但算算时间，也不远了。
现在班里的学习气氛很浓，可互相之间的攀比心理也很厉害，孟辛觉得和班里的人比没有意思，他重视的只有分数。听到自己分数时，他在心里大大松了口气。按照一般情况来说，只要不松劲儿，高考如果发挥正常，还能比这个分数高上一些。
那他确实能拼一拼。
徐简坐在一边，看孟辛盯着卷子抿唇笑，心情十分复杂。他担心孟辛的成绩多过于担心自己的，毕竟他是考试绝对没问题的，而孟辛可不一定。前段时间孟辛已经是走火入魔，吃饭总是要在十分钟内解决，中午做五套阅读题一篇完形填空，学校课间做完作业，回家再每晚一套理综题，数学卷子也一天不落，熬到凌晨2点还要再花半个小时背一篇英语作文。
孟辛这么拼命自我压榨不嫌累，徐简在旁看着都发愁了，他真是没想到自己还有一天要担心别人学得太用力。
徐简觉得当家长也就这种感觉了吧，简直操碎了一颗心。
也就周六晚上，徐简把孟辛带回家，好吃好喝地喂饱，再硬拉他出去在小区里散步。他们小区里有一个人工湖，湖里开头只养了几只鲤鱼，后来大概有想放生又怕麻烦的人，直接买了鱼就在池子里放了，导致池子里的鱼越来越多，现在成群结队，青黑色的背脊里偶尔冒出一两只金红色的，看着特别喜人。
徐简就带上早餐切下来的吐司边儿，捏成小块小块的装保鲜袋里，和孟辛一起喂鲤鱼。
喂完了面包，两人就并肩坐在池边的石凳上发呆，让脑子空下来，一待就能待一个多小时，什么都不说，除了偶尔有行人经过，就只有水池里啪啪的鱼的动静。直到徐简回过神来，觉得太晚了，才把孟辛牵回家去。
回家就洗澡，喝杯热牛奶，上床睡觉，什么都不许干。
孟辛本来还有些担心浪费时间，但对上徐简认真问一句“你觉得和我待在一起是浪费时间？”
他就只能从了。
孟辛当然不是不喜欢，只是有负罪感，不过后来发现这一晚上的轻松惬意就像是对他其他时间刻苦的奖励一般，反而会提高学习效率，也就放心享受每周一次的放风时间了。
几家欢喜几家忧，有考的好的，自然有考的不好的。考得不好的人里其实也有不少是早有打算的，比如谢薇薇这次的成绩就依然不太令人满意，她却不是很在意。当初上五中她就是交了建校费进来的，她家里的意思是，先考高考，考完出国，别有压力。
不过像这样的人终归不是大部分。
一摸成绩公布的第二个星期，郑以宁没来上学。
孟辛是最早意识到的那批人，因为他和郑以宁交作业要同一段路，虽然不怎么说话，但毕竟是要一同出门的。而这天没人收数学作业，还是刘胡菲看着不对，主动给收好交给张斌的。
张斌还问：“郑以宁呢？”
他对这学生的印象很深，有两类学生很讨老师喜欢，一类是聪明的，一类是爱学自己这科目的，郑以宁是后者。可惜郑以宁数学成绩一直都不好，不知是学习没得法，还是脑子不够用。
确确实实有这么一类学生，不管他们怎么学，好似都不能提高成绩。
刘胡菲什么情况都不知道：“可能生病了吧。”
“你们高考生更要注意身体。”张斌没多想，作为科任老师，他问这么一句就够了。
但周丽娟身为班主任，没有接到郑以宁或者郑以宁家长的电话，学生到了上课都还没到，她就必须得追问到底了。
郑以宁的紧急联络人是他的父亲，周丽娟刚一表明身份，对方就厉声骂了起来，那骂声里带着哭腔。
周丽娟在他的责骂中明白一件事，脑子嗡的一声就大了。
郑以宁跳楼自杀了。
郑以宁的父亲在周丽娟的失神中挂断电话，然后不等学校这边联系他们，就把学校给告了。
和他们一起找上门来的还有记者，把这件事当做当代学生压力过大的典型，报纸上写了专题文章，还刊登了郑以宁的遗书。
这份报纸每个班都有人买，没买的也会借来看看，大家都很没有真实感，特别是4班的人，外班不停有人跑来问“那个自杀的是不是你们班的？”
孟辛也看过那份报纸上的遗书复印件，郑以宁写的内容仿佛小学生，逻辑都不是很通顺，字迹却很是工整，认认真真一笔一划地写着，他只能去死了，没有办法，就是学不好，对不起父母，自己没有出息，太笨了，下辈子再来报答他们。
读一遍，都让人觉着压抑。
一个认识的人就这么没了，而且还是自杀，4班的人谁心里都不舒服，尤其是郑以宁的同桌谢磊和几个往日比较常和郑以宁说话的，这几天都有点回不过神来。
孟辛交了作业回教室，就看到教室后门那里站了个成年人，在朝早自习的班里张望。他最近也被问了几次，对外来的人自然而然就有戒备。
那人看到他，倒是眼前一亮，拦住他问：“同学，你是高三4班的吗？”
孟辛反问：“你是谁？”
那人礼貌地笑道：“是这样的，我想问问关于你们班的郑以宁……”
“你不是我们学校的人。”孟辛退后一步，提高声音，“无关人员是不准进学校的。”
“不要这么激动，同学。”那人赔笑道，“我只是想了解一下情况，你看，你同班同学就这么死了，我想他也希望更多的人知道他发生了什么，如果遇到了什么不好的事，也可以为他伸张正义。”
他好不容易逮到一个落单的：“我们到旁边说吧，这里不太方便，只需要几分钟的时间，不会耽误你太久的，当然，麻烦了你，这边也会有谢礼……”
孟辛满怀敌意地盯着他，提了提一边嘴角：“你是记者？”
这回答显而易见，他一肃脸：“我只有一句话想跟你说，你们不要再乱写了！”
早自习的教室很安静，他们在教室后门的纠缠轻而易举就被人捕捉到了。坐在门边的学生探头一瞧，听到孟辛最后那句话，一股灼热的冲动就窜上后脑勺，他吼了一句：“有记者来堵人了！”
4班的人刹那炸了锅，刘胡菲立马站了起来：“怎么回事？”
已经有人往后门涌了过去，徐简看了看身边空着的位置，也跑了出去。记者瞬间就被围了一圈，进退不得。男生们在最前面，气势汹汹地瞪着他。
“居然跑到我们学校来了。”“你想干什么！”“烦不烦啊，遗书都给人登报，能不能积点德。”
徐简挤开人潮，果然看见孟辛就站在记者对面。
他拉住孟辛，赶忙问：“他没怎么你吧？”
孟辛还算冷静地摇摇头：“没，他想问郑以宁是不是被欺负了。”
他这么一说，群情顿时激愤，郑以宁之前在班里人缘也说不上好，他性格就那样，没有十分要好的朋友，可就这么普普通通一个人，还真没谁欺负他。
记者也知道这样是问不出什么来了，他环视了一圈，记住这些孩子的脸，准备私下里再单独找来采访，就想撤了。
刘胡菲领着周丽娟赶过来了，周丽娟也是火冒三丈，这事儿沸沸扬扬，越传越来劲儿，到底其中有多少关心有几分猎奇投机谁说得清楚，她还没走近就喊：“你是怎么进来的！？有没有办理正规手续？”
学生们拥着记者不准他走，他只得跟着周丽娟去找保安了。有几个男生想一起，被周丽娟赶回了教室：“老师能处理，读你们的书去！这不关你们的事。”
刘胡菲和班委们知道轻重，也帮忙劝，好说歹说，把情绪激动的众人哄回了教室。嗡嗡嗡的义愤填膺声中，不知是哪个女生突然哭了出来，空气里一下就安静了下来。
又有女生跟着哭了，哭一个和他们同样年轻的生命消逝，哭所积累下来的压力，近在咫尺的未来像个可怕的巨人，冷漠地俯视着他们茫然的靠近。
孟辛放空了好半天，慢慢把脸搭着手肘，趴在桌上。徐简看了他好几眼，最后也跟着趴下来，两人侧着脸互相看着对方。
看了不知多久，徐简才问：“在想什么？”
孟辛有点点能理解郑以宁，那种走投无路的痛苦，是足以让人想要放弃一切的，只是郑以宁选择了更决绝的方式，而他遇上了更有耐心的徐简，不厌其烦地 ＞＞
接近他，把他从自我放弃里拉了回来。
那一天，如果再多和郑以宁说几句话，会不会有那么一点点，改变郑以宁的结局？
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