王书春

    苏克元终于有能力在他最喜欢的花园新城买了160平方米的住房。他不是喜欢奢侈，而是喜欢那里的大树、花草和宁静。春夏秋三季，躺在大阳台的椅子上，边听音乐，边听鸟鸣闻花草香，写作时心情也好极。对于一个不需要天天上班的作家来说，这样的家就是天堂。

    妻子也很喜欢。夫妻俩经常在傍晚散步，怡然开心。

    7岁的儿子苏朗却不喜欢这个新家。原因很简单，没有玩伴儿。无奈，苏朗缠着父母，让父母陪着他玩这玩那。但他还是不开心，因为父母没有小朋友们好玩。

    半年后，苏朗开心了，新搬来的邻居家也有个7岁的小男孩，名叫陈磊。两人第一次玩，就玩得昏天黑地的。

    从此，苏朗在学校就抓紧时间做作业，没做完就在回来的路上做。他把作业本放在公交车的座椅上，蹲着写作业。这样刻苦，就是为了回家有时间和陈磊玩。

    陈磊家搬来两个月后，苏克元发现儿子变了，好强争胜，隧口说骂人话，还爱撒谎，常常贪玩到不完成作业。

    本来为儿子有新玩伴儿而高兴的苏克元，突然意识到危险来临了。怎么避免呢？常规的办法有几种：

    第一种，搬家，学孟母三迁，找个好邻居。但这样不行，买了这么喜欢的房子，不是说搬家就能搬的。况且，他也舍不得这么好的环境。

    第二种，让儿子与陈磊断绝来往。这也不行。两个孩子玩得这么开心，分得开吗？强行分开，不仅邻居要反目，儿子的心灵肯定也会受到伤害。

    苏克元整天苦思冥想，终于想出了好办法——教育邻居的孩子。为了儿子的成长，他宁愿舍出一些时间来。他先搞清楚了陈磊和儿子玩耍的心态，设计出一套让两个孩子都愿意接受的游戏。

    几天后的傍晚，苏朗和陈磊被苏克元叫到家里：“我白天写作，晚上也想休息。这样，我们三人一起玩，好吗？”

    苏克元出手不凡，让两个孩子心服口服。三个人玩在一起。

    慢慢地，感觉时机成熟了，苏克元就在玩乐中加进了人生教育的内容。两个孩子对那些古代的、外国的故事感兴趣，对那些天上地下的知识感兴趣，对动物植物感兴趣……

    两个孩子把苏克元奉若神明。三个人边玩边学习边交流。苏朗的毛病都改掉了，陈磊的毛病也没有了。苏克元也在这个过程中找回了童心。

    三人成为朋友一年后，陈磊的父亲——一位大老板，拿着贵重的礼物来拜访。理由非常简单，他的儿子陈磊从小就不爱学习，调皮捣蛋，还惹是生非。自从与苏家来往后，陈磊成了好孩子，考试还得了全班第一。他是商人，从不欠人情，当然要重礼相谢。

    苏克元不想接受这个谢意：“老兄，你别谢我。我教你儿子学好，是为了我儿子。他俩整天在一起，我不教你儿子学好，我儿子好得了吗？”

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