陈海燕

    随着当今世界科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，知识总量呈几何级数增长，知识更新速度分分秒秒加快，时代潮流不断更新，近50年来人类社会所创造的知识比过去3000年的总和还要多。联合国教科文组织的埃德加o富尔先生预言：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”现代人才学中有一个理论叫作“蓄电池理论”，认为人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块“高效蓄电池”，进行不断地、持续地充电，才能不间断地、持续地释放能量。一个人是这样，一个国家、一个社会、一个政党也是这样。正是基于对时代发展趋势的深刻认识和对自身使命的清醒把握，我们党明确提出了建设马克思主义学习型政党、建设学习型社会的战略目标。这是一项复杂而庞大的系统工程，需要全党的共同努力，需要全社会的广泛参与。党员干部在党内和社会上处于重要位置，具有强大的行为导向和风气引领作用。群众看党员，党员看干部，广大基层干部看中高级党员干部。各级党员干部带头读书、勤于读书，必然会激发干部、党员和群众读书学习的积极性和主动性。

    我们党历来重视学习，是一个勤于学习、善于学习的马克思主义政党。党的十八大以来，党中央结合新的实际和新的任务，以更大的力度和更扎实的作风突出抓党员干部的理论和业务学习培训，带动全党的学习，取得了明显成效。中央政治局坚持集体学习并形成制度，为建设马克思主义学习型政党起到了重要推动和示范作用。

    当前存在党员干部读书少的状况，归结起来主要是四个方面的问题：一是追求享乐、玩物丧志，不好读书；二是热衷应酬、忙于事务，不勤读书；三是浅尝辄止、不求甚解，不善读书；四是学而不思、知行不一，学用脱节。出现这些问题，原因是多方面的：有的认为自己现有的知识差不多了，不用读书也能应付工作；有的认为干比学更重要，读不读书无所谓；有的认为工作太忙，顾不上读书；有的认为社会上潜规则太多，需要的是关系而不是知识，书读多了反而适应不了社会，照书上的道理做会吃亏。正是这些“差不多”、“无所谓”、“顾不上”、“会吃亏”的思想观念影响了读书热情，对此应予高度重视。

    因此，党员干部不仅要提高自身素质和岗位职责，而且要从社会责任和示范需要来看待读书问题，既做读书的自觉实践者，又做马克思主义学习型政党、学习型社会建设的积极倡导者、精心组织者、大力推动者，以自己的模范表率作用引导党员内部和社会上形成崇尚知识、热爱读书的良好风气，促进全党、全民族素质的提高。各级党员干部一定要深刻认识党员干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成读书学习的习惯，真正使读书学习成为工作、生活的重要组成部分，使一切有益的知识和文化入脑入心，沉淀在我们的血液里，融汇在我们的从政行为中，做到修身慎行、怀德自重，永葆共产党员的先进性。

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