▲文/烛光晚车

    我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。

    ——海塞

    他坐在办公桌前，以刚刚毕业时的不可一世面对这一帮无可救药的学生，他在卷纸上拼命地发泄着对世事的无奈和对学生的怨怼。他们的考试成绩简直一塌糊涂，愧对他的谆谆教导与含辛茹苦，他将他们挨个叫到办公室里。像过堂一样地数落他们、鞭策他们，他坚信：用高压政策也可以改变一个学生的一生，因为他就是在这样的高压政策下捱过来的。

    学生们个个低着头，在他的特立独行面前，他们选择了沉默与优雅。他则像个封建式的家长，一边指桑骂槐，一边陈述自己的学习论点，然后将卷纸摆在他们面前，恨不得让他们磕头谢罪。

    课堂上，他依然坚持自己既定的方针不变，他告诉他们，如果谁再考不好，再让他的脸面无光，他就让他们品尝一下什么叫做爱的代价？

    同年级四个班，他担任的角色是最差班的班主任。他上任时信誓旦旦，不可一世，他在校长面前呈现了一场经典传奇式的述职报告，全场给了他经久不息的掌声，校长拍着他的肩膀告诉他：只要可以改变这种现实，你一定会成为全校的骄傲。

    才半个月时间，他便被他们的愚蠢吓怕了。一道简单的试题，在他们的眼里，简直成了高深莫测的“奥数”，在无可奈何花落去时，他采取了高压政策，留他们在班里加班，上夜自习，他相信他的政策不会有任何问题，只有督促才有可能令他们开窍。欣喜地是，家长们没有一个人来兴师问罪的，这更加使得他的嚣张政策变本加厉。

    他习惯于考试，因为实战是提高学生能力的最佳方式，让他们痛点、流点血，才能够体会到学业的艰辛。他采取的方式别具一格，凡是对的试题，他统一置之不理，这是他们应该做的；错的试题，他会以漫长的叉号做以警省。

    因此，在每次试题发下去以后，叉号占据了卷纸的满版，这不仅仅是一种愤怒，更是他才气不得施展的抱怨。

    那天上课，所有学生们缄默不言，他挨个批评，好让他们顿悟。

    一个小女生，身体颤抖地站在他的面前。他试图引导她不要紧张，但她就是无法自已，他扭过头去，刚想离开时，他却听到了她像蚊子一样的声音：老师，叉号打错了吧，究竟哪道题错了？

    他必须以严正的态度纠正她的错误行为，他站在她的面前，指着自己打的叉号解释着：

    这道题错了，就是这儿，你看不出来吗？

    可是，你的叉号打到另外一道题上了？

    她的声音虽然静默地如天籁，却突然间触动了他忘乎所以的心灵。他仔细地端详着每一张卷纸、每一道错题；毫无肯定、全是否定、毫无尊重，全是亵渎。

    人生有时候就是在一念之间成熟的，他捧着卷纸，颤抖着双手，不知道如何形容自己尴尬的心情。在自己的眼里，所有学生们一无是处，他仔细检查时，甚至发现自己改错了题，将他们正确的答案打上了叉号。

    在以后的生涯里，他学会了因地制宜。他不再因为自己的一时动怒去否定他们的优点，埋没他们的才华；在卷纸上，他学会了打对号，打的大一点，错误的试题，他打的叉号尽可能的不超出错误的范围。他还会发脾气，但通常会选择尊重还不是不论事理，孩子们心境纯洁，他为何要一直让天空狂风暴雨！

    他坚持了两年时间，他们在小学毕业时，已经攀升到整个年级的中上游水平。他相信：你送给孩子一束阳光，他们就会让知识的力量光芒万丈，让潜能的宝藏山高水长。

聚合中文网 阅读好时光 www.juhezwn.com