剛開始，學校的情治網對這個現象還沒有政戰系統所謂的「早期預警」，只是偶爾在青翠的校園花圃上躺著幾架各類紙張摺成的紙飛機。早晨掃除的傢伙們有時嘴巴不乾不淨地咕噥著，因為他們得搆到樹上清下來幾架紙飛機。後來情況開始變得詭異，一不留神，蔚藍的天空就會盤旋飛揚著顏色醒目的紙飛機，隨著空氣的迴流掉在樹蔭下，草叢上，水溝裏，有時時機搭配得不好，值日生來不及將紙飛機清走，又沒來由地下一場雨，被水分濡溼的紙飛機有的就會爛成一團莫名其妙的東西，非常的難以清理。
學校的情治單位之首楊楊教官開始在朝會上大聲疾呼，同學們，大夥都是半個大人了，別再玩這種幼稚的遊戲。過了一陣子情況並沒有改善，反而變本加厲。楊教官又在降旗時恫嚇再有玩紙飛機的情形，一定送訓導處從嚴辦理。
然而，從高空翩然落下的紙飛機依然防不勝防，由點至線，由線及面，楊教官的苦心大聲疾呼反而替這一波的紙飛機現象做了有力的宣傳。只消你一不注意它就會在早春的陽光下優雅的迴旋，掉落在你的跟前。後來楊教官仍不氣餒，他有點誇張地表示，這背後一定有個陰謀在，同學們年輕識淺，千萬別被有心人士，或別有居心人士利用了而不自知。
在這次紙飛機熱潮裏出現的紙飛機機型還真是不少。除了紙張類型琳瑯滿目之外，摺出來的機型也是千奇百怪，各門各派都有。有一出手就直線下掉的自殺型，有滑翔姿勢高雅，滯空時間長得可怕的精英持久型，有以高速斜衝出名的神風特攻隊型，也有滑翔距離又長又遠的乖寶寶型。
傢伙們在開發新機型所花的精力可謂無怨無悔，不遺餘力。除了傳統式的摺法外，有人加上了將機翼用原子筆捲成蛋捲狀的新科技，有的則在機身加上鋁箔平衡重量。除了單機飛行外，併列式，多機隊式以及子母機式等新式玩法也隨著大夥兒的玩興開發出來。
最精采的是有少數詩情畫意的哥兒們還發明了在機上負載紙製小竹蜻蜓的天才玩法。紙飛機在空間中迴旋而下，繞著十來朵螺旋槳似的紙竹蜻蜓同步緩緩落地，其景觀之動人，足以令你痛哭流涕，這些哥兒們我肯定後來沒有任何一個加入國家航發機構貢獻一己之力，青年人才浪費到這種程度，無疑也是件值得大書特書，並且也同樣令你痛哭流涕的事兒。
以楊教官為首的專案小組這時也展開了嚴密的防堵作業。除了嚴加警覺外，學校各大樓的二樓以上常常可以見到教官們狐疑的「寧枉勿縱」眼神，閃電式的搜身行動這時也搬上檯面，其間也的確有那麼幾個悲劇人物中伏落馬，我的意思是說，當場搜出紙飛機的自不在話下，有時有些老兄憑欄小立，微笑地拈住小紙飛機將它送到藍天，一轉身卻看見某教官以同樣的美麗微笑將你當場活逮。
然而，這種紙飛機現象的本質其實和縱火狂事件有許多雷同之處，兩者都有種孤獨英雄式的犯罪式快感，犯法者防不勝防，執法者也抓不勝抓，即使有人中伏落馬也不足以嚇阻全面的趨勢。
學校的教官兵團們也不能說不盡心力，除了在大小集會軟硬交攻，威脅利誘的心戰喊話之外，也有過幾次大規模的搜捕行動。但是只要風聲稍稍平定下來，校園裏又會賊兮兮地飛舞著幾隻紙飛機。
在我們這一夥子中間，彭呆算是搜捕行動的中鏢者之一，戰果是兩支小過。不過你不要同情他，因為就有人會笨到用自己的地理小考考卷，上頭寫著自己大名的紙頭摺紙飛機。細心的某教官撿到證據，經過眾教官的集體會審，彭呆一臉無辜的否認之後，得到下列的非A即B結論：A違反校規摺紙飛機，B違反校規亂丟考試卷，最後才以兩個小過了結。
春天，在紙飛機飛舞的嫩綠色背景下熱鬧地過去。週而復始的紙飛機熱潮終於在夏日將至的暑假前夕褪去顏色，疲軟，而後走入歷史的陳跡。
那年暑假，校園裏的無花果樹上，蟬聲開始響起，據說，無花果樹上枝椏間際夾著一隻橙紅色的紙飛機，打開紙飛機，上面以原子筆跡端正地寫著：
「楊教官，我們愛你。」
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