对症下药，找到自己需要提高的地方，这样才可以让自己的口才得以快速提高，让自己口才表达的能力得以均衡发展。

    下面是关于吐字归音的单项训练，男孩要认真阅读，加强训练。吐字归音将一个音节的发音过程分为出字——立字——归音三个阶段。其中出字是指声母和韵头（介音）的发音过程，立字是指韵腹（主要元音）的发音过程，归音是指音节发音的收尾（韵尾）过程。它的基本要领是：出字要准确有力，有叼住弹出之感：立字要拉开立起，明亮充实，圆润饱满，归音趋向要鲜明、迅速“到家”，干净利索。总之，就是要求一个音节的发音过程有头有尾，构成一个“枣核型”形式：声母、韵头为一端，韵尾为一端，韵腹为核心：字的中间发音动程大，时间长，字的两头发音动程小，关合所占时间也短。当然，对“枣核型”不可做绝对化的理解。不过，无论如何，吐字时，不仅要有头有尾，不含混，而且又要连接的好，浑然一体，不能有分解、断接的痕迹。

    至于普通话的吐字归音，汉字的音节结构分为声、韵、调几个部分。声，又叫字头；韵，分为韵头、韵尾、韵腹三个部分；调，字神，体现在韵腹上。汉字的发音应该以遵循汉字的音节结构特点。要求得“珠圆玉润”，应该尽量将每个汉字的发音过程处理成为“枣核形”，以声母或者韵头为一端，以韵尾为另一端，韵腹为核心。达到枣核形是让自己的普通话更纯正的关键，但是，不可能也不要片面强调字字如核，这样必然会违背语言交流的本质，去追求技巧和方法，削弱声音的感情色彩，破坏语言的节奏。

    一个汉字的音程很短，大多在三分之一秒就会结束。要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音，必须从日常训练开始严格要求：出字要求声母的发音部位准确、弹发有力；立字要求韵腹拉开立起，做到“开口音稍闭，闭口音稍开”；归音则要求干净利落，不可拖泥带水。

    吐字要清晰，最基本的在于对汉字音节（一个汉字就是一个音节）的组成部分——声母、韵母、声调要读准。辅音声有21个，练习要严格掌握发音部位和发音方法，发音要有力。韵母有39个，练习时控制好口腔的开合、唇形的平展圆敛及舌头的升降伸缩。此外，声调练习也很重要。汉语中不少字或词的声母、韵母完全相同，只是因为声调不同，意义就不一样，另外，有些方言与普通话在一些字的发音上的区别也仅在于声调不同。练习声调先从读准单个字的声调开始，然后再练习语句中的每个字的声调。

    在吐字练习中，正音练习是十分重要的。所谓正音练习，就是根据普通话的读音标准，校正自己的地方音和习惯音。正音练习包括很多内容。主要有：平舌音和翘舌音练习，鼻音和边音练习，送气音和不送气音练习，前鼻音和后鼻音练习，等等。下面着重介绍一下其中平舌音和翘舌音练习。因为不少人，尤其是南方人，在平舌音和翘舌音的区分和发音方面，常常弄不清楚，发不准。问题主要出在z、zh不分，c、ch不分，s、sh不分。

    针对以上失误，可以进行一下练习。男孩可以选择一些字词进行对比练习和组词练习，在进行读字或词组的过程中，要尽量读准其声母，并辨音记词，提高区分能力。字对比练习的训练要求是对比平翘舌声母，再分别组词作朗诵练习。

    平—翘：

    滋—之

    字—只

    咋—扎

    总—中

    嘴—追

    增—正

    尊—准

    藏—章

    在词的对比练习中，训练要求是对比平翘舌声母，再分别用每个词说句话。

    平—翘：

    自主—支柱

    栽花—摘花

    木材—木柴

    推辞—推迟

    私人—诗人

    司机—实际

    在组词练习中，训练要求是用平翘舌音组词，辨音记词，再用每个词说句话。

    Z—zh 在职 杂志 栽种 增长 自重 宗旨

    Zh—z 渣滓 张嘴 种族 长子 沼泽 振作

    C—ch 财产 草场 猜出 采茶 彩绸 餐车

    Ch—c 车次 场次 蠢才 纯粹 差错 陈词

    Sh—s 三十 丧生 扫射 私塾 四十 四声

    S—sh 哨所 山色 深思 神速 上诉 深邃

    在吐字训练中，还应注意到位练习。这主要是强调口型和发音器官操作到位的练习。韵母在形成口形时作用最大，讲话中的每一个音节都离不开韵母。在讲话时，有的人有意无意地会出现图省事的情形，嘴巴没张应有的程度，或者嘴、齿、舌、鼻、喉、声带等器官动作不够协调，于是就发生“吃字”，“隐字”，“丢音”或含混不清，音量过小，吐字不准等现象。如有人把：“政治家”，念成：“整治家”，“针织家”，有人将“公安局”念成“官局”等等，总之，正是因为发音不到位，会让人产生歧义与误解，不能准确表达所要讲的意思。

    当男孩进行完单项训练后，就要进行综合训练。在这个训练中，要采用模仿复述、演讲练习、辩论练习以及谈判练习等。男孩要选择适合自己的方法，进行针对性的练习。只有灵活采用以上方法，才可以提高自己的口才，让自己的表达能力能够快速提高。

    纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。男孩要利用一切机会进行当众练习。因为自己之所以练习口才，最终的目的便是为了能够让自己和别人更好地打交道，进行交流。因此只有在实践中面对听众进行讲话，才能够练就真功夫，才能够真正提高自己。否则只能是纸上谈兵，得不到实质性的提高。

    美国总统林肯是出色的演讲家，他就会利用任何的公开场合，大胆进行演讲。有时候哪怕半夜醒来，夜不能寐，他也会拿起书来朗诵几段，有时为了营造现实的氛围，他还会叫来自己的秘书，把自己对朗诵段落的体会讲给自己的秘书听。他读起来聚精会神，心无旁骛，绘声绘色，忘乎所以。他对朗诵的痴迷程度是常人难以想象的。有时即使在南北战争最紧张的时候，他也会忙里偷闲，拿出书本进行朗读。难怪马克思这样评价他：“林肯一生时时伴随朗读和演讲活动，不屈不挠地迈向自己的目标。”所以男孩就要从林肯的经历中得到启发，抓紧一切时间和机会来进行练习。只有满怀自信。不断进取的人，才会利用所有的机会付诸行动，为自己的目标不断努力。男孩只有拥有善于表现自己的欲望与理想，他才不会悲观等待机会的来临，而是主动争取一切的机会和别人交流，进行实践练习。

    11.说话要注意节奏

    男孩在和别人打交道的时候，要想受到别人的喜欢与认可，就要讲别人喜欢听的话语，说话就要注意节奏。

    男孩与口才出色的人谈话是一种难得的艺术享受。聊天时他们能引经据典，抑扬顿挫，诙谐幽默，引人入胜，就像一个出色的钢琴家，将语言的节奏当做钢琴的琴键而随意指挥，弹奏出一曲动人心弦的高山流水。他们对语言的节奏掌握得确实是随心所欲了。若能有效地掌握就能起到打动人心的作用。

    有一天，小明和小杨一起放学回家。由于昨天有一场中日足球赛，而小明并没有看。他问到现场看的小杨：“昨天你去现场看比赛了，感觉不错吧。请问最后谁赢了？”

    小明答道：“中国队打败日本队获得冠军。”

    由于小明没有停顿，这让小杨感到很困惑，到底是中国队赢了，还是日本队赢了。后来他又问小明，他才弄明白，原来是中国队赢了。

    小明第一回之所以没有讲清楚，是因为他没有掌握讲话的节奏，才会让别人产生歧义，不能听清楚他的讲话的意思所在。说话的节奏，又叫说话的快慢。现实中有两种人，有的人说话十分快，如同打机关枪，一口气把话讲完，不给别人喘气的余地与机会。而另外一种人正好相反，他们讲话慢条斯理，很长时间才讲出一句话来，让别人感觉和他交流很困难。这两种人都是不能很好掌握节奏的典型代表。

    说话有节奏，如同在听一首歌，有高潮也有平缓。需要快的时候就要快，需要慢的时候就要慢，只有这样才会形成口语的乐感和悦耳，否则话语就会显得很生硬，没有语感。节奏所指的是口语中规律性的变化。没有这样的变化，语言就不会生动，就会十分乏味与呆板。说话节奏的快慢都会影响到听众的感受。节奏不同给人的感觉会截然不同，说话的节奏快了，会给人一种急促的感觉，说话的节奏慢，会给人一种平缓的感觉。所以，男孩在说话时一定要注意恰当地运用说话的节奏，准确表达自己的感受。

    提到数字，一般人会觉得它们是没有语感的。可是到了一位音乐家的口中，他会十分有节奏地、有变化地从一数到一百，结果他的这一举动震撼全场，倾倒了所有的听众，有的还深受感动，流下了眼泪。由此可见，有了节奏，生活才会有趣味，才会丰富多彩，五颜六色。节奏是生活中不可或缺的一部分。

    在语言表达中，节奏分为快慢和停顿。如果讲话缺少节奏变化，它就如同催眠曲一样让人昏昏欲睡；反之，讲话如果能够很好地把握节奏，就会让别人十分乐意去听，愿意去听。

    男孩要牢记，当遇到需要特别强调的事情时，遇到十分严肃的事情时，遇到勉强控制的感情时，遇到令人疑惑的事情时，讲话要放慢速度。当遇到任何人都知道的事情时，遇到不太重要的事情时，遇到精彩的故事进入高潮时，讲话要加快速度。只有错落有致，听众才会随着讲话的节奏体会到讲者需要强调的地方。

    12.言不在多，力求简练

    男孩讲话时要言简意赅，言不在多，而在简练。用最少的话语来表达自己的意思，用最凝练的话语来表达自己的思想。

    战国时期，墨子的学生子禽问他：“老师，请问一个人说多了话有没有好处？”

    墨子答道：“话说多了有什么好处呢？比如池塘里的青蛙整天整天地叫，弄得口干舌燥，却从来没有人注意它。但是雄鸡，只在天亮时叫两三声，大家听到鸡鸣知道天就要亮了，于是都注意它，所以话要说在有用的地方。”

    “言不在多，达意则灵”，这和墨子的话语有异曲同工之妙。它都是在讲讲话要少而精，言简意赅。男孩就应这样，用最少的话语来表达自己的意思，用最凝练的话语来表达自己的思想。

    很久以前，张老板开了一家酒店。可是刚开始他的酒店生意冷清，为了招揽顾客，他特备厚礼请个秀才为他写一块招牌。李秀才思考片刻，写下了“此处有好酒出售”七个大字。王秀才认为李秀才写的七个字中，“此处”二字可以省略。而杨秀才认为“有”字也纯属多余。赵秀才则认为酒好酒坏顾客自有评价，就连“好”字也应该删去。

    这几位秀才各抒己见，议论纷纷，难以达成一致意见。这时李秀才带着几分怒气，认真地说：“各位兄弟，如此说来，还是干脆只留个‘酒’字算了。”他的这一提议让众秀才频频点头表示赞许，大家也欣然接受。

    通过以上这个故事，可以得知不管是写字，还是说话，简练的时候要惜言如金，详述的时候要用语如泼。如果需要简练的时候废话一堆，详述的时候字字如金，那只会适得其反，让别人感到难受。

    说话精彩与否不在于长短，关键在于是否讲明要害，能否打动听众。只要一针见血，一语中的，不妨只说一句话。听众最喜欢的是直来直去，不喜欢拐弯抹角。所以他们十分厌恶那些讲空话套话的人，他们认为听他们讲话，简直是在受精神折磨，浪费时间。

    《红楼梦》中有一回，王熙凤让自己的丫头小红给平儿传话。当小红从平儿处回来时，她这样回禀凤姐：“我们奶奶问这里奶奶好。我们二爷没在家。虽然迟了两天，只管请奶奶放心。等五奶奶好些，我们奶奶还会让五奶奶来瞧奶奶呢。五奶奶前儿打发了人来说舅奶奶带了信来了，问奶奶好……”

    李纨当时候正好在场，她作为局外人自然听不懂这段话的意思，便出于好奇追问是什么意思。凤姐赞赏道；“这里面有四五门子的话呢。”

    正是小红能够用简练的语言来表示出“四五门子的话”，所以她赢得了凤姐的信任，而凤姐打心眼里喜欢这个会说话的女孩，所以她当即决定把小红要到自己这里，做自己的贴身丫环。凤姐赞赏小红说话简洁明确之余，也说明话语冗繁往往意味着办事拖泥带水。

    讲话简洁能使人愉快，受人喜欢，让人乐于接受。如果讲话过于冗长，造成累赘，有时甚至会给人造成负担，使人茫然，让人厌烦。简洁明了的清晰声调，让人办起事情来会事半功倍。人们交流思想、介绍情况、陈述观点的时候，为了能够使对方更快地了解自己的说话意图，领会要领，往往是用高度凝练的语言。

    1981年，中国女排在世界杯排球赛中旗开得胜，轻松地赢得了第一、二局，这意味着中国拿下世界冠军已经指日可待。最后一场是中日之战，只有胜过日本队，冠军的宝座才能够属于中国。可是刚才还兴奋不已的中国女排在接下来的三四局中接连失控，打得毫无章法，稀里糊涂地输给了日本。如果她们在最后的第五局中不能反败为胜，那么最终她们只能与冠军无缘，屈居亚军。这时主教练袁伟民心急如焚，他不愿意看着中国女排就这样失利，他在第五局开始前的短暂时间里，说了几句话：“要知道，我们是中国人，你们代表的是中华民族，祖国人民在电视机前看着你们，要你们拼，要你们搏，要你们胜。这场球不拿下来，你们要后悔一辈子！”受到主教练的鼓舞，姑娘们在这沉重的话语下，艰难拿下了第五局，赢得了全场比赛。主教练袁伟民最后简短的几句话犹如暖流勤如她们的内心，激起了她们最后的拼劲。短短几十个字流淌出含义广阔、内容丰富的言语，将中华民族的精神和尊严，祖国人民的期望以及这场球的关键意义，姑娘们自身利害得失等等，或明或暗地表示出来。袁伟民的这段话言简意赅，不仅节省时间，还收到了成效，为中国女排赢得世界冠军起到决定性的作用。

    世界公认的短小精悍的演讲莫过于恩格斯在马克思墓前的演说，时间长达15分钟，整个演讲十分简练，寥寥数语概括了马克思的一生，赞扬了他的丰功伟绩。

    三月十四日的下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想。让他一个人留在房间里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静的睡着了——但已经是永远的睡着了。

    这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失，这个巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。

    正如达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展的规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖的一个简单的事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。所以直接的物质的生活资料的产生，一个民族或一个时代的一定的经济发展的阶段，便构成基础，人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观点，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须用这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。

    不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级的特殊的运动规律，由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究只是在黑暗中摸索。

    一生中能有这样两个发现。该是很够得了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域里，甚至在数学领域里都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。

    他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的，革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见，都使马克思感到衷心喜悦，但是当有了会对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如：他曾经密切的注意电学方面各种发现的发展情况，不久以前，他还注意了马赛尔·德普拉勒的发现。

    因为马克思首先是一个革命家，斗争是他的生命要素。而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效，是很少见的。正是因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受污蔑的人。他对这一切毫不在意，把它当作蛛丝一样轻轻抹去，只是在万分必要时才给予答复。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。

    他的英名和事业将永垂不朽！！

    男孩讲话要想做到言简意赅，在平时就要培养自己分析问题的能力，要学会透过事物的表面现象看到事物的本质特征。只有学会分析问题，才能够进行总结，用最简短的话语来概括自己的意思，才能够形成准确精辟的交流语言。如果男孩觉得自己有很多话要讲，那就要学会删繁就简，去掉枝叶，留下其中自己认为最重要的话来讲。只有说话简练，言简意赅，才可以把复杂的话简单明了地说出来，让别人易于接受与明白。

    福楼拜曾告诫人们：“任何事物都只有一个名词来称呼，只有一个动词标志它的动作，只有一个形容词来形容它。如果讲话者词汇贫乏，说话时即使搜肠刮肚，也绝不会有精彩的谈吐。”所以男孩在平时还应加强词汇的积累，丰富自己的词汇库。

    一般人最讨厌那些废话连篇、言不及义的人，他们讲的话大多是与主题无关紧要的话，半天也说不到点子上。所以男孩讲话要言简意赅，不说废话。所以，男孩在与人交往时，说话要简洁明了，这样才能在交际圈受到人们的欢迎。

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