教育是什么？教育就是培养孩子的良好习惯。
——［中］叶圣陶命运成败的源头便是生活点滴中养成的习惯。
——［美］戴尔·卡内基为什么要重视培养孩子的良好习惯
【知心话儿】
爸爸妈妈们，一定要从小开始，注意培养孩子的良好习惯。因为习惯决定人的命运，重视孩子的习惯形成，培养孩子的良好习惯，就是为孩子未来的成功打下基础。
“播下你的良好行为，你就能拥有良好的习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能收获良好的命运。”
19世纪英国著名心理学家李得尔的这段名言，深刻地揭示了一个人的行为、性格及其命运之间的紧密关系。这条名言更告诉爸爸妈妈：一个孩子自幼养成的习惯，将直接影响到他一生的命运。
习惯决定人的命运——无论是心理学家，还是成功学家，通过不同途径的研究，最终都殊途同归地得出了这样一个相同的结论。被誉为西方世界“商业圣经”的《世界上最伟大的推销员》的作者、著名成功学家奥格·曼狄诺指出：“我们的行为受到品位、情感、偏见、欲望、爱、恐惧、环境和习惯的影响，其中最厉害的就是习惯。成功与失败的最大分野，来自不同的习惯。”
我们中国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的认识，那部家喻户晓的《三字经》，开头就是这样几句：“人之初，性本善。性相近，习相远。”这里的“习”，就是指习惯。这几句简单的话，揭示出了这样一个深刻的道理：孩子天赋条件一般区别不会太大，而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一，就是其后天所养成的习惯的好坏。
好习惯使孩子受益终身，而坏习惯则会使孩子终身受害。孩子好习惯的养成和坏习惯形成，主要决定于爸爸妈妈的家庭教育和引导。《三字经》上写得分明：“子不教，父之过。
”孩子养成了受益终生的好习惯，是成功家教的收获；而孩子沾染上不能自拔的坏习惯，爸爸妈妈则首先难辞其咎。
俄罗斯著名的教育学家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中享有它的利息。而坏习惯则是道德上无法偿清的债务，这种债务能够用不断增长的利息去折磨人，去麻痹他的最好创举，并使他达到道德破产的地步！”
世界上有哪一位爸爸妈妈不想在自己孩子的神经系统中存放好习惯的“资本”，而让其“整个一生中享受着它的利息”呢？
世界上又有哪一位爸爸妈妈忍心让自己的孩子背上“坏习惯”这笔无法偿清的债务，而让其终生不断地受到折磨呢？
普天下爸爸妈妈们都有“望子成龙”、“望女成凤”的殷殷之心，所以，不可不时刻督促孩子养成良好的习惯，更不可不时刻督促孩子戒除各种不良习惯。
教育孩子养成良好的生活习惯，是对孩子进行素质教育的一个很重要的方面。有了好习惯，道德就能够见诸实践，意识就能够化为行动。人类知识传递的过程。
任何生活习惯一经形成，重复出现一次便是一次强化。孩子若是养成了不良的生活习惯，如不及时加以纠正，慢慢便会成为极难改变的恶习。这不仅会妨碍孩子的正常学习，还会影响孩子的身心健康。
儿童时代形成的不良习惯，如不及时纠正，到了成年后才想去改变就很难了。不良习惯会给人一生带来许多不利，不仅妨碍工作和生活，还会损害人的形象。孩子年龄尚小，可塑性大，是培养良好习惯的好时机，也是纠正不良习惯的好时机。
孩子有不良的行为习惯怎么办
【重视理由】
孩子的行为习惯不好，会直接影响孩子的成长，给孩子的心理造成阴影。爸爸妈妈从小注意培养孩子良好的行为习惯，有助孩子未来的人生成功。
【追根溯源】
中国有句老话：“从小看大，三岁看老。”人的各种行为习惯，往往是从小养成的，一旦习惯形成了，长大后就很难纠正。
某校校庆时，一个往届的毕业生老师说：“我小时候没听老师的话，没养成好习惯，长大后在生活和工作中遇到了不少麻烦。”原来，他生活无秩序，东西胡乱放。一次晚上睡觉时，脱了袜子随便一扔，第二天早晨怎么也找不着了。
上班开会时，他掏出手绢擦鼻子，可捂在鼻子上的却是一只臭袜子，搞得他狼狈不堪。
还有一些从少年管教所出来的孩子说：“在管教所里经受一番教育后，懂得了偷东西的害处，下决心不偷了。可一见到人家的钱包手就痒痒，也不知怎么回事，就把手又伸到人家的兜里去了。”其原因是什么呢？就是小时候养成了不良习惯，已成为定型性行为，改起来就很困难了。
通过上面所举的两个生活中的实例，我们不难看出，人的行为习惯不好，直接影响自己的成长，往往给自己的形象造成阴影。个人习惯不良给人的感觉往往是修养差，直接影响自己在别人心目中的形象，造成邻里不和，人际关系差等，影响自己的学习和生活。
对于孩子的不良行为，爸爸妈妈不可包庇、袒护。例如，有些爸爸妈妈虽然觉得孩子偷拿别人的东西是件不光彩的事，但为了顾及自己的和孩子面子，便采取极不冷静的护短做法，然而，这种做法对孩子是有百害而无一利的。当孩子看到爸爸妈妈对自己的错误如此包庇、袒护，会对自己的错误不以为然。因此，父母的护短会对自己的错误不以为然。因此，父母的护短会更加助长孩子的不良习气，不利于孩子健康地成长。
在纠正孩子不良习惯方面，家庭教育和学校教育必须相互协调，密切配合，保持一致。如果各吹各的号，各唱各的调，教育效果就会大打折扣，甚至起到相反的作用。这就需要爸爸妈妈与学校和老师保持联系，出现问题后及时与老师沟通，不要怕丢自己的面子而庇护孩子的短处。爸爸妈妈护短，不仅不利于孩子改正错误，还会在其心灵上制造混乱，埋下隐患。
【榜样魅力】
美国总统布什在自传中对妈妈多萝亚的回忆时写道：
“她树立了榜样，她通过自己的言行来引导我们，而不是一味地对我们进行说教。但是，她提出的建议总是很有说服力，总是关心体谅别人，关于友善和诚实。她从不用爱的问题教育我们，因为那是她生活的一部分，在我们每天的生活中都可以看到，她爱我的爸爸，爱我们5个。在格林威治孩子们成长的日子里，她每天都陪伴着他们，鼓励他们，制止他们的不良倾向，解决他们的争端，教他们学习，约束他们的行为。”
有一次，布什和哥哥干了一件坏事，那时，他们一个上六年级，一个上七年级，哥哥普雷斯班上一位同学的妹妹卷进了这件事，她“告发了他们”，家里一下子乱了。他们让那个姑娘和她的朋友光着身子跑过屋子，他们兄弟俩和那个女孩的哥哥看着，他们给她们每人一角钱。这是一件恶俗的事，这件事相当严重，妈妈直接把它告诉了他们的爸爸，由爸爸来处罚他们。
他把他们叫到跟前，他手里拿着一只网球拍，把他们推出前门，吼叫着让他们走到那个女孩家去道歉。那是两英里的艰难跋涉，布什和哥哥一开始走得很快，想离爸爸远点，但是，离她家越来越近的时候，他们明显放慢了步子。最后他们不得不按响了门铃，布什哥哥普雷斯先开口了：
“我们为我们做的事非常抱歉。”布什嘟嚷着说：“我再不会这么做了。”
布什家的门第相当高贵。作为一个母亲，抚养孩子的责任是繁重的：他们的爸爸妈妈都是出身名门，作为孩子，他们也将光耀他们的门楣。另外，还有财富的问题。多萝西知道，财富容易腐蚀道德标准，削弱斗志；在孩子们离开她的密切监护之后很久，她还要防止这些危险。
在大选中，小布什想到了他的妈妈，他说：
“我的妈妈是我一生中遇到的最和蔼最周到的人中的一个，每个曾经认识她的人都能感觉到她的同情，并被她的宽容所打动。”多萝西优秀的品质正在影响着作为政坛领导的第三代人。
【解决方法】
（1）让孩子明白好习惯与坏习惯的是非
在生活中，爸爸妈妈如经常夸奖孩子好的行为，批评和抑制不好的行为，孩子逐渐就会懂得应该怎样，不应该怎样，进而形成良好的行为习惯。
（2）注意孩子的不良苗头，防患于未然
平时多观察孩子的表现，如果发现孩子情绪反常，忧心忡忡，花钱很随便、来路不明等不良苗头，要及时了解情况，问明钱或东西的来路，采取教育措施，预防孩子走上邪路。
（3）对孩子进行法律常识教育
增强孩子的法律意识，让孩子明白哪些是违法行为，孩子只有懂得了社会规范，才会逐渐增强法制观念，才不至于去做违法的事情。
（4）规定必要的家规
国有国法，校有校纪，家应有家规。针对孩子和家庭实际，制定一些家规，并让孩子切实遵守。如，不经过爸爸妈妈允许，不可擅自拿家里的钱出去乱花，不许把别人的东西拿回家等等，这对孩子养成遵纪守法的习惯是很有帮助的。
值得注意的是儿童期孩子的行为是很不固定的，需要爸爸妈妈经常加以鼓励和督促。比如，有的孩子打了人，母亲批评他“打人不好”，可没过一会儿，他又打了人。这就需要做爸爸妈妈的对孩子再次出现的不良行为用讲道理的形式反复地训导孩子，纠正孩子的不良行为。孩子的不良行为通过反复的纠正，就会逐渐收敛了，最终会消除不良行为习惯。
孩子有个讲卫生的习惯怎么办
【重视理由】
良好的生活卫生习惯是保证孩子身体健康的必要条件。爸爸妈妈们从小培养孩子良好的卫生习惯，可以帮助孩子成为一个有教养的文明公民，将收到事半功倍的效果。
【追根溯源】
个人清洁卫生看起来是一件微不足道的小事，往往却反映出一个人的精神面貌和生活情趣。人们常说活着就是为了提高生活质量，从而获取精神上的自由和超越。
在日常生活中，不少孩子的个人卫生意识非常差。
我们经常会看到一些住在集体宿舍的学生，穿戴却乱七八糟，衣服裤子皱皱巴巴，油污斑斑。集体宿舍的卫生更是惨不忍睹。桌子上杯盘狼藉，有的剩饭剩菜已经长出“霉菌”，床上更是成了“杂货铺”，被子已经看不出是什么颜色，床下的世界更“精彩”，空瓶子、臭袜子、脏球鞋等横七竖八地堆在一起。
如果一个人的衣食住行一塌糊涂，特别不注重个人卫生，他的精神面貌肯定很差，更谈不上什么精神升华。衣冠不整，精神上也必然是散散漫漫。
整洁的服装能使人产生自尊心。因此，爸爸妈妈一定要教育孩子明白这个道理：穿着不体面、不整洁是没有出息的“我说过多少次了？怎么总没有记性？要……不要……”这是爸爸妈妈最常说的话。孩子不爱干净，懒于梳洗、刷牙、洗澡、换衣服，尽管爸爸妈妈不停地提醒或警告，但孩子依然不能养成卫生的习惯。为什么爸爸妈妈的督促，孩子都没听进去？
其实，“我已经告诉你多少次……”这句话只反映了一个事实：一个得逞的小孩正在与生气的爸爸妈妈玩“我需要你注意我”的游戏。孩子真的不明白爸爸妈妈的话吗？不！一次的“告诉”已足以令聪明的小孩明白应该注意卫生。但他们有一个错误的想法是：只有像我现在的“脏猪”
模样，才能引起爸妈的注意。
也有些小孩子是因为依赖、懒惰成性，他们明知母亲不能接受自己脏兮兮的样子，必会忍不住动手替自己洗脸、换衣服，到时他乐得坐享其成。
如果你要孩子养成注意个人卫生的习惯，必须采取行动，而不是一再地唠叨、敦促。
【榜样魅力】
罗娜生下儿子朱阳阳后，工作特别忙，便把孩子放到乡下的爷爷奶奶家，现在朱阳阳三岁该上幼儿园了，罗娜决定接朱阳阳回市区住。
不知是否在乡下就很随意，罗娜养成了不讲卫生的坏习惯，妈妈每天要他洗澡，总是推三阻四不肯进浴室，更别提饭前洗手、刷牙漱口这些卫生习惯了。因此，朱阳阳常闹肚子痛，牙齿也虫蛀了不少。
开学后，原本簇新洁净的校服，不到几天便给朱阳阳磨得又破又脏。罗娜眼看其他的小朋友整洁漂亮，自己的宝宝却像一只又脏又臭的小猪，真是苦恼非常。她教朱阳阳刷牙洗脸，但他哗啦啦两下便完事；告诉他不要捡掉在地上的食物吃或往脏处钻，他总是改不了，依然故我。
不断的提醒、警告、责罚都不能生效，该怎么办才能让朱阳阳改正坏习惯呢？
后来，罗娜清教了教育专家，在专家的帮助下，罗娜耐心地改变朱阳阳不讲卫生的坏习惯。半年之后，终于把儿子改造成一个干净整治的好孩子。
【解决方法】
爸爸妈妈应该从哪些方面培养孩子良好的卫生习惯呢？
（1）要求孩子养成保持个人身体和服装整洁的习惯
①会正确地洗手、洗脸，勤理发、洗头、洗脚、洗澡、剪指甲。
②经常携带并会正确使用手帕。并要经常更换，保持清洁。
③养成早晚刷牙，饭后漱口的习惯。
④保护鼻道，不抠鼻孔。养成用鼻子呼吸的习惯，这样可以使吸入的空气经过鼻道时变得洁净、温暖和湿润，保护呼吸道和肺，使身体免得疾病。
⑤不挖耳朵，不将异物塞入耳内。洗脸洗澡时不把水弄进耳内，以免损伤鼓膜，引起中耳炎，影响孩子的听力。
⑥保持仪表整洁。要经常注意自己的衣服是否干净整齐，女孩子还要注意自己的头发是否整齐，学习梳短发。
（2）要求孩子养成良好的饮食习惯
①要孩子养成经常喝水的习惯。每天上、下午固定喝水一次，其余时间随渴随喝。最好办法是在吃饭前半小时到一小时内，提醒孩子喝水，饭食内也可适当加些菜汤、稀饭，让孩子干稀搭配着吃。
②教育孩子不吃不净的食物。生吃瓜果一定要洗干净，最好削皮。
（3）要求孩子养成保持周围环境整洁的良好习惯
①不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰和擤鼻涕，不随地大小便。
②不乱涂墙壁，不踩桌椅。
培养孩子养成良好的生活卫生习惯是件平凡而细致的工作。爸爸妈妈要持之以恒，坚持一贯地要求孩子。通常运用示范、讲解、提示、练习等方法，给孩子以具体的指导和帮助。
培养孩子良好的卫生习惯，爸爸妈妈不妨制订一些规则，要全家人遵守。注意不要用责备的语言，而是以实际行动来感染和影响孩子的行为。
孩子有作息不规律的坏习惯怎么办
【重视理由】
良好生活习惯的养成，往往就从每天的作息开始。按时作息的良好习惯，不仅可以使孩子身体健康，而且还能使孩子能够有充分的精力去积极主动地学习。
【追根溯源】
孩子不能按时作息，往往影响孩子的睡眠，而睡眠是人体恢复精力和体力的必须要件，是人的生命活动的一个有机组成部分。对于孩子来说，养成按时睡觉、早睡早起的习惯就能够保证孩子足够的睡眠。
在现实生活中，应该说大多数爸爸妈妈都能够注意孩子按时睡眠习惯的培养。但不可忽视的是，也确实有不少孩子养成了熬夜的习惯。究其原因，有些孩子是因学校布置的家庭作业多，爸爸妈妈又要求孩子学琴、练书法、绘画、写日记、背诵等，致使孩子熬夜；有些是爸爸妈妈每天晚上带头看电视，子女也跟着看，直到看到“祝您晚安”；有些则是爸爸妈妈习惯睡前让孩子背一首诗、讲故事、背诵外语单词、要求孩子躺在床上对一天所学习的功课“过电影”，造成孩子大脑兴奋，不能按时入睡。所有这些使孩子熬夜的原因，都是不符合科学的要求的，对孩子的健康和成长都极为有害。
做爸爸妈妈的必须记住，生长激素成长最盛的是11时至半夜，超过这个时间睡觉，对孩子健康必然会产生负面影响。
为了成长中孩子的健康，爸爸妈妈们一定注意培养孩子按时作息、保证睡眠的习惯。
【榜样魅力】
刘军锋是个贪玩的孩子，他的妈妈原本替刘军锋订下了一个她认为是十全十美的作息时间表：早晨6点起床，中午放学回家，吃完午饭后，做1小时功课，然后上学；下午回家，先补1小时历史，再看妈妈替他预录的卡通节目，然后有半小时的自由活动时间，晚饭后可以休息一会儿或到附近公园散步，之后回家再温习功课，然后才上床睡觉。
刘军锋妈妈满以为有了这样的作息时间表，肯定对刘军锋有很大的帮助，谁知实行了没有几天她便很快发现刘军锋的功课愈做愈慢，有时候还打瞌睡；有时在刘军锋的功课还未完成时，他的好同学便打电话来问他看了某个电视节目没有；每天晚上的散步也似乎令刘军锋疲累过度，根本不能在晚上集中精神学习了。
明智的刘军锋妈妈及时发现时间表确实有问题，于是果敢地做出改动，午饭后让刘军锋有点午睡时间，下午看了儿童节目才开始做功课，晚上的散步时间也视孩子的需要而增多或减少。
时间表变得更具弹性，刘军锋的学习兴趣也比从前增加了。
【解决方法】
为了保证孩子养成良好的作息习惯，保证孩子有足够的睡眠，爸爸妈妈们应该注意以下几点：
①每晚9点左右就让孩子做好睡前准备工作，准时上床睡觉。如让孩子去阳台呼吸新鲜空气，深呼吸，刷牙洗脚，静坐一会使身心放松。
②要抑制刺激，如睡前不要看电视和电影、不看书籍、不要打骂训斥孩子、不要强迫孩子做不愿做的事等。
③入睡前不要让孩子吃夜宵，不要饮浓茶、咖啡、饮料和吃巧克力；晚饭不要吃得过饱，可以吃一些含有氨基酸的食物。
④要有一个舒适安静的环境，床铺要符合孩子的要求，不要亮着灯睡，可播放催眠曲，培养孩子按时上床、上床立即入睡的良好习惯。
不会休息，就不会学习，爸爸妈妈应让孩子明白早睡早起的好处。应该给孩子创造平安、宁静、温馨和舒适的就寝环境。
孩子有不爱运动习惯怎么办
【重视理由】
“生命在于运动”，运动能给孩子人带来无穷的活力能够促进孩子的身体成长。身体的健康发育是一切能力发展的前提和保障。体育活动的不仅能增强孩子的身体健康，满足他们成长的需要，同时也能够锻炼孩子的意志和品格。孩子正处在生理发育和心理素质发展的敏感期，所以，让孩子养成自觉锻炼身体的良好习惯，对孩子的健康成长是十分有益的。
【追根溯源】
锻炼身体是促进身体健康的重要途径，从小训练孩子，让孩子自觉锻炼自己的身体，可以省却爸爸妈妈很多不必要的烦恼。
强健的身体包括优美的体态、坚韧的骨骼、发达的肌肉、润泽的皮肤和健康的气色。健康是孩子正常发育和成长的基础，也是人类精神文明的组成部分。强健身体必须从儿童时期就开始，因为这个时期人体正处于生长发育阶段，此时骨骼里的有机物骨原胶比较多，钙盐的含量少，所以骨骼富有弹性，其弯曲度比成年人要强，骨骼的可塑性很大，人的骨化过程一般要到20～25岁左右才能完成，所以从儿童时期开始到骨化完成之前是塑造体型美的关键时期。脊柱是人体的支柱，由24块椎骨、1块骶骨和1块尾骨组成，由椎间盘和韧带把它们连结起来，正常的脊柱有一条极为科学的生理曲线以保持人体的正常姿势和各种生理功能。
人在14岁左右时脊椎骨的空隙处长满软骨，20岁左右这些软骨才与脊椎体合在一起，脊椎的发育便完成。倘若在儿童和少年时期不养成正确的身体姿势，就会破坏脊柱这条生理曲线，导致驼背或脊柱侧弯，影响脊柱前的心、肺、胃、肠等内脏器官的正常活动。脊椎里面还有脊髓直通大脑。脊神经也从脊椎骨内发出，脊神经是支配内脏和全身肌肉活动的，倘若身体的姿势不正，脊柱前弯或侧弯的话，久而久之，还会使神经受到压迫引起疼痛。
人体的胸骨结合也比较迟，胸骨下部的剑突，一般要到15岁左右才与胸骨体结合，倘若儿童少年时期养成不正确的坐立姿势，则会影响胸骨和肋骨的正常发育，影响胸部健美。
同时，在儿童少年时期肌肉尚未发育完善，肌纤维比较嫩弱，肌肉力量弹性和伸展性较差，因此容易疲劳。不正确的姿势容易导致肌肉疲劳而逐渐产生畸形，如驼背、脊柱侧弯、斜肩、歪脖子等，因而严重影响体型健美。
因此，在儿童时期就应经常参加体育锻炼，养成良好的身体姿势，为未来的成长打下有益的基础。
【榜样魅力】
康康是北京清华大学物理系的学生，这位身高1．80米，体格健壮、动作敏捷的男孩子，不仅学习成绩优秀，而且擅长多种体育运动，得到学校各类球队的青睐。康康的全面发展，得益于爸爸妈妈的用心良苦。
《少年儿童研究》杂志社的记者采访康康的父亲、北京师范大学教育系的康健副教授时，他这样谈到：
从孩子刚会走路到初中毕业十多年的时间，我每天都带孩子进行1个小时的运动，从未间断。这期间，孩子入学是考验爸爸妈妈判断力的时刻。因为以后孩子的生活状态将有所改变，学习成为孩子的主要任务。我经过仔细考虑，觉得还是体育最重要。我认为，提早为孩子在智力上做选择，也就是让孩子学习某种特长，如美术、钢琴等，是不明智的，这些应该让孩子长大后自己选择。
经过几年的体育训练，康康的体质明显增强。尤其是到青春期时，身体各个部位都发育得十分健壮，没有长得像某些孩子那样，纤细得如豆芽菜一股。有的爸爸妈妈看到孩子进入青春期了，身高明显增加，才意识到要给他又吃又补，但体质并没有根本改善。其实，好的做法是，在孩子身体迅速发育之前就给予合理的营养，并进行充分运动锻炼。
运动对孩子的智力也大有好处。康康花在学习上的时间比别的同学少，但是他的成绩依旧名列前茅。究其原因，就是他精力旺盛，上课听讲专心，作业完成速度快。康康对待学习，也不是死盯着课本，对待成绩和名次也不会斤斤计较。即使偶尔考试成绩不理想，他也不灰心丧气。这些都是因为体育运动锻炼出了他坚韧的意志。
【解决方法】
强健的体魄是人生的基础。在孩子的成长过程中，如果没有健康、强壮的体魄，就无法满足日益旺盛的求知欲和学习知识的成长要求。因此，爸爸妈妈除了关心孩子有足够的营养外，还要为孩子安排一些有益健康的体育锻炼活动。
为了培养孩子热爱运动的习惯，专家给爸爸妈妈们提出如下建议是：
（1）给孩子创造运动的条件
要创造条件，鼓励、支持孩子参加各种体育锻炼，以增强孩子身体各部位的机能和适应环境的能力，增强孩子的体质。
现代都市一般居住环境比较狭窄，孩子在家里的活动空间有限。爸爸妈妈应在适当的时间，给孩子安排一些户外活动，让孩子多跑跑、跳跳，参加一些体能锻炼。这样，既可以训练孩子有敏捷的身手，又可以锻炼孩子的体魄和胆略。
（2）让孩子养成爱好锻炼的生活方式
3～12岁是人形成良好习惯的关键期，此时孩子在生理上处于生长发育和素质发展的敏感期，人的可塑性大，最容易接受成人的引导与训练，正是养成自觉锻炼身体习惯的好机会。如果错过了，随着人的年龄的增长，由于受旧习惯的干扰，新习惯就难以形成。
（3）为孩子提供安全的场地
训练孩子的运动能力，应该为他准备场地。
场地必须安全。爸爸妈妈不要整天将孩子关在家中。孩子从幼儿园出来时，总希望在外面玩一会，这时爸爸妈妈不要急着把孩子带回家，应该让他做些必要的户外活动，可以在居住地的周围找一块空地让孩子蹦蹦跳跳。有些住宅区周围过往的车辆很多，爸爸妈妈应该特别注意孩子的安全。
（4）给孩子提供一些用具
孩子为运动而运动总感到枯燥，爸爸妈妈可为孩子配置必要用具，增加活动的兴趣性，如球类、橡皮筋。另外，为了方便孩子运动，应该让他穿运动鞋和运动服。
（5）爸爸妈妈可参与孩子的运动游戏
由于许多子女缺少玩伴，爸爸妈妈就不可避免要充当这一角色——当孩子的玩伴，如与孩子一起拍球、传球、单腿跳等。因为5～10岁的孩子竞争意识增加，他们重视行动后的结果，所以爸爸妈妈与孩子一起玩，可以提高孩子运动能力。
孩子有浪费的不良习惯怎么办
【重视理由】
现代生活富裕了，在爸爸妈妈的宠爱下，许多孩子养成了浪费的习惯，这种习惯很可能会给孩子的将来埋下祸根。帮孩子克服铺张浪费的不良行为，刻不容缓。从小培养孩子节俭的习惯，可以为孩子学会自立打下必要的基础。
【追根溯源】
随着生活水平的提高，许多家庭中生活条件优越，孩子生长在这种环境中，没经受过苦难，不知道父辈的艰难，不懂得珍惜劳动成果。
不少孩子花钱如流水，生活奢侈。经常谈论谁家阔气，有汽车，有大房子等。某个同学刚穿出一件新衣服，没几天不少同学也更换上了这种新装。而且穿要进口，戴要名牌，“耐克”、“阿迪达斯”已成为许多中小学生的行头。儿童电子宠物，开始只有少数孩子玩，现在许多孩子都有。孩子们认为，不管花多少钱，别人有的我也要买，我不能比别人低。
很多孩子每天都有很多零花钱，口香糖、瓜子、话梅等小吃，总是随身携带。不合口的，虽是刚买的，也会毫不吝惜地扔掉，浪费本、纸的现象更是比比皆是。
造成上述现象的主要原因是爸爸妈妈过于宠惯孩子，吃穿用孩子想怎么样就怎么样，家里有条件，爸爸妈妈百依百顺。孩子参加外出活动，有的爸爸妈妈除给带一大包好吃的外，还再给三五十元甚至上百元钱。大家比着吃、比着买，好不大方。看到这些，不能不令人担忧。如果孩子总这么被娇宠下去，将来立身处世的能力从何而来？如果不克服掉以上这些比吃、比穿、比玩、比大方的不良习惯，一味地铺张下去，孩子离不知勤俭的败家子还有多远？
【榜样魅力】
著名科学家钱三强、著名核物理学家何泽慧夫妇，不仅在学术上认真严谨，在对待子女的教育问题上也同样认真，他们尤为强调爸爸妈妈自身的行为、榜样对子女品性和习惯的影响。
由于夫妇双方都是杰出的科学家，家中各方面条件和待遇相对较为优越。钱三强夫妇非常担心孩子们会因为爸爸妈妈和家庭环境的关系，变得铺张浪费、大肆挥霍、注重攀比和奢侈，从而忽略了俭朴的品质。因此，钱三强夫妇首先从自我做起，他们希望能够给孩子做个好榜样。他们从不追求生活上的豪华和奢侈，夫人何泽慧总是穿着自己的“老三样”：晴天一双平底布鞋，阴天一双解放球鞋，雨天一双绿胶鞋。她的一条咖啡色的头巾，已经洗得发白了。钱三强的生活就更俭朴了，他总是说：
“衣服嘛，能穿就行；东西嘛，能用就行。”
爸爸妈妈身体力行，孩子们看在眼里，耳濡目染，自然也就养成了好习惯。钱三强家中的三个孩子，没有一个讲究吃穿、讲究派头，他们待人谦虚、礼貌，从来不和他人攀比。上学的时候和其他孩子一样坐公共汽车，穿和同学们一样的校服，不会靠着父亲和母亲的特权搞什么“特殊化”。他们衣着朴素，吃喝简单，住行平实，在为“人”和为“学”
上，都成为了同龄人中的佼佼者。
就这样，俭朴、平实的爸爸妈妈，造就了朴素、真诚的孩子，钱三强一家成为同事、朋友争相夸赞的对象，当时还有很多朋友向钱三强夫妇讨教“教子经”呢。
【解决方法】
首先，爸爸妈妈们要经常教导孩子树立“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”的思想。教导孩子平时不要乱花钱，不要随意地胡乱买东西吃，在使用学习用品上要讲节约，不要因为写错了一个字就撕掉一大张纸。
其次，要求孩子在生活上要节约，如爱护衣物，一水多用，人走灯灭等。爸爸妈妈要经常给孩子讲勤俭持家的道理，让孩子明白爸爸妈妈供他的衣食住行所需费用，都是通过辛苦劳动换来的。
再次，多给孩子讲一些名人、领袖勤俭节约的故事，让孩子懂得“粒粒皆辛苦”的道理，体会到“艰苦朴素”是我国的传统美德，让孩子更好地发扬和传承。
美国儿童专家费尔德曼先生告诫爸爸妈妈们：务必教育孩子懂得如何花钱和节约用钱，这样他们就会获得一生事业有成所必须具备的自立能力。费尔德曼先生向父母们提出了培养孩子养成节约用钱的习惯则和节约用钱五条途径，这些途径也值得我们中国的父母们借鉴。
①教孩子学会储蓄。
在孩子成长过程中设一个储钱罐，鼓励他把钱存到家庭银行，并让他懂得这个银行不会把他的钱拿走而是为他保存起来，并且还会使他的钱不断增加，或者也可以以他的名义在银行开个账号，让他保存自己的存折。这样，有利于孩子培养成节约积蓄的良好习惯。
②给孩子的零用钱数目不要太大，且相对固定。
告诉他这些零用钱该花在什么方面，怎么花。如果孩子把当月的零用钱提前花完，又来向你伸手，你不妨先问明情由，再决定给不给、给多少，并相应减少下月的零用钱。这并非要爸爸妈妈小里小气、小题大做，而是要培养孩子节制自己的良好办法。自然，孩子真正需要的额外开支，做爸爸妈妈的理应尽量予以满足。
③切记不要用钱作为奖励或惩罚孩子的手段。
孩子做日常家务不应给钱，否则他会错误地认为一切工作都要用钱作报酬，以钱作衡量的尺度。提醒他，作为家庭一员应该帮助大人干些力所能及的事情。
④不要在财务上对孩子保密。
有些爸爸妈妈因怕泄露出去而不愿对孩子谈家庭财务情况。可以在举行家庭财务会议上申明要孩子保密，否则会失去参加下次会议的资格。告诉孩子家里的财务情况不仅使孩子明白家里每月各种各样的开支，而且可以促使他主动思索自己的需求是否恰当。
⑤爸爸妈妈应把自己的工作情况告诉孩子。
情况允许，还可以带孩子去自己的工作地点看看，让孩子知道要生活就要工作，钱是通过爸爸妈妈辛勤的工作换取的。否则，孩子不知道爸爸妈妈怎样获得家庭收入，就不能把工作和钱联系起来。
孩子有乱花钱的不良习惯怎么办
【重视理由】
口袋里有现钱，银行里有可观的存款，会使孩子更轻松自在，同时他的自信心也会不断增强。对所有的人来说，存钱是取得成功的必备条件，存钱可以使他将来的活动有很大的缓冲余地，而且出现突发的需要用钱的时候也不会手忙脚乱。所以应让孩子使用储钱罐，或者给他在银行开户，养成孩子定期存钱的好习惯。
【追根溯源】
为人爸爸妈妈者应当帮助孩子养成一种良好的习惯，那就是定期规律地储蓄。如果想要让孩子养成这种习惯，你就要把它变得有趣，并且使它成为一种例行事项。
美国有一本畅销书叫做《钱不是长在树上的》，这本书的作者戈弗雷在谈到储蓄原则时指出：孩子们可以把自己的零花钱放在3个罐子里。第一个罐子里的钱用于日常开销，购买在超级市场和商店里看到的“必需品”；第二个罐子里的钱用于短期储蓄，为购买“芭比娃娃”等较贵重物品积攒资金；第三个罐子里的钱则长期存在银行里。为了鼓励孩子存钱，可以陪孩子一起去银行存钱，并以孩子的名义开一个户头。
当孩子在铅印的存单或存折上见到自己的名字时，会使他们感到自己长大了，变得重要了。银行的另一个好处是：它能使孩子们充分理解钱并不是随便地就可以从银行里领出来，而是必须先挣来，把它存到银行里去。以后才能再取出来，而且还会得到利息。
花钱容易赚钱难，爸爸妈妈应引导孩子从小养成节约和储蓄，以备不时之需的习惯时常对孩子讲讲“没钱的日好难过”是必要的。
教育孩子懂得节约用钱，其目的不仅仅是对金钱的合理使用，更重要的是培养孩子的一种品质。因为，人的一生谁也保证不了没有个天灾人祸，更难以保证一辈子不缺钱花。虽然社会经济会不断发展，有钱人也会越来越多，但无论何时，总会有贫富之别，人人都成为富翁是不可能的。因此，美国儿童专家费尔德曼先生告诫爸爸妈妈们，务必教育孩子懂得如何挣钱和如何花钱，这样他们就会获得一生事业有成所须具备的自立能力。
孩子们小的时候，没有一个储蓄罐实在是一种缺憾。孩子们长到3岁的时候，爸爸妈妈就应该鼓励他们把自己的零用钱存起来。
在美国，爸爸妈妈对鼓励孩子把一部分自己积攒的钱拿到银行存起来很看重。在通常情况下，孩子到6岁的时候，就应当能够懂得，银行并不是“要拿走”他们的钱，而是把他们的钱安全地保管起来，并且还会给他们支付利息。在银行以孩子的名义开一个账户，让孩子们自己拿着存折，如何使用由他们自己负责。爸爸妈妈的这种做法，可以帮助孩子养成终生储蓄的良好习惯，使他们长大后能够妥善地保管好自己的钱。
在孩子提出合理的要求，而花费又比较大时，爸爸妈妈可以建议，爸爸妈妈出大头，孩子也从他的积蓄中拿出一点，共同满足孩子的需求。这样，孩子觉得其中有自己的功劳，会特别高兴，并会进一步培养自己节约积蓄的良好习惯。
【榜样魅力】
每当刘敏夫妇带着8岁男孩刘军和他的双胞胎弟弟刘民去超市时，兄弟俩从来就不考虑东西价钱，只要自己喜欢，管它有用没用，统统将东西扔进购物车里。
刘敏夫妇觉得兄弟俩这样下去不行，他们认真学习了英国经济学教授凯文·查尔斯和芝加哥大学埃里克·赫斯特所作的研究，
“儿童时期的理财方式往往会跟随一个人的终生”。刘敏夫妇开始琢磨如何教孩子理财，经过不断实验、失败、再实验，他们终于总结出一套“刘敏理财法”——让孩子花自己的钱！
平时，刘敏夫妇会给刘军和刘民一些零用钱，刘军将零用钱用于购买棒球卡，刘民则每周光顾游戏软件商店。现在，刘敏夫妇决定不给他们零用钱，而是为他们各自开设一个账户，给他们每人一张卡，这样，刘军和刘民每个月都会收到银行的账单，这样做相当地方便，刘军和刘民也很喜欢，因为当他们想要买东西时，他们就可以不用再向爸爸妈妈要钱了，只要直接刷卡或者去提款机取钱就行了。
没过几个月，刘军对购买棒球卡的兴趣越来越小，他开始喜欢上每月看账单，看着自己账户里的钱不断增加而不是越来越少。刘民呢，虽然并没有完全放弃逛游戏软件商店的嗜好，但光顾的次数较从前也越来越少，开始慢慢地变得节省起来。刘敏夫妇问兄弟俩有何感受，兄弟俩一本正经地回答道：“以前感觉拿的都是你们的钱，现在感觉账户里的钱是自己的，花了就少了！”
后来，当刘敏夫妇全家一起逛街购物时，夫妇俩每次给孩子10美元，告诉他们花剩的钱，
自己可以存起来。结果，两个孩子的花费明显减少了，现在兄弟俩想的更多的是如何将钱存进自己的账户里。
【解决方法】
怎样才能培养孩子储蓄的习惯？专家给爸爸妈妈们的建议是：
（1）储蓄优先
孩子和大人一样，都会把储蓄这件事延后再做，结果到最后才发现自己没钱可存了。所以帮助孩子在做其他事之前先把钱存起来。孩子长到3岁，爸爸妈妈便可以用家里的钱和他玩储蓄游戏。鼓励孩子将自己的积蓄存到家中的“银行”时，用孩子的名义开一个“账户”，让他有自己的“存折”，并妥善保管。到6岁时，应该让孩子理解，把钱存到银行里，不是银行把钱“拿走”了，而是把钱安全地存放起来，并使之有所增加。这样做有助于孩子养成储蓄的习惯。
（2）为特定的目标设定期限
如果孩子要存钱买一组电视游戏器配件，建议他找张那组配件的照片，然后在上面写上希望购买的日期。用磁铁把照片钉在冰箱门上或钉在他卧室的门上，让他能时时看到自己的目标。
（3）和孩子分享“骗自己存钱”的技巧
每周存下部分的零用钱；将所有在节日时收到的礼金都存起来；少花点钱在自己身上多做些额外的家事；在有时间把钱花掉之前先存起来；看电影时和朋友共吃一盒爆米花，而不要自己吃一整盒；尽量少放钱在口袋里。
（4）让孩子明白金钱得来不易
当孩子上小学一年级(或是幼儿园大班)，第一次给他零用钱时，你就必须告诉他：那些钱是爸爸妈妈辛辛苦苦工作挣来的，要珍惜它，不要随便浪费掉，让孩子明白金钱得来不易。
（5）指导孩子合理地使用“零花钱”
可以制订一个计划，什么东西是必要的，急需的，应优先考虑。监督孩子零用钱的支出。随着年龄的增加，孩子有一些自己支配的零钱，但爸爸妈妈应予以指导和监督。
孩子贪玩怎么办
【重视理由】
贪玩易丧志。对于正处于学知识学本领的成长期的孩子来说，贪玩不仅会使孩子丧失理想、追求，丧失塑造良好个性品质的时机，有害于身体的健康发育。“少壮不努力，老大徒伤悲”，最终，孩子丧失的是美好的青春年华。
【追根溯源】
每个孩子都喜欢玩，玩，本是孩子的天性。不过，很多孩子玩得过分，玩得沉迷，这就有害而无益了。所以有句话叫“玩物丧志”。很多爸爸妈妈正是担心孩子玩物丧志而头痛不已。有的爸爸妈妈干脆采取强制方法剥夺孩子玩的权利，但这同时也使孩子产生与爸爸妈妈的对立情绪。
因玩而受到爸爸妈妈教训是每个孩子都曾体验过的；因玩与孩子发生“战争”的爸爸妈妈也比比皆是。
在这场旷日持久的“战争”中，我们爸爸妈妈似乎远远低估了孩子的智慧，所以总是成了最后的输家。有句话其实很形象，“不是敌军太厉害，而是我军太无能！”因此，长期以来，孩子贪玩便成了爸爸妈妈一块难以医治的心病。
贪玩是孩子的通病，没有不愿意玩的孩子。一位山东特级教师曾经就自己先后教过的十余个教学班的孩子进行调查，问题就是“你喜欢玩吗？”回答是100%，绝对喜欢玩。大家还就“玩”的功能进行了总结，认为：“玩能丰富我们的人生，玩能丰富我们的情感，玩能激发创造的灵感。”但做什么事都要有个度，超过这个“度”好事也变成坏事。
很多孩子正是因为贪玩虚度了学习的最佳时光，荒废了学业，甚至虚度了人生。有些贪玩的孩子，在课堂上也会想出许多玩的花样，像这样，不仅影响了自己的听课质量，也破坏了课堂纪律。贪玩是孩子的通病，也是爸爸妈妈的心病。过度贪玩会毁掉孩子的前途与人生，也会毁掉爸爸妈妈的希望与精神支柱。
孩子贪玩是绝大多数爸爸妈妈最挠头的事情。由于贪玩，功课马马虎虎是一方面，同时还会染上撒谎、旷课等坏毛病，甚至走向犯罪，这就更麻烦了。比如过分迷恋游戏机，就使一些孩子走上犯罪的道路。他们一开始只是玩一玩而已，后来是越来越上瘾，向爸爸妈妈要钱，爸爸妈妈不给，向同学借钱也借不到了，就想办法去骗，去偷，从而走上犯罪道路，这是贪玩造成的恶劣后果。即使没走上犯罪道路，过度贪玩也会不同程度地影响他们的学习及身体健康。
孩子过于贪玩的主要表现为：贪恋电视或电脑游戏；只重视体育活动，忽视学习；盲无目标地侃大山；逃学甚至搞恶作剧……孩子一门心思就在玩上，上课不专心听讲，课后不做作业，放学书包一扔，抬脚就走了，天不黑不回家。如果遇到这样的孩子，做爸爸妈妈的应该首先要检讨一下自己的行为，是不是自己也很贪玩，尤其有些爸爸妈妈爱玩麻将，到了废寝忘食的程度。
如果你自己都这样，还指望孩子什么呢？如果不是这样的话，就要问一问自己，你了解你的孩子吗？你知道他想些什么？希望些什么？喜欢些什么？是不是能够和你的孩子进行沟通，你们有共同语言吗？只有当你了解了他们后，才有可能很好地引导他们，教育他们。现在的孩子和我们儿时不一样了，成熟得早，接触的事情多，对他们做错的事情或不好的习惯，一味地批评、指责，往往会引起他们的反感，由于逆反心理的作用，你越批评，他越做得欢，所以要讲方法，用引导、沟通的方法来解决问题，要让孩子明白，爸爸妈妈和他们不是冤家，而是朋友。学习好、玩得好是大家共同的心愿，让他们养成良好的学习习惯，该学习的时候就好好学习；该玩的时候，就尽兴地玩。由于孩子的自我约束能力弱，当爸爸妈妈的就要不断地提醒他们，督促他们，直至他们改掉贪玩的恶习，形成一个良好的学习习惯，也学会如何约束自己，做到学玩两不误，这才是爸爸妈妈应该做的。
天底下没有两个完全一样的人，同样也没有两个一样的孩子，这就要求每一位爸爸妈妈要根据自己的孩子的具体情况，来调整教育方法，用正确的方法与策略医治自己的心病。
【榜样魅力】
下面是一个把贪玩孩子转变为好学生的成功案例，也许对我们每一位爸爸妈妈都有一定的启迪。
赵凯和隋蓬蓬是两个活宝：大毛病不犯，小毛病不断。学校不让带玩具，他们俩会变着法子玩出各种花样，上着课他们就会拿枝铅笔在地下踢起“铅笔球”来，引得同学注目。老师瞪他们一眼，马上坐好，像没有发生事情一样。老师回头板书，他们又会扮鬼脸，惹得大家哄堂大笑。
课余时间，他们会编出各种各样的关于“玩”的故事来逗你开心。你听，隋蓬蓬又在那儿指手画脚地讲起来了：“大王和小元本来就是天下第一，要不然为什么古代英雄喜欢称自己为‘大王’、‘霸王’、‘山寨王’呢，而我们都知道‘元旦’是一年的开始，也是‘第一’的意思嘛，大王和小元为了能发挥更大的威力，于是合二为一成了‘玩’。”
看隋蓬蓬讲得绘声绘色，赵凯也不示弱。他眼珠一转，也讲起来：“姓王的和姓元的争论谁的本事大，结果王姓英雄用头功撞碎了元家英雄的家传宝贝玉花瓶，元家英雄用屁股坐碎了王家英雄的翡翠坐垫，最后不分胜负，二位英雄商量，共同创一个字。王姓英雄用自家姓上的头，也就是声母w；元家英雄用自己姓上的尾，也就是韵母an，他们组成一个新字，就是‘玩’。一人占一半，公平合理。”
还是家访一下，先听听爸爸妈妈们的意见吧。没有想到的是，这次家访给老师的震动太大了。这是两个截然不同的家庭。赵凯的家庭条件是那么好：爸爸、妈妈是大学热门专业的教师，姥姥、姥爷在国外有一家很大的公司。赵凯有自己的卧室和书房，电脑，满屋子的书，内容是包罗万象，应有尽有。然而隋蓬蓬就没有那么幸运了，一个14岁的弱智姐姐，说话都不清楚，妈妈每天要把她送到很远的弱智学校去读书。爸爸因为车祸，腿脚不方便。四口之家挤在一室一厅的筒子楼里，爸爸和蓬蓬睡在门厅里，妈妈和姐姐住在室内，家里拥挤不堪。
两个家庭的教育观念也有很大差异。赵凯的爸爸妈妈对儿子实行的是“西洋化素质教育”，认为小孩子顺其自然，长大了自然会好的。所以对于老师讲的他在学校里的种种不良表现，赵凯的爸爸颇不以为然，好在妈妈还是认为老师有必要对儿子进行批评教育。
隋蓬蓬生活在一个困窘的工人家庭，全家指望妈妈一个人忙里忙外，求得尽可能好的生活。他的母亲是一个刚强的女性，在隋蓬蓬身上寄托了所有希望，她给老师印象最深的一句话就是：“老师，您看我女儿这个样子，丈夫这个样子，儿子要是再不争气，我真是活得没有意思了！”
这样的两个家庭的孩子，用什么办法让他们内心震动，思想转变呢？老师决定让他们来一次角色换位，彼此走进对方的家庭，看看对方的生活。
在老师的建议下，星期六上午，赵凯的爸爸开着宝马轿车，把赵凯送到了隋蓬蓬家门口。赵凯走进了隋蓬蓬的家。炎热的夏季，他们家却舍不得用头顶上的小电扇，只为了每个月能节省一点电费。
蓬蓬妈给赵凯倒了一杯凉白开，赵凯端着水，却怎么也喝不下去。他出门对等在外面的爸爸说：“爸爸，您先走吧，不用等我了，我坐公交车走就行。”爸爸很不理解儿子怎么突然会这样。
可是，这一切，被蓬蓬的妈妈看在眼里。
临走前，赵凯邀请蓬蓬到自己家里去玩，蓬蓬妈妈却婉言谢绝了。尽管老师也作了同样的建议。蓬蓬不明白妈妈一直很尊敬老师的，为什么老师要求自己去赵凯家里玩，妈妈却不同意？
妈妈的一番话意味深长：“蓬蓬，你瞧赵凯穿的都是名牌，坐的是名车，可见他们家生活得很好。我们虽然生活困难，但是心情还平静。妈妈不希望你看到，你和他的生活竟然有那么大的差距。不希望你因此而感到沮丧，感觉不幸福，那样你会失去很多的快乐。孩子，妈妈希望你能过上幸福的日子，但这要靠你自己的努力才行！”
蓬蓬若有所思地点点头，他不想让妈妈再为自己操心了。
姐姐和爸爸已经让妈妈够伤心的了，自己不去就是了。的确，在这样一个困窘的家庭里，要想过上富足的日子，必须靠他自己才行呀。
赵凯回家的路上心绪颇为不宁，他一直不知道，和他一样聪明、捣蛋的隋蓬蓬家境是如此的糟糕。他想起了自己经常吃肯德基和麦当劳，而老师发优惠券给同学们的时候，隋蓬蓬对他说：“那里面都是洋快餐，没有中餐有营养，我不吃，送你吧。”说着就把优惠券塞到他的书包里。他还想起春游的时候，他带了大包小裹的好多好吃的东西，一路上不停地吃。但是，隋蓬蓬只有在吃饭的时候，才拿出了两个鸡蛋和一个馒头。
这一幕幕在赵凯的脑中回荡，他突然明白，老师安排他去隋蓬蓬家是别有一番用意的。
赵凯回到家，把自己在蓬蓬家的所见所闻讲给妈妈听。
妈妈说了一句话：“凯凯，希望只去这一次。”妈妈的话语很简单，但是赵凯听明白了。他也只会去感受这一次了，这一次足以让他明白自己丰衣足食，却从来不知道珍惜，整天在学校里浑浑噩噩，是多么的没有意思！
他对妈妈说：“就去这一次，我已经看到了自己一直以来的不求上进。生活环境这么好，却不知道珍惜，妈妈，我会记住这一次的。”
从此，赵凯如同换了一个人，他不再恶作剧把胶带贴在老师的屁股上，不再上课接话把，肆无忌惮地随便说话。他多了一丝沉静，甚至多了和隋蓬蓬静静谈心的时间。课间，教室内外狂奔的身影消失了，多了一对促膝交流的好朋友。
老师们都感觉这两个孩子好像是一眨眼工夫就变了，爸爸妈妈也都夸他们一下子长大了。在2002年的毕业考试中，两个曾经不被大家看好的孩子，竟然同时考进了选拔极为严格的外语学校。
【解决方法】
正确的家教指导原则和方法是帮助孩子打开成功之门的金钥匙。在不同的家庭里，爸爸妈妈应根据自己孩子的实际，因材施教，灵活运用。
许多孩子之所以贪玩而不爱学习，主要原因是家庭教育方面出了问题。有的家庭根本不重视家教，而大多数爸爸妈妈则主要是不懂得进行理性的思考，没有遵循正确的家教指导原则。
家教方法，虽然不能千篇一律，应该因人而异，但一些重要的原则和指导方法还是应该遵循的。这些原则和指导方法主要包括以下五条。
(1)学会引导，严格教育，注重实效学会引导，严格教育，注重实效。通俗地讲，就是软硬兼施，重在激励，“软”就是启发、激励孩子，“硬”就是严格教育。
严格教育不是教条主义，不是管死，而是对正确的、孩子愿意做的事情，要抓紧、不放松、不打折、不妥协，抓出实效。
正确的、孩子愿意做的事情，家庭应该进行严格管教，这会形成良好的亲情关系，而溺爱孩子、放任不管才是造成不良亲情关系的重要原因。
(2)阶梯目标，艰苦奋斗，形成习惯孩子的成长一定要有个阶梯目标，让孩子通过自己的努力一步一步地实现自己的目标。
孩子改变自己的行为习惯是很艰苦的，是需要教师、爸爸妈妈的关心、支持和帮助的，有的爸爸妈妈不了解这一点，平时不关心孩子，只是看到孩子成绩不好时，轻则批评，重则动手。
他们不了解的是，孩子的内心是非常想做好的，而苦于没有办法，作为爸爸妈妈应该帮助孩子生成具体目标、多想办法、培养良好的学习习惯，这才是改变孩子的根本。
对贪玩孩子的学习指导要动之以情、晓之以理、情理交融、深入心灵。
作为爸爸妈妈，对孩子一定要有耐心，坚持对孩子的信心和期望，更要对他们尊重、信任、宽容和期待，学会赏识，这样，肯定能改变贪玩的孩子。
只要爸爸妈妈坚持与孩子合作，下决心去改变，形成新的行为模式，培养孩子新的学习习惯，一定是会有成效的。
(3)培养兴趣，重点突破，挖掘潜能培养某一方面的兴趣对贪玩孩子的转变是很重要的。让孩子逐步学会发现和发展自己的特长和优势，孩子的知识、能力、情感、意志等某一个方面的长处得到展示，受到肯定，对孩子来说，都是他成长上的一个重要的突破性发展。
每个孩子都是有特长、有天赋、有潜能的，爸爸妈妈只要留心，总会找到自己孩子的某些天赋和特长，只要加以引导和鼓励，孩子就会兴趣大增，从而转移注意力，把玩放到次要地位。
人的特长、天赋、潜能的发现和发展过程，也是人的创新过程，一定要给孩子提供这样的机会和环境(氛围)。现代化教育观念的核心，就是全面调动人的积极因素，努力挖掘人的潜能，充分体现每一个人的价值，让人们创新。
(4)学会合作，具体指导，良好措施这里的合作，是指爸爸妈妈要学会跟孩子合作。爸爸妈妈要尽量安排一些时间和孩子在一起，如共同干家务或一起做饭等，跟孩子亲切、自然地在一起聊聊，比如聊今天学了什么了？老师讲的什么内容感到新鲜，等等。
在自然、亲切的谈话中，爸爸妈妈很容易发现孩子学习的特点、优势，也容易发现孩子学习上的问题，以便给予孩子具体指导和帮助，这样，对孩子的个性发展、开发潜能大有好处。
爸爸妈妈在行为上更要跟孩子合作。譬如，有位父亲在孩子小的时候就为孩子制定了“三个保证”的学习规定，有效地制止了孩子贪玩。
①保证定时学习。要坚决按规定的时间学习。学习的时间“神圣不可侵犯”，家里的事情尽量不打扰孩子学习。
②保证专心学习。学习前要准备好全部学习用具，学习时要专注、认真地学习。
③保证积极学习。就是学习时态度要积极、热心，讲究效率和收获。
这样合作很有效果，孩子在爸爸妈妈的指导下愉快地进行学习。
(5)学会调整，控制情感，振奋精神在家庭教育中，也要充分发挥情感对人的各方面发展作用。
既要发挥情感的动力作用，又要发挥情感的调节作用。
要使孩子改变贪玩习性，爸爸妈妈应帮助孩子具体树立生活理想、职业理想和社会理想，用理想来促进孩子发奋学习。下面就是一些具体可行的方法：
①努力让孩子去接触社会实践，参与社会实践。
若有可能，尽量使孩子去接触那些有作为的人，去感受、体验甚至去模仿一些成功人士的思想观念和行为习惯。
②帮助孩子认清发展方向。
就是让孩子逐步学会了解自己和社会的发展，以未来人才的素质要求作为自己的发展方向。
③帮助孩子学会结合。
就是让孩子学会把未来生活和今天的学习生活结合起来，培养实践能力和创新精神。
④让孩子认清形势、把握发展、热爱祖国、面向未来。
这既会使他们有持久、强大的动力，又会使他们更好地把握发展，掌握科学的策略和方法，这不仅对孩子现在思想发展、学业长进有好处，而且对孩子将来的发展也有重要的意义。
当然上述原则，爸爸妈妈在指导孩子的过程中应因材施教，灵活使用，不可将其教条化。
孩子有浪费时间的不良习惯怎么办
【重视理由】
善于利用时间的人往往站在成功的前列，而不会利用时间的人则通常与失败为伍。帮助孩子安排好自己的学习时间，就会让孩子成为时间的主人，并将成功牢牢握在手中。
【追根溯源】
伟大的思想家、文学家鲁迅，幼年在“三味书屋”求学时，就在课桌上写下“早”字，以警示、鞭策自己珍惜时间，发奋读书。后来他写文章，常常一写就到天亮，有时实在困了，就泡一杯茶、抽一支烟，又继续工作。直到他临死前三天还替人家写“序言”，临死前一天，还记日记，实践了他“节省时间，等于延长了一个人的生命”的思想。
大凡有成就者都是惜时的楷模。“不叫一日闲过”、“不轻一寸光阴”，将来才能不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而叹息。但在学习中，很多孩子有爱拖拉磨蹭的坏习惯，既耽误了自己的时间，有时候又影响别人。
古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们不妨算笔时间账。人生短暂，转眼就是百年。然而能活到上百岁的人又有多少呢？即使上百年，按三分之一的睡眠时间算，那么你最少要睡上三十几年，必要的饮食消遣也得花去十几年时间，况且还有老弱幼稚阶段。这样细算下来，真正能用到学习、工作上的时间就少得可怜，这极有限的时间如果我们再抓不住，那就会一事无成。
世界上什么东西最宝贵？“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间就是效益，时间就是生命，时间就是一切。然而，时间似流水，一去不返回。时钟滴答，分分秒秒从我们的指缝间逝去，谁能抓紧时间，做时间的主人，谁就能成为强者。
【榜样魅力】
德国著名的文学家歌德一生勤奋写作，作品极为丰富，有剧本、诗歌、小说、有游记，一生留下的作品共有140多部，其中世界文学瑰宝——诗剧《浮士德》，长达12111行。歌德为什么能取得如此惊人的成绩？原因之一就在于他一生非常珍惜时间，把时间看做是自己的最大财产。他在一首诗中这样写道：“我的产业多么美，多么广，多么宽！时间是我的财产，我的田地是时间。”歌德是这样说的，也是这样做的。他一生中把一个钟头当60分钟用，视时间为生命，从不浪费一分一秒，直到1832年2月20日，这位将近84岁的老人在临死前还伏在桌上专心致志地写作。
法国著名科普作家凡尔纳每天早上5点钟起床，一直伏案写到晚上8点。在这15个小时中，他只在吃饭时休息片刻。当妻子来送饭时，他搓搓酸胀的手，拿起刀叉，很快填饱肚子，抹抹嘴，又拿起了笔。他的妻子关切地说：“你写的书已不少了，为什么还抓得那么紧？”
凡尔纳笑着说：“你记得莎士比亚的名言吗？放弃时间的人，时间也放弃他。哪能不抓紧呢？”在40多年的写作生涯中，他记了上万册笔记，写了104部科幻小说，共有七八百万字，这是一个多么惊人的数字！
一些感到惊异的人就悄悄地询问凡尔纳的妻子，想打听凡尔纳取得如此惊人成就的秘诀。凡尔纳的妻子坦然地说：“秘密吗，就是凡尔纳从不放弃时间。”
914年的一天，有一位朋友从柏林来看望爱因斯坦。这天，正好下着小雨，在前往爱因斯坦家的路上，朋友看到一个朦胧的人影在桥上慢慢踱步。这个人来回走着，时而低头沉思，时而掏出笔在一个小本上写着什么东西。朋友走近一看，原来是爱因斯坦。
“原来是您呀，您在这儿干什么呢？”朋友高兴地问道。
“哦，我在等一个学生，他说考完试就来。但是，他迟迟没来，一定是考试把他难住了。”爱因斯坦说。
“这不是浪费你的时间吗？”朋友忿忿不平地说道。
“哦，不，我正在想一个问题。事实上，我已经想出了解决问题的办法。”说着，爱因斯坦就把小本子放进了口袋里。
【解决方法】
如果你的孩子不善于利用时间时，那么，一定要帮助孩子改正这一不良习惯。那么，怎样才能培养孩子珍惜时间呢？
(1)让孩子正确认识时间的价值让孩子正确认识时间的价值应该注意以下几点：
①告诉孩子时间是最宝贵的，不要浪费时间；②告诉孩子时间是永不停留的，应该及时抓住时间；③告诉孩子时间是神圣的，不要故意浪费时间，否则会受到时间的惩罚。
(2)让孩子遵循一定的作息规律孩子心理过程的随意性很强，自我控制能力较差。常常是一边吃饭，一边玩耍；一件事情还没有做完，心里又想着另一件事情；做事总是杂乱无章，缺乏条理。这时候，爸爸妈妈如果不加注意，就会让孩子养成“拖拉”的坏习惯，久而久之，这种坏习惯会根深蒂固。
时间对孩子来说非常抽象，所以他们一般体会不到时间的重要性。
但是，爸爸妈妈一定要坚持让孩子养成有规律的作息习惯。良好的作息习惯是养成时间观念的前提。爸爸妈妈可以和孩子一起制订一张作息时间表，什么时间起床，洗漱要多长时间，吃早餐要多少时间，放学后先做什么，然后做什么，几点睡觉等，都可以让孩子做出合理的安排。只有把作息时间固定下来，形成习惯，孩子才能对时间有一个明确的认识，才能养成良好的时间观念。
在孩子的作息时间中，学习时间一定要固定下来，爸爸妈妈必须规定孩子在一定的时间内进行学习。中小学生的作业一般需用一个小时左右，周末的作业量会多一些。爸爸妈妈应该事先与孩子商量好做作业时间、中间休息的时间，然后按规定进行。规定孩子在一定的时间内必须学习会使孩子具有一定的紧迫感，集中注意力，从而提高学习效率。
爸爸妈妈一定要注意，在孩子高质量高效率地提前完成学习任务时，千万不可以再追加作业，这样会造成孩子的反感，从而对学习感到厌烦。正确的做法是表扬孩子的高质量学习，并奖励孩子一定的时间来休息和娱乐。
(3)指导孩子按照任务的轻重缓急安排学习顺序孩子往往分不清自己要做的事情的重要程度，他们的事情往往是由爸爸妈妈和老师来安排的。这是造成孩子不善于利用时间的一大原因。
事实上，只有充分认识到自己要做的事情与自己的关系，才有可能把这些事情都处理好。爸爸妈妈可以指导孩子每天把自己要做的事情按照重要程度和紧迫程序排列顺序，分为以下几类：
第一类是重要而紧迫的事情，如考试、测验；第二类是紧迫但不重要的事情，如完成家庭作业；第三类是重要但不紧迫的事情，如提高阅读能力；第四类是既不重要也不紧迫的事情，如果时间不允许可以不做。
如果孩子能够按照这个顺序来安排学习任务，可以保证把重要的事情都完成，把学习安排得井井有条。
对于读书这种事，应该让孩子明白是最重要而紧迫的。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“要学会强迫自己天天读书，不要把今天的工作搁到明天。今天丢弃的东西，明天怎么也补不上了。”
对于玩耍、逛街等事情，爸爸妈妈要教孩子在做这些事情之前，先问问自己：“我有必要做这件事吗？”“做这件事会花我多少时间？”“有没有比这件事更重要的事情需要我去做呢”通过这种事前思考，可以帮助孩子少做一些不重要的事情，从而提高时间的利用率。
(4)教孩子有效利用黄金时间每个人都有生物节律，孩子也是如此。孩子常常会有这种感觉：
在相同的时间段，心情好的时候学习效率就高，情绪不稳定的时候，学习效率就低；在一天当中，早晨和夜间学习效率高，下午和傍晚学习效率低。可见，孩子的学习往往存在一个最佳学习时机。专家指出，对一个孩子来说，一天内有四段高效的记忆时间：
第一段：早上6至7点，适合记忆一些新的概念、新的内容。
第二段：上午8至10点，适合记忆大量基础理论知识。
第三段：下午7至9点，适合进行综合性知识的记忆。
第四段：晚上10至11点，适合记忆精确性高、容易出错的知识。
当然，每个人的具体情况又有所不同，有些人早上学习效率高，有些人晚上学习效率高。爸爸妈妈可以让孩子注意观察自己的特点，掌握自己的最佳学习时间，然后把重要的学习内容安排到最佳时间里去学习。
(5)给孩子一定的玩的时间许多爸爸妈妈认为孩子由于作业做得太慢而没有了玩的时间，因此就不断地催促孩子、埋怨孩子，甚至惩罚孩子更长时间地学习，其实，孩子是因为爸爸妈妈把自己的时间安排得满满的，完全没有自己支配的时间，才会不珍惜时间，才会拖拖拉拉的。在这种没有希望、没完没了的学习过程中，孩子的心态是消极的，没有目标，没有兴趣，往往心烦意乱、错误百出，时间又拖得很长，结果造成了恶性循环。
因此，爸爸妈妈必须给孩子一定的自由支配时间，让孩子去做自己想做的事，注重培养孩子的学习兴趣和主动性。比如，有的爸爸妈妈要求孩子每天放松一小时。
在这一小时内，孩子可以玩、听音乐、休息等，不管干什么，爸爸妈妈都不去干涉，等孩子情绪比较稳定和愉快，有了学习的兴趣和主动性时，就会比较愿意开始较长时间的艰苦学习，学习效果也会更加理想。
(6)避免不必要的干扰对于没有时间观念的孩子，爸爸妈妈要尽量不干扰他的学习，孩子的书桌上尽量不放平日他最感兴趣的非学习用品。家中不要有太多的噪声，要给孩子提供相对安静的学习环境。爸爸妈妈也不要陪读或监督，只需在孩子学习结束后进行检查，一是看孩子是否按规定的时间完成作业，二是看孩子完成的作业的质量如何。如果孩子已经能够在一定的时间内保质保量地完成学习任务，爸爸妈妈就应该及时给予肯定和鼓励，当孩子没有按规定去做时则必须给予应有的惩罚。
(7)教孩子定期检查时间运用孩子的时间是否浪费了，有时候，他不认真检查是不太清楚的。
因此，要想让孩子合理地利用时间，就得让孩子学会检查自己的时间运用状况。
在日常生活当中，爸爸妈妈可以要求孩子每天把自己的时间运用情况记在日记本上，每月分析自己时间运用的规律，找出浪费时间的地方。
这样，可以帮助孩子减少时间浪费。
另一种方法是，爸爸妈妈让孩子先对自己每天要做的事情制订一个计划，在晚上再对自己的计划进行总结，看哪些做到了，哪些没做到。
为什么会没有做到，是不是哪里浪费了时间。然后，教孩子减少时间的浪费，每天按计划完成任务。
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