高知妈妈是如何培养孩子的-透视孩子的破坏欲
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    不准碰的,他偏碰,见着盒子装的东西,他准拆个遍。看到眼前一片狼藉,他却自个儿独乐。这种现象乍一看,像是孩子在搞破坏,其实不然。

    家有男孩,多半父母会为“搞破坏”头疼。男孩比女孩,更喜欢拆东西,更会破坏东西。同一件玩具,在女孩手中还好好的,男孩早已经玩破了。

    阳阳也不例外。

    我们家,到处散落着残破的玩具,没有轮子的汽车,缺胳膊少腿的活动人。我常跟苏宁打赌,赌这个玩具,阳阳玩不过一星期,我常常赢得赌局。

    有一次,阳阳生病了,他死活不吃药。他提出了一堆怪理由,还故意把药化在了水里,最后硬要一口吞了苦水,差点没吐出来。整个过程,阳阳一直在抵制,一直在折腾。我突然发现,他的闹腾只是心情烦躁想发泄。我理解他,任由他发泄,他最终也自己喝了药。

    下雨天走路,阳阳常趁我不备,故意踩进了水坑。看到脏脏的鞋子,他觉得很得意。我常常猜不透,他为何要折腾自己,明明父母都很爱他,他还常常自找苦吃。后来,我看了篇文章才知道,原来每个孩子,都渴望被父母呵护,又讨厌这种呵护,才喜欢上了搞破坏。

    孩子的内心渴望自由,渴望更自我、自在的生活状态。但是,他们还小,不得不依赖父母。这种矛盾心理,让孩子常常自觉渺小,觉得受压抑。为了释放这种情绪,搞破坏便是其中的一种。有时候,破坏得越成功,孩子心里越舒坦。

    发现这个秘密后,阳阳偶尔恶意的“小破坏”,我总是不追究了。我知道,阳阳是想长大,想被成人重视,想变得更有能力。这些成人都希望拥有的,他也想早日拥有。我偶尔地纵容他,让他可以自己做主地“淘”一下,也能释放他的天性。

    破坏欲其实是孩子想长大,想更有能力的心理表现。孩子想掌控自己,掌控更多的事物,因而对事物进行破坏。虽然事情办砸了,又了添麻烦,但孩子找到了自我,慢慢长大了。

    教子建议:

    1.允许孩子通过小破坏发泄情绪。很多时候,孩子搞破坏,是在发泄不良情绪。有事情不满了,不被成人重视啦,都会让孩子有情绪。孩子的负面情绪,不会比成人少,他们也时常沮丧。此时,通过搞小破坏,发泄出不良情绪,孩子的心理会更健康。

    2.给予孩子对个人物品的支配权。孩子的物品,是属于孩子的,如何处置由他说了算。给孩子相应的支配权,孩子更有主人翁的感觉,也更加自信。孩子在处理物品时,正是在展示自我,追求一种自由、自在的生活状态。

    3.别让孩子觉得自己小,受到歧视。孩子在成人面前,会有弱小,不自信的感觉。父母总是否定他,会加剧这种感受。这样的孩子很乖,也不敢随意搞破坏,个性会被压抑的,不利于身心的健康成长。

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