不管是在学习还是生活中，都应该让孩子找一个优秀的学习榜样，这样可以让他们在竞争的氛围里更加充实自己、锤炼自己，获得更大的进步。
其实，在我们周围，也有很多这样的孩子。他们平时贪玩儿懒惰，随波逐流，忽然某一天被某个人或某件事打动了，就开始勤奋起来。这其实就是榜样的力量，不得不承认，榜样对孩子的指引力量有时会大大超过家长们的教导。
别看有的孩子整天碌碌无为，好像没有目标，永远也进步不了。其实如果能让他们找到一个优秀的学习榜样，一切都会改观了。孩子的模仿力和可塑性都非常强，所以，家长应该利用孩子的这一特性，尽早引导孩子找一个可以学习的榜样。
有了榜样，孩子就会为自己树立奋斗的目标，在榜样力量的指引和鞭策下，像雄鹰一样，向更高处的蓝天白云看齐，不懈地努力，终于能够在蓝天白云间自由翱翔，看见更远处的美丽风景。
在生活和学习中给孩子找个学习榜样，就是为孩子找一个优秀的参照物，不断激励孩子，吸取榜样的优点，强壮自己、锤炼自己，让自己能够不断地迎接机遇与挑战，并且把其中的经验与教训作为自己不断成长的营养。
期中考试排名终于出来了，但是李睿简直不敢相信自己的耳朵，什么？第8名？原来和李睿排名差不多的张勇竟然挤进了前10名，而李睿仍然是不前不后的第20名。想到这些，李睿心里有种说不出的感觉，“为什么我会比张勇差呢？”张勇和李睿从幼儿园开始就一直是同学，他们的成绩也一直差不多，总是保持在班级中等水平，不上不下，虽然这样但是他们都觉得很满足。可是自从上学期开始，张勇就和李睿表示，他不能再这样不求进步了，要争取追赶上班里的王峰——学习成绩总是在前5名的好学生。李睿一直以为他就是说说而已，李睿还不知道张勇吗？他俩可是一起从小玩儿到大的呀。可是，事实说明一切，他确实在努力追赶他的学习榜样。
想来想去，李睿决定在下一次考试到来之前，也要把张勇作为自己的学习榜样，争取赶上他。
在以后的日子里，李睿总能感觉到有一双眼睛盯着自己，每当松懈的时候就有一种无形的压力推着李睿前进，李睿告诫自己，张勇又在认真地学习呢，我可别输给他了。
又到星期六了，以前这可是他们约定出来玩的时间，但现在当李睿走到张勇家时，却在窗外听到张勇读英语的声音。李睿明白了一切，他还在发奋地学习，自己又怎能输给他呢？于是，李睿也急匆匆地跑回家，开始学习了。
因为有了这个动力，李睿的学习也变得更主动。就这样日复一日，转眼期末考试到了，在经历了考场上的紧张、等待成绩的惴惴不安后，李睿终于高兴地看到自己进步了10名，而张勇也依然保持着他的好成绩——第8名。虽然比他落后了两名，但是看到自己也能有这样的成绩，李睿还是高兴得不得了。张勇在知道李睿把他当作学习榜样后，对李睿说：“那你就要小心了，我现在可把你当成竞争对手了，一定不让你超过！”
现在，他们两个再也不是止步不前的中等生了，因为彼此的督促，他们的成绩也越来越好。现在，虽然不在一个班了，但他们的关系却比以前更亲密。那段美好的回忆，让李睿相信，对手，也可以是帮手。至今他们仍然在追逐，用李睿的话说，他们就是生活中的好朋友，学习中的好对手！
有一句话说，“人外有人，山外有山，强中自有强中手”。在孩子逐渐成熟的过程中，应该扩大范围，培养和帮助孩子寻找更多优秀的学习榜样。榜样不一定要多么伟大，生活和学习中比他们优秀的人都可以成为他们的榜样。只有这样，孩子才能不断取得优秀的成绩，离理想越来越近。
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