昭通市委学建办

    “红色文化”是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。学习型党组织就是将学习作为固有特征的党组织。它要求党组织具有自觉学习意识，主动学习、善于学习、恒久学习，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。随着市场经济的发展，出现了不同的利益诉求，在精神方面也出现了异彩纷呈的局面。一个民族、一个国家，最重要的莫过于精神的信仰。实践证明，精神信仰是克敌制胜的法宝，也是战胜一切困难、冲破一切艰难险阻的强大力量。红色文化能够承载和传递光荣革命传统、先进革命精神及优良民族品质等。学习型党组织不仅仅要重视和善于学习，更重要的是实现学习文化上的重塑和再造，培育和形成学习文化。红色文化资源内容丰富、直观生动、感染力强、分布广泛、教育面广，能为学习型党组织建设提供丰富而强大的精神支持，它们的结合不仅可以发扬红色文化的精神价值，而且可以不断创新红色文化的育人机制，使人们在潜移默化中接受革命传统教育。

    一 昭通红色文化资源及其源流

    昭通素有“咽喉西蜀、锁钥南滇”之称，东与贵州接壤，西、北与四川相邻，是云南出滇入川，连接三省的门户要道，在“桥头堡”建设中，是云南连接长江经济带和成渝经济区的重要门户，内地入滇乃至南下东南亚、南亚的便捷通道。

    昭通，一片有着光辉革命传统的沃土，是红军长征途中建立的川滇黔革命根据地的重要组成部分，毛泽东、周恩来、朱德、张闻天等老一辈革命家都曾在此脚踩硝烟，转战乌蒙，留下了光辉的足迹，播下了革命的火种。昭通市镇雄、彝良、威信是云南省土地革命战争时期五个革命老区县中的三个县。1921年中国共产党成立之后，刘平楷、李国柱等一批昭通籍进步青年先后在省内外加入中国共产党。1928年1月，中共云南省临时委员会派党员到昭通建立了昭通历史上第一个共产党组织——中共昭通支部，有党员4人，撒播下了革命的种子，昭通党组织在极其艰苦的环境下，开展了卓有成效的工作。1935年2月4～14日，中央红军长征途经昭通，一渡赤水后进入威信县，召开了著名的“扎西会议”，明确了党委分工，确定了毛泽东同志军事领导人的地位，选择了正确的革命路线，这是中国革命史上一次伟大的转折，在中国革命史上写下了光辉的一页。1936年3月，贺龙、萧克领导的中国工农红军二、六军团在昭通市镇雄县、彝良县坚持斗争40多天，打响了著名的“乌蒙回旋战”，为中央红军摆脱国民党军队的围追堵截、取得长征胜利作出了巨大贡献。红军长征离开昭通后，成立了滇川黔边区特委和边区游击纵队，坚持斗争长达12年，为1950年2月云南和平解放和中国革命胜利作出了不可磨灭的贡献。

    1983年1月，“扎西会议会址”被列为云南省文物保护单位；1985年2月，时任中共中央总书记的胡耀邦同志在视察昭通时亲笔题写“扎西会议会址”六个大字；1995年1月27日，国家民政部批准“扎西红军烈士陵园”为全国爱国主义教育基地；1996年3月31日，国务院批准“扎西红军烈士陵园”为全国重点烈士纪念建筑物保护单位；1997年4月，“彝良县罗炳辉纪念馆”被云南省委、省政府确定为省级爱国主义教育基地；2001年，“扎西会议会址”被中共中央宣传部列为爱国主义教育示范基地；2005年3月，“扎西会议纪念馆”被国家公布为全国100个红色旅游经典景区之一。

    昭通自古以来尚武崇文，人杰地灵，英雄豪杰辈出，涌现出了罗炳辉、龙云、卢汉、曾泽生、姜亮夫等一大批在不同领域作出重要贡献的杰出人才。新中国成立后，在革命先烈精神的激励下，又涌现出了一个又一个英雄模范，如“全国民兵英雄”潘天文，“欧阳海式的铁路工人”王家松，“战斗英雄”黄再宽，“优秀田径运动员”王华碧，“优秀残疾人运动员”吴长军，“优秀专职武装干部”孔繁松，“见义勇为英雄”徐洪刚等。他们的英雄模范事迹，反映着昭通人民英勇不屈、努力奋斗的精神。英雄们的浩然正气将在天地间永存，他们的精神风范将永远昭示着后人！

    二 昭通红色文化与学习型党组织建设的有效整合及其存在问题

    （一）突出“红色主调”打造学习型党组织

    近两年来，昭通市在建设学习型党组织中，充分发挥得天独厚的红色资源优势，高扬革命老区精神主旋律，把学习红色文化作为党员干部学习教育的“必修课”，健全机制、激活载体、创新形式、学用结合，努力营造以“红色文化”育人的良好氛围，使红色文化学习常态化、立体化、形象化、实践化，学习型党组织建设凸显出鲜明的“红色”特征，为推动昭通富民强市新跨越发展凝聚了强大动力。

    1.着力利长远、重保障，明确要求，健全机制，使红色文化学习常态化、长效化

    制度是保障，机制是根本。昭通市把红色文化作为学习型党组织建设的重要内容，出台文件，建章立制，做到一以贯之，常抓不懈。一是建立学习培训教育机制。昭通市委制定出台了《关于推进学习型党组织建设的意见》《党员干部红色革命传统学习培训教育规划纲要》《昭通市新一轮大规模培训干部工作实施意见》等文件，坚持日常培训与专题培训相结合，短期培训与中长期培训相结合，多形式、多途径提高干部队伍的整体素质。全市共完成各类主体班次培训202期，培训12.93万人次。二是建立专项考评机制。制定下发了《昭通市学习型党组织建设工作考核办法》，把学习型党组织建设一系列重要任务、处级干部参加全省干部在线学习的合格率、领导干部讲党课的次数等纳入党建目标责任制，定期进行考核。通过建章立制，形成了一个比较完整的打基础、利长远、促发展的学习长效机制，将红色文化学习的“软要求”变为“硬约束”。三是建立学习成果转化机制。先后出台了《中共昭通市委、昭通市人民政府关于加快文化旅游产业发展的意见》《昭通市文化旅游产业发展领导小组办公室关于旅行社组团入昭通旅游奖励政策》，拟订了《昭通市文化产业发展“十二”规划》《昭通市星级农家乐评定标准（试行）》和《昭通市旅游特色村建设标准（试行）》等政策措施，打响风光旅游、红色旅游、文化旅游、休闲旅游、古镇旅游五大品牌，重点打造以革命老区威信县为核心的红色文化，使其转化为产业项目，转化为直接生产力，为促进旅游产业跨越发展提供了有力的政策措施支撑。

    2.着力创载体、搭平台，深入挖掘，丰富内涵，使红色文化学习有形化、立体化

    阵地是基础，载体是平台。昭通市特别重视学习教育载体建设，充分用好每一个阵地，用活每一种“教材”，着力打造多样的学习载体，使红色学习找到了有形的物质依托。一是建立了一批红色教育基地。为使川、滇、黔地区广大党员和群众接受革命传统教育和爱国主义教育，昭通从丰富党的建设资源、强化党的阵地建设入手，以“扎西会议会址”（水田寨花房子旧址、庄子上会议旧址、扎西会议纪念馆）、两合岩古栈道、红军烈士纪念馆、彝良罗炳辉纪念馆等红色景点为依托，强力打造红色革命传统教育基地。二是编撰了一批红色书籍。加大对红色革命史料的收集和挖掘，安排专人进行深入走访调研，会同中央和省党史部门在北京召开了扎西会议学术研讨会，编纂出版了《威信文史资料》（扎西会议专辑）、《红色扎西》等专著，知名度和影响力得到进一步提升。三是拍摄了一批红色影视作品。先后配合拍摄了文献片《昭通党史》《扎西1935》等红色影视作品，生动地再现了苏区革命斗争的历史风貌和光辉历程。云南省旅游系统庆祝建党90周年纪念活动暨电视纪录片《长征·云南不朽记忆》在革命老区威信县举行了首播仪式。昭通人民广播电台开辟了《建党90周年特别奉献——光辉足迹·光辉历程》、《建党90周年特别奉献——老区新貌》、《建党90周年特别奉献——乌蒙先锋》、《建党90周年特别奉献——乌蒙楷模》等专栏。四是打造了一批红色景观。着力打造以镇、彝、威为中心的红色文化体验旅游，这一线路汇聚了扎西会议旅游精品区、彝良罗炳辉将军纪念馆、“乌蒙回旋战”遗址等。市委、市政府积极争取国债资金，加大对红色景点景区的修缮、规划力度，对通往各红色景点景区的道路进行改造。投资630万元的水田花房子会议会址和庄子上会议会址房屋维修已全部完工；投资1400万元完成了罗炳辉将军纪念馆的改扩建工程；投资450万元改造了罗炳辉将军故居、维修县城至故居公路；以红二、六军团三进三出奎香打响“乌蒙回旋战”为背景，挂牌保护了红二、六军团指挥部旧址；在柳溪乡设立了镇、彝、威第一个地下党支部活动事迹陈列室；预计总投资2750万元的扎西会议会址、扎西烈士陵园、扎西陈列馆的修建及周边环境的整治正在陆续进行之中，将努力创建成国家4A级红色旅游景区；“乌蒙回旋战”纪念馆建设项目已纳入全国红色旅游经典景区二期名录，项目投资达3100万元，预计2013年7月将下达计划。

    3.着力广渠道、造氛围，探索方法，创新形式，使红色文化学习人文化、生活化

    活动是教育，学习是主题。为了增强红色文化学习的吸引力，昭通市立足实际，开拓创新，积极探索了一批丰富多彩的红色文化学习新方式，做到生动活泼、有声有色、寓学于乐。一是开辟“红色课堂”。按照“市级主导、分级负责、市校互动、县区参与”和“请进来”与“走出去”相结合的思路，市级每年预算市校合作培训经费300万元，大多数县区都建立了不低于100万元的干部教育培训基金，围绕红色文化等内容抓培训。市县区两级在党校开设了“红色讲坛”、利用党支部会议开展革命传统教育，邀请老红军、老党员为广大党员讲党史、上党课，进一步提高了党员素质。全市开展“红色讲坛”86场次，4300余名党员干部接受了革命传统教育。二是倾听“红色报告”。邀请200余名专家学者到昭通举办了“第三届中国贫困地区可持续发展战略论坛”、“中国西部地区扶贫开发论坛”等300余期；组织了78名处级干部和55名科级干部到国家行政学院、清华大学、南开大学等进行专题培训。三是开展“红色体验”。依托红军长征路线，组织广大党员开展当一天红军、讲红军事、唱红军歌、走红军路、穿红军衣、吃红军饭等体验活动。昭通市委组织部明确要求从2011年起青年干部培训班在革命老区开展为期一周的“接受革命传统教育，密切党群干群关系”体验式教学活动，进一步锤炼党性，密切党群干群关系。昭通市政法系统党员干部到教育基地开展了以“忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业”为核心的忠诚教育主题实践活动。云南电视台、《云南日报》等8家媒体记者专门到威信开展“当一天红军——记忆红色扎西”活动。四是开展“红色活动”。以庆祝建党节为契机，以“红色教育”为主题，在全市积极开展“万名党员重温入党誓词、千名党员重走红军长征路”活动，举办了“红飘带上的新起点”专题文艺晚会，开展“学党章、读党史、唱红歌、传箴言、诵经典”活动。五是诵读“红色经典”。以“三读”活动为契机，组织党员干部研读了毛泽东撰写的《星星之火，可以燎原》《关心群众生活，注意工作方法》《我们的经济政策》等红色经典著作，并举办读书征文比赛，深入体会红色文化的深刻内涵。六是观看“红色影剧”。在广场、纪念馆等循环播放革命历史影视剧《开国大典》《英雄儿女》等，并以“文化三下乡”、“千场电影进千村”和数字电影放映等形式深入乡村巡回播放、演出。目前，深入全市1790个自然村放映电影300多部7160场次，观众达150万余人次。七是歌唱“红色歌谣”。采取以系统为单位联合组队的方式，把单位划分为代表队，举办唱红歌歌咏晚会，9000余人唱响了《走进新时代》《四渡赤水出奇兵》《团结就是力量》等红色经典歌曲。

    4.着力强服务、促发展，学以致用，学用相长，使红色文化学习实践化、实效化

    学习是手段，发展是目的。红色文化所起到的作用不仅是教育、锤炼广大党员干部，也给昭通带来了更多的发展机遇。一是经济工作强力推进。在学习中，各级党组织对“发展是硬道理”这一科学论断有了更深刻的认识，有力推进了经济工作。2008年以来，全市经济总量累计增长64.01％，比全省高出5.7个百分点，相当于2007年之前56年的总和；累计完成财政总收入262.83亿元，地方财政一般预算收入96.13亿元，分别相当于2007年之前14年的总和。同时，带动了旅游业的发展。与全国80多家旅游网络代理商签订了意向性合作协议，云南国旅、深圳国旅、昆明万嘉等旅行社组织多批游客到昭通旅游，昭通开始走上全省和全国的旅游发展舞台。2011年接待海内外游客617万人次，实现旅游业综合收入23.6亿元，分别比上年增长18.5％、17.5％。二是民生有效改善。切实把为百姓解难题、办实事作为检验学习成果的重要标准，组织广大党员、干部深入到农户特别是困难群众，帮助困难群众理清发展思路，定好发展目标，想办法出点子，破解问题，解决困难。新型农村合作医疗健康运行，11个县区全面实现了门诊统筹。新型农村养老保险试点工作扎实推进，各类社会保险参保人数达127.5万人。保障性安居工程建设加紧实施，新启动廉租房、公租房建设7572套，实施农村危房改造、民居地震安居工程和茅草房改造1.6万户。三是工作作风扎实转变。在学习型党组织建设中，结合“四群”教育、“杨善洲先进事迹”和“十万党员进农家，万名干部下基层”主题实践活动，构建党群干群交心、联心和党员干部服务群众的网络。截至2012年年底，全市已有1876家单位120750名党员干部与困难群众结成了“一帮一”帮扶对子；走访群众329460人次，累计投入帮扶资金1000余万元；参加办好一件实事的党员干部达151750人，办好事实事49890件，帮助群众解决问题26490个。

    （二）红色文化建设中存在的主要问题

    1.红色文化建设意识不强。个别县区和部门领导认为昭通红色文化无优势、无前途，工作难度大、发展见效慢，未能认识到红色资源重要的德育功能，红色文化建设意识比较淡薄。

    2.红色文化资源还没有得到有效利用。纪念馆的基础设施比较薄弱，特别是县级馆大多是利用旧址做展厅，设施简陋，陈列手法落伍，规模较小等等，加之地方政府财政困难基本没有资金投入，直接影响到革命旧址的整合和维护，因而没有得到有效利用，没有充分发挥应有的教育功能。

    3.红色教育“点”多“面”少。主要体现在对党员干部教育多、对普通群众教育少；在纪念节日教育多，平时教育少，造成教育的整体性、连贯性差。

    4.红色文化载体单一。红色文化教育往往只停留在去红色资源地参观游览、观看革命题材影片等单一的较浅层面，没有深挖精神层面的红色教育资源，红色文化精品创作不够。

    5.红色文化软实力作用没能很好发挥。由于红色文化氛围不浓，缺乏长效机制，导致昭通红色文化建设步伐缓慢，没能很好地带动经济、社会发展。

    三 弘扬红色文化建设学习型党组织的建议

    昭通在学习型党组织建设中，将坚持从“三个并存”的实际出发，坚定不移地实施昭通市委、市政府确定的“12346”（坚持科学和谐发展一个主题，抓住转变机制体制两个关键，打牢交通通信、水利设施、城镇建设三个基础，实施工业强市、科教兴市、依法治市、可持续发展四大战略，发展烟草、能源、煤化工、矿冶建材加工、农特产品加工、文化旅游六大产业）的发展思路，充分依托得天独厚的“红色资源”条件，继续围绕“红”字做文章，以史为鉴，资政育干，让广大党员干部在寓教于乐、生动活泼的活动中坚定理想信念，坚持党的领导，强化党性锤炼，强化党员意识，把学习型党组织建设成凝聚力工程、生产力工程、群众满意工程。

    （一）提高“一个认识”，强化红色文化的自觉意识

    文化自觉，是一个民族、一个政党在文化上的觉悟和觉醒，包括对文化在历史进步中地位作用的深刻认识，对文化发展规律的正确把握，对发展文化历史责任的主动担当。十七届六中全会在党的十七大提出更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣的基础上，进一步强调要“培养高度的文化自觉和文化自信”，这充分体现了我们党对文化建设重要地位和作用的认识达到了一个新的高度。学习必先有理念、树立正确理念才能更好学习，要通过突出党史教育、理论知识学习、党的优良作风继承和重走革命路线、重温入党誓词等专题活动形式，触动党员干部形成加强学习提高本领的内心渴望，增强党员干部宗旨意识、大局意识、忧患意识和服务意识。

    （二）加大“两个力度”，发掘红色文化资源

    要不断挖掘资源，更加深入地开展群众性爱国主义教育活动，激发爱国热情、凝聚人民力量、培育民族精神。

    1.加大投入力度，打造建设红色基地。要通过加大政策倾斜和资金扶持力度，加强红色基地建设，集教育、红色文化研究、旅游观光于一体，成为昭通对外展示革命老区红色文化、历史文化的重要窗口。对革命遗址、烈士陵园、纪念馆、博物馆等物质资源，要保护与开发并重；要将一些革命老区建设成为红色旅游基地；要将诞生不同时代精神的重要场所纳入红色基地建设范畴；在红色基地建设中，要更多运用声、光、电等现代科技元素及技术手段，生动展示与再现历史场景，使大家在具体的情景中，深切感受信仰的力量。

    2.加大挖掘力度，保护传承红色文化。要加大对红色革命文史资料的收集和挖掘，安排专人进行深入走访调研，完成一批反映昭通红色文化的革命书籍，不断丰富红色革命传统教育基地的软件信息。对革命年代的红色文化资源，通过采访亲历者和见证者、实地考察、查阅文献、文物征集等多种形式，最大限度地进行抢救性普查、收集和保护，做好红色文化典籍、艺术作品等的整理工作；对建设时期，特别是改革开放以来富有时代精神的优秀作品，进行甄别、鉴定，建立新的红色文化艺术宝库。

    （三）做好“三个延伸”，不断拓展红色教育覆盖面

    全市在开展红色文化学习时，要通过“三个延伸”，做到单一教育普遍化、常规教育日常化，实现教育外延的拓展，使红色教育空间越做越大。

    1.使红色教育向全民延伸。加强基层党组织间红色文化的学习交流，倡导无界化的组织学习。通过邀请团委、妇联等开展讲座，组织开展红色教育活动；构建学校、社会、家庭“三位一体”的青少年思想道德教育网络；开展手拉手活动，即让中小学生与老干部手拉手紧密联系。

    2.使红色教育向基地外延伸。以红色名人故居、重要历史事件等为重点，把纪念馆、烈士园、农村党支部活动场所等纳入爱国主义、党史教育景点，开展“红色之旅”活动。健全学习培训体系，形成多层次的组织学习网络，实现红色文化学习教育的全覆盖。

    3.使红色教育向日常化延伸。以红色文化为主要内容，围绕全面提升党员干部队伍综合素质和工作能力为目的，制订年度具体学习计划，全面强化党员干部的日常学习。

    （四）打造“四个载体”，凝练红色文化精神内涵

    要坚持把红色文化作为学习型党组织建设的重要内容，组织开展多种形式的红色文化创建活动，加强学习教育载体建设。

    1.创建红色文化专网。运用数字技术提升组织学习能力，以远程教育、电化教育等方式，深入推进文化信息资源共享工程，通过网络来立体呈现红色文化丰富全景式的内涵，让网络时代的人们全面了解红色文化历史、领略红色文化形态，不断提高党员干部对红色文化学习的信息化水平。

    2.出版红色文化教材。红色文化建设在于它的教育功能，而发挥教育功能离不开党史教材。现阶段，党史教材有不少版本，加之红色文化建设需要，各地对党史事件众说纷纭，因此，有必要组织党史研究人员编纂统一的、具有权威性的党史书籍。

    3.精心制作红色文化影视。将现代媒体和传统方式有机结合，派出工作人员深入到威信、彝良、镇雄等革命老区，探寻革命先烈的光辉历程，精心制作一批品位较高的专著和影视作品，使其成为昭通对外宣传以及招商引资的一张名片。

    4.专项研发红色精品力作。成立昭通红色文化研究会，深入发掘和研究扎西会议会址、罗炳辉纪念馆、“千里乌蒙回旋战”等革命历史文化、地域特色文化、红色文学艺术，突出红色理论、红色基地、红色历史的“三红”特色，全力实施“红色昭通”文化工程，展示红色文化研究的优秀成果，为学习型党组织建设提供理论支持。

    （五）做好“五篇文章”，彰显红色文化综合效能

    要精心组织编排适合广大党员群众需求的红色文化学习载体，策划丰富多彩的学习活动，营造健康浓郁的红色文化学习氛围，彰显红色文化的政治、经济、文化综合效能。

    1.做好“和谐发展”文章，提升红色文化服务力。和谐发展是基础。要坚持社会效益优先这个方向，通过提升文化服务力来增强群众幸福感。一是开展富有特色的红色文化活动。要大力加强红色文化阵地建设，开展丰富多彩的红色文化活动，发挥红色文化在陶冶情操、舒缓压力等方面的重要作用，构建尊重人、关心人、理解人、帮助人的人文环境，营造有利于党员干部群众身心健康的良好氛围。二是开展勤政为民的转变作风活动。要按照市委、市政府把今年作为“作风转变年、工作落实年”的安排部署，大力弘扬“昭通精神”（团结奋进、热爱家园、无私奉献、只争朝夕），牢固树立“昭通作风”（争先恐后、崇尚实干、与时俱进、务实创新），扎实提升“昭通速度”（高效率、快节奏、大跨越、大发展），号召党员干部在开展红色文化学习中贡献力量，为群众提供更具多样性和针对性的服务。

    2.做好“氛围营造”文章，扩大红色文化对外影响力。氛围营造是关键。要把培育浓郁氛围作为弘扬红色文化建设的重要环节，营造一种讲学、比学、崇学的氛围。一是加强宣传引导。发现和挖掘红色文化学习的各类先进典型，通过电视台、政府网站、手机等媒体大力宣传，形成浓厚的红色氛围。二是组织学习交流活动。要运用多种手段，搭建更多更好的平台，通过传承红色精神、重温革命历程、“宣言”宣示责任、开设“红色课堂”、召开座谈会等系列活动，争取各方面对昭通红色文化的重视和认同。

    3.做好“创新创造”文章，提高红色文化对内凝聚力。创新创造是动力。要创新“红色文化”形式和理念，引导广大干部群众学习和掌握新思想、新知识、新经验。一是鼓励文化创新。要加大对红色动漫、游戏、影视作品等的扶持，提升红色旅游基地的自然与人文色彩，开发出看红色事迹展、住农家院等旅游项目，实现红色文化与现代娱乐文化的对接，把接受革命传统教育与领略自然风光、感受老区人民纯朴的感情结合起来，增加红色文化的时代感，增强其吸引力。二是推动方式方法创新。更多地发掘红色文化资源，制作弘扬红色文化的歌曲、影视剧、电脑游戏、网站和书籍，用这些精神产品占领文化市场，让红色文化消费逐步渗透到人们的生活中，增强其穿透力。

    4.做好“长远保障”文章，增强红色文化原动力。制度保障是根本。只有加强制度建设，才能使红色文化建设经常化、长期化、制度化，从而保证红色文化建设的长效性。一是建立健全考核机制。要制订详细的学习培训计划，并根据学习成绩、成效对部门和个人进行考核，激发内在的学习热情，形成你争我赶的学习氛围。二是建立健全激励机制。建立以公开、平等、竞争、择优为导向，科学的社会化的人才评价机制，充分发挥人才创造性的激励保障机制。

    5.做好“成果转化”文章，释放红色文化生产力。成果转化是目的。随着科技进步和知识经济的迅猛发展，文化的发展将为经济的发展注入新的活力。一是立足“文化立市”，推进红色文化产业发展。要围绕塑造“磅礴乌蒙·神奇昭通”的主题形象，完善城市文化功能，大力推进文化艺术中心、会展中心、文化馆、影剧院、图书馆、博物馆和特色文化街区、主题文化广场等重点文化设施建设，带动商贸服务、交通电信、城乡建设等相关行业的发展，为革命老区经济社会发展注入新的生机活力，进一步提升周边区域的文化辐射力和服务力。二是实施“旅游兴市”，建设红色旅游精品体系。要紧紧抓住国家发展红色旅游的“天时”，依托昭彝二级路、柿凤二级路通往老区的“地利”以及老区百姓齐心调整产业结构的“人和”，着力打造以威信扎西为中心的红色文化体验旅游。彝良要抓好“千里乌蒙山回旋游”的旅游开发，威信要主动协调贵州、四川两省的相关州市，积极抓好“四渡赤水”旅游资源开发前期工作，镇雄要积极创新旅游发展模式，融入彝良、威信红色旅游圈，实现红色旅游共同发展的良好局面。

    红色文化教育告诉我们，一个党、一个国家、一个民族，都要有一种坚定、奋斗、科学的精神、品格和风貌。昭通的基本市情和所肩负的历史使命，决定了我们需要长期坚持艰苦奋斗、甘于奉献的精神。只有长期坚持这两种精神，才能永远保持我们党的政治本色，克服和惩治消极腐败现象，才能永远保持谦虚谨慎、积极进取、奋发向上的精神状态，才能推进桥头堡战略的实施，才能为顺利完成“十二五”各项任务提供坚强的组织保证。

    课题组负责人：李岐

    课题组成员：温树全 熊瑜 李勇

    参考文献

    [1]林钊主编《推进学习型党组织建设学习辅导百问》，红旗出版社，2010。

    [2]孙晓飞：《红色文化的当代社会价值及其实现》，山东大学硕士学位论文，2008。

    [3]云南省昭通市政协文史资料委员会编《昭通文史资料》（第八辑），2010年3月。

    [4]昭通市委副书记、市长刘建华在全市文化旅游产业发展大会上的讲话，2011年10月。

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