尹坐在葡萄架下。交错的藤蔓、密布的绿叶挡住了火辣辣的阳光,但尹坐不多久就冒汗了。他感到脚下有股火往上蹿,心头有股火往外撞。自离休以来,尹就一直很烦燥。他寡言少语,深居简出,总觉得有许多人在凯觎着他什么。
几个孩子在他面前转来转去,他这才发现葡萄已经快要熟了。他竟然很生气,冲几个孩子嚷道:“看什么?看什么?想摘葡萄?去去去!”孩子们“做贼心虚”,一呼啦跑了。
隔壁的艾老师正躺在自家门前的葡萄架下闭目养神,被吵醒了。他侧过身子,对尹微微一笑,算是打招呼。
“这些小鬼,闹得人睡不着觉。”尹恐被艾老师笑其不值一怒,讪讪地说。
“春华秋实,是该享用了,不吃,也要落下的。瓜熟蒂落,物理皆然嘛。”艾老师打趣道。
尹听着却不舒服,觉得艾老师的话中含着戏谑、嘲弄。艾老师和尹是同一天走上工作岗位的。艾老师这个人“迂”,什么事都差一窍,只知道死抱着教科书,站在讲台吃粉笔屑。尹一惯认为自己干什么都有股闯劲,都要出人头地。他由老师校长而教育局局长,青云直上,春风得意。说实话,他有点瞧小起艾老师的默默无闻。不过,眼下,尹对艾老师既妒且慕。自入夏以来,艾老师就从早到晚,或坐或躺在葡萄架下,躺在椅旁的小凳子上搁几张《教育报》,一杯茶。他翻翻报,喝喝茶,听听收音机,副怡然自得的样子。
尹心头烦起来了,又进屋去了,此时的艾老师已美美地打齁声。
一天,尹被女儿带去吃他喜欢的炒鳝丝,回来时,见到几个孩子在摘艾老师家的葡萄。尹故意咳嗽一声,吓得孩子们一哄而散。
艾老师家的门“吱呀”一声开了,艾老师出来竟抱怨似的说:“嘿,干吗把他们吓走呢?”
“他们偷你家葡萄呢!”
“这,我知道,找是故意躲起来的。”
尹一脸疑惑。
“看到这些孩子,我就想起自己教的那些小学生,调皮、可爱。偷点葡萄算什么,小时候,谁没干这些可爱的错事?他们在那儿摘,我在门后听着叽叽喳喳的,心里好快活呀。教了一辈子的书,都是小学生,这下没有孩子闹了,心里还真空溶落的。”艾老师感慨万千。
后来,尹的葡葡也成了孩子们的“战利品”。两位老人在葡葡架下品茗谈心,享受着醉人的秋意。
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