何飞鹏
面临选择，何去何从？
有梦想的人才是最幸福的，可是我觉得自己走着一条离梦想越来越远的路，难道我的梦想被人盗走了吗？面对这个充满功利和过于现实的社会，我该如何放飞自己，去追逐属于自己的一片天？
尊敬的何飞鹏老师：
您好！
一直追看您在《第一财经》杂志上的职场专栏，对我有不小的启发。即将跨入职场，我的困惑是至今无法给自己一个准确的定位。我虽然不愿跟风，但在现今的教育模式以及就业压力下，面临选择的时候从众心理比较严重，往往不能真正考虑自己的兴趣，想想自己真正喜欢什么。这种选择模式渐渐使我变成了一个“逆来顺受”的人：似乎哪种选择都可以接受，给我什么任务都可以完成。在身边人的眼中，我在各方面都不弱，但是哪方面是我的强项，就连我也说不出一二，这成了我的困惑。
我一直认为，有梦想的人才是最幸福的人，但我的梦想一直很模糊，而且自己走着一条离梦想越来越远的路。
困惑一：如何发现并实现梦想。
高考那年，因为分数的缘故和升学的压力，我选择了竞争不太激烈的学校和专业：北京工业大学材料科学与工程专业。对于女生来说，学这个专业的就业情况不容乐观。我本打算毕业后谋求一份非本专业的工作直接就业，因为对这个专业没有很大的兴趣，偏理论与技术的工作也不是我所喜欢的。大四那年，我因为成绩优秀，得到了保送研究生的名额。我当时有放弃保研的想法，但身边的朋友劝我说保研的机会不是谁都能得到的，不要碰壁之后再后悔。又考虑到当年的就业压力很大，经过几番考虑，我选择了一条“看上去很美”的路——被保送至北京航空航天大学就读材料专业研究生。虽然我在研究生阶段的确获得了专业知识，也提升了自己，但我常常在想，要是选择了另外一条路，我现在会是什么样子？不得不去做的事情越来越多，想要做的事情就越来越少。面对这个充满功利和过于现实的社会，我该如何去发现、去追逐属于自己的一片天？
困惑二：如何去了解未知。
想要了解一个领域，是不是一定要深入其中去领会，去体验？这对即将要选择自己第一份工作的我们来说，了解有可能感兴趣的领域之后再去作选择，时间和精力方面投入会比较大。我知道您除了对现在从事的领域之外，对其他的领域也有很多了解，您觉得应该如何在无法深入了解目标领域之前作出选择？希望您能与我分享您一路走来的经历，从中我一定会收获很多的。
困惑三：如何提高抗压能力。
确定一个目标、选择了一条道路之后，总会有一些小波折或者大考验，相信您也有过低谷时刻的体验，在那种情况下，是什么让您毅然走下去的？在强大压力下高效工作，应该是当今职场人士必不可少的素质之一，但“80后”的我们却是抗压能力较差的一代，如果关注一下现在学生们的状态，我们不难发现，越是人们眼里的“好孩子”，心里承受压力就越大。这是因为在人们眼里，他们的优秀是理所当然的，一旦某些方面的表现不尽如人意，则是不可理解的。在众人的期许下，这些“好孩子”可能出现过激的行为或反应，如果压力得不到正确有效的疏导，他们很有可能做不到原本可以轻易做到的事情，这是所有人都不愿看到的情况。就像我在高考的时候由于升学压力过大导致的紧张而很难进入状态，以致成绩很不理想。今后我们要面临的压力和考验还会有很多，那将是相较于高考来说更大的挑战。也许有人会说，无法战胜压力的人再优异也是有缺憾的，如果我们能够正确地排解及转化压力，用自己最佳的状态投入到每一天的工作和每一次的考验当中，相信我们会取得更大的成就。因此我想知道，在面对压力或质疑的时候，您是如何保持冷静并作出正确决定的，以及您的抗压能力是如何练就的。
困惑四：如何完善自己。
一直在象牙塔里埋头学习的我，对迈向社会的第一步十分重视，虽然对社会上激烈的竞争有一些了解和认识，也有心理准备，但仍希望能在迈出校门前就作好充分的准备，这样跌倒也不会伤得太重，能走得更远。现今的教育注重综合能力，在我理解也就是查漏补缺式的教育。要求学生知识覆盖面要广，而社会对我们的要求则是“专”，也就是对自己负责的部分做到极致，无人可替。在这种情况之下，我们应该怎样完成从广到专的转换，您认为我们在这个过程中应该具备什么样的素质或能力呢？
感谢您在百忙之中与我分享您的经历、解决我向您请教的问题，非常感谢您！
李瀛莹，北京航空航天大学
背景资料
北京航空航天大学材料系在读硕士研究生，本科就读于北京工业大学，曾获得索尼奖学金、校级三好学生、校级一等奖学金等奖项。为人诚恳，做事认真，喜欢不断挑战自己。
性格关键词：乐观，开朗，善良
职业关键词：挑战，成就感，自我实现
人生态度关键词：真实，上进，公平
困惑关键词：兴趣，选择，发展
瀛莹：
从你的信中，看得出来你是一个很杰出而且对自我有很高期许的年轻人，虽然你的担心很多、想得很多，但我确定，你在求学的过程中，已经站在很好的起跑点上了，所以你不用太担心，只要依循现在的路径往前迈进即可。
追寻梦想，虽然是成就人生的最高原则，可是绝大多数的人，个性上并没有明显的偏好，也没有特殊的专长或天分，这种人通常会接受命运的安排，按部就班地求学、工作，然后在日久成习中，逐渐找到自己的兴趣，最后也可以成就不凡的成果。
你读材料科学，这是冷门的专业，就业机会不多，除非走研究领域，继续深造，否则未来一定是非所学就业。但这无伤大雅，大学、研究所已为你提供了完整的基本学识与能力，你要在任何行业就业都有可能，只要及时补足那个行业的基本知识，再加上一颗勇于探索的心即可。
读书、实践是探索未知与探索自我兴趣及梦想的两大途径。通过广泛阅读各类书籍，每个人都可立即感受到自己对某种知识是否有兴趣。如果能快速进入，并兴味盎然，代表这是你喜欢的领域。若一开始觉得枯涩无趣，也别沮丧，每个人对任何未知新领域的感觉都是如此，一定要先进入，才能窥其堂奥，也才能知道是否符合自己的兴趣。
如果确定这领域是自己的兴趣所在，就要找机会接触、理解并去实践。我年轻时，工作上全力以赴，只用百分之三十的时间、精力就能完成工作，其余的时间我都用来观察、了解、探索其他领域，这培养了我极宽广的见闻与能力。
探索本身就是乐趣，绝对不要以有用与有关来衡量其价值，以宽广的心态面对这博大的世界，才能成就丰富的学识。
你的第三个问题关于压力，这也是年轻人常常问我的问题。显然压力对时下许多年轻人而言是重大困扰。由于我从小就喜欢挑战，常常自己寻找难事去做，把自己陷于困境中，这当然会感受到压力，可是这样的压力是我自找的，所以我没有怨言，只知全力面对，也就不会犹豫不决和痛苦。
当然其间也会有难以承受之时，这时候我不会困在当下，而是抽出半天或一天的时间，放空自己，打一场球，用剧烈的体能消耗把自己累瘫，然后睡一大觉，醒来再去面对困难与压力。通常经过放空之后，我会有不同的思考方式与方法解决原有的困难，如此，事情也会因时间推移而有转机，压力自然也会随之解决。
我还发觉一件事，压力最大的来源是心理因素，而心理因素又分别有几种：（一）主观上不想接受困难（压力）；（二）主观地认定困难（压力）很难解决，或非自己能力能解决；（三）对结果的期待太高或因害怕结果不佳，以致太紧张，而产生更大的压力。
针对第一种心理因素，你要告诉自己，事已至此，愤怒抱怨逃避皆不可解决问题，不如静心面对、全力以赴吧。其实有太多人花了过多的精力在逃避、抱怨上，这只会让自己陷入更大的困境。
至于第二种压力的心理因素，解决之法在于改变观念：相信所有的困难一定可以解决，要相信自己能解决、能走过困难。一旦相信自己能面对挑战，内在的潜能才能充分发挥，而压力也会大幅减轻。
相信自己，你会得到最大的力量，也会让压力化为无形。
第三种心理因素是过度期待与害怕后果难以承担，这是自己创造的压力，因为太在意结果，导致自己要面对难以承受之重。解压之法很简单：全力以赴完成过程，然后把结果留给老天爷决定，不想后果。如果做不到不想后果，那么就告诉自己，担心结果无济于事，只有做好自己当前的事，结果才会与期待最接近。
我常思考，为何我们这一代，很少谈到压力的问题，而现代的年轻人，却总为压力所困。一种可能的原因是，我们这一代历经各种颠沛流离的困顿，当我们走过穷山恶水，再面对各种情境就能应付自如。
我们无须刻意让年轻人面对困难，但年轻人如能作好心理准备，时刻告诉自己安逸不会常在，挑战与困难随时会来，这样的心态或许有助于克服压力。
看到你的第四个困惑：如何完善自己。我更相信你是一个自我期待甚高的人，一直想把自己变成完美的人，一直在询问还要学些什么，拥有什么能力，而这样会给自己带来太大的压力。比较好的方法或许是：享受学习、享受探索、活在当下！
如果你现在不去想未来、想结果，而是努力学习本身的专业，去探索任何有趣的知识或领域，你会活得快乐一些。
只有在当学生的时候，你才有余裕、有空间容许自己有一些浪漫的时光，一旦开始工作，那就是永无休止的挑战。工作前最好的准备就是把基本的知识、态度准备好，至于工作中所需要的专业，可以在真正面对工作时再开始。只要你有正确的态度，再加上基本的学识能力，工作上的专业技能其实并不难学会。
回答完你的四个问题，我发觉你的起步比我强太多了，在大学念书时，我称心快意地玩了四年，不太想未来。但真正开始工作，我则义无反顾地全力以赴，珍惜每一刻，珍惜每一次挑战。只要你相信自己的能力，我确信你会有美丽的未来。
（台湾《商业周刊》创办人、城邦出版集团副董事长）
金志国
所谓“好孩子”的成功
我发现读书已经再也不能为我带来快乐了，这一刻我被巨大的恐惧攫取。未来，属于我的成功定义是什么？
尊敬的金志国先生：
您好！
很荣幸有这样的机会与您作直接的沟通。也许我所谓的困惑在您眼中只是微不足道的“成长的烦恼”，但是仍希望得到您的点拨。
十年寒窗苦读到如今进入大学，我却越发觉得迷茫：我成功吗？
用我父母亲朋的话来讲，这是当然的。作为一名被保送进入同济大学的学生。以社会上的普遍价值观来看，我应该被归为“成功学生”一列。
而我今天的困惑也正是来自这“成功”二字的定义。
过去，成功的定义是父母给的。
小学的时候，成功是考个满分，听老师话，当“三好学生”，然后考上一所好的中学。中学的时候，成功是成为学校的尖子生，拿推优名额，进入好大学。我想很多大学生都和我一样，一路走来按照父母师长的要求，努力地成为一个优秀的人，不敢越雷池一步。但这份成功却并没有给我带来期望中的愉悦和快乐。
也许，就像很多人说的一样，我们这一代缺少目标。
进入大学一年多了，身边的同学们都来自不同的省份，有着不同的家庭背景，他们都是老师眼中的好学生，父母眼中的乖孩子。但是，我却发觉他们身上缺少快乐——那种本应由“成功”给他们带来的快乐。过去父母说读好书，你就会有幸福的生活，但上海海事大学的博士杨元元在自杀前却绝望地质问：都说知识改变命运，为什么我读了这么多年的书，我的命运还是没有改变？
如今进入了大学，我仍要继续承担那些来自父母或者社会的关于“成功”的期望，感觉一直有一股力量在催促着我：要快些向着这些个成功的目标努力，否则就落后了！
在我不知如何是好的同时，我身边有不少的同学已经选择了继续努力，向着成功前进，比如接受保研，找好工作，出国留学等等。
他们像过去一样努力学习，每天出入自习室，为了好成绩努力学习。有人在考雅思、考托福准备出国，也有人已经开始准备五百强企业、四大会计事务所的面试。并且我发现校园里面不少的同学，都非常认同这些目标。进大公司多好！保研多好！出国留学那实在是太好了！
在我的价值观里，一直坚信参差多态才是这个世界唯一不变的存在形式，任何单一化的存在都是短暂异常的现象。然而在我所了解的大多数的中国名校里，在我身处的这个好孩子圈里，对于理想的定义，对于成功的定义竟然如此趋同。
我开始不满，不满这些强加在我头上的要求，不满由别人来定义我的生活。我雄心勃勃地想要重新定义成功，给自己一个只属于我的，由我自己决定的目标！
但我很困惑，如何找到属于我自己的定义。
因此，曾有一段时间，我开始盲目地寻找偶像，寻找那些让人着迷的成功案例。俞敏洪、李彦宏、马云、唐骏，当然也包括您。怀着对成功者的无限崇拜，我被你们的人生感动，甚至，一段时间内，我天真地以为我可以复制你们的成功。
但当激情过后，我发现这只能是一种精神依赖。企业家们的经验，也许可以给我们些许启示，但并不能代替我们自己的经历。
很遗憾至今我仍未能找到属于自己的成功的定义。
大学的校园里，很多人忙碌着，奔波于自习室与图书馆之间，为着他们的目标而努力奋斗。然而，我却始终无法认同一种来自别人的关于成功的定义，并为之再花费四年甚至更多的青春。
我曾努力地做一个好孩子。遵守父母定下的规矩，接受老师的约束。每天准点到家，认真学习，放弃娱乐。当完成了父母老师定下的目标，似乎正要迈向成功时，我发现原来这样的成功并不是我想要的。更可怕的是，当我倔强地拒绝继续接受强加在我身上的要求，并且尝试自己去寻找属于自己的奋斗目标时，却发现自己已经失去了独立行走的能力。
我想这不仅仅是我一个人的问题，而是我和我的同龄人们共同的疑问。
期待您的回复！
俞佳侃，同济大学
背景资料
同济大学铁道与城市轨道交通研究院大一学生，高中时积极参加各类科技竞赛，收获颇丰。热心助人，是学院的志愿者负责人。虽然主修工科，但从未放弃过对文学、对艺术的喜爱，练习竹笛，喜欢合唱。坚持写一写小文章或者小诗，以此来记录自己的故事。
性格关键词：忍耐
人生态度关键词：永不放弃
困惑关键词：成功的意义
职业关键词：技术
佳侃同学：
你好！
仔细地读了你的信，感觉你的沟通很坦诚，也很有深度。诚如你所说，你遇到了“成长中的烦恼”。但这个烦恼其实不算小，和企业一样，如果成长过程中迷失了目标，是很容易出问题的。
从你的来信看，你是个很优秀的学生，不仅因为你“成功”地被保送进名牌大学，更重要的是你有自己独立的思考，你对“成功”这样一个人生重大命题的思考，显示了你的深度。
对于你提到的想摆脱父母定义的成功，寻找自己的奋斗目标的问题，我想以一个比喻来解释：
人生就像一台电脑。从出生到上完大学的过程，好比电脑组装、安装操作系统的过程。在这个过程中，父母总想选用最好的“硬件”、配置最好的“操作平台”，让孩子在进入社会前，能在与同龄人的竞争中占有优势。从这个角度上说，进入大学肯定不能说已经成功，而只是为成功打下了一个好的基础。在这个打基础的过程中，更多地需要依赖父母、老师的精心照顾和辅导。有这个基础比没有这个基础更容易走向最后的成功，所以从这点上来说，对父母和老师，我们更应该感恩而不是否定和拒绝。
有了成功的基础之后，下一步该怎么走呢？正如不是每个企业家都有机会白手起家一样，也不是每个孩子都能马上独立、自由地设计自己的“成功”道路。一个继任企业家经常要面临的是如何让有着各种问题的企业走向新的成功，就比如青岛啤酒，我当总裁的时候，已经有了近百年的历史，如何让这个老企业焕发青春，这就是一个问题。一个大学生也是这样，在父母已经铺就的道路上如何再发展？面对这个问题的时候，不论企业还是个人，都需要作一些战略思考和战略选择。
作这样的战略性决策，首先需要仔细地考量自己的长处、短处，环境中的机会、威胁；还要考虑兴趣、习惯、资源；然后再确定目标和实现的路径。我接掌青岛啤酒之后，就根据当时的状况，确定了青岛啤酒走专业化经营的道路，坚持只做啤酒，不走多元化道路；同时明确了青岛啤酒国际化、年轻化的发展方向。看似简单的目标，但要想“成功”地实现它并不容易。对你来讲，恐怕也需要这样，从社会需求、国家需求的角度出发，根据自己的兴趣爱好、现有的条件和资源，实事求是地规划、选择自己十年、二十年的阶段发展目标，通过自己的努力去实现它。实现了目标，就是成功；实现不了，就是不成功，从这个角度上讲，成功又是一个非常简单的“是非题”。
社会对你们这些有着良好基础和广阔发展前景的名校大学生期望很高。期望你们毕业之后，能为社会、为国家、为企业、为家庭带来清新的空气，带来创新的灵感，带来发展的后劲。所以，作为一个年长者，我建议你们在大学阶段，不要拘泥于“思考”自己对“成功”的定义，应该尽快作出人生的“战略选择”，然后脚踏实地地“装配”自己的“电脑”——发挥优势，加长短板，为将来参与社会竞争、实现自己的人生目标而作好准备。
以上是作为“过来人”的一些看法，可能和你们年轻人的风格不很一致，有兴趣的话，我们可以再探讨。很高兴跟你交流，祝你学习进步，人生有成！
（青岛啤酒公司董事长）
俞敏洪
功利性学习焦虑症
“如今的‘80后’都在寻找一种庇护，博士加冕、公考大热，从一个带着镣铐的看似悲凉的环境努力跳进另一个看似美好的玻璃罩子，被这个社会的潮流裹挟着向前。”技能化和功利化的学习正逐渐消解本属于象牙塔的求知欲。我该如何摆脱功利性学习的怪圈呢？
俞敏洪老师：
您好！
我是一所西部大学的在读研究生，我的问题是关于“功利性学习”的。进入大学以前，我所憧憬的大学生活是深入到一个相对广阔的世界里，去构建一个完善的知识体系和价值体系的过程，是一个从多方面汲取营养丰富自己的过程。然而随着年岁的不断增长与自身压力的不断增加，我感到如今的学习与当初的期待早已背道而驰，随着年龄增长，我心中越发缺少年少时飞扬不羁的激情和想象力。依然看书阅读，但是学习的范围已经缩小至如何提升自己的核心竞争力方面。无论是英语和计算机考级，还是专业证书的考试，这种技能化的学习让我很担忧，我很怀疑自己在这样的学习状态与环境中是否能有所作为，是否能够获得真正意义上的成长。
这事实上是一种心理状态，也是一种社会现实，一个朋友曾写下这样的话，“如今很多‘80后’都在寻找一种庇护，博士加冕，或者公考大热，从一个戴着镣铐的看似悲凉的环境努力跳进另一个看似美好的玻璃罩子，迷失了最基本的方向，被这个社会的潮流裹挟着向前。到头来，在现实里依然如坐针毡。我们只是在用大众的标准衡量自己，努力使自己钻入一个被庇护的圈子”。我深以为然，如今的浮躁，是与功利性学习相生相伴的，人的内心似乎应该有更加丰富的东西来填充，才不会那么苍白，才能够感到踏实。
这就是我们面对的矛盾，一方面，不停地进行技能化和功利化的学习来给自己套上这样或那样的光环；另一方面，又时常觉得内心恐慌，觉得自己似乎偏离了最初为“求知”而来的初衷。这样日复一日，思想越来越少，技能越来越多；创新越来越少，循旧越来越多；激情越来越少，浮躁越来越多。
以前看到一些年少却杰出的人，总会被他们感染，笃信自己将来也会像他们一样成功，那时年轻的自己，张狂而自信，而如今会感受到一种莫名的恐慌，年纪已经到了，可是曾经预想的东西却一样都没有来。生活日渐平庸，终有一天发现“前途不可限量”只是一个谎言，前途没有了悬念，很多时候都能一眼望得到底。您能理解吗？突然一下子看透了自己的整个人生该是什么感觉，多悲凉。
二十多岁之前，将功利性学习等同于庸俗化，关于学习的烦恼和动力都是内在的，那个时候我总是说，永远年轻，永远热泪盈眶，我关注凯鲁亚克，关注卡夫卡，关注博尔赫斯和王小波。而现在，我只看重自己的英文水平和专业技术是否能获得用人单位的青睐。
生活和希望、理想和现实从来就没有完全重合过，而如今我更感觉到它们已经过了交叉点，一个往左，一个往右。有这么一种说法，认为二十岁到三十岁是人的黄金时代，这一阶段决定了以后的整个人生。因为二十岁到三十岁，一个人就可以想明白我这一生要做什么，而三十岁到四十岁，我们应该想的是在这个方向上应该走多远。既然这样，如果我们在二十岁时不能去自由地选择我们要走的道路，岂不是注定了我们一生都和自己预想的不同？
我们努力的目标是什么，我们奋斗的意义何在？回顾过去，我时常感到心惊。我深知大学教给我们的不应只是生存的技能，也时时提醒自己生活不能只是为虚荣和欲望所累，我时常在想可不可以去突破一些常规的界限，过一种不一样的人生。然而却始终跳不出这个圈子，依然随着大流起起伏伏，与绝大多数人保持一致，以使自己获得安全感。
也许功利性学习也有它的作用，但它最大的问题，就在于它永远无法帮助一个人突破自身思维的束缚，看到另一番更为广阔的天地。如何消除内心的浮躁，跳出功利性学习的怪圈，期待您给我一些好的建议，谢谢。
此致
敬礼
郭晗，西北大学
背景资料
男，生于1987年。本科就读西北大学经济学专业，后被保送至本校西方经济学攻读硕士研究生。
性格关键词：谦和，豁达，从容
职业关键词：咨询业，金融业，公共事业
人生态度关键词：达观向上，尽己所能，勇于追求
困惑关键词：功利性学习
郭晗同学：
你好！
很高兴收到你的来信，我想借此机会与广大同学们一起分享一些我对于学习的看法。
我认为学习可以分为两类，一类是功利性的学习，比如学习一些技术，学习一门手艺，这些可以是将来谋生的手段；另外一类就是非功利性的学习，比如对人生意义的探讨、思索，这种学习是为了提高修养，增长智慧，学的是一种指导思想，一种人生价值定位。
在我们的人生中，这两种学习缺一不可。功利性的学习帮助我们谋生，在社会上立足，而非功利性的学习则决定我们的人生方向、提升我们的人生价值。单纯功利性的学习，尽管我们可以通过它来获得一份工作，但在最基本的物质需求得到满足以后，我们必然会向往心灵的富足以及思想的提升。而为了要在社会上生存，我们也不可能单纯地讲求人生价值、思想境界，必然要掌握一门谋生的手段，因此，功利性的学习也是必要的。从另外一个角度来说，非功利性的学习重在思想的提升，价值的定位，这些又能进一步帮助把我们的事业做大。而如果人生价值定位不准，我们的事业也很难做大。因此，非功利性的学习也可以达成一些功利性的目的。
但是现在我们的教育中，更多的是重视功利性的学习，讲究的是学的东西有没有实际用途，而忽略了对于人的心理、情感、价值等方面的培养。因此，现在很多年轻人在人生方向与精神状态方面都有所欠缺，比如在面对挫折、失败时的心理状态、坚忍程度，以及对未来的执著程度，这些与我们那一代人相比差了很多，另外在价值、道德体系方面也有欠缺——缺少了一种精神气质。
非功利性学习带来的东西是无形的，但影响却是深远的。我们应该常常问问自己，面对未来，我们需要的是什么？面对人生的后50年、60年甚至100年我们该怎么走？
有两样东西，只要拥有它们，我们就能成就自己的人生。第一样叫做理想，我从小就有一种强烈的感觉，希望穿越地平线走向远方，我把它叫做“穿越地平线的渴望”。也正是因为这种发自内心的渴望，使我能有勇气连续三年参加高考。第二样东西叫良心，什么叫良心呢？就是要做好事，要做对得起自己对得起别人的事情，要有乐于和别人分享的姿态，要有愿意为别人服务的精神，良心会从生活的点点滴滴中体现出来，而且影响未来。而这些都是要通过一些非功利性的学习才能实现的东西。
因此，我们在大学期间读书学习的时候，重要的是要把功利性学习和非功利性学习结合起来。具体来讲，就是要有意识地培养三种精神特质。一是培养一种心情，一种快乐健康的心情，包括对生命的热爱，对社会的热爱，对大自然的热爱等真正发自内心的快乐；二是培养一种勇气，一种不管遇到什么挫折，都要勇敢面对，对未来始终充满信心的勇气；三是要培养热爱读书的习惯。读书多，就意味着眼界更加开阔，更加会思考问题，更具有创新精神。
大学期间，我读了差不多有八百多本书，其中很多不是我们专业的书，而是像《西方美学史》、《西方哲学史》那样提高思想认识的书，后来这些书成了我最大的精神财富。这些书让我明白了很多道理，也认识了很多朋友，这些都对我以后做成新东方大有益。
在新东方流传着一句话，叫做“底蕴的厚度决定事业的高度”。这底蕴取决于两方面，一是你在专业领域里的技术水平，另外一个就是对于人生的大智慧，这两者结合起来，就会变成你未来开创事业时无穷无尽的源泉和工具。
（新东方教育科技集团董事长）
严旭
三十怎么立？
“80后”三十而立，立什么？在哪儿立？和谁立？
严旭老师：
您好！
第一财经频道《头脑风暴》栏目近期推出了“三十而立”系列节目，分别从职场选择、体制选择以及情感选择三个维度，深入讨论“80后”三十而立的现状、困惑以及解决之道，让我感同身受并且印象深刻。
《论语·为证》：“吾十有五，而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲。不逾矩。”三十而立，说的是30岁的人应该能依靠自己的本领，独立承担自己应承受的责任，并确立起自己的人生目标与发展方向。事实上，这是孔子对于自己在30岁时所达到的人生状态的自我评价。
三十而立，立什么？一立技能。一技之长，生存的技能，养活自己和家人的能力。二立意志。独立的意志，明确的态度，敢于自己作选择和决定。三立责任。对自己负责、对别人负责，要有坦然面对困难的能力。四立理想。为人生确立一个意义，这是心中最尊崇、最神圣的部分。其中，技能是安身的前提，意志是立人的条件，责任是立业的来源，理想是立命的根本。从某种意义上说，技能、意志和责任使我们具备了生存的能力。生存不同于活着，如果头顶没有一方璀璨的星空，我们的生存有什么价值？我们需要理想，理想是为了清晰地了解自己为什么而活。
三十而立，男女有别？有人说，关于三十而立，男人立的是责任感和幸福感，而女人立的仅仅是幸福感。其实，所谓的幸福感，实际上是超越了生存跃入生活的层面。生容易，活容易，生活不容易。“80后”，面对理想与现实的抉择时，大多选择了后者，为的是生存。看到过梁文道说的一句话：“一个女人要有自己过好日子的能力，要有别人没法拿走的东西，这很重要。”显然，这种能力，首先是一种生存能力，男人女人都需要具备，所以从这个角度上说，男女别无二致。
三十而立，在哪儿立？大城市、中小城市还是农村？这里涉及两个问题，一是职业选择，二是环境选择。30岁，我们应该已经找到自己的定位，拥有一份喜爱的职业。基本上，明确了职业选择之后，环境选择的问题也可迎刃而解。同时，这份喜爱的职业，除了可以生存和养活自己之外，还可以让自己活得有点滋味儿。
三十而立，和谁立？有人说，三十而立，就是成家立业，并认为人只有在成家之后，才会有责任感。难道未成家的人就没有责任感了吗？成家的人就一定有责任感吗？如果从这个意义上看，三十而立，与婚姻并没有必然的联系。
“80后”，无能为立？“80后”，很想立，却无能为立。我们感觉到压力与无奈，因为家庭的过分关怀，因为自主个性的压抑，因为向往简单的自由，因为追求安稳的迟疑，因为社会压力和生活成本的负担，因为害怕家庭期待而越发变得敏感与惶恐。然而，“60后”、“70后”的关心，则显得和蔼却疏远。越是和蔼，越是疏远。“80后”，自己的烦恼，独自咀嚼着，在清晰的面容上，渐渐显出一丝憔悴。
如果说，人活着的主要目的，就是让自己幸福，那么，“80后”的幸福在哪里？
幸福是什么？从词源上看，幸福，抑或是pleasure，抑或是happiness，抑或是blessedness？关于这个问题，何兆武先生在《上学记》中有过精辟的解释。幸福不应该是pleasure，而是happiness，pleasure指官能的或物质的享受，而幸福归根到底还是精神上的，或思想意识上的一种状态。同时，幸福更应该是blessedness（赐福），《圣经》上有云：“饥渴慕义的人有福了。”可见“福”的内涵是一种道义的，而非物质性的东西。
幸福的来源？幸福的来源有各种各样的版本，德斯蒙德·莫里斯在《幸福之源》对于幸福的17种来源，对于我们在这些状态中产生幸福的感觉作了精恰的梳理。比如，有作为成功者的目标的幸福，有作为胜者的竞争的幸福，有作为享乐主义者的感官的幸福，有作为冒险者的危险的幸福，有作为沉思者的平静的幸福，还有作为瘾君子的化学的幸福……
幸福在哪里？叔本华说，幸福与困厄不在于降临的事情本身是苦是乐，而要看我们如何面对这些事情，我们感受的强度如何。按照这个说法，难道幸福也会因人而异、因个性而异吗？那么，幸福是不是面对自己讨厌的人也能有坦然微笑的豁达呢？
如果说，要在三十而立和幸福之间建立一种联系的话，我想，三十而立确确实实为我们提供了思考幸福的入口。三十而立，它提醒我们需要为自己的人生确立一个方向，告诉我们在面临选择的时候注意聆听自己内心的声音，认清自己的目标。在这个基础之上作出的决定，会使我们的人生多一些幸福、少一些遗憾。就好比，我们有一只左手和右手，并渐渐学会根据形势和事先建立的规则来使用其中的任何一只，因为我们知道，不是因为个人，而是因为光荣，改变了人与人之间的关系，改变了发牌的规则，改变了殷勤热情和溢美之词的对象。
这些都是我自己的一点细微思考，虽然我离而立之年尚远，但并不妨碍我从现在就开始追求彼时的幸福生活，我希冀自己能像您一样，在自己热爱的领域获得成功，做一个成功的人，一个成功的女人。
期待您与我分享您的思考。
高露，南京师范大学
背景资料
女，23岁，南京师范大学管理学硕士生。虽没有什么卓越的才华，笑容却特别温暖，甜甜的，让人觉得是开心果。对民间组织有一股研究热情，常去爱德基金会和博爱安养庇护中心做义工。
性格关键词：热情，倔强，娇憨
职业关键词：经理助理，记者
人生态度关键词：实事求是，适可而止
困惑关键词：我将来会是什么样的人
高露同学：
你好！
很高兴收到你的来信，也被你对未来的思考和忧虑所感动。在这个浮躁的年代，能遇到像你这样有深刻思考力的女孩令我感到十分的欣慰，智慧往往是女孩们最难能可贵的财富。
23岁对我来说是一段遥远却又清晰的记忆，那时除了埋头学习就是憧憬青春的美好，对人生还没有这么深刻的思考与探究，也没对七年之后三十而立的问题有过太多设想和恐慌。不过，“生于忧患，死于安乐”，早思早立可谓大智慧，我很佩服年轻的你有如此深刻的思考。
在你的来信里，主要探讨了两个问题，“三十而立”与“何谓幸福”。“三十而立”是个阶段性的命题，而“何谓幸福”则是个永恒的话题，我自己也在追寻幸福的道路上，不断地探索和感悟。
我们先来谈谈“三十而立”的问题，这个我更有发言权。正如你所说，三十岁是一个绝佳的时间点，也正是人生风华正茂的阶段，自古以来人们就将“三十”作为总结人生前半段成就的标志点，似乎“三十而立”，则下半生雏形已定；“三十不立”，则下半生充满未知和彷徨。
其实不然。纵观古今，有大成就者并非都遵循这个路径。有的人未到三十却早已扬名立万，创出举世瞩目的成就；有的人早已过三十却还在上下求索。古今中外不乏先例，当我们看到比尔·盖茨不到二十岁创立微软时，我们是否要懊恼自己的碌碌无为？当我们看到年逾四十汉高祖刘邦还在市井厮混时，是否该嘲笑他的浑浑噩噩呢？
其实，立，不分早晚。这也是我走过三十岁后的切身感受。有抱负、有激情、有行动的人，即便在四十、五十、六十岁也能保持三十岁的心态和干劲。三十岁只是你漫长人生旅途中的普通一站。而你现在只有二十三岁，到三十岁还有漫长的七年，说不定，你在三十岁之前已经取得了自己事业上的成功，三十而立成为一个本不存在的忧虑。
所以我想说，“何时立”不重要，“以何立”才更加值得思索。
其实你自己已经在思考这个问题的答案——技能、意志、责任和理想。而所有的这些，汇总起来就是“解决问题的能力”，这个能力也就是你的核心竞争力。有了这种能力，你就可以应对所有的挑战，闯出自己的一番天地。当你踏入社会，最重要的就是要尽快磨砺出“解决问题的能力”。
到底如何才能提升这方面的能力？结合我自己这些年的奋斗经历，我觉得三个词很重要：激情、责任、学习。
人生的价值在于创造激情、享受激情，但激情并不是一句口号，而是对目标的坚定和执著，更是目标执行过程中的永不放弃和对细节的追求。“责任”则是你对自己、对工作、对周围人的承担，有了责任感才能实现自己的价值并获得社会的认可。“学习力”是一个人会受用终生的能力，只有不断地学习才是获得成功的原动力。向周围的人学习，从实践中学习，博采众长为我所用，只有这样才能持续进步，持续成功。而这只是我的感受和心得，你也可以总结出自己的核心词，进而在工作中不断完善和丰富。有了自己的核心竞争力，你所说的“在哪立”、“无能为立”就不复存在，男女同理，并无差别。
最后，关于幸福，每个人都有自己的理解和判断。我所理解的幸福，更多是一种内在感受，真正的幸福只有自己心里最清楚。与久别的家人团聚，那是一种幸福；实现自己的梦想，那也是一种幸福。即使没有成功，但只要付出了自己的努力，过程同样可以带来幸福。所以人生的幸福无时无处不在，最主要的是你是否用心去感受。
其实，只要你保持激情和笑容，美好的生活就会时刻向你敞开怀抱，在付出努力的同时，你一定能收获自己想要的幸福。
祝好！
（青岛啤酒前全球营销总裁）
马云
被压扁的兴趣
我视足球为生命！我想为中国足球作贡献！——我明白我的兴趣所在，我对未来有个大致的规划和轮廓，可是我怎样才能真正触摸到我的理想？
敬爱的马云先生：
您好！
我是一个普普通通的大学生，普通到每次填表格时，特长一栏我总不知道填什么好，但是我很清楚自己的爱好是什么——体育，再具体一点说，我最喜欢足球。我从七八岁的时候就开始踢球、看球，想象着自己有一天能像罗纳尔多那样，凭一己之力拯救一支球队，梦想着自己能带领中国队夺得大力神杯。但是，这毕竟是个梦想，只能在梦中实现。因为我没有那么高的足球天赋，最终我放弃了成为一名职业球员的想法，但我相信相比于双脚，我的脑袋更有优势，所以我有志于成为能为中国体育、中国足球发展作出贡献的体育工作者。
“决定未来的，不是起点，而是努力的方向。”一直以来这句话都让我感触颇深，我相信只要是方向正确，自己能够坚持住，就一定会收获成功。但是这句话也带给我困惑，因为我把握不住哪个方向才是正确的方向。如果正确的方向在正西，那么朝正东走，就算绕地球一圈也起码能到达目的地；可是如果朝正北走，绕地球多少圈都无济于事。
有感于马云先生的创业经历。在大多数国人还不知道互联网为何物的时候，您已经带领团队开始了第一个创业项目——中国黄页。之后阿里巴巴、淘宝网、支付宝等一个个商业神话相继在您的带领下诞生。能坚持的人不少，但是能坚持走在正确方向上的人少之又少。在我眼里，您正是这样一位能坚持走正确方向的人，所以我对您尤为佩服和崇敬。
还有一年，我就要毕业了，就业是我唯一的选择。像我这样没有多少资源的本科生，如果刚毕业就创业，我认为是不现实的，成功的概率太小。但是呢，我又不想一直做一个白领，我仍然坚持我需要有自己的事业，开创自己的事业，希望能按照自己的兴趣坚持到底，有所成就。您曾说，要知道自己喜欢做什么，适合做什么，应该做什么。我目前只知道这三个中的一个半。为什么说一个半呢？因为我知道我喜欢什么，我喜欢足球，视足球如生命，喜欢做与足球有关的工作；我知道我长远的目标，也就是梦想，我要做一名对中国足球发展真正有贡献的人，但是我不知道目前我该做什么。至于适合做什么，因为我对自己的能力和特长适合做哪方面工作没有清晰的认识，所以我不知道我适合做什么。
对于想在未来从事体育行业的我来说，北京无疑是梦想的起点。但是我不是北京孩子，我来自山东，这意味着一毕业踏入社会，就要面对巨大的生活成本开销。所以有人说应该去待遇优厚的地方，先积累好资本再做自己的。但是目前的现状是，体育相关领域的待遇普遍偏低，对于像我这样刚毕业的本科生来说，即使找到工作，也可能只能刚好解决温饱。而且目前的中国体育市场很不健全，甚至可以说是管理混乱，特别是政企不分导致了很多问题，既没有市场化的优越性，也没有政府管理的集中性。在体育行业里，人脉关系似乎尤为重要。没有非常雄厚的人际关系就做不了一个优秀的体育记者——这是我在一家权威体育报社实习后的感受。
另外，我还有在工作几年后出国继续深造的计划，我希望利用这几年的工作时间，一方面了解自己在哪些方面有所欠缺，出国后可以有针对性地学习；另一方面留学需要资金支持，这几年中我可以作好这方面的准备。
但是从现实看来，这个计划实施起来有些困难。
我有一个远大的理想，但不清楚该怎么做才能真实地触摸到它。我相信，很多大学生与我有相同的困惑，理想很清晰，现实却很模糊。我想听听马云先生的看法，或许，理想和现实就都清晰了。
王义磊，中央财经大学
个人资料
2007级本科生，中央财经大学体育经济专业。在学校有较丰富的经历，担任过班长、院学生会主席、校学生会体育部长，创建过足球社团，也在参加过国庆群众游行、假期西部支教等志愿者服务。
关键词：专注，笃定，兴趣
王义磊同学：
你好！
谢谢你的来信。
说起足球，我也算半个球迷，不久前世界杯期间，还请了十几个年轻员工来我家里看球，很是热闹。足球是一项勇猛而勇敢的运动，同时需要毅力和技巧。而我觉得最重要的是足球具有让人兴奋的激情，世界杯就是个很有激情的赛事。做任何事，激情都是最重要的。你的信中流露出你对体育事业无法掩饰的热爱。而就是这种热爱，将会是你所有追求和激情的源泉。
我还记得当年我刚刚从西雅图回来，准备成立公司的时候，一天晚上我请了24个朋友到我家来，他们都是我在夜校的学生，包括一个82岁的老太太。我们开了个会，我说我们要做个Internet，说实在的，我对技术一窍不通，要讲一个根本不懂的东西真是像痴人说梦一样。我讲得糊涂，大家听得也糊涂，最后有23个人说：这个事情是不能干的，绝对是不行的，干了是要闯祸的。只有一个人说：你要是真的想做的话，你倒是可以试试看。我第二天早上想了想：干了，不管怎样，我都想干下去。决定去“做”，成为我人生重要的转折点。很多时候，有了热爱的东西，就先以“能伸手触碰到它”为动力，放手去尝试吧。不一定什么问题都考虑到了，什么困难都想到解决方法之后才能行动起来。速度有时比完美更重要，你去做了，会发现在做的过程中将有让你惊喜的发现。好多人都是晚上想走千条路，早上起来走原路，起来骑车又上班去了，所以从这一点来说，我赢在了“改变”和“尝试”。
你既然已经有了梦想，有了真心喜欢的东西，加上一点坚持和激情，完全有可能成功。人最重要的不是争第一，而是首先要知道自己在做什么，我们所有人都很平庸，好在我们有梦想，一旦有了梦想我们将无所畏惧，而且不会感到无能为力！你对你想要从事的行业，已经有了一些比较理性的认识，在这种认识的基础上，一旦确定了自己的梦想，就要坚定地往前走。在前100米的冲刺中，谁都不是对手，因为我们参加的是3000米的长跑，要跑了四五百米后才能拉开距离。对你来说，刚开始的就业就是前100米，大家都差不多，只要你坚持下来，就能慢慢领先于别人，拉开差距。
短暂的激情是不值钱的，只有持久的激情才有可能赚钱，而激情不能受伤害。在上班非常累的情况下，要再学习三个小时，这很好，但是一个人的体力会受到损耗，学习无处不在，要从听、从看、从刻苦中学习，你可以在平时作调整。
你在信中也提到了现在大学毕业生的生活成本问题，我相信这样的问题也在困扰着大部分的年轻人。你知道我当过教师，也拿过89元一个月的工资，靠这份工资生活是不成问题，但每天朝九晚五的工作并非是我真正想做的事。在我创业初期，我知道互联网和电子商务不会在一两年内就成功，可能要花10年、20年甚至更长的时间。开始容易，继续难。在这个长征里，只有你的心很坚定，眼界很开阔，才能把高兴和不高兴的事看清；只有把钱看轻，才能赚到大钱；只有给别人带来价值，才能赚到钱。
我曾到瑞士参加达沃斯论坛，那里有一个世界最大的滑雪场，那是很陡峭的一座山，我觉得从山顶走下来没问题，然后我就真的走了下来，感触很深。这里有三个问题希望你能常常问问自己：想干什么，该干什么，干多久。
义磊，我最后给你的建议是，人必须要有自己坚信不疑的事情，你没有坚信不疑的事情，那你不会走下去的，你开始坚信了一点点，就越做越有意思。
马云
（阿里巴巴集团董事局主席）
袁岳
别忘记镣铐也是金色的
过去的十二年中，成绩，是我带给父母的骄傲、自信的来源、未来的希望，成绩让我始终是焦点。可是在结束高考那一刻，成绩跟我们挥手告别，未来，我们还能依靠什么呢？
尊敬的袁岳老师：
您好，我是一名来自上海交通大学的理工科学生，我有一些疑惑想与您交流。
在您的不少文章中都提到成绩不是最重要的，关键还是要发展自己的兴趣。虽然我也同意您的观点，可在成绩的重要性方面，我心中总有些无法解决的困惑。
细细想来，大学里的成绩应是在我们学习生涯中最重要的：成绩不够好，就拿不到奖学金和学校之间的交流机会，常有人说用人单位挺看重奖学金，而交流机会更能增长一个人的见识；成绩不够好，也不会有保研的资格，同时会动摇自己对考研的信心；成绩不够好，还会影响出国学习的机会。虽然GPA只是申请要素之一，可谁不愿意在每一方面都有足够的竞争力呢？
不可否认，成绩能为我们带来自信。好的成绩能使我们在与周围同学相比时有优越感，并能增加我们的被关注度。在我的大学里不少其他省份来的学生都很看重成绩，我想这和他们想寻求一种自信，一种曾经习惯了的优越感有不小的关系。
众所周知，大学是一个小社会，同学之间开始有了各种各样的比较，特别是有形方面的比较。容貌、财富等以前我们未曾过多关注的事物开始进入我们的视野，也成了不少同学之间暗自攀比的标准。大学里同学之间各个方面的差距颇大，有的同学家境贫寒，每天只吃包子、烧饼；也有的同学家境富裕，每天开车上课；有的同学容貌出众，引来众多追求者；也有的同学由于外表条件而始终得不到爱情的滋润。于是，我们中总有人被剩下、被冷落，感到未曾体会过的寂寞和自卑。我们大学生中很多都是独生子女，没体验过生活的艰辛，而且集长辈们的万千宠爱于一身，始终是被关注的焦点。可是进了大学，父母遥在千里之外，我们原本在家庭中的优越感和关注度荡然无存。我们中的大部分人都是相貌平平，家境也不富裕，要找回失去的关注度与优越感，成绩成为我们唯一可以依靠的。
要聆听自己内心的声音，要走自己的路，很多杰出的人物都教导我们这样做。可罕有人有足够的勇气去实践这句话，比如放弃从小到大一直十分看重，又引以为豪的成绩。毫无疑问，走自己的路，发展自己的兴趣必然要牺牲花在学校规定课程上的时间，与那些整日把时间用在学习上的同学相比，成绩上肯定会有差距。在没有其他明显优势的情况下，就会有一种失落与恐慌的情绪，不知自己走的路是否正确，是否适合自己，也无法确定这条路是否能给自己的未来带来一份基础的保障。
我觉得利用好兴趣，也能在你找工作或申请国外大学时发挥关键作用。我身边有一位学长平时成绩不佳，可是他非常爱好拍一些视频短片，平时有空就喜欢拿着心爱的DV机拍各种各样的东西。在找工作的过程中，他精选并剪辑了自己以前拍的作品做成一段视频寄给中央电视台的招聘部门，得到了部门主管的认可，从而打败了那些比他成绩好得多的同学们，进入到央视工作。由此可见，如果自己的兴趣能为自己的未来服务，兴趣的作用比成绩更大。
我相信，当代中国大学生中也有不少怀揣自己的理想，内心平静安宁地追求自己所喜欢的事业的人。可是他们现在正陷于迷茫，不知如何抉择，只好靠分数为自己争取更多的选择（比如保研，去国外名校等），并使自己有了一份小小的自信。毕竟，我们的未来不是很轻松。现在不少大学生想着买房，想考公务员，除了思想上不够成熟，性格上不够勇敢之外，严峻的社会环境也是很重要的诱因。越来越多的大学生找不到工作，大城市里的高昂生活成本令人无奈，而我们祖国经济转型与发展的重担又将由即将工作的我们来承担。以上种种使我们失去了一份自信，也失去了走自己的路的勇气。这或许也是成绩“被”重视的原因之一吧。
以上是我个人对大学成绩的一些困惑与思考，由于阅历的有限，这其中难免有不成熟之处，请见谅。想听听您对这一问题的看法，谢谢。
金川，上海交通大学
背景资料
男，汉族，上海交通大学大三学生，上海籍，现任上海交通大学机械与动力工程学院职业生涯发展协会外联部副部长。做事认真、负责、专注，有良好的交际能力。爱好读书、上网、思索、听古典音乐、打羽毛球等。
性格关键词：踏实，细心，热情
职业关键词：认真，负责，热爱
人生态度关键词：宁静，简单，坚持
困惑关键词：出国，职业，社会心态
金川同学：
你好！
谢谢你的来信。你对于学习成绩的疑惑，在同学中具有一定的普遍性，你的分析与描述也很周全，但是即便你分析得那么清晰，我们还是会发现自己很难走出来，因为成绩与太多的校园福利绑在了一起，因此对于在意学习成绩问题的同学来说，舍弃学习成绩是很难做到的。我自己在大学的时候学习成绩很好，而且成为改革开放后第一届免试升研究生的学生，其实那不是我孜孜以求而来的，而是因为我很擅长背记，所以成绩很好。如果一个同学能周全自己的爱好，同时还能考得好那当然很理想，我并不反对，问题在于你不爱好，但你还要花那么多时间去争取你本身并无兴趣的科目的好成绩，为的仅仅是与爱好没有关系的权宜甚至苟且的原因。
首先我说一个理论：社会学中的路径依赖。如果一只老虎被养在动物园里，最后它就是到了野外也很难捕食，因为它已经习惯了肉来张口的生活，这就是一种路径依赖。在校园里面，路径依赖以更为全面渗透的方式表现出来：因为考试成绩是衡量学校所谓教学质量的核心标准，所以学校重点培养的是同学们的考试能力；因为没有其他更好的方式衡量同学的素质，所以学校的待遇与福利就主要与考试联系在了一起；因为学校的很多老师也是考试专家，所以他们就尽可能把考试与其他的机制建立关联：比如升研究生要成绩好，能否享受各种特殊的机会也要先看成绩；因为同学们只会考试，所以就更加依赖将考试成绩作为自己成就感的来源。当然，其他国家的大学也不是一点不重视考试成绩，问题在于我们的课程设置过于脱离现实需要，同时过于非技能倾向，于是考试变成了导致同学们不受社会欢迎的技术原因之一。除了一些重面子的企业，社会上只有不到四分之一的企业在招聘时真的以学生的成绩单为标准，这个比例远远低于做学生干部与参与社会实践得到的重视程度。也就是说，今天我们校园里的学习成绩中心制，是一种加强同学自外于社会需要的杠杆，但是作为路径依赖的一个结果却会强有力地发挥作用，它与其说是一个管理工具，还不如说是怪物使用的魔法。在这样的考试中心制下，再来谈创业与就业，很有点南辕北辙的味道。
我再做个分布游戏，结论就会更明白了，我们现在有四个组合：一个是成绩好有职业爱好与专长者，一个是成绩不好有职业爱好与专长者，一个是成绩好而没有职业爱好与专长者，一个是成绩不好还没职业爱好与专长者。我以上排出的顺序基本可以代表社会选择的先后顺序，而如果是学校里面呢，大概只分成绩好与不好两组。那么结论是，不管成绩好不好，社会上胜出概率高的同学是兼具职业爱好与专长的，而校园里得到校园福利的关键是成绩好，当然如果是第一个组合就没啥说的了，但在有冲突的情况下，从就业需要的角度来看，最优选择应该是成绩不好而有专业爱好与专长的。选择二与三的冲突本质上是长线还是短线的冲突，这与选股的道理是一样的，你如果选择了三那你就要承受未来就业难的问题，而你选择了二就要接受校园福利转少的结果。
独生子女的心理与行为惯性是想要啥就向父母伸手，可能的情况下家长也会满足你。但那不是社会与江湖，江湖、股市、职场中更多的是两难选择，你能做的是两害相权取其小，两利相权取其大，企图鱼和熊掌兼得最后可能鸡飞蛋打。明白了这一点，我们才会知道现在说出来的关于学习成绩的种种理由尽管貌似有理，但是实际上我们自己今天的选择一定程度上已经决定了自己未来的职场命运了。大部分家长与老师们帮助你做的靠拢学习成绩的选择不是出于习惯就是出于保险，但结果不是导致短视就会导致无奈。别忘记除了黄金首饰，镣铐也是金色的。决策权如果不能掌握在自己的手里，那么就会不知道自己在哪里，这样的例子已经太多太多了。
（零点研究咨询集团董事长）
黑幼龙
人生只有一次，如何幸福？
傻子大多是幸福的，你选择做一个快乐的傻瓜还是不快乐的聪明人呢？知道得越多，快乐就越少。我只是一个来自农村的平凡大学生，除了勤奋什么也没有。默默地把“让全人类幸福”作为一生的使命，我会因此获得幸福、让周围的人感到幸福吗？
尊敬的黑幼龙先生：
您好！
很荣幸能够有这样一个机会，借这封信向您请教如何更好地定位人生！我们都知道，适合自己的才是最好的，而怎样的人生才是适合我们的呢，怎样的幸福才算是真正的幸福？如何实现真正的幸福？是否只有放逐个人幸福，追求更广泛的全人类共同幸福，才能真正获得自由与幸福？又或者，要想让别人幸福，首先得成为一个幸福的人，当自己心头盛开幸福的花儿之时，才能芳香他人？
为了幸福，我们总是选择那些看似更接近幸福的路。选择随着高考大军由农村踏入城市里的大学；在就业与读研之间选择继续读书深造；放弃纯技术型学科而选择更有挑战性的思维型研究方向；未来也将会选择可以开阔眼界的工作并努力争取更加精彩的人生……人生只有一次，在无数的选项面前，我们只能选择一个而放弃其余所有。也许，在亲朋好友看来，我很幸运、很成功，也很幸福；甚至有时我也会庆幸从此摆脱了面朝黄土背朝天的命运。但是专业的调研结果显示，农村人比城市人，尤其是从农村到城市生活的人的幸福感要高得多。因为生活在农村不会有那么多无法得到满足的欲望，自然觉得自己很幸福。
傻子大多是幸福的，那么，你是选择做一个快乐的傻瓜，还是不快乐的聪明人呢？知道得越多，快乐就越少，估计这也是为什么古人总说“女子无才便是德”的原因之一吧！每个人的幸福都有着不同的模样，仁者见仁，智者见智。但可以肯定的是，在解决如何做才能最接近幸福这个问题时最不会失策的方式就是选择自己热爱的吧。可是我没有很硬的家庭背景，没有名校的毕业证，没有超出常人的卓越个人能力，只是一个来自农村的平凡大学生，也许有的只是勤奋！在别人看电影上网的时候，我泡自习室、泡图书馆、去各类公司企业实习……在别人只要及格就好的时候，我要求自己优秀！是真的热爱这样忙碌充实、勤奋能干的自己吗？抑或是因为别无选择？也许只是因为别人有退路而我没有，所以我才会这样不断地将自己推向前方，又或者是因为习惯了别人口中自己能干的模样，而这一切并非源于内心的热爱！
自己努力热爱自己勤奋能干的样子，并且不顾同学朋友的非难或劝解，坚持按着自己确信的方向前行！或许，我也一定程度上希望和女友们一样找一个情况跟我差不多的男友，然后结婚生子过着简单平静的日子，不过依照自己的情况始终无法为自己描绘出这样一幅画面，因为不知道如何让这幅画面中的自己拥有幸福的可能。决心并习惯了努力依靠自己的能力，以自己的方式幸福之后，自然也就习惯了不安分。尽管确定自己热爱简单恬静的生活，但除却热爱，我们还有责任。为了担负起责任，我们常常别无选择。我想知道，是否经过不断的努力，我们终将有一天能够拥有一份自由，一份忠于内心所爱的自由？
当然，我从不怀疑具备踏实、勤奋、自信、真诚、积极、乐观、开放的心态与素质会让人更容易成功，更容易幸福。不能确定的是，这幸福是因为踏实、勤奋、自信本身，还是因为成功。为了成功而牺牲掉其余种种，又是否值得？
我一直认为要想让他人乃至全人类幸福，首先需要让自己成为一个幸福的人。所谓穷则独善其身，达则兼济天下，独乐乐不如众乐乐。真正的幸福应该是开在心头的一朵花，而不应独享暗香，而是芳香邻里的花。幸福本身更多的是一种感觉，与物质的关系并不大，那感觉轻柔如花儿的芳香，若有似无。如何才能够不仅提高自己的幸福感，也让身边的人们都感受到这种来自心头的幸福感呢？
人生只有一次，所以首先要找好幸福的标准，并通过恰当的方式，让自己幸福；或者，将“让全人类幸福”作为自己一生的使命。这当中我有太多的不解，还希望您能够在百忙之中，给予引导！
此致
敬礼
纪伟石，天津工业大学
背景资料
籍贯江苏，为天津工业大学研一学生，专业为服装设计与工程，研究方向为消费社会中的时尚消费。大学期间，曾经在服装企业、品牌店、外贸公司等处实习并获得奖项若干，并被保送读研，现在北京零点咨询实习。
性格关键词：自信，勤奋，真诚
职业关键词：踏实，利索，负责
人生态度关键词：乐观，进取，先儒后道
困惑关键词：选择，热爱，幸福
伟石：
你好！
我本以为今天的年轻人都只注重工作、赚钱，很少想到自己究竟快不快乐的事。你却在很认真地思考这件事。
另外，一般人都只想到自己，以自我为中心。在这充满竞争、压力的工商业社会中，一切为自己似乎是天经地义的。但从你的信中，我看得出来你常常想到别人，多么难得，你应当引以为荣。
埃及人有一则古老的传说。传说中一个人死了以后，他的灵魂飞到天堂的门口时，都会被问到两个问题。对这两个问题的回答，决定了他往哪里走：是升天堂，还是下地狱。
第一个问题是：你这一生有没有找到快乐幸福？
第二个问题是：你这一生有没有帮助别人找到快乐幸福？
埃及人是相信来生的，认为人死了后还有永恒的生命。而他们用来判断能否享有永恒生命的标准，不是完成了多少丰功伟业，甚至不考虑人们做了多少慈善好事，而是快不快乐，有没有帮助别人更快乐。
这是一个多么睿智的传说。
要是问现代的年轻人这两个问题，会得到怎样的回答呢？相信大多数人会说，我没有想过这问题，或者我很少问自己这样的问题。可能还有更多的人会说，问了有什么用，还不是照常天天要工作、加班。
很高兴伟石你大胆地向自己发起挑战。你这样发问，等于将这两个问题修改为：
我该怎么做才能让自己更快乐？
我该怎么做才能帮助别人更快乐？
其实如果你仔细想一想，这两个问题似乎指向同一件事。通常自己快乐的人，才能、才会帮助别人快乐。同样的，帮助别人得到快乐时，自己也会更快乐。你有没有见过自己常常闷闷不乐的人能帮助别人快乐的？或一个常常热心帮助他人快乐者，自己却总是闷闷不乐呢？
那么，我们到底该怎么做呢？相信这才是你最关心的。
首先，了解自己的优点、长处。一个常觉得自己一无是处的人很难获得快乐，也很难帮助别人。这是自信的真谛，也是我们长大过程中最容易忽视的一环。自信是快乐的基石。
第二，持续成长。一个停止学习，不再进步的人，通常很容易变得消极气馁。人的成长过程就是一个不停充电、增强能量的过程。特别是在沟通、人际关系方面，年轻人真的需要不断地学习，这样才能有双赢的效果。
第三，找到自己最喜欢做、最有兴趣做的事，然后持之以恒去做。以我来说，我知道自己最感兴趣的是写作、演讲、沟通分享。但我一直到47岁才找到兴趣的载体，那就是卡内基训练。我以前在休斯飞机公司担任台湾区的经理，也在宏计算机做过副总经理，但都成绩平平，无法全心投入工作，也没有从工作中获得成就感、满足感，更谈不上快乐了。
第四，常怀感恩的心。我这一生遇到过好多人，各式各样的人。我发现那些内心深处始终怀有感谢、惜福的人，通常都很幸福，而且他们也常是热心助人者。
态度积极正向。像圣经里所说的，凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。遭受挫折时，应当想到的是，克服了这挫折后，我就更接近成功了。
难得有机会与年轻人谈快乐方面的事。记得史怀哲曾说过，世界上唯一给出去后不但不会减少，反而会变得更多的就是快乐。谈到这里，我恍然悟到，要是我年轻的时候就知道这些该有多好，看来我错过了不少美好时光。你大可不必焦虑，因为你还这么年轻，快乐就在你眼前。
（卡内基训练大中华地区负责人）
潘石屹
一个浪漫主义者的快乐困惑
我也想月入过万，令父母骄傲，朋友羡慕；我也想向她证明自己，我能行，有能力为她带来幸福；我也想在成功之后得到自我的认可和内心的平静。这些真的能为我带来快乐吗？快乐的本质究竟是什么呢？
尊敬的潘石屹先生：
您好！
我是华东政法大学一名大二学生，能通过这种方式与您交流，备感荣幸。
快乐，这个美好而纯真的词，却是我当前种种困惑的源头，我想问您的问题也与之有关：如何做一个快乐的人，如何平衡梦想与现实的关系，如何保持一颗快乐的心？
现在的大学生和您那个时代已经有了很大的不同，现在的大学生不再是天子骄子，春风得意；就业压力，竞争压力逼得大学生们要么在学习中迷失方向，要么在游戏中浪费时间。无论怎么样，我们过得都不快乐。未来的焦虑，父母的期望，师长的教导，朋友的相处，感情的困境，心理的压力，每一样都在折磨着我们。我们其实很脆弱，宁愿逃避也不愿意面对这个现实……所以，我们面临的选择越多，压力就越大，快乐离我们越来越远。
谁不希望找一个好的工作？我们也想月收入过万，得到父母的赞许，朋友的羡慕；我们也想向异性证明自己，我能行，我有能力为你带来幸福。可是，现实不停地打碎我们的梦想，期望和现实永远有着巨大的落差。这让我们快乐不起来，也许就是这种心里面的压力，一直折磨着我们，令我们失去前进的动力，陷入恶性循环，其间有些人挥霍了青春，最终在现实中迷失自己。
也许我是一个浪漫主义者，我认为生活最大的意义并不是追逐钱财与名利，而是寻求自己真正喜欢的东西，寻求一种对自我的认可与内心的宁静，简而言之就是一颗快乐的心。但终究什么是快乐呢？时代不同了，快乐的内涵是否还保持不变？您认为的快乐是什么？您现在得到的快乐还是您当年所认可所追求的快乐吗？
我想问您的是，您在您的青葱岁月中做过的什么，是您认为对您现在取得成功，快乐生活有直接关系的？我坚信，一个人的成就必然与他年轻时的某些经历相关，也许只是一个小小的习惯，或是一种心态。每个时代的人们都有面临困境的时候，但有些东西却是相通的，穿越时间。您对我们所面临的机遇与挑战有什么样的看法？您怎么来看待现在大学生的生活、娱乐、学习？或者，您觉得我们这一代有着怎样的优势，又有着哪些不足，面临着怎样的挑战？我们这一代——所谓的“90后”，与您那个时代相比，又有着怎样的优势，却又缺少了哪些东西，是什么让我们在时代的变化中，茫然无措，变得沉闷，而不那么快乐？
我想问您的另外一个问题是快乐来源于什么？沉迷于电脑游戏中固然得不到快乐，但沉沦在书山题海，整天忙于考证的生活也无法真正拥有快乐吧。
梦想与现实间的抉择，永远是横亘在年轻人面前的一道坎儿，是安于现实还是追求梦想？快乐存在于现实还是梦想？这两种选择如此的矛盾，却又不得不让我思考，到底哪一个能让我更快乐，哪一个能让我的生活更有意义？
说了这么多，却一直没有问您，您理解的快乐的本质是什么呢？您认为您那个时代最快乐的事是什么？您是如何把握自己，如何让自己不在平凡中庸庸碌碌地度过？我所理解的快乐，是一种精神的平静，一种对未来的自信，一种对自己的认可。当现实与梦想交织在一起而又不知如何抉择的时候，我不能自信地说：“我能！”这个时候我明显感到不快乐。
潘石屹老师，您是怎样做的？怎样抽时间看书，怎样解决就业等问题，怎样处理恋爱问题，或者说，怎样活出一个快乐精彩的自己？也许现在不同于以前，但我相信，一定有某些东西仍然存在，而这些东西让您过得至少觉得充实，自然，幸福，而这些东西，也正是我们现在所缺少的。
谢谢您在百忙之中能够看我的这一封信，希望您能给我一些指导和建议，谢谢。
此致
敬礼
邢凯，华东政法大学
背景资料
男，汉族，华东政法大学在校学生，安徽亳州籍，做事认真、负责、专注，思维缜密，有良好的组织、交际能力。爱好读书、听音乐、跑步等活动。
性格关键词：认真，负责，专注
职业关键词：创新，用心，实效
人生态度关键词：积极，主动，乐观
困惑关键词：考研，工作，个人发展
亲爱的邢凯同学：
你好！
看了你的来信，首先被你这封信的标题“一个浪漫主义者的快乐困惑”所吸引，谈一点我个人的感想与你分享。
当我们抬起头来，把注意力放在精神成长、知识增长和为他人的服务上，我们就会得到快乐；当我们低下头只关注物质的东西，关心得失，关心名利，关心如何能比别人优越，我们得到的就是痛苦、仇恨和嫉妒。真正的快乐是来自于精神世界而不是物质世界，相反，物质常常会把人带进不快乐的泥潭。我记得有本杂志采访了美国华尔街最有钱的100个老板，超过90人觉得自己不快乐，同时这本杂志又采访了100名露宿街头的印度人，超过90人说他们很快乐。我想，快不快乐与物质有点关系，但关系不是很大，更重要的是精神感受。给予比占有快乐，超脱比计较快乐，这其实是生活中人人可感受到的常识，可大家却经常忘掉。你不愉快，也不会给周围的人带来快乐。在没有快乐时，忧愁和恐惧就会来敲门。
你问我“失去前进的动力，陷入恶性循环”怎么办？人生的目标很重要，既能鞭挞自己进步，同时促进社会改善，这是人生目标的两重性，互为前提，两个属性谁也离不开谁。人生真正的原动力来自于对这两重目标不断学习、反省、行动。对这种人生目标的设置与实践，不同时代有不同的表达方式，各种宗教信仰都在实践这一目标，所以信仰也是人生进步的原动力。我觉得自己成长的同时推动社会进步应该成为每个人的人生目的。你做的事如果能在一定意义上推动社会的进步，哪怕只是一点点，那其中的快乐一定是任何别的事情都无法比拟的。如果你把人生的格局放大一些，站在更高的地方审视人生的目标和意义，那快乐自然会超脱于很多的世俗烦恼而降临于你。
另外我想说的是，学习是最快乐的事，不要把学习当成我们人生的负担。你在信中列举的一大堆高级口译、计算机二级、司法考试、CPA、日语、德语、雅思、托福等等，我不是很了解，想必对年轻人来说，是很重的负担。但每个人的潜力都是非常丰富的宝藏，学习是挖掘宝藏的过程，应该是一个充满惊喜、快乐的过程。如果把学习变成意图高人一头的手段，只是为了分数、为了名牌大学、为了升官发财，那就走上了一条痛苦的道路，与你想要的快乐背道而驰。这是我的一点经验和认识，与你共勉。
今天就写这一点吧！希望今后有更好的交流！
（SOHO中国董事长）
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