好爸爸应做上进的榜样

    作为孩子的家长，每个人都希望自己的孩子从小上进，学会不断进取的人生道理，长大后成就一番事业。教育的作用，很大程度上其实就是模仿。有什么样的爸爸，就有什么样的孩子。要让孩子乐观坚强，好爸爸要做的第一件事情就是给孩子树立一个进取努力的榜样，让孩子从小学会用积极的心态对待人生、对待社会。唯有如此，也才能实现好爸爸“望子成龙，望女成凤”的愿望。相反，如果爸爸本人是一个缺乏理想、抱负，没有责任心、进取心的家长，就不会给子女一个好的楷模作用。

    一个好爸爸，应该是有理想、有抱负，富有责任心、进取心的人。有理想、有抱负是个人对未来美好生活的一种憧憬，是一个人前进的方向、奋斗的目标，也是一个人追求上进的不竭动力。任何一个爸爸，都是从青涩少年成长起来的。为人父后，这个男人首先需要实现自己的职业梦想，需要适应社会，协调自己的职业岗位；需要营建自己的婚姻和家庭，抚养孩子，教育孩子；然后还需要构建维持自己的社交圈，与亲朋好友交流交往；最后，这名父亲还需要实现个人的情感和社会价值，找到自己在社会中的情谊群体和情绪寄托。如此繁重艰难的任务，如果没有一些抱负，没有一些勇气，没有一定的上进心与进取动力，是很难最后走到底的。

    看看我们的周围，有多少缺乏理想、抱负，没有责任心、进取心的家长。他们有了孩子后，往往会对自己的孩子严格要求，希望自己的下一代能够实现自己未能和不能完成的梦想。问题是，自己不能努力上进，自己没有实现的目标，凭什么就让孩子一定做到呢？不上进的爸爸，不会给子女一个好的楷模作用。其子女及本人往往会因找不到自己的人生价值而感到迷惘，也容易为一些安逸的生活所陶醉，从而丧失去创造成就的动力，走上不思进取的道路。当我们教育孩子应该如何时，应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理。孩子也在察言观色，他们会从我们身上学习生活。有的时候，孩子做作业累了，抬起头来看到我们在玩牌、在喝酒、在闲聊，他的学习意志也会减弱；如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于学习提高、忙于劳作，孩子也会珍惜自己的学习时间。有的家长辞去了工作，想更好地督促孩子的学习。结果，孩子反而更加消极、懒惰，抛开其他因素不谈，家长丢掉了自己的工作，就是给孩子树立了一个不积极生活的榜样。如果家长让孩子看到，爸爸妈妈尽管年纪大了，生活和工作的负担很重，但仍然保持着进取精神，孩子就会从中得到某种启示。

    有上进心的好爸爸，必定同时兼备坚韧与勇气的优良品质。勇敢是男人重要的心理素质和心理特质，是男人之所以为男人的重要特征。一个勇敢的男人，必定同时是一个上进、努力和勤勉的男人。家庭的责任非常重，尤其是在竞争激烈的当今社会，没有一定的抗压能力与生存技巧，是很难把家庭建设得和谐美好的。承担任何责任都需要勇气，扛起家庭责任更需要勇气。对父亲来说，家庭不是一个人的事情，每个父亲都要考虑清楚，一旦选择做了父亲，必须有足够的勇气去承担家庭职能和角色责任，必须有足够的勇气去面对建设一个家庭所能遇到的全部困难。所以说，只有一个勇敢的父亲，才能给家人更多的物质条件和心理安全，才能让家人和孩子真正以你为物质基础，以你为精神依靠。

    坚韧，也是有上进心的好爸爸必备的素质。坚韧就是承受强力，像纯钢一样柔韧百折不断。古今中外，多少英雄豪杰都曾身处逆境，以百折不饶的坚韧克坚服难终成大事。正视困难，正视生活必经的坎坷，让困难和坎坷锤炼我们的坚韧和意志，成就未来的坦途和幸福。

    人生本来就是艰辛探索的旅程，充满着未知和不确定，充满着困难坎坷，充满着困境逆境，做爸爸也是一样。父亲天然地负担着家庭最重的担子，其背负的压力和遇到的困难自然也是最大的。逆境能够造就伟人，逆境也能造就最坚韧最优秀的父亲。事实上，许多功成名就的伟人自小都出生在困苦清贫的家庭环境中，正是他们的父亲教会了他们坚忍不拔的意志品质，最后才能走上成功。

    明白了勇气与坚韧的重要性，作为好爸爸，应随时体现出求知上进的精神，给子女做出勇敢与坚强的榜样。当孩子从小看到一个持续努力，不断上进的父亲，他们就会养成同样的优良品质，长大后自然也就不会惧怕未知的世界，成为一个勇敢坚韧的人。

    在做好榜样的同时，好爸爸要经常给孩子灌输不惧失败与勇于冒险的精神。

    不惧失败包括了两方面的内容，一是激励孩子积极进取，二是鼓励孩子不怕困难。要教育孩子：在积极追求进取的过程中，要作好失败的准备。人生不可能次次成功，但要从失败中走出来，逃避失败就意味着放弃成功的可能。做任何事情，只要努力去做，不怕失败，就会有成功的希望。

    勇于冒险不是鼓励孩子去从事危险的活动或者游戏，而是培养一种勇于探索世界的心态和精神。我们知道，许多事情成功与失败仅一步之遥。作为家长，不要担心孩子会受挫折，而应大力培养孩子的冒险精神，教导孩子不要怕困难，只要有成功的可能性就不要放弃努力。看到孩子有这方面的苗头，应该积极表扬和鼓励，不要拍闯祸而阻止孩子。

    温馨提示：

    人生不可能次次成功，但要从失败中走出来，逃避失败就意味着放弃成功的可能。做任何事情，只要努力去做，不怕失败，就会有成功的希望。好爸爸激励孩子积极进取，鼓励孩子不怕困难。

    培养孩子乐观向上的心态

    有一位父亲想对自己的双胞胎儿子进行一次“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他买了许多新奇的玩具给悲观的儿子，又把乐观的儿子送进了一间堆满马粪的车房里。结果，悲观的孩子泣不成声，父亲便问：“为什么不玩那些新玩具呢？”“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。父亲叹了口气，走进车房，却发现乐观的孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。“告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称，“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！”

    亲爱的好爸爸们，你希望自己的孩子像悲观的孩子还是像乐观的孩子呢？

    还有一个故事：

    美国有两家鞋厂为了开发市场，分别派业务员前往非洲考察当地的需求量。甲厂的业务员考察回来，立刻晋升为主管；乙厂的业务员考察回来，却从此被冷落在一旁。同样去非洲考察，为什么会受到不同的待遇呢？原来，乙厂的业务员，到了非洲，当天就发了一封电报回厂报告。电报的内容是：“完了！一点希望也没有，因为这里的人都不穿鞋子。”

    而甲厂的业务员到了非洲，当天也发了一封电报回厂报告，电报的内容则是：“太好了！希望无穷，因为这里的人都没有鞋子穿。”

    这个小故事又告诉我们，乐观者与悲观者的差别是很有趣的：乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观者在每个机会中都看到了危难。对于我们的孩子来说，从小培养乐观积极向上的心态非常重要。他日后的成功机会多不多，家庭生活幸福不幸福，人格养成健康不健康，其实都与好爸爸们对孩子幼年的乐观教育有直接关系。

    孩子出生以后，完全就是一张白纸。家长要懂得给孩子灌输乐观向上的积极思想，培养孩子活泼开朗的性格。活泼就是孩子具有高度的主动性和积极性，包括思维活跃，勇于探索，能够通过自己的活动获得新知识，新信息；开朗是指有较强的适应性，对周围的事情能够保持一种比较乐观的态度，对人非常热情，而且乐于与别人交往。活泼开朗是心理健康的重要标志，同时反映德育成果的整体效应。

    人的情绪状态和人体的生理变化有着紧密的联系，研究者通过实验发现，情绪可直接影响植物性神经系统的功能。比如人在激动、紧张时，会出现心率加快，血压上升。呼吸急促，胃肠道活动受到抑制，恐惧时可见呼吸暂时中断，脸色发白，出冷汗。悲伤时则胃肠道蠕动和消化液的分泌都减少、引起食欲减退。而在心情愉快时，胃肠道蠕动和消化液分泌都会增强。情绪还会导致内分泌的改变。孩子如果长期处于某种消极的情绪状态如压抑、紧张、悲伤中，体内的正常生理活动就会被打乱，生长发育也会受到一定的影响。孩子的情绪状态还会影响他的各种活动。如果某种活动与愉快的情绪体验联系在一起，孩子就很乐意参加，而且有兴趣，反之则会引起孩子的厌恶和拒绝。除此之外，孩子是否快乐也影响到他的人际交往方式，快乐的孩子总是喜欢和小朋友一起玩，也比较容易忍让，而心理压抑的孩子则经常独自呆着或攻击别人。所以，保持愉快的情绪是孩子健康成长的条件之一。

    那么，怎样培养孩子活泼开朗的性格呢？

    1.给孩子一个健康的体魄

    活泼开朗的性格，不仅与心理健康有关，也与健康的体魄关系密切。孩子在身体健康的时候，会感到心情舒畅，情绪非常好。好爸爸要注意培养孩子健康的体魄，保证孩子有丰富的营养、适当的体育活动和形式多样的游戏，还要有科学合理的生活作息安排。坚持按一定顺序安排孩子的生活、学习和游戏，从而保证各个器官组织有节奏的活动。孩子在这个过程中，他们不断地练习着抑制和调节自己行为的能力，会对定型的活动感到舒适、心情愉快，做起来积极主动。这种有规律的生活容易形成孩子活泼开朗的性格。

    2.激发孩子天性中的良好情绪

    孩子生下来，天性中就有快乐开朗的良好情绪和情感。之所以有些孩子产生自私、内向和怯弱等不良情绪，往往都是因为家长没有正确引导所致。好爸爸要善于激发孩子的良好情绪，使得孩子能够经常处于积极乐观的情绪之中，就会形成活泼开朗，善良、富于同情心的性格特征。

    在家庭中怎样激发孩子良好的情绪呢？首先家长要理智的爱孩子。有的家长爱孩子方式是孩子要求什么，只要能做到，就一定满足他。长此以往，会使孩子变的自私，心中没有他人。其次，让孩子有自己选择和做抉择的权利。童年是一个人最快乐的时期，你要想让孩子过得快乐、幸福，就得让孩子自己去思索、判断。第三是帮助孩子摆脱不良情绪的干扰，孩子往往有时因为一点小事不高兴，或哭或闹或闷在心里，整天情绪低落。这时家长应注意引导孩子，让孩子心情不好的时候出去活动，转移注意力，调整自己的情绪。同时，也要多鼓励孩子自己去克服困难。

    3.有良好的家庭氛围

    家庭是孩子生活发展的场所，是每天须臾不能离开的地方。好爸爸要努力在家庭内部保持民主、和睦、宽松的气氛，不盲目按照自己的意愿去安排孩子。孩子在这样的环境中心情轻松愉快，言行无拘无束，有什么想法都敢于、乐于和家长交流，容易养成活泼开朗的性格。好爸爸还要有平等意识，要把孩子看做朋友，关心他们的成功与失败，切勿用粗暴简单的方式对待孩子。此外，家庭成员要多和孩子游戏，每天抽出15-20分钟时间和孩子聊天，内容可以是孩子喜欢的事、图书、活动等。

    温馨提示：

    好爸爸要把孩子看做朋友，关心他们的成功与失败，切勿用粗暴简单的方式对待孩子。

    培养孩子坚强的意志

    人们常说——性格决定命运。一个人的性格如何，跟他一生的发展、生活、工作乃至身体都有直接的关系。每个人有每个人的性格特点，自然也有优劣之分。好的性格，会帮助孩子日后在社会发展及个人价值的实现，而如果一个人性格狭隘，自私阴险，必定不利于其日后的生存发展。在所有性格构成中，坚强的意志起着特殊重要的作用，既能调控态度，又能调控情绪，并且促进和保证理智的充分发挥。因此，培养孩子的意志品质是非常重要的任务。

    意志品质不是天生的，主要靠后天的教育培养。一个小孩子，幼儿和小学低年级会表现出意志品质的初步状态。小学三四年级开始，意志品质的各个因素发展很快。因此，必须从小抓紧意志品质的培养，一点也不能放松。意志品质主要在实践行动中培养，适当讲道理是必要的，但关键是实践。每人孩子都有一定的意志力，只是强弱不同，如果具体分析，其强弱的具体环节不同，要从孩子实际出发，找准弱点。

    1.从小事做起，磨炼孩子的意志

    千里之外，始于足下。从小事做起，持之以恒，是磨炼意志的好方法。许多在事业上有成就的人，都曾通过小事情磨炼自己的意志。因此，家长培养孩子的意志品质，要从孩子“小的克制”入手。从小事做起，只是起点。培养坚强的意志品质，要随着孩子的成长和进步，从小到大，从易到难，从低到高地磨炼孩子。当孩子能够迎接越来越大的困难挑战的时候，一个意志坚强的孩子就站在家长面前了。如果对孩子过度地溺爱，事事包办代替，最终会使其养成娇弱的弱点，以至于一遇挫折便不知所措。例如孩子摔倒了，如果不严重，我们应鼓励他自己爬起来，而不是急切地跑过去相扶；孩子想要玩具，应当鼓励其自己去拿，衣服也要鼓励其自己去穿等，切不可让他们饭来张口，衣来伸手 。我们应当使孩子在前进的道路上，遇到一定的障碍和挫折，让孩子在生活中渐渐学会坚强面对一切。

    2.让孩子在体育竞技活动中磨练自己

    “劳其筋骨”是磨炼意志的重要方法。体育，就是一种既能锻炼身体，又能磨练意志的好的方式。可以说，人的意志品质的形成与体育锻炼的过程密切相关，那些真正优秀的运动员都具有坚强的意志和毅力。所以好爸爸要好好利用体育活动的这一特点，培养孩子的坚强意志。指导孩子在体育活动中锻炼意志，好爸爸首先应注意把握任务难度。任务应该既是困难的，但又是力所能及的。太容易的活动没有锻炼意志的意义，太困难的活动也会挫伤锻炼的积极性。例如，冬季来临时，鼓励他们早起晨跑、晨练，磨炼他们与严寒作斗争的意志和毅力；在家里，也可让他们做一些力所能及的小事；利用节假日带孩子徒步郊游、爬山、逛公园等，可供选择的内容很多，家长要指导孩子选择，关键在于坚持。孩子如果在活动中遇到困难，家长应予以指导，但不要代替他们克服困难，从而使孩子体验到劳累，体验到艰辛，体会到生活中除了甜，还有苦和辣，使幼儿在各种环境下受到挫折的磨炼。要因地制宜选择锻炼项目。如果场地允许，长跑是最好的锻炼意志的运动项目；如果没有场地，在床上做仰卧起坐也一样能起到锻炼作用。培养孩子坚强的意志品质，尤其需要家长的榜样力量。如果家长懒懒散散，生活懈怠，做事没有信心，经常半途而废，是难以培养孩子的意志品质的。

    3.不娇惯的孩子，意志反而会更强

    在日常生活中，孩子喜欢向大人撒点娇，耍点赖，这似乎不是什么大问题，还能让大人感受到天伦之乐，增加家庭的“幸福感”。然而，凡事都要有个“度”，孩子一旦撒娇耍赖过了头，就成“病态”，就会影响孩子的正常成长。意志品质不是天生的，也不是一蹴而就养成的，坚忍不拔的意志和自强不息的精神来自平时点点滴滴的日常小事的锻炼培养。坚强的意志决不会单靠理智的沉思反省和情感的体验而来，最重要的是要平时的实际活动的锻炼。每一次克服困难的过程，就是意志不断强化的过程。

    4.提高孩子的独立生活能力

    意志不坚强的的孩子有一个共同的特点，那就是当自己做不好事情时喜欢找客观原因，喜欢埋怨别人。这是独立能力不强导致的思想观念，是对别人形成依赖的后果。家长面对孩子的这种埋怨，如果听之任之，孩子是不会养成坚强的意志品质的。美国人对孩子的教育非常注重独立生活的能力培养。一般的美国家庭中，孩子从小就单独居住自己的房间，自己活动，锻炼独立生活能力。大学毕业后，美国的孩子已经没有了继续依靠父母养活的权利，事实上美国的孩子也以“啃老”为耻，大都自己早早独立出去了。所以，我们的孩子也应该从3岁开始就锻炼晚上独立睡眠，并学会自己吃饭、如厕、穿衣服、整理床铺、收拾玩具；同时，爸爸和妈妈对孩子的要求要一致，教养态度也应一致，每天进行反复练习，反复提示，严格要求。另外，还可以让孩子从小学会分担家务，锻炼自己独立生活的能力。

    温馨提示：

    孩子应该从3岁开始就锻炼晚上独立睡眠，并学会自己吃饭、如厕、穿衣服、整理床铺、收拾玩具。

    好爸爸要让孩子快乐成长

    让孩子快乐地成长，几乎是每一个家长的心愿。可惜，事与愿违，许多家庭并不能做到这一点。据美国河郡学院心理学与教育学教授卡萝尔亨青格的研究表明，与美国儿童相比，中国儿童发生内向孤僻、焦虑和社交问题的比例分别高出92%、1.3%和138%。还有研究显示，中国父母的易发怒程度要比美国父母高出26%，严厉程度超出52.5%。父母孩子都有如此严重的不快乐情绪，可想而知家庭中就不可能有快乐轻松的气氛，让孩子快乐成长也就只是一句空话了。

    为孩子创造快乐的家庭环境，给孩子一个愉悦轻松的成长空间，不是一件很容易做到的事情，需要好爸爸们不断学习，付出时间和精力去营造。

    1.为孩子提供一个良好、和谐、愉悦的家庭气氛。

    这是让孩子能够快乐成长的起决定因素的条件。不能说所有乐观快乐的孩子都出自健康和谐的家庭，但一个家庭有了和谐美满的环境和气氛，却可以使孩子乐观快乐地成长。幸福的家庭，可以促使孩子鼓起勇气，正视面前的困难。父母的温暖与爱，可以使孩子紧张的情绪得以松驰，可以使孩子增强与困难拼搏的信心。我们说家是温暖的港湾，并不是一句空话，而是总能找到依托与抚慰的力量源泉。好爸爸对孩子慈爱而不是溺爱，严格而不严厉，诱导而不是包办，就可以让孩子在遇到困境时得到莫大安慰和力量，激发正视困难的勇气。反之，如果家庭不和睦，势必造成家庭气氛冷清，孩子缺少家庭温暖。当孩子遇到困难后，感到孤立无援，往往会表现出沮丧、恐惧、萎靡不振，并想躲避困难。幸福的家庭总是相似，不幸的家庭各有各的不幸。一个美满幸福的家庭必定时时充满笑声。有些父母喜欢在孩子面前保持严肃的形象，以为这样才有尊严。其实不是那么回事，笑出声来，并不会失去你的尊严。让你的家中充满笑声，并经常给孩子一个拥抱，它们是最好的爱的表达。有这样的说法：“一个人一天需要4次拥抱，才能存活；8次拥抱，才能快乐；16次拥抱，才能成长。”亲子间感情不要放在心里，爱他就要表达出来，这是快乐家庭最醒目的标志。

    2.让孩子尽情的玩。

    玩耍是所有孩子的天性，是他们快乐的源泉。玩耍可以给孩子快乐、经验、学识、思想、健康。会玩是儿童起于快乐、终于智慧的一种最佳学习效果。玩耍蕴藏着儿童的发展需要和教育契机。几颗小小的石子，一片绿绿的草地，小孩子就能乐此不疲玩上几个小时。如果父母愿意陪着孩子一起做游戏，那孩子的快乐就可以达到顶点，是世界上最幸福的小孩了。有些家长不理解孩子的这个天性，老认为孩子太皮，太闹，或者把家里的环境搞脏搞乱，所以，孩子一旦开始喊叫、跳跃，父母便会想办法制止，孩子只好越来越乖了。表面上，是父母管教有方，但由此带来的是：孩子的热情和活力在一点点丧失，孩子的心灵也感受到了压抑。另外，随着孩子们渐渐成长，他们所接触的生活面、知识面越来越宽，好奇心越来越大。这时的孩子会在脑海里建设一个幻想的世界，并会提出一连串的问题，这个幻想的世界就是玩耍的世界。因此，家长要根据孩子不同的年龄特点，来创造机会让孩子们玩耍，以便更好地发挥玩耍的积极作用，促进孩子各方面能力的提高，使其身心健康、和谐地发展。

    3.和孩子诚心坦率地交谈，有利于孩子树立信心，战胜困难。

    交谈，可以使双方更加了解，做到知已知彼。有些爸爸总以为自己的孩子还小，什么都不懂，根本谈不上什么交谈。其实，孩子再小，他也是一个有感情、有思想的人。即使孩子不能完全表达自己的想法或者完全听懂爸爸的话语，但是这种语言交谈肯定会对孩子造成影响，带来改变。孩子每天与父母在一起的时间最长，每天都有机会进行言语交流，爸爸们要抓住时机，多和孩子推心置腹地谈论周围发生的事情，讨论遇到的问题。成人的观点，会使孩子耳濡目染，在不知不觉中受到熏陶。在家长快乐的导向之下，孩子的心灵其实很容易获得快乐。比如，可以在每一天结束的时候，家长帮助孩子回忆一些快乐的事情，那么他就会以更多的自信和喜悦迎接新的一天。

    4.以信任和鼓励的态度，引导幼儿独立解决困难。

    对成人来说，当完成一件任务或者克服一个困难时，那种胜利成功的喜悦是难以言表的，是巨大真切的。孩子也是如此，也可以从解决困难中获取快乐，得到满足。信任和鼓励是刺激孩子奋发进取、坚决完成任务的有效方法，而且会使孩子身心得到愉悦。当孩子认为自己能解决一些问题时，可以让他们产生良好的自我感觉，能树立起信心，并且有了下次自己解决难题的勇气。当孩子遇到困难解决不了时，好爸爸切忌采用不管不问、讽刺嘲笑、过多的批评、大声呵斥和粗暴责问的方式，这样会使孩子精神更加紧张，不仅不会缓解孩子沮丧的情绪，反而会使孩子感到束手无策，失去解决困难的勇气和信心。此外，家长要多创造条件，让孩子亲身实践并尝试成功后的喜悦。可以在生活中给孩子设定小小的目标，提供锻炼的机会，在平凡的小事上开拓孩子的进取意识和创造力，提醒并指导孩子克服困难的具体方法，帮助其解决自己生活中的问题，使之体验达到目的后的快乐。

    温馨提示：

    亲子间感情不要放在心里，爱他就要表达出来。

    孩子需要挫折教育

    有这样一则寓言故事，讲的是挫折磨难才会使一个人成为真正的人才：

    深山里有两块石头，第一块石头对第二块石头说：“去经一经路途的艰险坎坷和世事的磕磕碰碰吧，能够搏一搏，不枉来此世一遭。”

    “不，何苦呢，”第二块石头嗤之以鼻，“安坐高处一览众山小，周围花团锦簇，谁会那么愚蠢地在享乐和磨难之间选择后者，再说那路途的艰险磨难会让我粉身碎骨的！”

    见同伴没有冒险闯荡的勇气，第一块石头不再说什么，而是自己随山溪滚涌而下，历尽了风雨和大自然的磨难，它依然义无反顾执著地在自己的路途上奔波。第二块石头讥讽地笑了，它在高山上享受着安逸和幸福，享受着周围花草簇拥的畅意舒怀，享受着盘古开天辟地时留下的那些美好的景观。

    许多年以后，第一块石头和它的家族饱经风霜，历尽沧桑。时光的磨砺与风霜的冲刷把它们变成了美丽珍贵的宝石，成了世间的珍品，被千万人赞美称颂，享尽了人间的富贵荣华。第二块石头知道后，有些后悔当初，现在它想去投入到世间风尘的洗礼中，然后得到像第一块石头拥有的成功和高贵，可是一想到要经历那么多的坎坷和磨难，甚至疮痍满目、伤痕累累；还有粉身碎骨的危险，便又退缩了。

    一天，人们为了更好地珍存宝石，准备为它修建一座精美别致、气势雄伟的博物馆，建造材料全部用石头。于是，他们来到高山上，把第二块石头粉了身碎了骨，给第一块石头盖起了房子。

    就这样，由于当初选择了不同的道路，两块完全相同的石头最终的结局却迥然不同，这就是贪图安逸与接受挑战的区别。

    人生也是一样，人的一生不是一帆风顺的，总要经历很多失败和挫折。孩子也一样，当他们去努力尝试一件事情的时候，很可能等待他们的并不是成功，有些时候，需要千百次的尝试和努力。当孩子失败和碰壁的时候，好爸爸应该给他及时的激励，让他们鼓起再试一次的勇气，从而克服困难，获得成功。生活中，我们也经常可以看见这样的孩子：全家人尽心尽力将最好的享受与温暖给他；然而，这仔细呵护且不允许有任何挫折干扰的小宝贝，却一天比一天更为蛮横，稍不顺心便大哭大叫。长大后，养成这种脾气的孩子变得自私自利不通情理，到了社会上，离开家庭的庇护，很快就被现实迎头痛击。这种教育的悲剧，好爸爸千万要警惕。

    正如上面的寓言故事所讲的那样，成才的好孩子，必须在成长的过程中经受各种磨难与坎坷。孩子一旦养成依赖性及缺乏自制的能力，日后在控制自我的能力上也将受到影响。而太过依赖父母的孩子，对任何事情总是习惯“予取予求”的态度来对待，其自我控制的能力也会相当降低，因此，从幼儿时期开始，即训练宝宝养成独立、凡事自己动手试试看的习惯，就成为非常必要的事了。在日常生活中，要给予孩子适度的挫折感，让他从挫折中学习、成长，是有技巧的。

    1.放开孩子的手脚

    如果对孩子过度地溺爱，事事包办代替，最终会使其养成娇弱的弱点，以至于一遇挫折便不知所措。应当使孩子在前进的道路上遇到一定的障碍和挫折，让孩子在生活中渐渐学会独立面对一切。

    2.通过批评、忽视等方式，使孩子接受挫折教育

    现在的一些孩子聪明伶俐，但由于在各种游戏和竞赛中，父母总是让孩子胜利，做事情总是表扬孩子做得最好，结果使孩子争强好胜、自以为是，偶尔接受批评，便会沮丧、恼怒或丧失信心。因此，对他们适当批评，指出其缺点和不足，是非常必要的。比如，在游戏活动中，不一定每次都让孩子做主角，在竞赛活动中，也不一定要想尽办法让他们胜利。而当孩子犯错时，对其给以适度的惩罚，也可以使其体会受挫折的感觉，学会自我调节。

    3.有意设计障碍，培养孩子抗挫能力

    家长在平时学习和生活中，有意地给孩子设置些障碍，可以培养孩子更好地分析问题、解决问题的能力。在设置障碍时，要注意挫折教育具有预防性和针对性，可有目的地组织障碍性活动。同时，家长还要注意孩子的年龄特点，设置障碍的困难程度须是孩子通过努力能够克服的。要经常对孩子进行吃苦教育：带孩子登山、野营，定期让孩子到艰苦的地方生活，锻炼他们生活自理的本领，培养他们挑战困难与挫折的坚强意志和抗挫能力。

    磨难和挫折最能锻炼人的品质与意志，它们是孩子成长中必不可少的经历。在孩子人格形成的关键时期，适当设置一些障碍，让他们受些挫折，少花些钱，多动动手，逐步增强自力更生、艰苦奋斗的意识，是对孩子的真爱，是给予孩子的终生受用不尽的精神财富。如此，孩子感受生活艰难不易，珍惜父母劳动成果，激发吃苦进取精神，对其未来善莫大焉。

    温馨提示：

    好爸爸不要溺爱孩子。如果对孩子过度地溺爱，事事包办代替，最终会使其养成娇弱的弱点，以至于一遇挫折便不知所措。

    让孩子克服自卑和胆怯

    现在很多孩子过于软弱懦弱，女孩子还好，男孩子如果变得没有个男子汉的样，长大后非常影响其发展。孩子的自卑心理也是困扰家长的一个严重问题。自卑对儿童的心理健康会产生负面影响，更对一个人的身心两方面的正常成长起消极作用。

    孩子胆小的原因往往有三个：一是因为孩子不了解事情的状况，二是家长教育时给予不恰当地恐吓，三是家长过分严厉，弄得孩子总是处于惊恐状态。因此，我们应该认真审视自己孩子的情况，采取有针对性的措施，帮助孩子实现由胆小到勇敢的转变。

    1.增强自信心是克服胆怯心理的重要方法。成人首先要理解安慰受惊吓的孩子，不要强迫孩子否认和掩饰害怕，让他知道许多成人和孩子都有过害怕的经历，这样可以使孩子丢掉自卑感，增强自信心。

    2.要让孩子做一些力所能及的事，比如送东西到邻居家，吃饭前摆放碗筷，到商店买盐等，锻炼孩子的能力，使他们知道自己可以做许多的事情。

    3.施以科学的教育。向孩子讲清自然界哪些是可怕的，哪些是不可怕的，教会孩子躲避危险的办法，这样也能丰富孩子的生活经验，减少胆怯心理。如孩子怕过马路，可带他参观交通岗亭，给他讲交通规则，让他知道什么时候过马路很安全，什么时候过马路很危险。孩子怕小动物，可让孩子多玩玩动物玩具，观看别人和小动物玩耍，然后让他接近一些温顺的小动物，和别人一起抚摸它，最后让孩子单独接触。

    4.讲英雄的故事，让孩子向英雄学习。历史上许多人物都有勇敢无畏的历史事迹，爸爸可讲一些给孩子听，鼓励孩子向他们学习。如果电视报纸上有见义勇为的好人好事，要及时给孩子讲解，告诉他勇敢的品质人人尊重，好孩子更要向学习。

    5.爸爸妈妈在生活中也要大胆、勇敢，遇事要冷静沉着，不能大惊小怪或喜怒无常。父母是孩子最好的老师，父母的表现对孩子的影响才是最深刻的。在培养孩子自信勇敢这个方面，父母必须做好表率，尤其是母亲，更要注意自己的表现。很多母亲在见到突然窜出的小动物或者听到突然发出的声音时，会忍不住失声惊叫。孩子见此情景，以后在碰到这类事情时，也会变得恐惧起来。

    6.用比较温和的方式对待孩子的错误，不要对孩子恐吓讥讽或动辄责打孩子，不要当众指责、羞辱孩子。很多情况下，孩子胆小是被大人编的鬼、野猫、大灰狼之类的故事吓的。对孩子动辄就严厉惩罚，往往也会引起孩子的紧张和恐惧。因此，爸爸妈妈要采用适当方法，耐心教育自己的孩子。

    自卑是一种性格缺陷，而一个人的自卑性格的形成往往源于儿童时代。自卑儿童往往会表现出如下早期征兆：常年情绪低落，过度怕羞，拒绝交朋结友，难以集中注意力，经常疑神疑鬼，过分追求表扬，贬低、妒嫉他人，自暴自弃，回避竞争、竞赛，语言表达较差，对挫折或疾病难以承受。

    经常遭受失败和挫折，是产生自卑心理的根本原因。一个人经常遭到失败和挫折，其自信心就会日益减弱，自卑感就会日益严重。自卑的产生会抹杀掉一个人的自信心，本来有足够的能力去完成学业或工作任务，却因怀疑自己而失败，显得处处不行，处处不如别人。由于自卑的情绪影响到了生活和工作，所以给人的心理、生活带来的不良影响亦很大。

    发现了自己的孩子存在上述情况，好爸爸如何帮助孩子预防和调整自卑心理呢？

    及时肯定和赞扬孩子的优点。

    当孩子有了好的表现，取得了一点成绩，做了一点小事，爸爸都应给以及时的肯定。适当的鼓励，会使孩子的心情兴奋而愉悦。因为幼小的孩子往往是通过别人的眼睛来认识自己的价值的。家长的表扬、肯定，对孩子的志向、情感、行为起着极其重要的作用。人性中最本质的需求其实就是渴望得到赏识和尊重，赏识你的孩子，就会使孩子树立信心，使孩子在内心萌生“我是好孩子”的意识

    让孩子参与安排、主持家庭事物。

    家长可以有意识地改变一下家庭里的主从关系，让孩子安排周末活动计划，安排节日家宴的菜谱，决定家里购买家电的品牌，参与房间布置的设计……让孩子有“当家”的感觉。这样，孩子在参与安排、主持家庭事物的过程中会体验到自己的价值，自信心也会逐步提高。

    让孩子在课堂上大胆发言。

    上课不敢发言的同学，多数并不是不会，而是因为缺少自信。他常常这样想：如果我答错了，同学们会不会嘲笑我？等下一次有把握时再发言吧。于是他会变得更加胆小。其实他错了，因为即使他答得不对，老师一纠正，他会记得更加牢固。所以应鼓励孩子主动发言，争取第一个发言

    让孩子走路挺胸抬头。

    如果仔细观察人走路的姿势，就会发现，人走路的姿势能反映出这个人的心态。自信的人走路往往挺胸抬头，自卑的人走路往往弓腰低头。所以，走路时，你只要把胸挺起来，把头抬起来，就会促使你产生一种自信的心态。人的内在心态可以外显在人的行为上，人的行为也可以反作用于人的内在心态。

    让孩子谈话时用眼睛注视对方。

    和别人谈话时，能正视别人，看者对方的眼睛，就等于告诉对方：我很诚实，我相信你，请你也相信我！它既能给自己信心，也能赢得别人的信任。

    让孩子扬长避短。

    要让孩子知道任何人都有自己的优点和缺点，要让孩子扬长避短。家长不要经常唠叨孩子的短处，而要经常提到孩子的长处。不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点比，越比孩子就会越自卑。

    温馨提示：

    自信的人走路往往挺胸抬头，自卑的人走路往往弓腰低头。所以，好爸爸告诉你的孩子走路时把胸挺起来，把头抬起来。

    好爸爸教给孩子的自救知识

    生活中危险无处不在，尤其现在社会治安环境较差，路上车多人多，家庭里家用电器也多，孩子很容易面临危险。作为爸爸，教育孩子如何应对意想不到的灾难，遇险时如何自救，是家庭教育中不可缺少的一课。防灾自救教育要从娃娃做起。这样做，不仅是为培养孩子的逃生自救能力，也有利于培养孩子的防范意识和社会责任感。

    与家人走散

    小朋友如果在商场熙熙攘攘的人群中突然找不见爸爸妈妈了，怎么办？首先记住：不要慌张，在原地等一会儿，也许爸爸、妈妈就在不远的地方找你。如果还不见父母，可就近求助警察或保安，一定要说清楚爸爸妈妈的名字；还可请商场工作人员用广播帮助寻找。

    被人勒索

    现在许多中小学校的周边经常聚集一些社会闲散人员，有些甚至就是学校的某些学生，在上学或放学路上勒索孩子。遇到这种情况，要告诉孩子不要反抗，尽量说些好听的话，避免发生冲突。如果继续纠缠，就说去向同学借，趁机逃跑。再不行，看到有大人从旁边路过时大喊以获得帮助。总之，宁愿把钱给他们也不要盲目反抗，以免孩子受到伤害。事后，记得把路上发生的事情告诉父母和老师。

    不要轻信陌生人的话

    千万不要轻易相信和你搭话的陌生人，遇见陌生人和孩子搭讪，要告诉孩子不要理他，并尽快走开。如果陌生人继续纠缠，要往人多的地方走或者回家。假如孩子独自上学时发现有陌生人在跟踪，应该马上加快脚步，甩掉他，跑到学校报告老师，或是赶快跑到附近商店或公共场所，向附近的警卫或保安人员求救，请大人们帮你报警。危急时刻，要大声呼救。

    卡在电梯里

    电梯经常会出现故障，如果恰巧被卡在电梯里，应该先等一会儿，再按关门键然后按楼层键。如果电梯不动，要按下红色的紧急键求救，电梯里有报警电话的时候可以报警。千万不要去试图打开电梯门爬出去，因为电梯随时会重新启动，上升或下降，那样做很危险。

    不要把马路当运动场

    一些小朋友放学后，会在马路上相互追赶玩，这样很危险。马路上汽车速度很快，很可能撞到正在奔跑、玩耍的小朋友们。所以好爸爸要告诉孩子不要在马路上追逐、踢球、滑旱冰等。

    不要在汽车尾部玩

    小朋友一定不要在停着的汽车尾部玩。司机在汽车里借助后视镜倒车，但由于孩子体型小，中往往看不到孩子，一旦倒车，很可能会把车后玩耍的孩子撞倒。所以，要告诉孩子这一点，提高警惕。

    不要把家电当玩具

    一些电器本身的工作特性和电本身的危险性，会对孩子造成人身伤害。孩子千万不要随便去触碰正在工作中的一些家用电器，或者将吸尘器等小家电当作玩具。

    远离建筑工地

    建筑工地除了吊车、卡车外，还会有钢筋架、水泥板、砖头等，这些东西在尚未建好的建筑物上随时可能掉下来，而且建筑工地地面上还会有带有铁钉的木板或其他可能扎伤脚的东西。凡是建筑工地或施工场所，都是暗藏危险的地方，小朋友一定要远离建筑工地。

    不围观打斗场面

    小朋友往往爱凑热闹，街上如有打斗场面，有些小朋友喜欢凑上前去看一看。实际上这是很不安全的，小孩子年龄小，判断力差，打斗时小朋友躲闪不及非常容易受伤害。小朋友一定要记住，无论在商店、车上，还是其他公共场合，都应该远离一切打斗场面。

    不单独游泳

    小孩子天性喜欢水，但首先要严禁小朋友单独游泳，一定要有大人的监护。游泳前要做准备活动；不要在饥饿、疲劳的情况下游泳，吃饱后也不要马上下水，要过一小时后再去；小朋友千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。千万不要到野外游泳，因为野外的水底情况不明，也没有相应的救助设施，极易发生危险。

    告诉孩子学会识别诱惑

    平时家长应告诉孩子，对于陌生人问路或请求协助寻找丢失的宠物之类的事应保持警惕，这是犯罪分子诱拐儿童的两种普遍策略。家长应告诉孩子：任何人甚至是警察和消防员，在未得到孩子监护人允许的情况下，都不能将他带走。

    严防性侵害

    据有关方面调查，对儿童进行性犯罪的嫌疑人中，90％是儿童认识的人。家长应特别提醒女孩儿不要单独外宿或跟异性到任何地方去。好爸爸要从小告诉自己的女儿，这个世界上除了自己的爸爸，不要让第二个男人触摸和侵犯自己的身体，要树立身体是神圣不可侵犯的原则。

    让孩子尽情倾诉

    在日常生活中，父母与孩子要经常进行交流。如果孩子对某人有所不满，家长不要简单地说不许说别人坏话，而要和孩子一起分析，这样孩子才能畅所欲言。一旦他遇到不惬意的事，或有人骚扰了他，孩子就会向他所信赖的人尽情地倾诉。孩子知道有人时刻在关心着他，就能减轻心理压力，减轻心理伤害，并能及时让坏人得到应得的惩治。

    最后，要教会孩子记住家庭地址和电话号码，要能确切地说出自己的位置。教会孩子使用电话，并记住火警（119）、急救（120）、巡警（110）这些紧急电话号码，使孩子在遇到危险时，知道如何使用电话求救。

    温馨提示：

    好爸爸告诉孩子，千万不要轻易相信和你搭话的陌生人，遇见陌生人和孩子搭讪，要告诉孩子不要理他，并尽快走开。

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