第一个学生走了几步就看见一只又大又好的麦穗,于是高兴地摘了下来,但接着向前走时,又发现很多更大更好的,但为时已晚,只能遗憾地走完全程;第二个学生吸取了他的教训,每看到好的麦穗总提醒自己前面还有更好的,但当快走完路程时,才发现好机会都错过了。那第三个学生应该怎么做呢?
他吸取前两位的教训,走了三分之一时,将麦穗分成大中小三类;再走三分之一时,来验证自己的观点是否正确;最后三分之一时,选择了一支大的,这样他满意地走完了全程。
交朋友也是同样的道理。
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