引发学生奇思妙想的创新故事-最完美的答案
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    老师给同学们出了一道题目:“公园的树上有8只鸟,开枪打死1只,还剩几只?”

    孩子们觉得这是一个简单的问题,都抢着说答案。老师看见只有威廉没有吭声,他安静地坐在那里思考。

    老师问:“威廉,你觉得是几只呢?”

    威廉反问了一句:“在公园里打鸟不是犯法的吗?”

    老师说:“我们假设不犯法。”

    “打枪人使用的是无声手枪吗?”

    “不是。”

    “枪声有多大?”

    “80~100分贝。”老师有点摸不着头脑,“这些问题跟还剩几只鸟有关吗?”

    “是的。”威廉继续问道,“您确定那只鸟真的被打死啦?”

    “确定。拜托,你告诉我还剩几只鸟不就行了吗?”

    “我还想问一句,树上有没有关在笼子里的鸟?”

    “没有。”

    “还有没有其他的树,旁边的树上有鸟吗?”

    “没有,只有这一棵树。”

    “有没有残疾的或饿得飞不动的鸟?”

    “没有。”

    “鸟里边有没有聋子,听不到枪声的?”

    “没有。”

    “有没有傻得不怕死的?”

    “都怕死。”

    老师不耐烦了:“威廉你到底知不知道答案?”

    “还有最后一个问题,老师,算不算怀孕的小鸟?”

    “不算。”

    “哦,如果您的回答没有骗人,打鸟人的眼也没有花,”威廉自信地说,“打死的鸟要是挂在树上没摔下来,那么就剩1只,如果掉下来,就1只不剩。”

    老师和同学们听了这话,目瞪口呆,哑口无言。

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