1.课程：中学音乐。

    2.教材版本：上海教育出版社九年义务教育中学《音乐》教材，七年级第二学期第二单元“青春节拍”。

    3.教学内容：歌曲《朝霞》

    4.教学任务分析：

    （1）歌曲《朝霞》是一首非常优秀的童声合唱曲。

    （2）锻炼学生运用信息技术的能力。

    5.育人立意：通过为旋律编配节奏伴奏、写歌词，表达自己的青春主张。

    6.教学目标：

    （1）能够有感情地演唱歌曲《朝霞》。

    （2）感受音乐要素对歌曲情绪的描绘作用。

    （3）感受青春的精神；乐于主动参与探究学习活动。

    7.教学重点：体验音乐要素对歌曲情绪的描绘作用。

    8.教学难点：用软件为旋律编配简单的节奏伴奏。

    9.课前准备：以“青春那些事”为主题开展访谈，将结果制作成数字作品，在课上交流。

    10.教学过程：

    （1）视频导入欣赏视频，感受青春。

    （2）课前布置作业，分享交流。

    （3）学唱《朝霞》

    11.教学反思：

    （1）任务驱动，将调查结果制作成数字作品进行展示。

    （2）个性化学习，提升对音乐的感悟。

    12.名师点评：学生能够从课堂中感受到音乐创作的乐趣，感受到自身的价值。

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