出乎意料的是，944课室这个时候上的课程不是杨高老师的油彩画，而是英语课。
想了想，杨高老师在不在都无所谓，我过来一趟也只是想知道一些有关林琳这个同学的信息，问学生也是可以的。
于是乎，我从课室后边，偷偷溜了进去，因为这个班上已经失踪了好几个女生，也有人经常翘课，文化课的老师不比专业课的老师更频繁地接触美术生，所以我中途溜进来也没人知道。
上次来的时候，那些画架之类的工具都放到课室的后头，然后每个同学都打开折叠式的桌子和凳子来上文化课，我瞅中一个空缺的位置就坐了上去。
待坐定后，才惊觉课室氛围有点怪，看起来好像跟我们平常上课没什么区别，老师在讲台上滔滔不绝，底下的学生鸦雀无声，死气沉沉。
外边的阳光明媚，还在课室里铺洒了一地光点，可仍旧没法给这个课室带来一丝温暖，反而有点冷，不是他们冷淡木然的表情所致，而是，课室阴气重，阳气少。
我有所察觉地开了天眼。
一眼望去，估计这课室除了老师和两三个女生还是活生生的人外，其余的，基本上都是没了心跳的人，尽管他们现在的样子看起来除了有点营养不良之外，就和常人无异，但我还是可以认出来，这些都是昨晚追着王道的僵尸，总而言之，我现在所在这个课室，俨然就是恐怖课室。
如果他们现在群攻我，我肯定没什么胜算，符纸带的不够，还有活人要照顾，根本兼顾不来，幸亏他们也没有攻击的欲望，只是在白天扮演着自己，过着正常人的生活。
忽然，一个皱巴巴的纸团扔到我桌上。
我往纸团扔来的方向看去，原来是昨天在路上碰见的那个说着八卦的高挑女生。
犹豫了一会，才打开纸团，娟秀的字跃然眼前，她问：“你喜欢上我们班的谁？过来蹭课这种小把戏你也干？”
压下自己想要反驳的怒头，从书包里拿出黑色水性笔和一本笔记本，撕下一页纸，在上面简单明了地写上我想问的话：“我是来打听情敌的，叫林琳的。”
我把纸张拧成一团，往她桌上扔去。
她兴奋的表情在打开纸团的一刻凝固成白灰，拿着笔犹豫不决，时不时瞟一下我，我假装一副认真听讲的样子，没刻意去求她把这个人的事情告诉我。
大概老师说了三句英文句子后，那纸团又重新地回到我桌上。
我不急不缓地打开，上面的字有些涂涂改改，应该是想了许久才写的。
她说：“林琳已经失踪了，你放一百心吧！”
纸张上面在她涂掉的字眼里，依稀辨认出的有三个字，师生恋。
于是我将计就计地继续问：“我就是喜欢那个老师，我想知道为什么老师在她失踪后，还是继续喜欢她？”
她打开纸团后，手略微颤抖，但这次很快就把纸团给我扔了回来，而且还是一大段的文字。
字里行间除了些许恐惧就是好心劝说：“你怎么也喜欢杨高老师？可我一看你就不是美术生，劝你还是放弃吧！我都追不上，你更不用说，加上，你怎么能跟林琳这个天才比？她之前画的裸体油画可招杨高老师喜欢了，可是，听说她失踪后，凡是喜欢杨高老师的美术生，全都失踪了啊！我劝你还是放弃吧！说不定，那些女生都是林琳给害的呢！杨高老师也可怜，估计这辈子都得孤独终老了。”
这下，我便有些明了，看来宫玫说的没错，我要是不调查清楚，肯定不知道。
接下来，我得到自己想要知道的事情，就没继续跟那个女生传纸条，快速收拾好东西就偷溜出去。
这回，我改成去储画室，想着去办公室找一些老师要钥匙进去，可是那里不允许其他学生随意进入，而且储画室里的钥匙都是交由杨高老师负责，他现在也不知道去了哪里，没法找他要钥匙。
我只好用遁术和隐身符，偷偷进去。
储画室里头光线很暗，基本上是密封的，我一进去就觉得闷，有点透不过气来，还阴冷的很，还有一股异味，有点腥。
本来就开了天眼，就不用开灯，以免吓坏摄像头那边的保安叔叔们。
按照记忆里放着学生月考的画册的地方找，结果那个柜子被锁上了，我只好又费张符纸，扭成长条塞进锁眼里头，念了异形咒。
咔的一声，锁就开了。
我在想，日后鬼怪都灭绝了，我就去当大盗。
在翻找画册的时候，发现里头夹杂了好多人物肖像油彩画，背景跟那晚男生画的如出一辙，就是人物不一样，这一下，我觉得手上捧着的画纸很沉重，因为这里每张画就代表一条人命。
掂量一下，厚厚一叠，约有四五十张，刚才的课室里，我估计就三十多个学生，那应该还有一二十个正在别处为幕后的人办事，要么就是正在家里吸血休养当中。
我仔细观察了一会，就把这些画放到柜子外面一旁，把外面的放进去，然后在上头撒上一层薄薄的糯米粉。
而后重新锁上柜子，才出去。
出来后，恰好中午放学的铃声就响了，我跟着一群美术生往食堂里走去，在路上，打听到了不少小道消息，看来今天早上收获良多。
随后，回宿舍补了个眠，当然这觉也不是白睡的。
之前在王道工作按的窃听器，说白了，就是一张叠成三角形的符纸里头加了一根王道的头发。
这也叫追踪术，可以定位某个人的位置，探测他所作所为，拥有昆仑镜的人就可以直接看到这个人，但是我这种道行不深的，只能拿着同样的符纸，闭目，在脑中看，这样很损耗本身的精力和修为。
其实这种术法虽然简单，但只能用在鬼物上，一旦用在活人身上会折损寿命，我自知后果。
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