这家伙！多半是为了逃掉今天的作文课吧，郭抒予正在这样暗自猜测，语文老师就进了教室。
写作文是郭抒予最拿手的事情。因为妈妈饱读诗书，他从小耳濡目染，受到了很好地熏陶，据说很小的时候就能出口成句了。
自从能认字以来，郭抒予把家里丰富的藏书也囫囵吞枣地看了个差不多，没学多少大道理，作文水平却节节高升，每篇作文都被当作范文去读，语文老师见了他更是眉开眼笑。不像英语老师，说话的时候根本不看他，知道他也听不懂。
上次写的作文题目是《成长的烦恼》，有两篇作文被选为范文。
首先上台宣读的是程昊，他有张很可爱的娃娃脸，笑起来时一双眼睛像弯弯的月芽，让身边的人也很想和他一起乐。
程昊绘声绘色地读着作文：“很小的时候，我总是盼着自己能快快长大。可是，渐渐的，我发现成长有许多说不清的困惑和烦恼。”教室里静悄悄的，同学们都在认真的听，脸上有赞同的表情。
程昊接着往下读：“华盛顿砍了他爸爸的樱桃树去坦白，没被揍而且得到了原谅。我不小心打碎了爸爸的古董花瓶去坦白，却被猛K一顿。妈妈常教我要有礼貌，进别人的房间要敲门，要尊重别人的隐私，不可随便翻阅别人日记等私人物品。可她进我的房间从来不敲门，看我的日记声称只是关心我……”
教室的某个角落突然传来一声轻轻的叹息，在安静的空间里尤其显得真切。接下来，轮到郭抒予读作文了，他从容地走上讲台，在四十多双眼睛的注视中，流利地读完了自己的作文，这种做焦点的感觉让他很兴奋。
走下讲台回座位的时候，郭抒予刻意朝秦格格座位的方向看了一眼，见她亮晶晶的双眼充满了赞许。他觉得自己沉闷压抑的心空突然亮了一下，有一个声音钻出来：看吧！我也不是没有优点的！
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