成仿吾，是我国着名文学家、革命家、教育家。生于湖南新化县一个破落的封建士大夫家庭。早年赴日留学，同郭沫若一道回国，在上海共同发起成立创造社，编辑《创造》季刊、《创造周报》、《创造日》、《洪水》、《创造月刊》等刊物，发表文艺批评、小说和诗歌等作品。

    成仿吾自幼聪明过人，而且记忆力超人，四岁时会读书了，因此他的祖父很喜欢他。其实，祖父更喜爱成仿吾那自觉勤奋的学习态度。每次，天还没有亮他就起床了，在高脚油朦胧的灯光下朗读古文。吃过早饭他开始写字、作文。这些好习惯，直到晚年，他还坚持不懈。八岁时，他每天坚持步行几十多里，到祠堂里的私塾去朗读、书写、背诵，每隔十天就练写一篇文章。十岁时，他到离家上百里路的西门书屋继续读书。在学校中成仿吾最小，学习成绩却在众人之上，是西门书屋的骄傲。十二岁时，为了获得更多的知识，成仿吾决定一人到县城去读官办小学，在校勤奋刻苦，后来因为生病不得不辍学。

    十三岁时，成仿吾的母亲戴氏生病，不久去逝了。大哥成劭吾回国料理完丧事后，就带着成仿吾到日本读书，继续学习。兄弟两人留学的费用很高，生活非常艰苦。仿吾知道学习的机会来之不易，学习更勤奋。他学外语很刻苦，一天能背熟100多个外语单词。成仿吾先在名古屋第五中学不到一年，就完全掌握了日语，说、读、写，样样都很熟悉。同学们开始学日语时，他早已抢先一步开始学英语了。学完英语，他又学德语。经过自己的艰苦努力，成仿吾精通了日、英、德、法、俄5种语言。后来，郭沫若在《创造十年》里就非常赞赏地说：“他很有语言学的天赋，他的学习能力很强，记忆力有点惊人。”在古诗词方面，郭沫若又说，成仿吾到日本时年纪很小，那时他对中国的旧文献也有了初步的了解。我们在井冈山同住的时候，时常听见他暗诵出古诗词。这很出乎我的意料。”

    成仿吾一生勤奋刻苦，后来成为华北联合大学校长，在日寇封锁从延安到晋察冀边区时。他组织师生们在各村落分散住宿，集中上课；成仿吾还努力坚持编写教材。当时北平燕京大学英籍教授林迈回国后撰文：“在中国最艰难的时刻，有一批国内第一流的着名学者、教授，办大学，坚持讲课，这是历史的奇迹。”

    在每一条路上都有成百上千的人在勤奋，这种勤奋的学习态度使他们大多数成为知名人士。成仿吾那自幼勤奋的学习态度，成就了他的事业。

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