1.坚强、勇敢，让女儿立于不败之地
英国著名文豪狄更斯曾经说过：“一种健全的性格，比一百种智慧都更有力量。”这句话告诉人们一个真理：有什么样的性格，就会有什么样的人生。人生不可能是一路平坦，女生拥有了坚强、勇敢的性格才能够战胜一切挫折，让自己立于不败之地。
任何人在人生的道路上都会或多或少地遭遇到各种失败和不幸。为了女儿的健康成长，父母要教育女儿变得勇敢、坚强。勇敢坚强是指人不怕危险和困难，有胆量、有毅力进行抗争的一种心理品质。勇敢坚强的女生有着一颗百折不挠的心，这也是决定她人生的关键。
女生勇敢坚强的性格离不开自信心和心理承受能力，父母必须从小开始培养她。如果女儿害怕困难，往往是因为对自己的能力缺乏信心所致。如果女儿确实能力较弱，天赋较差，父母对她的要求不但要尽可能符合其实际水平，还应给她以具体指导与帮助，比如相应的知识和技能。当她完成了力所能及的事后，父母要立即给予她肯定，不管这事多么小，多么微不足道。
玲玲上小学一年级，在第一次考试中考了倒数几名。回到家后，玲玲看见爸爸妈妈伤心的哭了，说：“我考试考得不好，同学们笑话我了。”玲玲因为考试的失败、同学的嘲笑而感到沮丧、伤心，父母看在眼里，感到了玲玲的软弱。
妈妈赶快安慰玲玲：“没关系，只要你努力，下次考试你就可以有所提高。不过你现在应该先弄清楚这次考试为什么没考好，跟爸爸妈妈说说，咱们一起找找问题。”
听了妈妈的话，玲玲擦了擦眼泪，把考试卷拿了出来，和父母一起分析起来。等到玲玲心情平复了，爸爸对她说：“玲玲，一次考试不意味着失败。那些嘲笑你的同学是不对的，你要相信自己不比别人差。你要勇敢、坚强，好好学习，用分数来证明自己。不要一遇到挫折就哭鼻子，这样对你一点帮助也没有啊！”玲玲认真地点了点头。
如果女儿性格软弱是因为对自己的消极认识，自信心不足，而非能力不够，父母可以在生活中，经常鼓励、支持女儿参加各种有益的活动，不要随便指责、嘲笑、挖苦和恐吓她，鼓励她战胜胆小的性格。比如：家里来客人了，鼓励女儿在陌生人面前表演小节目；鼓励女儿参加学校的比赛。
父母要调整自己的教育观点，不要把自己的女儿当成弱者。很多父母认为女生很娇气，其实什么样的教育方式就培养出什么样的女生。如果父母总是担心女儿受到伤害，而把所有危险与女儿隔离开，女儿也就失去了锻炼自己勇敢、坚强的机会了。
璐璐虽然长得瘦瘦小小，但妈妈从来都不娇惯她。
一次，璐璐在外面玩时不小心摔倒了，腿上擦破了一点儿皮，璐璐哭喊着找妈妈：“妈妈，妈妈，我的腿破了，流血啦！”妈妈看了一下，虽然也很心疼，但还是硬下心肠，装作无所谓的样子，对璐璐说：“一点小伤，很快就好。璐璐是个勇敢坚强的女生，不要哭啦！”然后给璐璐的皮肤进行了简单的消毒处理，让她接着玩去了。
回到家后爸爸看到了璐璐腿上的伤，马上将璐璐拉到跟前，一边紧张地看璐璐的腿，一边问璐璐疼不疼。看到爸爸紧张的样子，璐璐顿时觉得腿上很疼，眼泪马上就要掉下来了。一旁的妈妈赶快拽了一下爸爸的衣角，爸爸会意地说：“来，让我看看璐璐的腿好了没有？”璐璐伸出了自己的腿给爸爸看，爸爸故意惊讶地说：“噢，这么小的伤啊！璐璐很快就会好的。我们璐璐可是最勇敢的女生！对不对呀？”璐璐听了点点头，又若无其事地玩儿去了。
女儿在家中会受到父母的多重保护，造成性格中不够勇敢坚强的一面。父母担心一些东西伤害到女儿的态度，直接影响了女儿对该事物的看法，产生恐惧心理。因此，女儿的心理承受能力较弱，喜欢依赖父母，加之父母对她的过分保护，这些都会造成女儿胆小、脆弱，不敢应对挑战的性格特征。所以，父母不应把女儿当成弱者，应该让她独立去经历一些挫折。
勇敢和坚强不是天生就有的，这离不开父母的培养。美国儿童专家提出：有条件的父母应该为女儿有意识地设置一些困难，也就是常给女儿制造一些经过努力可以克服的困难。在这个过程中，父母需要教给女儿克服困难的勇气，也要教给孩子克服困难的办法。父母应该让女儿吃点苦头，从小没有吃过苦的女儿遇到困难，往往很容易被暂时的困难打倒，这时她会自艾自怨，认为自己是世界上最倒霉的人。而吃过苦的女儿则不同，在困难面前，往往表现得坚强，并有勇气战胜这些困难。因此，妈妈要有让女儿吃苦的意识，只有能吃苦的女儿，才能拥有勇敢、坚强的性格，才能经得起更大的风浪。简单的说，这是一种挫折教育。女儿经历过挫折，得到了锻炼，获得了勇气与坚强。而且挫折教育使女儿享受到成功的喜悦，也能够使女儿更好地适应竞争激烈的社会。
女儿在成长的道路上会遇到许多挫折，在面对挫折的时候，胆小软弱的女儿往往没有坚强的意志去克服这些挫折。而坚强勇敢的女生为了达到自己目标，能够做到持之以恒，凭借自己坚强的意志，战胜所有的挫折，越过成功的绊脚石，从而取得最终的成功。女儿的性格中有了勇气和坚强，在面对困难的时候，就会产生自觉克服恐惧心理的能力，把命运紧紧掌握在自己的手中。
2.告诉女儿：自己动手，丰衣足食
今天的很多女生都是独生女，是家中至高无上的“小公主”。她们过着衣来伸手、饭来张口的日子。随着她们一天天长大，她们变成被父母宠坏了的娇小姐，不会照顾自己，没有动手能力，更没有独立的性格，什么事情都等着父母为自己承担。父母要知道，能够“自己动手，丰衣足食”的女儿才能活得更精彩。
独立的性格是在没有被压迫的情况下自愿自觉的行动倾向。有独立性格的人不仅善于行动，而且勤于思考，能够根据事情合理性安排自己的行动步骤，不把希望寄托在他人身上。反之，不能独立的人只能沦为附庸。
在今天的很多家庭中，往往家里几个人围着一个女儿，女儿衣来伸手、饭来张口。父母忽视了女儿独立性的培养，一味的包办代替，剥夺了女儿单独行动的权力，造成了女儿的性格中缺少了独立的一面。
由于工作原因，姗姗生下来不久，被父母送到了乡下的爷爷家。到了姗姗要上幼儿园的时候，姗姗的父母决定接她回城里来住。
回到父母身边生活的姗姗有着很多坏习惯，行为举止也很随意。比如爸爸妈妈一让她洗澡，她就推三阻四，更别提饭前洗手、刷牙漱口这些重复次数较多的习惯了。姗姗年龄不大，但已经有了好几颗蛀牙了，还经常坏肚子。
在幼儿园里，姗姗也是一个小脏孩儿，干净整洁的校服没穿几天就变得很脏。任凭爸爸妈妈不断地提醒、警告、责备，也都没有效果，姗姗仍然把自己弄得一塌糊涂。妈妈看到自己的女儿像是一只又脏又臭的小猪，非常苦恼。除了不讲卫生，姗姗的其他表现也不尽人意。有一次，她上课迟到了，发现自己的位置上没有椅子。于是，她就站在那里等着，指导老师发现她一直站着，主动询问怎么回事，她才有了自己的椅子坐下。
姗姗的父母搞不明白，女儿为何会如此？后来才知道姗姗不在父母身边的那段日子，爷爷奶奶对她过于娇惯了，任何事情都等着别人替自己完成，最终让姗姗完全不懂得独立。
父母的包办与代替是女儿形成依赖心理、性格软弱的重要原因之一。一些父母对女儿百依百顺，不让女儿做任何事情，舒适、平静、安稳的生活，剥夺了女儿自我表现的机会；衣来伸手、饭来张口的生活方式，导致了她独立生活能力的萎缩。
毛主席说过：自己动手，丰衣足食。这句话也可以用来教育女儿。父母要让女儿学会生活，懂得自己照顾自己，依靠自己的力量生存。独立的能力是人生存的基本能力。在今天的社会，要求每一个人都必须具有很强的独立性格，才能够在这个时代求生存有发展。因此，父母从小培养女儿的独立能力，对其日后的成长具有十分重要的意义。
因此，父母要培养女儿成为生活的强者，首先要鼓励女儿做力所能及的事情。父母不要低估了女儿的能力，在父母平时做事的时候，女儿有可能悄悄地模仿和学会了很多行为，只是连她自己都没有意识自己的潜力。那么，父母为什么不给女儿一个动手的机会？让她体会到靠自己力量有所收获的喜悦。
在日常生活方面，5岁的小菲得到了父母细心的照顾，只要有父母在，小菲仿佛多了两双手，什么事情都不用管。
有一天，爸爸抱回来一大箱子的桔子。那个星期，爸爸一有时间就把桔子剥好，和家人一起分享“桔来张口”的优待。小菲也很喜欢吃桔子。
这天爸爸不在家，小菲又想吃桔子了，她就去找妈妈，说：“妈妈，我想吃桔子。”妈妈正忙着做晚饭，没有时间管她，就顺口说：“妈妈现在有事，现在不能剥给你吃。如果你真想吃，那你就自己动手剥吧！”
妈妈没想女儿嘴馋，当真自己拿起桔子剥了起来。妈妈也没理，过了一会儿，惊喜地发现小菲坐在沙发上吃上桔子了，还冲着妈妈嘻嘻地笑了笑。
妈妈也很高心地对小菲说：“真了不起，小菲都已经学会剥桔子了。你的这种行为就叫做‘自己动手，丰衣足食’。”
小菲没有明白妈妈的意思。
妈妈解释说：“小菲没有依靠别人，而是自己给自己剥桔子吃，很了不起啊！你想想如果你等着妈妈剥给你吃，你现在可能还没吃上桔子呢！”
小菲向妈妈点点头。
妈妈继续说：“如果是自己能做到的事情，你就自己去做吧！要尽量依靠自己，那样小菲会收获更多。”
很多父母习惯于照顾自己女儿的状态，没有意识到有些事情是女儿能做的。所以，在家庭教育中，父母应该适当地放手，让她自己做些事情。慢慢的，女儿有了独立的性格，享受着“自己动手，丰衣足食”的成就感。
其实，父母培养女儿的独立性格很简单。生活中很多看起来微不足道的小事，对培养女儿的动手能力、独立的性格很有益处。比如：夜间让女儿独立上厕所；收拾自己的小房间；自己穿衣服、洗漱、吃饭等。所以，父母要细心观察、寻找，不放过一个让女儿独立的教育机会。
最后，父母培养女儿的独立性格，切不可心急暴躁。任何人都会犯错或者失败，何况是正在成长的女儿。父母要允许女儿犯错、失败，而且这也是一种学习的机会，可以让女儿在错误和失败中寻找原因，以便调整其行为。面对失败，父母要鼓励女儿多坚持一下，多次动手锻炼，可以换来熟练。比如，父母让女儿自己吃饭，刚开始的时候总是会撒些饭粒，弄一身污渍，但这是女儿必须经历的一个阶段。父母不要喂她，也不能责备她。
父母不可能成为女儿一生的“承包者”，真正爱女儿就要培养她的独立性格，告诉她自己动手、丰衣足食的道理。父母要相信自己的女儿，放手让她去做，让她摆脱对父母的依赖心理。这样女儿在长大成人后才能把握住自己的命运。
3.让女儿乐观开朗的生活
生活就是一面镜子，你对它哭它亦哭，你对它笑它亦笑。生活就是这样，快乐是一天，不快乐也是一天。心理学家马丁·塞利格曼称：乐观不仅是比较迷人的性格特征，它也能使人对生活中的许多困难产生心理免疫力。父母应该让女儿拥有乐观的性格，快快乐乐地度过每一天。
乐观开朗是指面临困难精神愉快、充满信心的状态。乐观开朗的性格，给人一种积极向上的人生境界。女儿拥有了这种心境，犹如有了源头活水，时时滋润着她的心灵，发现生活中美好的事物。乐观开朗的性格是人生幸福的支柱。父母如果希望女儿能够拥有幸福，首先就要让她具备乐观开朗的性格。
心理学家指出：4岁的孩子已经具备所有与乐观开朗相关的心理素质，所以4岁是培养孩子乐观品质的最佳时期。心理实验也证明这一点。实验是这样进行的：
实验者告诉孩子们桌上有各种点心和玩具，想要得到喜欢的东西必须等实验者回来，如果不能等待可以呼叫实验者，但他只能得到他不大喜欢的东西。结果，平均年龄为4岁半以上的孩子，大多能等待很长时间，而4岁以下的孩子很少有坚持到底的成功者。
实验说明了4岁以上的孩子能够理解实验者所做的承诺，其次这些孩子可以完备地想象出实验者归来对自己的意义，所以他们不会对眼前的困难屈服。其他同类的实验都证明，正常情况下，健康成长的4岁幼儿具备了面临困难培养乐观开朗个性的条件。但是，请各位父母注意，您的女儿已经具备了培养乐观开朗个性的条件，但不意味着女儿的乐观开朗是随着年龄增长而具备的。大部分女生都需要后天的培养，才能乐观开朗地生活。
那么，父母应该如何培养女儿乐观开朗的性格呢？
（1）不要对女儿控制过严。
大多数家庭都是独生子女，再加上现代社会的高楼林立，让人与人之间的关系变得疏远了许多。父母没有时间陪女儿出去玩，又不放心让她独自到外面玩，致使女儿与外界接触的时间和空间越来越少，性格变得孤僻、胆怯、悲观等。
除了行动上的控制，父母也不要对女儿施加压力。比如父母对女儿的学习成绩要求过高，从而压缩女儿玩耍的时间。当女儿想看动画片的时候，父母会说：“不行，看书去。”女儿嘴上不会反抗，但心里会有不满情绪，而这种情况始终无法改变后，会产生严重消极影响。
有的父母为了管教好女儿，常会有责骂的行为。著名教育学家塞利格曼指出：父母批评孩子的方式正确与否，显著地影响着孩子日后性格是乐观还是悲观。所以，父母对女儿的批评应该恰如其分，过分的责骂就等于在说女儿有缺点。父母应该具体指出女儿的错误及犯错误的原因，使她明白自己所犯错误是可以改变的，并知道从何处着手改变。
当然，作为父母不能对女儿听之任之，但是控制过严就会压制她的天性，对她的心理健康产生消极作用。女儿在不同的年龄阶段拥有享受不同阶段的快乐。只有从小能享受这份快乐的女儿才会有一个幸福的童年，才能感受到真正的幸福人生。
（2）让女儿学会乐观的思维方式。
父母在处理生活中遇到的问题时所表现出来的乐观的思维方式，对女儿具有积极的示范作用，女儿通过观察和模仿逐渐养成乐观开朗的性格。法国作家阿兰曾经把快乐的智慧用于和烦恼做各种各样斗争。他说：“烦恼是我们患的一种精神上的近视症，应该向远处看并保持积极乐观的心态，这样我们的脚步就会更加坚定，内心也就更加泰然。”所以，在父母送女儿上学的路上，遇到红灯时，可以对女儿说：“我们又遇到红灯，这样我可以和你多相处一会儿了。”如果遇到下雨了，父母就要引导女儿说“下雨了，空气真好”，而不要抱怨天气糟糕，因为抱怨并不能改变下雨的事实。父母的乐观性格，会传递给女儿，让她也变得高兴起来。也许，女儿会对你说：“妈妈，下雨了，我闻到了清新的空气了。”女儿有了这种乐观思维，无论以后遇到何种环境，都会保持一种乐观开朗的心情。
（3）鼓励女儿多交朋友，尤其是能让她快乐的朋友。
不善交际的女生大多性格抑郁，表现不合群，有着孤单的心理感受，享受不到友情的温暖。父母要鼓励女儿多交朋友，特别是性格乐观的朋友。因为，本身性格内向、抑郁的女生需要这样的朋友帮助自己走出抑郁，同时这样的朋友也是女儿学习的榜样。女儿与朋友的融洽相处会使她内心世界渐渐变得光明美好。
（4）让女儿有自己的兴趣。
广泛的兴趣是女儿快乐成长的源泉。父母要细心观察自己女儿有什么样的兴趣，不要强迫她去学一些不喜欢的东西，尊重她自己的选择。女儿对什么感兴趣，父母就给她一个机会。兴趣会成为女儿学习的动力，她会全身心的融入到自己喜欢的事情中，并且乐此不疲。父母让女儿快乐，就要从培养她的兴趣开始。
乐观开朗既是一种心理状态，也是一种性格品质。乐观开朗的人有独特的人格魅力，使人能看到事情比较有利的一面，并期待更有利的结果。乐观自信是魅力女生必备的生活态度和性格品质，越是杰出的女性可能遇到的困难就越大，挫折就越多。如果没有一种积极乐观的态度去面对生活中的困难，最终将被困难打败而不是战胜它。
其实，生活中存在着很多美好的事物，关键是父母要让女儿学会用乐观的心态来看待它。女儿有了乐观开朗的性格，就会拥有一个正确的视角。从此，她就会发现生活原来如此美好，生活原来如此的幸福！
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