可见，思考在求知的过程中是很重要的，一个知识渊博的人不仅仅涉猎广泛，而且会在丰富知识的时候，更多地融入自己的思考。
高尔基曾说：懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。哈佛教授一直告诉学生：只有会思考，才会出智慧，才会更成功。思考以其巨大的魅力吸引着无数哈佛人。
你想拥有美好的人生吗？想让你的人生更智慧吗？那就从思考开始吧！下面在哈佛面试中常见的测试帮助你认清楚自己的思维方式和思维能力，让你成为一个多思的人。
测测你的思维方式
请在下列每个问题后给自己打分，用5～1分表示由最适合你的情况到最不适合你的情况。
1一般而论，你吸收新观念的方法是：
A把它们同其他观念相比较。
B了解新旧观念的相似程度。
C把它们与目前或未来的活动联系起来。
D静心思索，周密分析。
E将它们在实践中应用。
2每逢谈到自助性的文章，你最关心的是：
A文章中所提议的是否都能办到。
B研究结果是否具有真实性。
C其结论与自己的经验是否相同。
D作者对必须做到之事是否了解。
E是否根据资料得出观点。
3听别人辩论时，你赞成的一定是：
A能认清事实并揭示出矛盾所在。
B最能体现社会规范。
C最能反映个人的意见和经验。
D态度符合逻辑，始终如一。
E最能简明扼要地表达论点。
4接受测验考试时，你喜欢：
A回答一套客观而直接的问题。
B编写一套有背景、理论和方法的报告。
C写篇叙述自己如何学以致用的非正式报告。
D将自己所知做一个口头汇报。
E和其他受测验者进行辩论。
5有人提出一顶建议时，你希望他：
A考虑到利弊得失。
B说明建议如何符合整体目标。
C说清楚究竟有何益处。
D用统计资料和计划来支持其建议。
E对如何实施建议做出说明。
6处理一个问题时，你多半会：
A想象别人会怎样处理。
B设法找到最佳的解决步骤。
C寻求能尽快解决问题的方案。
D试着将它与更大的问题、理论联系起来。
E想出一些相反的方法来解决问题。
评分标准
把所有A的得分相加，表明综合型；把所有B的得分相加，表明理想型；以此类推，C表明实用型，D表明分析型，E表明现实型。几种类型的分数各自相加，哪种分数最高，你就是爱用哪种思维的人。
测试结果
综合主义者：爱用这种思维的人富有创造性和进取心，但常使别人因他而不安。对思辨哲学的热爱导致他们有些脱离现实，最终会成为一个热衷辩论的人。一般人逻辑思维程序单一，从一个念头想到另一个念头，而综合主义者习惯在很多念头之间跳跃，令人感到难以理解。
理想主义者：他们常常将思维集中在相同之处，以谋求和谐；总能够关注自己的目标和价值，也能耐心听取他人的意见；尊重道德传统和人格。但是，他们常会因为不能达到目标而失望。理想主义者比别人更关心未来，可能有时候会热心过度，给予不需要帮助的人以帮助，常会被人说“多管闲事”。
实用主义者：积极向上，勇于战胜苦难，他们的信念是今天只需做今天之事，并深知明天还会有尝试的机会。他们不擅长周密规划，总是把注意力放在能实现的事情上。实用主义者主意多，富有创造力，凡事都以优选的方法去做，毫不气馁。他们也是折中主义者，适应性强、易于满足，在做似乎不可为之事时也会很有兴趣。他们比大多数人的高明之处在于有对付难题的手腕和高超圆滑的谈判技巧。
分析主义者：他们会为了寻求一个最佳的答案而努力，一旦有了最佳的方案，便就此打定主意，不会反悔。他们是务实的人，认为感情、愿望和幻想以及恭维赞美等一概无关紧要。由于追求事事完美无缺，得到赞扬时也总感到不满意，因此很可能被视为令人难以忍受的吹毛求疵者。
现实主义者：他们认为只有亲身经历的事情才真实存在，其余的只是幻想和理论，没有丝毫价值。他们只喜欢摆在面前的事实，相信亲眼所见的世界才是真实的。他们不信奉折中综合和理想主义，有自己的目标，对别人不能与自己看法一致感到惊讶。
如何判断自己的思维能力
根据自身情况，如实回答下面的问题，看看你的思维能力如何？
1大家一起探讨问题时，你的发言精彩吗？
2你是否对一些现象总感到困惑，并努力想探明究竟？
3说话时你如果不小心犯了错误，是否会紧张，甚至会张口结舌？
4你的成绩让你满意吗？
5你说话时的条理清晰吗？
6你是否能在影视剧中发现一些不合逻辑的情节？
7你能否很快领悟一篇文章的主题？
8当大家讨论问题时，你是否能提供有用的主意？
9思考问题时你感觉疲劳吗？
10做几何证明题对你来说是否是难事？
11你能发现老师讲课时出现的错误吗？
12在解题过程中你是否常常能找到多种解法？
13在写信时，你会感到表达困难吗？
14你能在别人说客套话时就猜到他们来的真正目的吗？
15你是否擅长说一些笑话逗乐周围的人？
16你会用倒置的方式思考问题吗？
17一般看书或影视作品时，你能根据开头准确猜到结尾吗？
18你曾在作文竞赛中获奖，或在报刊上发表过文章吗？
19你周围的人有难题时是否会寻求你的帮助？
20你是否会觉得不知如何向另外一个人表达你的意思？
21当你不小心说了不合时宜的话或做了不得当的事时，你是否能用开玩笑的方式来摆脱窘境？
22你是否总能找到一些东西去代替那些你需要却找不到的物品？
23你对下棋、打牌等益智类游戏等感兴趣吗？
24在你工作时灵感会经常出现吗？
25别人乐于接受你的意见吗？
26几种意见相持不下时，你能找出其中的统一性，并做归纳总结吗？
27你在玩这类游戏时是否非常想取胜？
28你经常与别人辩论吗？
29你擅长用比较来表达你的意思吗？
30在考试中，你感觉时间太短而完不成试题？
评分标准
第3、9、10、13、20、30题，答“否”加1分，答“是”不给分；余下题答“是”加1分，答“否”不给分。
测试结果
21～30分：思维水平高，理解力强。
10～20分：思维水平一般，理解力尚可。
0～9分：思维方式不当，理解力较差。
你的思维方式属于哪一种类型
根据自身情况选择，在五个选项中分别打上5～1的分，表示从最符合到最不符合。
1对于他人的提议，你希望对方：
A把好处和坏处都考虑到
B专注于对于整体利益的帮助
C重点说明好处
D有周密的计划和调查资料来说明
E对措施、步骤做详细说明
2你平时怎样接受一种新观念？
A将它与不同的观念做类比
B找出新旧观念的相同点
C将它和你正做或要做的事相关联
D仔细思索，分析新观念
E将新观念应用到现实生活中
3你在阅读自助性论文时，最想看的是：
A论文中所提及的能否成为现实
B所得出的结论是否真实
C其结果和我从实践中得出的是否一致
D作者对论文是否所知甚详
E其结果是否根据所给数据得出
4你在完成一个任务时会：
A先想象别人会怎么做
B先找到最合适的步骤
C想出一个最高效率的计划
D与更深的理论、更重大的事件相联系
E用反向思维的方式来完成任务
5作为辩论赛中的观众，你会支持哪一方？
A能抓住事实并揭示问题所在的一方
B维护社会道德规范的一方
C符合我的观念和实践的一方
D逻辑性强、观点保持一致的一方
E表述简洁、观点鲜明的一方
6参加测试或考试时，你倾向于哪一种类型？
A解答表述直接、客观的试题
B写正式的、有系统理论和背景的报告
C写自己如何将理论应用于实践的非正式论文
D将自己的观点口头表述
E进行答辩，和其他人做一番比较
测试结果
把各项的分数分别相加，如果A分数最高，属于综合型；B分数最高，属于理想型；C分数最高，属于实用型；D分数最高，属于分析型；E分数最高，属于现实型。
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