自立心得

    现在的孩子大多是“集三千宠爱于一身”。然而，很多父母在给予孩子爱的同时，却没有很好地教育孩子应该去体贴父母，于是孩子就变得“冷漠无情”。作为父母，要让孩子知道，父母为他们付出的心血和汗水，让孩子体会父母养育之恩，产生体贴之情，进而学会爱父母。

    小兴的小姨生病了，小兴的妈妈前去探望。来到小兴小姨的家，前来开门的是小兴的表妹莹莹。

    “姨，您怎么来了？”莹莹把阿姨迎到屋里。

    “我听说你妈妈生病了，这几天你爸爸又不在家，我不放心。”

    “没关系，我可以照顾我妈妈。”

    听了莹莹的话，小兴的妈妈并没有当真，只是觉得一个6岁的小女孩能够有什么用。然而，当她看到妹妹床前的热水和药之后，她是彻底惊讶了。

    “这些都是莹莹做的？”小兴的妈妈问。

    “是啊。”莹莹妈妈微笑着说。

    “到底是女儿贴心啊，小兴才不会这么做呢。上次我生病，他不仅没有帮我端水送药，还让我给他做饭呢。”小兴的妈妈感叹道。

    “这不是儿子或是女儿的问题，以前莹莹也从来不关心我们。后来她爸爸说，如果再这样下去我们的女儿就会变得冷漠无情，因此，我们才下定决心让女儿学会关心父母。”莹莹的妈妈解释道。

    “真的吗？你们是用什么方法让莹莹变得这么乖的？”

    “也没有什么，只是在平常的时候让她知道爸爸妈妈是多么辛苦地在养家，在吃东西的时候要先让爸爸妈妈吃，慢慢的，她也就懂了。”

    “嗯，我也要想办法让小兴学会体贴父母了，让他向莹莹学习。”

    延伸阅读

    让孩子学会关爱父母

    当父母为孩子的成长投入满腔心血时，孩子们往往不能理解父母的苦心，尤其是5一6岁的孩子，对父母的说教有强烈的逆反心理。这时，父母应该静下心来与孩子进行交流，告诉他你的困难、辛苦以及工作状况，让孩子去理解自己、关心自己，营造和谐的家庭氛围。

    曾经看过这样一个故事。

    旅馆中有三个黑人孩子正坐在大堂的椅子上七嘴八舌地开着“会议”，三个人的小脑袋几乎都贴在了一块儿，孩子们的母亲此刻正在服务台办理住宿手续。

    每个孩子手里都拿着笔和纸，在他们的旁边还放着几个信封。他们是要在这写作业吗？还是在写日记？还是……不，不是！孩子们说他们是在给母亲写感谢信！

    给母亲写感谢信？前所未闻！

    原来，给母亲写感谢信，是孩子们的母亲给他们规定每天必做的“功课”，不规定内容，只要发自内心，随便他们写什么感谢内容！

    老大写了八九行字，不过内容看上去却让人有些摸不着头脑，是夸奖天气与自然景色的。

    老二写的稍少一些，是描写昨天吃的食物好极了。

    最小的妹妹写的就更少了，甚至连一个整句的话还不会写，她在纸上写着：妈妈对我笑，我吃得饱。

    多么可爱的三个孩子！多么“有心”的一位母亲！实际上，我们身边的每一位母亲，也都在为自己的儿女付出。但是，却没有几个让孩子学会感恩，让孩子学会如何“爱”父母。父母在关爱孩子的同时，请让孩子也学会去关爱父母。如果一个孩子连自己的父母都不爱，那他还怎么去爱别人？

    1.父母要以身作则，成为孩子的榜样

    孩子年龄小，可塑性大，模仿性强。父母和孩子朝夕相处，父母的一言一行，很自然地就会在孩子的心灵上留下深刻的烙印，以至终身难忘，所以有人说：“孩子是父母的翻版。”要孩子爱父母，父母的言行就要为孩子起到“爱”的示范作用，用自己美好的形象去感染孩子，熏陶孩子。

    2.父母要孩子爱自己，首先自己要爱孩子

    在日常生活中，父母要把爱的情感恰到好处地给予孩子，要以尊重、民主的态度去处理自己与孩子的关系。生活上关心、体贴孩子；学习上鼓励孩子积极向上；品德上严格要求孩子。孩子的一些健康的、合理的精神需要，如买课外书、玩具、参观、游览等，父母只要在经济条件许可的情况下，尽量予以满足。

    有些父母采用“棍棒之下出孝子”的封建式教育，他们与孩子相处，总是以父母为轴心，“老子说了算”。孩子不听话，打；成绩不好，打；犯了错误，打，他们总是想用一个简单的“打”字来解决一切问题，这样做的结果只会造成孩子对父母的仇视心理，这样怎么会让孩子去爱父母呢？

    3.让孩子用行动来表达对父母的爱

    孩子对父母的爱不仅表现在言语上，更表现在行动上，父母可以引导孩子在行动上关爱父母。

    (1)让孩子对父母有礼貌

    对父母有礼貌是孩子爱父母的表现，也是爱父母的起码要求。在日常生活中，父母必须严格要求孩子：平时与父母说话要用礼貌用语；父母问话要认真回答，等等。

    (2)引导孩子分担家务劳动

    让孩子参加力所能及的家务劳动不仅能培养孩子爱劳动的习惯，也能增添孩子爱父母的情感，如：爸爸烧菜没佐料，可以让孩子去买；星期天妈妈为全家人洗衣服（也包括孩子的），可以让孩子把全家人的手帕洗一洗；下雨了，让孩子把晾在外面的衣服收回家。这样做，可以让孩子懂得，不能总是让爸爸、妈妈关心、照顾自己，自己也要关心、体贴爸爸、妈妈，要为他们分担一些家务劳动。

    4.让孩子从小学会体贴父母

    在家庭中，父母免不了会有遇到困难或是感到痛苦的时候，遇到这种情况，家长就要教育孩子体贴家长的困难与痛苦。如：妈妈生病了，爸爸可以让孩子为妈妈端汤喂药。平时父母可以经常与孩子谈谈自己在工作岗位上劳动的忙碌与辛苦，让孩子理解父母，听从父母的教导，接受父母的意见，让父母少为自己操心，多安心工作。经常这样引导，孩子就会懂得体贴父母。

    讲给孩子的故事

    爱心树——我们的妈妈

    谢尔·希尔弗斯坦讲过一个“爱心树”的故事。

    从前有一棵大树“喜欢”上了一个男孩，这个男孩也很“喜欢”这棵大树。男孩每天都会跑到大树下，用树枝和树叶编“王冠”，爬到树上荡秋千，吃果实，和大树玩捉迷藏的游戏，累了，就在树阴下睡一觉。

    渐渐地，小男孩长大了，他不再常常跟大树玩了，大树感到一丝丝的孤寂。

    一天，男孩终于来看大树了，大树非常高兴，对男孩说：“快来吧，孩子，在树枝上荡荡秋千，吃几个果子，再到阴凉下睡一觉。”

    男孩却说：“我已经长大了，不再爱玩那些游戏了，我想买好吃好玩的东西。我需要一些钱，你能给我吗？”

    大树没有钱，它对男孩说：“我没有钱，我只有树叶和果实，你把它们拿到城里卖吧，这样你就会有钱了。”

    于是，男孩爬上大树，摘下树上的叶子和果实，拿到城里去卖。大树很满足。

    过了很久很久，男孩也没有来看望大树，大树很难过。

    有一天，男孩终于又来了。大树高兴地扭起了树干，对男孩说：“快来吧，爬到我的树干上荡秋千！”

    “我很忙，没有时间爬树。”男孩说，“我需要一个妻子，还要生好多孩子，我要一幢保暖的房子，你能给我一幢房子吗？”

    大树没有房子，但却对男孩说：“你可以把我的树枝砍下，拿去盖房子吧。”于是，男孩把树枝都砍下来将它们拿走，盖了一幢房子。大树很快乐。

    这以后，男孩又有很长时间没有来看望大树了。

    当他终于又回来时，大树高兴得几乎话都说不出来，它哑着嗓子说：“来吧，孩子，和我玩玩吧！”

    “我已经长大了，心情也不好，不愿意玩了。”男孩说：“我需要一条船，驾着它到远方，你能给我一条船吗？”

    大树让孩子砍下自己身上仅有的树干，男孩用它做了一条船，驶向远方。大树很高兴。

    又过了很久，男孩又来了，对大树说：“我现在需要的实在不多了，只是想找个安静的地方坐坐，休息一下。我太累了。”

    大树说：“非常抱歉，孩子，我现在只是个老树墩，实在没有什么东西可以给你了，不过，我还是非常希望能为你做些什么。来吧，孩子，坐到我身上休息吧。”

    大树说完，使劲地挺高自己的身体，大树很幸福。

    谢尔·希尔弗斯坦用他的文字，给我们讲述了一个关于索取和奉献的感人故事。故事中，大树便是母亲的化身，对孩子一无所求，却把自己的一切都奉献给了孩子。

    告诉孩子

    母亲就是这么伟大，为了孩子的幸福，她可以牺牲掉自己的一切，包括自己的生命。

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