来吧。”

    我叫道：“董事长，我真没有什么经验，我就和安玉老师一样，盯着学生学习罢了。”

    他哼了一声说道：“怎么，在我面前还有什么保留吗？”

    我一看，反抗是徒劳的。只得说道：“那我写，我写完您可千万别失望啊。”

    心道：“写书？我难道就像奇点中文的三流作家一样写一些天明月的宝藏之类的垃圾好了。”

    他见我同意了，点头道：“很好，写下来吧。”

    我补充说道：“但您可不准限定我完稿日期啊。”我可没不想让别人给我画死线。

    他高兴地笑道：“可以。我们学校虽然成绩好，但理论方面一直有缺陷，你快些写出来，弥补我们学校的不足。”

    我也猜不透他是真高兴还是假高兴，心想写就写吧。

    写成书肯定没有什么人看，现在哪还有看书的人啊。

    估计写完了后往学校档案室或是图书室书架一放，就是上级偶尔来检查的时候拿出来应付一下罢了。

    又听他说道：“对了，王老师那这两千块你打算干什么呀？”

    很好，两千块骗我写一本书并不算完，还要问我用途。

    我猜这问题的正确答案是买教具，增加学校固定资产。

    但我不打算按正确答案。

    我的回答是：“把两千块分了，数学组每人分点钱。”

    他听完后明显很不满意，瞪了我一眼。

    这一眼很有威力，上位者锋芒毕露。

    我心中一惊，心道：“好眼神。”

    这家伙该不是北斗神拳里的健四郎吧，瞪我一眼，再说那句经典台词“你已经死了。”我就该伸舌爆体而亡了吧。

    只听上官董事长道：“这钱你不打算买教具，不打算增加学校的固定资产也可以，但这笔钱我不想让你分掉，我建议你搞团建，把你们高三数学组这个团队变成一个高凝聚力，能打胜仗的团队。你看如何？”

    “高凝聚力，能打胜仗”这种关键词对林菁菁这种刚毕业的小女生特别有伤杀力，初出茅庐的她们对一些词汇是没有免疫力的。比方说狼性，996，985之类的。

    她马上用崇拜的眼神看着大校长，觉得随口就说出这些厉害的词汇的人很有领袖范。

    我心道徒弟以你的悟性，在学校这大染缸里再混几年，很快你也能熟练运用这些词语了吧。

    董事长的眼神盯在我身上，还在等我回答。

    我只好回答道：“高三学生时间紧任务重，老师随着学生走，也没有时间团建，那么用这笔钱周六晚上带数学组的大家去吃个饭，老师之间熟络熟络，联系一下感情，增加凝聚力我认为是可行的。董事长您要不要参加啊？”

    我问出这句话的时候就知道他百分之百不会参加。

    这种饭局的级别是请不来这尊大神的。

    董事长果然摇摇头说道：“你们吃，我就不去了。”

    但他看样子对我刚才的回答很满意，他微笑着接着问道：“这次吃饭的名头呢？”

    我说道：“林菁菁你回答一下吧。”

    林菁菁回答道：“提高团队精神，加强交流合作。”

    我满意地对她点点头，校长惊讶地说道：“原来你们早就想聚餐了？”

    林菁菁笑道：“本来是大家凑钱聚餐，但是……谢谢校长，不董事长大人啦。

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