每个个体的生理发展与心理发展都是密切联系的，贯穿人的生命始终，其生理发展和心理发展的速度是协调一致的。尽管会存在一些与同龄人相比较早成熟或较晚成熟的个体，但从总体趋势上来讲，生理发展与心理发展是同步的，因此个体的身心才能处于一种平衡、和谐的状态。然而，青春期是人发育发展过程中较为特殊的一个阶段，青春期少男少女的生理发育十分迅速，在两到三年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。但青少年的心理发展速度则相对要缓慢得多，心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡阶段，因此难免会出现青少年身心发展不平衡、不一致的矛盾状态。

    回想我们初中和高中的学生时代，或者仔细观察当今初中学生和高中学生的行为，我们不难发现曾经的我们乃至当今的他们，展现出来的矛盾是多么深刻。我们总以为自己是独一无二的，自己经历的失恋痛苦别人岂能感同身受，因为我们想当然地认为别人是不可能有同样的痛苦经历的。但我们时时刻刻停不住期盼有人能够理解自己，感受自己的悲伤，矛盾的挣扎总在纠缠，于是我们更加痛苦，循环往复。随着社会经济文化的国际化，国外的很多文化理念、生活风俗就如一股狂风一样无息却又迅猛地卷入当今青少年炙热的血液中，刹那间被吸收，与之融为一体。

    青少年性的成熟越来越提前，性带给他们的那份迷人色彩总是令他们不由自主地跃跃欲试。但更多的青少年不能受到教育的及时正确引导，再加上青少年受现在的媒体网络的影响极其广泛，从而形成了一种懵懂的性理念，模糊不清，诱惑力却又极强，于是青少年发生性行为的那种刺激感就会一发不可收拾。生理上的性成熟并没有使青少年在心理上达到一种对性的正确认知，他们自我膨胀的个人主义使他们更多时候不愿承认性生活中避孕套的保护作用，因为个人主义会使他们坚信，怀孕和艾滋病之类的性传播疾病只会发生在他人的身上，而不会发生在自己的身上。那么他们是不是总是这么理直气壮地坚信自己的看法是正确的呢？实则不然，他们会担心，他们害怕承担错误的后果，于是他们总是在矛盾痛苦的边缘徘徊。这些生活中的现象很常见，这种矛盾其实就是青春期青少年身心发展不一致、不平衡所导致的。

    在青春期，青少年在生理上出现了急剧的变化，尤其是身体外形上的成长，使他们具有与成人一样的身高与体格，于是他们产生了强烈的成人感；在心理上他们希望能尽快进入成人的世界，希望尽快摆脱童年时的一切，寻找一种全新的行为准则，扮演一个全新的社会角色，获得一种全新的社会评价，重新体会人生的意义。但许多的现实条件使这样的心理需求得不到及时的满足，时间、环境、经济、教育甚至文化等一切因素束缚了伴随着生理发展所出现的心理成长。身心发展过程中自然出现的这种差距太过突然，没有充足的时间使他们体验这个快速的过程，所以青少年在实现新的追求时，难免会感受到种种困惑。

    此外，由于青少年性的成熟，他们对异性产生了好奇与兴趣，萌发了与性相联系的一些新的情绪情感体验，滋生了对性的渴望。但道德因素、世俗约束，更重要的是生理年龄的不成熟使他们不能且不愿公开表现这种愿望与情绪，更多时候会表现出情绪上的冲击与压抑，并向外发泄，所以很多父母或老师都会觉得孩子会莫名其妙地发脾气。

    青春期的发育是人生的一个关键转折，成人的生理条件，对应的却是儿童的心理状态，这种矛盾不平衡的特点能否顺利转化在青少年的发展中可能会决定其终生的健康。而顺利转化的责任就落在了父母、老师的肩上，只要父母、老师能够正确加以引导、教育，青少年就能顺利度过这个过渡期，青少年的身心就能得到健康的发展，许多青少年社会问题就能避免。

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