电子产品越来越多，这时候，我们是放任孩子和各种电子产品亲密接触，还是拒绝孩子使用电子产品呢？
一、宝宝到底能不能看电视
宝宝三岁以后，就开始逐渐喜欢看电视了，电视里多变的画面，趣味的动画，总会吸引孩子们的目光。有些家长美其名曰启蒙教育，孩子也乐得坐在电视前，那么，宝宝到底能不能看电视呢？
佳佳是个很乖巧的女宝宝，就喜欢坐在电视前，一动不动地盯着屏幕，从广告看到动画片，很让妈妈省心。
爸爸妈妈们也图省心，孩子一在家，就打开电视，孩子不哭不闹，安安静静，大人可以安心地做自己的事情，看手机或者做家务，或者休息。
然而三岁半的时候，佳佳开始说眼睛疼，然后习惯性地眨眼睛，揉眼睛，四岁还不到，就架上了一副小眼睛。
爸爸妈妈不得不关掉电视，可习惯了看电视的佳佳，没了电视的陪伴，好孤单，常常一个人发呆。
对孩子来说，最重要的不是电视，而是父母
事实上，对于6岁以下的孩子来说，学习知识、启蒙教育，最重要的部分是亲子教育，而不是知识的灌输。一个孩子，学再多的知识，如果没有快乐的童年，开心的生活，也算不得是幸福的孩子。
电视，固然能够带给孩子丰富的信息，然而，却不能温暖孩子幼小的心灵，不能和孩子互动，不能让孩子体验更多的喜怒哀乐，情绪变化，家庭生活。
更重要的是，4岁以前，孩子的视网膜并没有发育健全，长时间看电视，会损伤孩子的视力，甚至造成一生不可逆转的视力缺陷。
为了孩子的未来，为了孩子的健康，还是尽量少让孩子看电视。
没有一个孩子，可以由电视抚养长大，但是只要有父母，孩子就有可能拥有幸福的生活。
贴心提示：
家里也可以没有电视
事实上，电视是一种单向的信息灌输，并不利于孩子成长，真正有利于孩子的，是互动的游戏，启发孩子的动手能力和想象力。所以，家里其实可以没有电视，如今，信息获取的渠道这么多，没有电视也完全可以。
而且，孩子在电视前坐的久了，对眼睛、脊柱都没有好处，而且如果连吃饭都要看电视的话，对其健康成长更有坏处。
所以，建议爸爸妈妈们可以不买电视，或者平时很少开电视，只有这样，才能避免宝宝成为电视儿童。
二、能不能给孩子看平板电脑或者手机
随着时代的发展，越来越多的电子产品进入我们的生活。很多孩子，从小就开始玩手机，甚至很多大人们都没有发现的功能，他们却玩的很熟练。三岁以后的孩子，很多都会用小手指，在手机上划啊划，那么，到底能不能让孩子们看平板电脑或者手机呢？
一凡的妈妈是做微商的，天天捧着手机，儿子一凡也跟妈妈一样，有空就捧着平板电脑看，动画片、视频，各类图片看的不亦乐乎。而且一凡跟妈妈学，躺着看，走路看，吃饭看，反正妈妈怎么做，儿子就怎么做。
结果四岁多的一凡，学到了很多东西，同时也越来越不喜欢和别的小朋友玩耍，一凡说：“他们太幼稚”。不知道小一凡从哪儿学到的这句话，总之他的朋友，就是平板电脑。
一凡的妈妈开始还没觉得有什么不妥，可后来，幼儿园开家长会，老师告诉一凡的妈妈，一凡在学校里特别孤单，也特别不爱说话，建议一凡的妈妈多和一凡沟通，一凡的妈妈才意识到，也许，平板电脑把一凡变成了一个孤僻的孩子。
父母放下手机，孩子才能回归生活
事实上，现在很多父母，都非常依赖手机，都是低头族，那么孩子相应的，也以父母为榜样，成了低头族，大一点的孩子，女孩成了自拍族，男孩就成了游戏族。事实上，这种生活方式并不健康，睡觉前抱着手机睡觉的人，睡眠质量肯定会受到影响。手机或者平板电脑屏幕发出的荧光，肯定会对孩子的视力造成影响。而且长期看电脑，疏于活动，对孩子的生长发育也绝对有弊无利。所以，要想孩子回归生活，父母就要放下手机。即便是手机是父母工作的必须，也可以适当休息，陪孩子看看纸质书，多做户外活动，只有这样，孩子的心理和身体才能健康成长。
贴心提示：
可以听，不要看
事实上，对于孩子来说，手机和平板电脑不是不可以有，但是最好听，而不是看。现在可以听的节目有很多，比如喜马拉雅、蜻蜓fm，企鹅fm，广播电台，就连电视台也能听。还有各种宝宝听的app，比如宝贝听听，口袋听听……丰富多彩的节目，足够宝宝们天天听，时时听。听的同时，宝贝们的手脚都被解放了出来，可以做很多事情，也可以蹦蹦跳跳。
亲爱的爸爸妈妈们，你们希望自己的宝贝是沉默的小乌龟，还是蹦跳的小梅花鹿呢？当然是后者了，那么，就请让孩子放下手机，和你一起，边听故事，边做游戏吧！
三、可以是电子迷，但不能是信息迷
现在电子产品越来越多，蓝牙耳机、平板电脑、遥控玩具……越来越多的儿童玩具也加入了电子玩具的行列。爸爸妈妈们不能拒绝孩子们成为电子迷，然而，却应该拒绝让孩子们成为信息迷。
5岁的涛涛最爱和爸爸分享电子产品，每当爸爸买了新的电子产品，爷俩都会一起玩。爸爸玩航模，涛涛就跟着一起玩，爸爸也给涛涛买了很多的电子玩具，比如遥控小汽车，遥控飞机，涛涛还特别喜欢和爸爸分享新的电脑游戏，妈妈看着爷俩天天痴迷电子产品，不知道该开心还是担心。
拒绝不现实，引导很重要
事实上，要孩子拒绝电子产品并不现实，因为电子产品越来越多，孩子们对新生事物的好奇心，决定了他们对电子产品的喜好。所以，爸爸妈妈们不能一味的阻止孩子们对电子产品的兴趣，而要加以正确的引导。
实际上，很多孩子，特别是男孩，对电子产品的好奇心，可能会引导他们未来学习机械或者计算机，也有可能让他们对航模或者飞行产生强烈的兴趣。所以，不要拒绝孩子们对电子产品的喜好，只要不要让他们痴迷电子产品所带来的信息，比如电视节目、影视节目或者视频、游戏，就能够让电子产品为孩子所用，而不是影响孩子们的发展和成长。
贴心提示：
如果宝宝不喜欢电子产品，也不必强求
有的孩子，并不喜欢看电视，也不喜欢航模，而喜欢剪刀和手工，涂写和贴纸，还有的孩子，只喜欢出去玩，而不喜欢坐在家里看电视。其实，每个孩子都有自己的天赋，不要违背孩子的天性，强迫孩子去做自己不喜欢的事情。只有让孩子按照自己的兴趣去发展，才能发现孩子的天赋，并且有助于孩子的发展。
第二节 宝宝怎么有了这么多“小心眼”
很多爸爸妈妈说，现在的孩子，越来越有心眼，比如不想去幼儿园，就说自己特别困，要睡觉，不起床，要睡到晚上；再比如想吃什么东西，就问妈妈是不是想吃某种东西了……当宝宝们的“心眼”越来越多之后，爸爸妈妈们该怎么办呢？
一、爱耍赖的小叮当
当孩子不愿意做某件事时，就会想办法拖延，不做，大人们认为孩子在耍赖，事实上，这只是孩子抵触情绪的一种表现，千万不要忽略孩子的这种心理表达，很多时候，这是他们无奈的反对。
姥姥经常说，小叮当是个“小精豆”，小叮当的确很聪明，只要他想做的事情，他总是会想方设法的去表达，只要他不想做的事情，他总会想尽办法耍赖。
春节过后，第一天上幼儿园，这天小叮当竟然对妈妈说：“妈妈，我头疼，我不想起床”。妈妈吓了一跳，小小的娃娃，怎么会头疼呢？于是妈妈向单位请了假，打算带叮当去医院。可叮当却不起床，说就想睡觉。叮当的奶奶急了，抱着孙子就要往医院跑，没想到叮当一下子就“好”了，说肚子饿了，要吃饭。
原来，叮当什么病都没有，就是不想去幼儿园。
找到孩子耍赖的根源，有的放矢的引导
孩子有的时候会“欺负”大人，他们会撒谎，会耍赖，会找各种理由不去做他们不喜欢的事情，比如去幼儿园。有时候大人们会被孩子们蒙蔽，以为童言无欺，然而事实上，孩子们这样表现，只是因为他们在内心拒绝某件事。
这个时候，不要斥责孩子，也不要揭穿孩子，适当引导，才会让孩子真正的理解和接受，如果一味地斥责孩子，甚至打骂孩子，那么孩子的抵触情绪就会越来越严重，时间长了，孩子甚至会排斥他不喜欢的事情。
所以，面对孩子的耍赖，家长们要有的放矢的引导，绝不是斥责和打骂。
贴心提示：
不要揭穿孩子，保护他们的自尊心
有时候，孩子们的小心眼，还是很可爱的，如果洞察了孩子们的真实目的，千万不要揭穿他，否则就有可能伤害到孩子们的自尊心。特别是不能嘲笑、斥责孩子们的小心眼，适当的时候，甚至可以和孩子“同流合污”，让他们感到爸爸妈妈们是他们的同盟军。然而，作为同盟军的爸爸妈妈们，一定要“出丑”，这样才能让孩子发现，他们的小心眼是没有益处的，这样他们就会悄悄地改正。
二、为什么宝宝有那么多的理由
有的孩子，很会给自己找理由，无论任何事情，都会给自己找理由，从不认错，也从不肯承认自己什么知识不会，不懂，这样的孩子，该如何教育呢？
4岁半的东东，是个太“聪明”的宝宝，万事都能给自己找到理由，吃饭时撒了饭，就说今天的碗没有刷干净，太滑；用了画笔忘了盖盖，就说天气太热，小画笔怕热，不想带帽子；就连自己喝水的时候不小心撒到了衣服上，也说小水杯太淘气，不听话……
爸爸妈妈对东东的各种理由，实在无可奈何，有的时候说他几句，有的时候就听之任之，东东的姥姥则天天喜滋滋地对邻居家的大妈说，东东心眼多，特别聪明。
找理由是孩子逃避责任的一种方法
从心理学角度讲，人类从小就有驱乐避苦的天性，这是人类乃至动物的共性，所以，孩子为自己的某些行为找理由，从心理学角度讲，是逃避责任的一种方法。对于孩子的“找理由”，爸爸妈妈们也不必太在意，但是也不能置之不理，更不能予以鼓励，否则孩子就会渐渐形成逃避责任的习惯。
适当的告诉孩子，是他的错，他就要认错，当然，并不需要强迫孩子认错，但是要一次次的告诉他，一次次的纠正，直到他逐渐不再对“找理由”感兴趣。
贴心提示：
做家长的，一定也要勇于承担责任
很多时候，孩子的所作所为，是家长的翻版，如果有一对爱推脱责任，爱相互指责的父母，那么，他们的孩子，也一定会逐渐学会给自己的错误或者失误找理由，讲责任推到别人的身上。所以，要想让孩子学会承担责任，做家长的，一定也要勇于承担责任，在生活中以身作则，只有这样，才能教育出不找理由，善于自省的好孩子。
三、宝宝也爱“吓唬人”？
如果大人常常吓唬宝宝，宝宝也会“吓唬人”，即便大人们不常常吓唬宝宝，宝宝有时候也会“吓唬”同龄的小孩子，这源于孩子的“权威”心理，他们以为，如果自己变成大老虎，大怪物，别的小朋友就会害怕自己，自己就能够占有更多的玩具或者地盘，能够让别的孩子听自己的话。
彤彤最喜欢做的游戏，就是“吓唬人”的游戏，幼儿园老师好多次请彤彤的妈妈去幼儿园，请她配合教育彤彤，不要总是吓唬胆小的小朋友。
事实上，彤彤所有的吓唬都是无害的，比如周末在小区里玩，她会假扮大恐龙，吓唬邻居家两岁多的小朋友，不过她也会对小朋友说，“不要害怕，不要害怕，这只是一个游戏，一个游戏。”
妈妈对彤彤说了很多次，不要吓唬小朋友，可彤彤总是不听，她一再告诉妈妈，“这只是一个游戏”。
孩子吓唬人，只是为了显示自己的强大
有很多小孩子，在四五岁的时候，都喜欢模仿怪物、老虎、鲨鱼等等动物，总之什么动物强大，他们就模仿什么动物吓唬人，乐此不疲。事实上，他们并不是要让别的小朋友感到害怕或者恐惧，而是为了显示自己的强大，就像很多孩子总盼着自己长大一样，是一种正常的心理成长，家长没有必要强加管理。如果太严重，伤害到别的小朋友，那么就可以告诉孩子，如果小朋友害怕，就去抱抱对方，和对方做别的游戏，不要做这个游戏就可以了。
贴心提示：
每个人都想强大，孩子也不例外
孩子的很多行为，都是人类最原始的行为，比如对于强大的欲望；孩子的很多心理，都是人类最基础的，未曾被社会同化或者掩盖的心理。社会中的每个人，都想强大，对于孩子也不例外，他们在成长过程中，收到家长的束缚，老师的约束，感受到了不适和自身的弱小，无力反抗，所以，他们期盼自己强大起来，这时候，他们就会通过游戏的方式，将自己的这些心理释放出来，比如吓唬别人，假装自己无比强大。
对于孩子这样的表现，爸爸妈妈们不必强加管制，只要注意不要让孩子伤害到别的孩子就可以了。
第三节 不是每个孩子，都会如你所愿的成长
很多爸爸妈妈，都对孩子的未来充满了憧憬，希望孩子成长为这样，那样的人，甚至希望孩子去完成自己未完成的心愿，希望孩子按照自己的想法去成长，成长为自己心中的那个完美的人，事实上，不是每个孩子，都能如你所愿的成长，每个孩子，都是独立的，有自己的成长历程和成长意愿，如果非要让孩子按照自己的想法去成长，有的时候就是揠苗助长，有的时候就是南辕北辙。
一、孩子最重要的使命，是健康快乐的成长
现在孩子们很辛苦，从很小的时候就开始上各种兴趣班，就拿幼儿园来说，安子自己的孩子所在的幼儿园，就给家长们发了一张复杂的兴趣班课程表。有轮滑，有外教，有音乐，有书法，有国画，有跆拳道，还有体育……而且，这些课程的安排，很多都在正常的上课时间，也就是说，如果家长们不给孩子们报名上这些课程，那么，在别的孩子去上课的时候，自己的孩子可能就会孤零零地坐在教室的角落里。
事实上，孩子最重要的使命，不是学会什么，也不是发现自己的天赋，而是健康快乐的成长。对于任何家庭来说，孩子的身体健康，心理健康，比孩子拥有多少知识，都要重要很多很多。所以，安子建议家长们，少给孩子报什么兴趣班，除非孩子自己提出要去，否则，把童年还给孩子吧，让他们可以自由的玩耍，不要说他们就知道啥玩，他们所感兴趣的，就是他们的快乐所在。
如果爱孩子，就请还给他们一个快乐自由的童年吧。
贴心提示：
不要望子成龙也不要望女成凤
中国有句老话，儿孙自有儿孙命，儿孙自有儿孙福，虽然中国父母很多都望子成龙望女成凤，但事实上，不管你的意愿如何，孩子很多时候，还是会成为他自己想成为的那个人，而作为父母，你能够送给孩子的，最珍贵的礼物，就是快乐的童年，幸福的家庭。
事实上，中外心理学家们一致认为，孩子在幼年和童年时候的心理成长，将影响孩子一生，所以，对于孩子来说，父母所授予他们的最大的礼物，不是财富，也不是知识，而是健康的体魄和健全的心灵。
国内外有太多关于青少年犯罪和心理问题的案例，事实上，很多成年人的心理问题，行为问题，都源于幼年和童年时候的心理创伤，所以，父母们，不要再望子成龙或者望女成凤，给孩子更多的快乐，你和孩子未来的人生收获会更多，更丰满。
二、宝贝的问题，其实都是家庭的问题
亲爱的爸爸妈妈们，不要说自己的宝贝有问题，所有的问题，其实都来自于家庭，家庭的问题，才是真正的根源所在。
楚楚是个非常非常规矩的小绅士，尽管不到六岁，可从来都很绅士，连幼儿园的老师们都一致夸奖他，站有站相，坐有坐相，非常懂礼貌，家教非常好。对此，楚楚的妈妈很满意，连周末带着楚楚在小区里玩，都要求孩子规规矩矩走路，端端正正站立。楚楚妈妈给楚楚报的兴趣班，不是跆拳道，也不是轮滑，而是国学，她一到周末就送楚楚去学四书五经，楚楚小小年纪，就能出口成章，说出话来，叫大人都为之吃惊。
然而，幼儿园感恩节的家长会上，请来了一位儿童心理学专家，在幼儿园里做了一个亲子互动游戏，看着别的孩子都热热闹闹、嘻嘻哈哈的和爸爸妈妈一起玩游戏，而楚楚则规规矩矩地站在母亲身旁，母子俩很安静地做游戏，非常安静，非常冷静，这位专家却在家长会后，单独和楚楚的妈妈聊了会儿天。
这位专家语重心长地对楚楚的妈妈说，也许，她对孩子的要求太严格了些，这让楚楚显得太少年老成，失去了孩子拥有的活力和朝气。
楚楚的妈妈听得很生气，然而回到家里，看着楚楚小大人一样的稳稳当当地坐在书桌前读书，写字，听到妈妈叫吃饭，就规规矩矩地坐在饭桌前吃饭，楚楚的妈妈突然想到学校里那些顽皮嬉闹的孩子，她开始怀疑，自己，是不是扼杀了楚楚自由的天性。
少年老成并不是孩子的天性
有些家庭，对孩子的要求特别严格，这就导致孩子出现少年老成的现象，事实上，孩子像小大人一样，并不是孩子应有的表现，孩子就是孩子，就应该嬉笑，就应该淘气，就应该玩闹，这才是他正常的发展规律，如果违背了孩子正常的天性，那么总有一天，孩子内心缺失的部分，会以其他不可预测的方式，加倍地释放出来。
少年老成的孩子，多见于单亲家庭，或者是长期父亲或者母亲一个人带孩子的家庭，这样的孩子，内心本身就是缺少爱和温暖的，所以才特别乖，特别克制自己。这种自制，并不是自发的，而是被迫的，所以这种有违天性的性格发展，必定会给孩子日后的成长，埋下不健康的心理因子。
贴心提示：
孩子，就让他像孩子一样成长吧！
别说自己的孩子问题多，别说自己的孩子好动，别说别人家的孩子如何好，给孩子一个成长的空间，正所谓树大自然直，看着那个嬉笑玩闹，开心开朗的孩子，难道你不开心么？所以，孩子，就让他像孩子一样成长吧，别要求太多，总有一天，他会长大，但是，绝不是现在。
三、和孩子一起，面对生活
真正的爱，不是把生活中的困难藏起来，不让孩子看到；也不是把轻松的生活故意装扮的很残酷，让孩子备受挫折。而是让孩子直面正常的人生，这样，他才能真正的成为那个独一无二的他。
当下，很多教育机构都在倡导挫折教育，仿佛当下中国的孩子，都是蜜罐里长大的，缺少挫折一样。新闻里，还有这样那样的虎爸虎妈，让孩子独立、坚强、资历……似乎成了社会的共识。
事实上，在国外，也有挫折教育，但是，绝不是这种简单的故作挫折，比如美国，比中国先进很多年，他们对孩子的挫折教育，绝不是日本式的雪地里跑步，也绝不是中国式的故作挫折，而是让孩子去野营，去接触大自然，在野外生存，学习生活的技能……
生活水平提高了，我们完全没有必要要求孩子去体验我们的父辈们小时候吃过的苦，也没有必要故意让孩子去吃苦，不同的时代有不同的要求，不同的生活水平有不同性质的挫折。我们要让孩子适应的是这个时代，而不是当年那个吃不饱穿不暖，出行要走路，出门没有代步工具的时代。
如果一味的要孩子去体验现实生活中几乎很难体验到的挫折，那么从心理学的角度讲，那就是行为脱节，孩子不仅很难体会到挫折教育的真实价值，反而会对这样的教育方式产生抵触心理。
所以，和孩子一起成长，一起体验现在的生活，当下的挫折，才是真正的挫折教育。
和孩子一起活在当下
当下的生活，也有很多挫折，这些挫折，也许在成年人看来不算什么，但在孩子眼里，就是挫折。比如每天要去幼儿园，再比如要面对雾霾的天气，或者是要面对幼儿园里很多的孩子，很多不熟悉的孩子，再或者要面对各种各样的补习班……这些问题，到底如何解决？
亲爱的爸爸妈妈们，很多问题，我们不必太忧心，也不必太刻意，千万不要低估孩子们的适应能力和学习能力，他们面对挫折的适应性，其实并不比成年人差很多，只要我们适当的调试和引导，他们肯定能够跨过一道道难关。
和孩子一起活在当下吧，其实我们可以不给孩子报名去上贵族学校，也可以不带孩子去周游世界，只要我们让孩子参与到真实的生活中来，不娇不宠，让他们和我们一样，去面对真实的生活，他就会成为他自己。
贴心提示：
每个孩子，都是上帝给父母的最珍贵的人生礼物
亲爱的读者，在这本书的最后，不要说安子有些跑题，儿童行为心理学的研究，还需要每位家长在实践中不断的摸索，最后，安子给爸爸妈妈们的贴心提示，就是请大家珍惜，珍惜和孩子在一起的每一分每一秒，因为每个孩子，都是上帝赐给父母的最珍贵的人生礼物。不管孩子有多少问题，不管孩子有多少不乖，耐心的，从心理根源，有的放矢的引导孩子，不要说教，不要指责，更不要打骂，多一份耐心，多一份宽容，孩子，就会在我们的正确引导下，一天天长大，而我们自己，也会和孩子一起，成长起来。
最后，祝福所有的爸爸妈妈和所有的孩子，快乐，健康，幸福，都能成长为身心健康的父母和身心健康的孩子。
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