很多人对钱有着错误的认识。中国儒家文化几千年传承，向来重士农、轻工商，对富人一直有着既羡慕又厌恶的复杂心态。然而古语也言，君子爱财、取之有道。钱可以让人生活富足无虞，可以帮助人们实践梦想，更可以扩大一个人的影响力，去照顾那些弱势需要帮助的人。
如果没有了同理心，如果这个社会钱的运作和分配只建构在“个人利益”上，为富不仁的故事就容易变成社会常态。因此在理财教育的过程中，同理心的教育，绝对是不能缺少的重要环节。
透过胖虎家发生的意外，除了同学彼此的关爱之情，更在同理心的基础上，老师成功地引导孩子认识了根植在同理心和社会公义基础上的保险制度和社会福利。因此和孩子共读这个小故事时，可以就下面三个重点和孩子做更积极的讨论：
1 如何帮助别人？父母可以和年纪较大的孩子，讨论怜悯、同情、施舍、帮忙这几个词句的意境有什么不同？
2 引导孩子学习量力而为，当自己无法有效协助他人时，可以如何向外寻求支持？
3 帮助孩子学习“靠自己”，学会如何靠自己避开人生的风险，运用既有的机制，比如像保险制度来保护自己。
学会如何赚钱、存钱是理财教育的根本，然而学会如何有效分配钱和运用钱，却是理财教育的高级进阶班，进入了艺术层次。
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