周末，爸爸没有像往常那样看报纸喝茶，而是把一张大卡纸剪成了8块小卡片，又拿记号笔在这些卡片的正面和反面写上了大大的数字。
“爸爸，你是不是要表演数学魔术啊！”小兔看见了，放下手中的玩具走过去问。
“真聪明。”爸爸赞许地说着，把手上的卡片收拢起来叠好，然后像发扑克牌那样将它们分成两堆，让小兔选择其中的一堆。
小兔随便点了右手边的这一堆，于是爸爸将它们拿起来，又像发牌一样将它们分为两组，每组有两张卡片。爸爸再次让小兔选择其中的一组，小兔很快选好了。爸爸让小兔把选择的两组卡片面上的数字加起来写在纸上，再随便挑一张卡片翻过来。小兔看到卡片上的数字是1和8，加起来是9，于是她在纸上写下一个9.
“你再挑选其中一张卡片，把它翻过来。”爸爸说。小兔把写有数字8的卡片翻了过来，背面的数字是11.“现在，再把这两张卡片上的数字加起来。”爸爸又说。小兔很快加好了，是12.
“可是，这9和12是什么意思呢？”小兔问爸爸。爸爸却笑笑，拿出一本记事本递给小兔，小兔一看，是2011年的年历记事本。小兔刚打开记事本，就有一张小纸片掉了出来，上面写着9月12日，还画着一副花好月圆的图画。
“原来是中秋节呀！”小兔高兴地说，可是她却在想，记事本怎么知道我会抽到这两个数字呢？
魔术揭秘
道具
8块硬纸板、一本年历记事本
准备
在第一块硬纸板的一面写上1，另一面写上4；第二块是2和5；第三块是3和6；第四块是4和7，第五块是5和8，第六块是6和9；第七块是7和10；第八块是8和11.
表演过程
（1）魔术师向观众展示准备好的8块硬纸板，它们一面标有数字1~8，另一面则是数字4~11.魔术师将这些卡片叠起来（写有1~8的那一面朝上，顺序从下到上依次为1、2、3、4、8、7、6、5），像发牌那样将它们分成两堆。然后请观众选择其中的一堆。
（2）将观众选择的这堆卡片拿在手里，重新像发牌那样将它们分成两堆，再次请观众选择其中的一堆。这时我们将得到两张卡片，魔术师将牌面上的两个数字加起来，并告诉观众它是9.
（3）请观众任意挑选一张卡片，将它翻过来。再把显示的两个数字相加，这时候得到的是12.假装不知道这两个数字有什么联系，然后恍然大悟地摸出年历记事本请观众打开。观众打开后将发现9月12日正是2011年的中秋节，此外，观众还惊讶地发现，记事本中加了一张“花好月圆”的卡片。
重点提示
注意在展示给观众看卡片之后，一定要将卡片按照顺序叠放。
数学原理
这看似随意的一组数字其实是精心设计好的，通过指定的排列，最后总能得出9和12这两个数字。你也可以试着改变这两个数字，设计出更有意思的魔术。比如说，如果卡片正面与背面的数字分别是1~8和9~16，那么最后将得到9和17这两个数字，多试几次就能发现其中的规律。
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