什么样的人才是知识分子

    什么样的人才是知识分子，这个问题好像已经早有规定，比如职称是哪一级学历是哪一级等，而且有关部门也按这些标准来界定知识分子并给予相应的待遇。可事实证明，这样的标准太表面化了，也越来越远离了知识分子的内含，而越来越多的并不从事知识工作的人也披上了知识分子的外衣。那么什么样的人才是真正的知识分子，什么样的人才配知识分子这个称号，这个问题应该有个明确的界定，也应该有个比较客观的评判标准了。

    按《现代汉语词典》的说法，知识分子就是“具有较高文化水平、从事脑力劳动的人”。但按现行政策的划分标准和人们对知识分子的普遍认同，有较高文化又从事脑力劳动的行政人员和从事商业等工作的人员就没有被划入知识分子的行列，可见词典的定义也是不符合当前我国的实际情况的。

    那么什么样的人才是真正的知识分子，其实这个问题也很简单，那就是具有较多知识并一生追求知识的人，这个划分标准才和知识分子这个词语相吻合，而目前按学历按职称划分出来的知识分子，并不完全是知识分子，因为有些人取得相应的学历后，就不再从事知识工作；也有的人虽然在知识部门工作，但已经不再追求知识，这样的人，也不是知识分子。

    如果再划分得严格一点，知识分子就是一生追求知识的人，就是把知识当做毕生的信念和理想来追求的人，今天不追求知识了，今天你就不是知识分子，可见，知识分子，并不是一个终身的称号，也不是一个人一生固有的标记，而是和知识同在的人。

    可惜这样一个简单的定义，今天已经变得很不简单。澄清这样一个简单的定义，今天看来也是很有必要，因为今天的知识分子终身制，已经让有些人一旦拥有了学历和职称，便以知识分子自居，不思进取，不再努力，甚至招摇撞骗沽名钓誉，只混一个知识分子的虚名，结果是害己不说，也害了国家民族。这样的人在今天已经不是少数，其实这些人一开始就不是追求知识，而是把知识作为跳板，目的就是书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，一旦取得某级学历职称进入到知识分子的行列，便把知识分子作为招牌，拼命追求地位，追求名利，追求官阶，追求金钱美色，更可悲的是虽然整天追名逐利，但似乎并不知道自己早已不是知识分子，早已堕落成了一个江湖骗子，却自欺欺人地把那些投机取巧得来的虚名作为更大的筹码，作为更高一级的知识分子，再获得更大的利益，更高的官位。而一旦得到更高的官位和权力，就变成学官、学霸和学术经理，虽然身在知识领域，却自己不搞知识，整天开会应酬走穴甚至声色犬马，然后利用权力或虚名拉一帮科技打工仔打工妹东拼西凑弄虚作假给自己脸上贴金描彩，其结果是花了国家的钱，浪费了国家的人才财力，却什么真正的成果也没有，最后只能继续弄虚作假移花接木。如果拷问这些年来我们为什么没有取得令世界刮目相看的学术成果，我看就得从这里面找出真正的原因。

    看来知识分子终身制应该休矣，知识分子的含义也应该重新界定，但界定的目的不是重新划分知识分子，因为知识分子不需要划分，追求知识你就是知识分子，更不需要国家给什么待遇，国家的待遇只能养活懒汉和投机分子，而大量的懒汉和投机分子就是人为的划分和人为的优待造成的，什么时候国家不再划分知识分子，什么时候国家不再人为地给予特殊待遇，什么时候才可能涌现出大量的真正的知识分子。

    《所谓教授》这本书，正是想通过小说这种形式，通过高校的所谓知识分子的表演，来展示一幅当代所谓知识分子的画卷。

    史生荣

    2010年4月

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