未来在磨砺中生辉-成长中提升人气指数
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    随着年龄的增长,青少年与社会的交往越来越广泛,其独立意识的也日益强烈。社会交往、发展亲密的伙伴关系是青少年一种精神需要,在交往中一方面可相互学习、帮助,会增长知识;另一方面能使青少年学会为人处世的道理。因此青少年的感情非常浓厚,自己是否被别人喜欢,是否被朋友接纳,对他而言非常重要。对于同学或朋友的言语接纳很敏感,但也容易产生嫉妒或争夺别人关心的现象。有时,受到群体朋友的压力,惟恐被大家排斥或讨厌,是青少年走出人际挫折的重中之重。

    1走出“顾影自怜”的怪圈

    青少年正处在生理、心理急剧变化的时期,自尊心随着身心的逐渐成熟而增强,开始了与社会的交往,希望得到别人的尊重和认可。但“金无足赤,人无完人”,青少年在成长过程中,常常会存在这样或那样的不足,因此缺乏自信,害怕得不到别人理解和重视,害怕被同伴疏远,对任何事物都有下意识的敏感反应,而且体验深刻。

    有心理敏感的青少年的性格很孤独,害怕交往,只能顾影自怜或者怨天尤人。让自己处于自我封闭的状态,常处理不好与他人之间的关系,失去自我,失去生活信心。这种不良的情绪很容易让自己陷入“顾影自怜”的怪圈中不能自拔。

    人不可能永远处在好情绪之中,生活中既然有挫折、有烦恼,就会有消极的情绪。一个心理成熟的人,不是没有消极情绪的人,而是善于调节和控制自己情绪的人。青少年在成长的过程中,也要慢慢学会调节和控制自己的情绪。

    心态决定情绪

    人生沉浮靠抉择,乐悲分野两片天。

    人生始终有两种选择,换个角度看问题,乐观地对待生活中的一切,你就会走出“顾影自怜”的怪圈。

    乐观还你一片心灵的晴空,积极乐观助人步入非凡;从容地接受不可改变的现实,让乐观成为一种习惯,以积极的态度来对付不幸。

    一味地怨天尤人或者顾影自怜不是真正的勇士所该有的秉性,真正的勇士从来都是逆流而上无惧无畏。也就是说,现在的火箭面临着一个很好的考验自己的真命题:是做一名绝地反击的勇士还是做一个泪水婆娑的怨妇?

    青少年,不要顾影自怜,陷于孤独的怪圈中不能自拔,要靠自己的力量走出孤独。

    你还在因为生活的不如意而顾影自怜、怨天尤人吗?面对困苦而又坚定信念的人,我们应当让困难和挫折向我们俯首称臣。青少年要以他们为榜样,学习他面对挫折不放弃的奋斗精神;学习他战胜困难的顽强毅力;学习他乐观向上的人生态度。靠自立,出色地担当起一个普通公民的责任;靠自强,把命运掌握在自己手里。做一个善于驾驭命运的骑士,做一个勇于挑战命运的斗士,做一个无愧于时代,有益于社会的人。

    当你再看到有人蹲在路边哭泣,抱怨昨天不幸被一个小石头绊了一个跟头,社会对他不公平。那么你看到的就是一个小傻子在路边顾影自怜,怨天尤人。如果那时你还有一些善良的怜悯之心,顺手招呼他别傻哭,赶紧赶路要紧,那也算我今天没有白拉你这个“小傻瓜”!

    任何时候,怀有好心情才能欣赏到美好奇妙的风景,消极的心态只会让快乐和幸福暗淡。

    无论在什么样的环境下,拥有积极健康的心态,我们就能正确看待人生的成败、得失,从容淡定去应对各种竞争的压力,善待自己也善待他人。

    好心态是改变命运的人生利器;好心态是迈向成功的坚实根基;好心态是收获幸福的心灵法宝;好心态是滋润生命的圣丹妙药。有了好的心态,表现出来的就是好的情绪。

    积极行动起来

    行走在热闹繁华的街头,寂寞是顾影自怜的凄然;相聚于人声鼎沸的场合,寂寞是独自向隅的默然;独处于无人相伴的空间,寂寞是无所归一的茫然。

    有孤独心理的人,常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟。他们封闭了自己内心,不愿投入火热的生活中,却又抱怨别人不理解自己,不接纳自己。他们感到好像与世隔离了,除了孤单寂寞还是孤单寂寞。

    要想摆脱孤独心理,就要开放自我,真诚,坦率地把自己交给他人。去试着主动亲近别人,关心别人,扩大社交面,融洽人际关系,你会有意想不到的收获。

    几十年前,纽约北郊曾住着一位名叫艾米丽的姑娘,她自怨自艾,认定自己的理想永远实现不了。她的理想也就是每一位妙龄姑娘的理想:跟意中人——一位潇洒的白马王子结婚,白头偕老。艾米丽整天梦想着,可周围的姑娘们都先后成家了,她仍未找到她的意中人,她认为自己的梦想永远不可能实现了。

    在一个雨天的下午,艾米丽在家人的劝说下去找一位着名的心理学家。握手的时候,她那冰凉的手指让人心颤,还有那凄怨的眼神,如同坟墓中飘出的声音,苍白憔悴的面孔,都在向心理学家说:我是无望的了,你会有什么办法呢?

    心理学家沉思良久,然后说道:“艾米丽,我想请你帮我一个忙,我真的很需要你的帮忙,可以吗?”

    艾米丽将信将疑地点了点头。

    “是这样的。我家要在星期二开个晚会,但我妻子一个人忙不过来,想请你来帮我招呼客人。明天一早,你先去买一套新衣服,不过你不要自己挑,你只问店员,按她的主意买。然后去做个发型,同样按理发师的意见办;听好心人的意见是有益的。”

    接着,心理学家说:“到我家来的客人很多,但互相认识的人不多,你要帮我主动去招呼客人,说是代表我欢迎他们;要注意帮助他们,特别是那些显得孤单的人。我需要你帮助我照料每一个客人,你明白了吗?”

    艾米丽一脸不安。心理学家又鼓励她说:“没关系,其实很简单。比如说,看谁没咖啡就端一杯,要是太闷热了,开开窗户什么的。”艾米丽终于同意一试。

    星期二这天,艾米丽发式得体,衣衫合身,来到了晚会上。按着心理学家的要求,她尽职尽力,只想着帮助别人。她眼神活泼,笑容可掬,完全忘掉了自己的心事,成了晚会上最受欢迎的人。晚会结束后,有三个青年都提出要送她回家。

    一个星期又一个星期,三个青年热烈地追求着艾米丽,她最终答应了其中一位的求婚。心理学家作为被邀请的贵宾,参加了他们的婚礼。望着幸福的新娘,人们说心理学家创造了一个奇迹。

    老想着自己,顾影自怜,孤芳自赏,结果就是你走不进别人心里,别人也走不进你的世界。只要尝试一下忘掉自己而去帮助别人,一切都会改变。

    青少年要尽量缩小与同代伙伴之间的差异。既不自傲清高,也不自卑多虑,从文化教养到兴趣爱好,与身边的人相互沟通,相互学习。培养广泛的兴趣和爱好,把思想感情从孤独的小圈子里脱离出来,投入到广泛高尚的活动中去,尽快的融入群体,随着时间的积累,你就已经远离孤独了。

    青少年朋友,你们知道吗?“怪圈”只能让你的人气指数不断下滑。其实像这种现象乃青少年最为常见的心理,但是要想克服也并非易事。因此,青少年在面对挫折时,应持有不放弃的奋斗精神,要有战胜困难的顽强毅力,要以乐观积极的态度,去迎接人生路上的风风雨雨,做个勇敢的人。

    2为别人撑开雨伞

    爱默森曾说:“帮助他人的同时也帮助了自己。”生活中,遇到挫折是在所难免的。每个人都会有面临困境,需要别人帮助的时候,因为跌宕起伏的人生不可能事事一帆风顺。没有人富有得可以不需要别人的帮助,也没有人穷得不能在任何方面给他人帮助。换一种角度考虑,其实帮助别人也就是帮助自己。想想那些舍己为人的英雄楷模,想想那些默默无闻的幕后英雄,我们就应该放开胸怀,去尽力帮助那些自己有能力帮助的人,多行一件好事,心中便会更加泰然。

    付出其实是收获

    在飘雨的天空下,你是否一个人撑着伞默默地走着?如果能为别人撑开雨伞,雨伞下便会拥有许多快乐和温馨。是的,其实在生活中,也许只是一句问候、一份关怀、一个微笑都将给他人和自己的心中带来无限温暖,带来无限希望,使我们的生活充满无限关爱,无限阳光。为别人撑开雨伞吧!你撑起的同时也是一片属于自己的晴朗天空。

    又是一个阴雨连绵的午后,下个不停的雨让人情绪低落。一个老妇人走进匹兹堡的一家百货商店,漫无目的地闲逛着。售货员们都看出了她并无意购买,所以看了她一眼后,又都自顾自地忙着整理货架上的商品,生怕被老妇人打扰。

    但是,一名年轻的男店员见到老妇人后,并没有回避,而是立刻上前礼貌地和老妇人打招呼,询问老妇人是否有需要他提供服务的地方。老妇人坦率地告诉年轻店员,自己只是进来避雨而已,并没有打算买任何东西。年轻店员听后,微笑着对老妇人说:“即便如此,您仍然很受欢迎。”年轻店员陪老妇人聊着天,回答着老妇人的一系列问题。当老妇人要离开的时候,年轻店员将老妇人送到街上,并为老妇人把伞撑开……老妇人向年轻店员要了一张名片就径自走开了。这件事过了很久后一天,当年轻店员已经忘记了这件事时,他突然被公司老板叫到办公室,老板递给了他一封信。信就是那天到商店避雨的老妇人写来的,老妇人要求这家百货商店派这名年轻店员前往苏格兰,代表该公司接下装潢一所豪华住宅的定单。当年轻人接下这项交易金额数目巨大的定单后,才明白,原来这名老妇人竟然是美国钢铁大王卡耐基的母亲。

    当年轻店员完成任务重新返回公司后,立刻得到提升。所以,为别人撑开雨伞,撑起的可能就是一片属于自己的碧海蓝天。

    帮助他人是一种优秀的品质,当我们帮助他人时,我们自己也会感到高兴,会见到生活中一张张灿烂的笑脸。帮助他人,收获快乐,一直是社会上提倡的美德。当看到有人尊老爱幼,扶贫助残时,当看到有人拾金不昧,热心助人时,每个人的脸上都会绽放出灿烂的笑容。

    是的,小到公交车上为老弱病残让座,大到国家之间的人道援助、经济扶持,生活中无处不体现着互相帮助的真实内涵。伸出一只手,也许不能擎起一片天,但只要能遮挡住丝缕阳光,别人就已经得到了一丝阴凉。

    助人为乐一直是中华民族的传统美德,也曾涌现出不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞……数不胜数,他们中有普通的工人,也有朴实的农民。他们都在用自己的行动和力量去帮助需要帮助的人,用自己的爱心去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺离不开人与人之间的互相帮助。许多工作也不是一个人就能完成,它需要大家通力合作,互相帮助,互相鼓励,才能圆满成功。当我们帮助了他人,一种愉悦的欣慰便会油然而生。如果世界充满关爱与帮助,那么生活给人的感受就像驰骋在一望无际的原野,令人心旷神怡,酣畅淋漓。

    帮助他人体现美丽心灵

    当你把最好的给予他人,也会从他人那里获得最好的。你付出的越多,你得到的也越多。你越吝啬,就越一无所有。只有那些乐于帮助他人的人才会得到别人的尊重。有一个大家都很熟悉的小男孩的故事,小男孩出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕受到母亲的惩罚,他冲出家门,对着山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接着山谷也传来:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家如实告诉了母亲,山谷里有个很可怕的声音说他恨他。母亲把小男孩带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你。”小孩照着做了,而这次他却发现,有一个很好听的声音在山谷里对他说:“我爱你,我爱你。”

    生活就像是一种回音,你送给它什么它就送回给你什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。只要你付出了,就会有收获。当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人关心和爱护,就仿佛给别人的生命之树掬一捧清泉。助人为乐是不竭的动力,我们付出得越多,内心就会越充实,幸福感就越强烈,因为帮助他人是一种美好的品质,展现出我们美好的道德情操。

    身处逆境还不忘帮助他人,靖江14岁的范鑫荣获省“十佳春蕾女童”荣誉称号。范鑫家住江苏省某市,是该市某小学六(2)班的班长,并是学校少先队副大队长。范鑫6岁时,她的母亲不辞而别,从此,懂事的她便跟着父亲和年迈的奶奶一起生活,三口人靠父亲农闲打工和耕种家中的一亩田维持生活,经济拮据,平时做饭都舍不得用液化气。范鑫放学后经常帮奶奶到田间拾树枝和麦秆做柴草。班主任马老师介绍说,范鑫为补贴家用,经常利用休息日,提着垃圾袋拣废弃的塑料瓶和废纸卖钱。但她勤奋刻苦,成绩一直很好,年年被评为优秀学生。

    与范鑫同班的小彬家住农村,父母离异后产生厌学情绪。范鑫知道后,便主动找小彬聊天,帮他恢复信心。2007年的年初,小彬因父亲生病住院生活失去了着落,常常没有午饭吃。范鑫每天中午都将从家里带到学校的饭菜匀出一份,用饭盒装好后送到小彬家,帮助小彬度过了那一段困难时期。有一次,驻江苏某部队的士兵到学校看望3名长期结对帮扶的对象,范鑫便是其中之一。慰问士兵刚刚离开,范鑫就将一大袋慰问品分成两份,把其中一份送给了小彬。

    每逢开学,学校都要组织向外来民工子女“献爱心”的活动。每次范鑫都捐钱给需要帮助的学生,尽管不多,但都是她从原本很拮据的生活费中省下来的。在江苏省“十佳春蕾女童”表彰大会上,范鑫获得了省妇联奖励的200元奖金,在回校后学校组织的赈灾募捐活动中,范鑫将200元钱全部捐给了地震灾区的小伙伴们。

    人字的内涵就是相互支撑,每个人的成长都离不开他人的帮助。正是有了长辈的关爱,我们才得以健康地成长;正是有了老师的启蒙,我们才找到了人生的方向;正是有了同学的帮助,我们才懂得了友情的珍贵。

    予人玫瑰,手中留香。每一个当代青少年都应当向范鑫学习,认识到集体的力量,培养团队精神,团结同学,善于合作,与人为善,特别是真诚关心和帮助身边需要帮助的同学,在帮助他人中收获快乐,其实交往的挫折并不可怕,同是还使你的人气指数大大得到提高。

    3为自己奏响青春自强曲

    21世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险,敢于探索,善于竞争,富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。但一个人的成功不在于他有多大的天赋,也不在于身处多好的环境,而在于他是否有坚定的意志,坚强的决心,在于他是否能脚踏实地,百折不挠,自强不息的一步一个脚印地向着崇高的理想迈进。

    自强,亦即自强不息,是中华民族崇高的民族道德精神,语出《易经》“天行健,君子以自强不息。”即要求人要积极进取,永不停息。也就是说人能通过自己的努力向上并奋发进取,对未来的无限憧憬和不懈追求。自古以来,凡是有志气有本领的人,必定是自强不息的人。老一辈常教导我们:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“老骥伏枥,志在千里”,我们的祖先更是以自强不息的精神历经磨难、艰苦奋斗,创造了伟大的东方文明,屹立于世界民族之林。他们矢志不渝、刻苦勤奋、拼搏向上、自立自强的精神品质都是现代青不年必须拥有的。

    自强是战胜困难的法宝

    纵观古今中外,那些有成就的革命家、科学家、艺术家、文学家无不有着坚定的必胜的信念,有着艰苦奋斗、顽强拼搏的精神,有着百折不挠、奋发向上的毅力。发明家爱迪生,出身低微、生活贫困,只上了三个月的小学,就被老师认为是个傻瓜,不可理喻而后令其退学。爱迪生虽未受过良好的学校教育,但凭个人奋斗和非凡才智,自信,自强,自立,以坚忍不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来,克服了数不清的困难获得巨大成功,平均每15天就有一项新发明,成为美国着名的发明家、企业家,被誉为“发明大王”;张海迪,一个高位截瘫、连学校门槛都没进过的人,靠着顽强的毅力,战胜了无数的困难和挫折,自学成才,取得了许多正常人都难以取得的成绩;史铁生在20岁时不幸身染瘫痪,痛苦思索,探寻出路,经过长时间的努力,从一个初中毕业生最终成为着名的作家;体操健将小桑兰,不幸受伤以致瘫痪,但他勇敢地面对不幸,微笑着接受人生的痛苦,自强不息,成为着名的主持人。

    每一个人无论做任何一件事都是不容易的,都要付出很多的心血和勇气。常听人们说成功太难,太难!难在哪里呢?是不好的环境,还是事情不易办成?其根本的原因不是这些,而是缺乏一种去战胜困难的心里,一种自强的勇气。

    安逸无忧、一帆风顺的生活谁都向往,但不幸和困难却是人生不会避免的,但也正是这种种的困难,使我们在无知中学到许多老师、父母无法教给我们的东西。人只有在挫折面前永不低头,自强不息永在心胸,才能获得真正的成功。

    所有自强的人都对人生理想有着执着的追求,他们坚信“天生我材必有用”“前途是自己创造出来的”。他们藐视困难,面对人生激流中的暗礁与险滩,奋勇搏击,不懈努力,面对挫折和失败,坚强地站起来,用自己毅力,勇气和智慧去克服,在他们的眼中,即使外面的世界是漆黑一团,看到的依然是群星璀璨和明丽的阳光雨露。而命运之神也只愿把意志坚强、自强不息的人高高举起,送入成功的天堂,不管他是健康人,还是残疾人!

    中学生,犹如初升的太阳,朝气蓬勃,充满活力,满怀着对未来的美好憧憬。培根曾说过:“人人都可以成为自己命运的建筑师。”生长在21世纪的中学生如果不去经历大自然风雨的考验,就会像温室里的花朵一样容易凋零。中学生从小就要树立正确的努力方向,一步一步去实现自己的理想,在面对前进的荆棘时,不要畏缩,因为通往云端的路只会亲吻攀登者的足迹;当面对挫折时,不要灰心,因为试飞的雏鹰也许会摔下一百次,但肯定会在第一百零一次试飞时冲入蓝天。

    自强不息是少年敲开成功之门的金钥匙,是通向成功的阶梯,是一把提高人际交往中的锁!怎么都逃不掉。

    如何做个自强的人

    自强是所有人走向成功不可缺的品质,更是青少年须拥有的,但事实上,我们常会听到,有的父母抱怨自己的孩子依赖性太强,自己能做的事情不去做,不会做,全依赖父母;有的父母抱怨孩子没志气,缺乏上进心,做事没毅力;有的父母抱怨孩子经不起一点困难和挫折,总是知难而退,还有的孩子总是贪玩,学习时无精打采,还厌学、逃学……其实这都是缺乏自强的表现。自强的精神之所以可贵,是因为自强者都是依靠自己的拼搏奋斗,而不是他人的荫庇提携去获得成功;自强是坚持不懈的发奋努力、永无止境的执着追求,而非一朝一夕的战胜困难、解决问题;自强还是能与时俱进、开拓创新,能不断革故鼎新、应时以变,以至步入更高更强的境界。中学生怎样来培养自身自强的品质,让自己也拥有这能促进成功的法宝呢?

    自主自立。就是要求青少年,无论在生活上还是在学习上,凡事要靠自己的力量不靠别人的观念,自己对自己负责,自己承担起对自己的责任。俗话说“自力更生”清代着名画家郑板桥告诫儿子:“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事业自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好汉。”每个人的命运都是掌握在自己手中的,一个人的成长中有依靠自己的力量,把争取个人正当的利益和幸福、放在自己的努力基础之上,才能提高自身的能力,让自己得以发展。特别是在身处逆境的情况下,更要靠自己,因为,别人的帮助只有在自己努力的基础上才有所作用。

    自信。要求青少年对自己要有充分的认识,相信自己能通过自己的力量在生活和学习上取得成功。面对困难时,有勇气、有毅力,敢拼敢闯、敢想敢干、勇为人先,坚信“我能行”的信念。但自信不是自高自大、孤芳自赏,过高的估计自己。青少年要根据自己的能力去办自己的事,不要有什么过高的奢望,应从一点一滴做起,去迎接人生的挑战。我们常说,“坚持下去,就是胜利”,“自信”能产生一种强大的力量,它能够在困难和失败的环境下给你以勇气、给你以希望。

    自勉自胜。自勉,就是勉励自己,自己鼓舞自己,自己激励自己;自胜就是能克制自己、战胜自己的弱点,激励自己不断前进。在遇到困难时,要懂得自勉,让自己作为自己的动力源,自己开动自己,自我发动。要懂得自胜,困难并不可怕,怕的是战胜不了自己内心的恐惧。人最大的敌人是自己,如果能保持清醒的理智,做出正确的选择,保持坚定的意志和坚强的决心去战胜自己,那还有什么困难解决不了呢?

    青少年被喻作“祖国的花朵”,冬去春来,花谢花开,再美的花朵总有一天会凋零,可有的花能结出果实,造福人类,有的花徒有虚荣,无果而终。所以青少年朋友们,在这个花季里,从现在开始,做个自强的人吧!

    让我们用以实际行动迎接来自生活所给予的一切,无论在任何困难跟前都不要屈服,始终以顽强的斗志生活着、奋斗着,以满腔热情笑对自己的学习和生活。

    带着自强,在属于自己的舞台上,尽情地、不断地展示自己,在通往成功的人生路上印下一个个坚定而稳健的脚印,舞出时代最炫目的舞姿来!

    4勇于接受别人的意见

    在平日的学习生活中,在青少年不断成长的道路上,尽管他们总是尽心尽力追求各个方面的完美,但毕竟人无完人,每个人都会有自己的弱点,正因为这样,人们才在不断地完善自己、充实自己。但是,有些青少年却总是在想方设法遮掩自己的弱点,不敢接受别人的意见,一直都觉得自己是完美的,自信是好事,但是自信过了就成了骄傲,“满招损,谦受益”。它告诉我们骄傲自满是有害的,谦虚谨慎就有益的道理。一个人如果逃自满和骄傲了,那么他的智慧便到了尽头,不可能有任何发展;一个人如果能做到谦虚,他的智慧便能不断的发展,他的交际圈子也不会扩大。

    自满是大忌,谦虚才能使人进步

    厚德载物,有厚则强,海纳百川,有容乃大。一个人的力量总是渺小的,所知道的也总是很有限,这就要求我们要有一颗最谦虚的心,像大海接纳百川一样,虚心地向所有的人学习,这样才能增强我们的知识与技能,才能使我们广结朋友、受人尊敬。

    一个人能谦虚,在社会上一定会得到大众广泛的支持与信任,而懂得谦虚,便会知道“日新又新”的重要;不但学问要求进步,做人做事交朋友等等,样样都要求进步。如此所有种种的好处,都从谦虚上得来,所以称为谦德。

    古代的贤名之人多是谦虚的,他们并不因为自己有本事而沾沾自喜。他们懂得自满会给自己灾难。他们多是默默地等待伯乐的出现,发现他们身上的价值,然后为知己者劳,为知己者死。

    姜尚磻溪边垂钓待圣贤,他没有因为自己是昆仑弟子而自夸门弟称自己多么厉害,而是默默地在磻溪旁直钩垂钓周文王。最终为姬氏家族挣得殷家天下。

    孔老夫子,他是我国古代伟大的教育家,弟子万千,有名的就有72人,他可以被称为是最聪明的人了,他可以自满一下,他也有这个条件,他自满了没有?他没有,他只是说:“三人行,必有我师焉。”他的弟子遍天下,他的老师也不少。

    还有受世人崇敬的周总理,一生谦虚谨慎,平易近人,身为总理虽日理万机,公务繁忙,但每到一处都要深入群众,了解情况。一次,他到上海考察,与电影演员们会面,在亲切交谈中,有个小同志热情地想他建议,说:“总理,您给我们写一本书吧!”可他却回答说:“如果我写书,就写我一生中的错误,让活着的人们从过去的错误中吸取教训。”

    正是因为他对自己严格要求的态度,和谦虚谨慎,为人民做出了巨大的贡献,受到人民的爱戴。不仅生活在“礼仪之邦”的中国人是这样,其他国家的很多名人也如此。

    不惧怕别人的意见、自己的缺点

    青少年朋友不要惧怕优缺点,更不能惧怕别人的意见。因为真正的成功,经常是由一连串的错误改正后而来。自己有错误并不可怕,勇于接受别人的意见才是关键;但是,别人的意见就像是一块砾石,会磨砺意志,锻炼品格,鼓舞勇气,激发智慧,最终使人成就伟业。面对别人给你的忠告要有个好的心态,这是考验一个人的品格和意志的试金石。

    有缺点,有错误是每个人都会遇到的,关键是你要怎样正确的看待这些缺点、这些错误,从别人的意见中汲取经验和教训、把别人的意见当作成功的阶梯,一步一步的你将离成功更近;反之,不愿意接受别人的意见,害怕自己的缺点的人,那么失败将紧随于你,使你的人生一事无成。

    青少年应明白:人的一生不可能是风平浪静的,总会或多或少的遇到一些阻止自己前进的障碍物。至于是搬开石头继续向前走,还是绊死在一块石头上,完全在于他自己的态度。同样是缺点、是别人给予的意见,有些人开怀大笑,认为那是自己最成功的事情,因为他很清楚,同一种错误他不会再犯第二次。而另一部分人,面对缺点和失败就便心灰意冷,不断的回想着自己的失误,生活在回忆的阴影之中。所以他们总会就:“我的天空在下雨。”

    不经历风雨怎能见彩虹!有缺点才能更好地步向成功。你要谦虚。要用于接受别人的意见,这样在你的人生中,在一个生命周期的轨迹里,肯定会越来越成功的。

    所以,青少年朋友应该正确的看待别人给自己的意见,要允许自己犯错误、有缺点,不要把别人的意见看成是别人嘲笑。如果不愿意接受,不愿意改正,不愿意失败,就不会成长。有缺点并不可怕,从一定意义上说,没有缺陷的人生是不完美的,遭遇一次挫败就灰心丧气,怨天尤人,不敢直面人生的人,他不了解挫败是一块石头。对于意志薄弱者,是块难以逾越的绊脚石;而对于勇于进取者,则是一块成就事业的垫脚石。

    总而言之,成功是一种结果,别人给的意见就是开幕典礼的前奏。

    有的学生在面对别人的意见和批评时,就不再相信自己了。其实,生活中有错误和失败是不可避免的。失败可以让一个人一蹶不振,失败也可以让一个人逐渐走向成熟、取得成就。失败可以毁掉一个人,失败也可以造就一个人,关键是:你怎样去面对生活中的失败。

    相信自己,无所畏惧。自信心是人生成败、幸福与不幸的关键。同时,人也是理解自己和与他人相处的关键。信心是行动的发条,基于信心而来的那种无比的驱策力量,就是缔造人世间一切伟业殊功的源头。人有信心,就有希望。信心能使软弱的人变得刚强,毅然承担一切苦难与折磨,接受任何考验和试探。因此,伟人说:信心是英勇的要件。

    所以,青少年朋友们,在生活中,面对别的意见、自己的缺点,一定要对自己充满信心,对生活充满信心;在学习上,面对缺点,要给自己信心,要永远地相信自己可以。让你的生活到处都充满着自信与活力,你的生活将会是五光十色的。

    5别在忌妒中迷失了自己

    妒嫉是一种较普遍的社会心理现象,是一种影响团结,使力量内耗、损己害人的消极心理,它在人际交往中往往起着消极的作用。表现为别人在某方面优于自己,并认为可能由此危及自己的利益而引起的忌恨与不满,这种情绪往往不是正面流露,大都是旁敲侧击;妒嫉心理极欲排除别人优于自己的方面以解除心头的愤恨,从而达到心理上的平衡。

    生活中,青少年们常常面对“忌妒”的困扰。忌妒是什么呢?忌妒是人的本能,具有很强的破坏性。忌妒是一种难以公开的阴暗心理,也是一种以自己地位相似、水平相近、年龄相仿的同辈人为指向的带有敌意的心理倾斜现象。培根说:人类“最卑劣、最堕落的情欲是忌妒”。所以,青少年在通往心理成熟的道路上一定不要有忌妒,每个人的世界都是不一样的,都有自己生活方式。只要过得快乐,没必要去嫉妒别人,嫉妒只会增加自己的痛苦,不会带来快乐。

    认识忌妒心理

    王红与静静是某重点高中的高一学生,同在一个宿舍生活。入学没多长时间,两个人就成了形影不离的好朋友。王红活泼开朗,静静性格内向,沉默寡言。静静逐渐觉得自己像一只丑小鸭,而王红却像一位美丽的公主,心里很不是滋味。她认为王红处处都比自己强,把风头占尽,时常以冷眼对王红。高三时,王红参加了学校组织的主持人大赛,并得了一等奖,静静得知这一消息后妒火中烧,趁王红不在宿舍之机将她的证书撕成碎片,扔在她的床上。从此,两个形影不离的好朋友反目成仇,令人十分惋惜,归根结底,都是忌妒惹的祸。

    忌妒,是对才能、成绩以及条件和机遇等方面比自己好的人,产生的一种怨恨和愤怒相交织的复合情绪。它是一种消极的情感,是一种十分有害的不良心理,忌妒别人除了对于自己的危害以外,他们还会常常的做出中伤别人、怨恨别人、诋毁别人等一系列消极的行为。忌妒往往是和心胸狭隘、缺乏修养联系在一起的。一些心胸狭窄的青年人会因一些微不足道的小事而产生忌妒心理,还把本该用在学习上的时间和精力消耗在勾心斗角上,别人任何比他强的方面都成了他忌妒的缘起。他们心胸狭隘,自我中心严重;争强好胜,样样不服输,看见别人好就生气;对他人充满敌意,耿耿于怀,怀恨在心,严重者甚至不择手段地打击、诬陷其所忌妒的对象。这些都是有忌妒心理的危害。

    引起青少年忌妒心理的原因很多,在交往上,处于生理与心理急速发展时期的青少年特别喜欢攀比,看见别的同学穿了名牌衣服、名牌鞋,就想别人有的我也得有。这种盲目“攀比”,就会导致心理失衡,容易产生“忌妒”问题。一些青少年甚至看到别人的身材、相貌比自己好的时候,也会产生忌妒心理。在学校教育方面,与教师表扬和批评不当有关,与集体主义教育以及学校目的性教育不够有关;在他们自身方面,与其心胸狭窄、缺乏理智、人格不健全、心理不成熟有关。

    青少年如何克服忌妒心理

    忌妒是一种普遍的社会心理现象,人人都有,没有竞争心的人是不求上进的。但过度的攀比会产生忌妒甚至嫉恨,这种种负性的心理会给青少年带来不可估量的危害。因此,青少年们要理性的控制自己的情绪。在忌妒还没有转化成嫉恨前转回到忌妒的原始起点上来,让忌妒成为你们奋斗的一种动力。然而,要克服忌妒心理,主要让自己学会一些调适心理的方法,具体如下:

    1学会胸怀大度,宽厚待人。大凡嫉妒心理很强的人,都是心胸狭窄、多疑多虑、自卑、内向、心理失衡、个性心理素质不良的人。努力完善自己的个性因素,提高自己的心理素质,以健康的心态面对生活。也就是说要有广阔的胸怀,要有容人之量每个人都有长处和短处,不能因为自己有所短而乞求别人不超过自己,也不能因为你的成绩而阻碍别人的进步。

    2客观对待别人和自己,化忌妒为动力。所谓人非圣贤、人无完人,一个大度有涵养的青少年,是不会让忌妒任意滋长的,当对别人表示不服时,可将不服气变为志气,使自己有一种竞争意识,把别人学习好、能力强的特点作为促进自己发愤向上的因素。不是把精力用在怨恨别人、打击别人等无用功上,而是把注意力放在了提高自己的成绩,增加自身的素质,在追赶别人的同时实现人生的超越。通过自强不息的努力去超过别人,这本身就是一种健康意识。这种意识表现得恰当,就会使自己的想法成为达到目标的动力,使自己的追求具有良知和道义。相反,如果总是忌妒比自己成绩好的人,就会造成精神负担,对人对己都没有好处。

    3客观的看待自己。青少年易冲动,所以在忌妒心理萌发时,或是有一定表现时,首先要做到,冷静地分析自己的想法,同时还要客观地评价自己,从而找出自身的问题。其次,要积极主动地调整自己的意识,控制自己的动机和感情。当认清了自己后,再重新去评价他人,自然也就能够有所觉悟了。因为,聪明人会扬长避短,寻找和开拓有利于充分发挥自身潜能的新领域,这样在一定程度上补偿先前没能满足的欲望,缩小与忌妒对象的差距,从而达到减弱乃至消除忌妒心理的目的。

    4充实自己的生活。英国哲学家培根说过:忌妒是四处游离的性欲,能享有它的只有闲人。如果学习的节奏很紧张,生活过得充实有意义,就不会有功夫泡在忌妒里。可借助各种业余爱好来宣泄和疏导,如唱歌、跳舞、练书法、下棋等。另外,最好能找知心朋友、亲人痛痛快快地说个够,他们能帮助你阻止忌妒朝着更深的程度发展。

    5自我安慰与自我反省。阿Q的精神胜利法,就是自我安慰的最好方法。因此,青少年对于别人的成绩、长处要心存赞许,不要总想着贬低比自己强的人。要想到别人的成功大多是靠自己的努力得来的,自己要取得那样的成功,也必须付出艰辛的劳动。蓄意贬损别人,只能败坏自己的心情和声誉,于己于人毫无益处。忌妒心理的产生往往是由于误解所引起的,即人家取得了成绩就误以为是对自己的否定。人固然应该喜欢自己、接受自己、肯定自己,但还要客观看待别人的长处,这样才能化忌妒为竞争,才能提高自己。

    6减少虚荣心。青少年应多踏实,多学习,少虚荣就能少忌妒。虚荣心是一种扭曲了的自尊心,它追求的是虚假的荣誉。对于忌妒心理来说,要面子、不愿意别人超过自己、以贬低别人来抬高自己,恰恰是虚荣的表现,一种空虚心理的需要。因此当你当你开始有虚荣心时,你就想一下自己为何要这么做,这么做是否有必要?别人做得好应该好好向别人学习而不是去忌妒。所以克服一份虚荣心就少一分忌妒心。

    7加强个人修养,培养良好的情操。忌妒往往使青少年们情绪纷乱,难以平静。这就需要引导学生多读一些有号召力、奋进力的文章,多看一些名着,多读一些精言名句,多看有关先进人物事迹的报道,领悟做人的道理。具备更好的心理素质,才能使自己面对漫长的人生,做到得意时谦虚谨慎,失意时泰然处之,最终走向成功之路。

    忌妒心魔力量是可怕的,忌妒心理的预防和克服不是一朝一夕可以做到的,要还自己纯净的心灵天空。还是需要靠青少年们自己来努力,然而,只要认识到忌妒的危害并掌握一些克服忌妒心理的方法,就会很快找回自己。不但如此,以后还会理智的控制自己的情绪,让自己永远不会迷失在忌妒中。

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