学习毛著不动摇，
红色江山万年长。
毛主席语录，他能倒背如流，你信手翻到某页某行某个字，从这个字给他起个头，他就能顺着这个字，一路背下去，一直背完整本语录为止。这是个本事。但这个本事，很多老师都会。不稀奇。稀奇的是，赵积极还能唱《毛主席语录》。任何一篇《毛主席语录》，他都能按照八个样板戏中的某段唱腔，将它们唱出来；而且唱得有声有色，天衣无缝。比如说，他拿《红灯记》中铁梅问奶奶的那段唱腔，来唱“人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。’为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”再比如，《沙家浜》中阿庆嫂对付刁德一的那段唱腔，来唱“在阶级社会中，每一个人都在一定的阶级地位中生活，各种思想无不打上阶级的烙印……”那简直都是千古绝唱。而更稀奇的是，赵积极好辩，稀奇就稀奇在这个“好”字上，他逮谁就跟谁辩论，吓得人家见了他就绕道而行。你别看他是个小老头，个子本来就不高，走路还伛下身子，跟成天在拾遗似的；但他的两只耳朵却比雷达还灵敏，每时每刻都偷偷摸摸地捕捉着周围的信息，一旦捕捉到某人的某句话，触动了他的神经，他就猛地抬起头来，双眼炯炯有神，突兀地盯住对方，盯得死死的，非把你吓死不可。那眼中熊熊燃烧的火焰告诉我们，你的某句话说错了，或者不符合毛泽东思想的要求，为此，他将与你展开辩论。当他和人辩论时，腰杆子就笔笔挺，双脚蹲成马步，两臂运足劲，脖子一伸一伸的，像斗鸡在开战前那样撑开脖子上的羽毛。那架势，不像是和人辩论，倒像是要跟人打架似的，首先在气势上就压倒了对方。和赵积极辩论，你只有输的份。而且还必须输得心服口服。因为他是赵积极，《毛主席语录》不但能倒背如流，还能唱出样板戏的韵味来。你不能在他刚和你辩论时就认输，也不能在辩论半途中就认输，更不能不辩论就认输了，你必须和他进行激烈的辩论，最后才能认输。如果你不认输，他将永远和你辩论下去，因为他是决不认输的。但如果没有辩论完，你就想认输走人，那也不行，他就会拉住你；如果你想跑，他就会追你；如果你逃回家躲起来，他就站在你家门口，也要和你一辩到底……大家都说他是个书呆子，认死理。灯不点不亮，话不说不明，理不辩不透；文化大革命固然需要大鸣大放大字报，但大家见了斗鸡似的赵积极，还是能避多远就避多远。对赵积极而言，这种孤家寡人式的高寒，多少让他深感落寞，他常常孤独地徘徊在操场上，一圈又一圈，我们将他老驴拉盘似的圈儿，称之为马列主义小道。
关于批判刘少奇的《论共产党员修养》，赵积极和教历史地理的张重光老师，曾经有过一次大辩论。那是一个十月的傍晚，天高云淡，我们刚刚在大会堂学习过《毛主席语录》，批判过《论共产党员修养》。那天，我也是第一次看到我们组长赵积极赵东方老师，那么死板的一个人，竟如此激动；真是人不可貌相，海水不可斗量，原来赵积极也会动感情，而且动的是真感情。你别看他成天板着张脸，当牛主任叫他上台领读《毛主席语录》时，我看到他的眼睛就像一条清澈见底的小河，河里满是闪亮的小蝌蚪，在游来游去。那是他无比激动的泪花。随着领读的不断深入，他开始有颤音，停顿，红头涨脸，如痴如醉，泣不成声……最后，他突然朝台前的毛主席像下跪，双手合十，高高举起《毛主席语录》，高呼：毛主席万岁！毛主席万万岁！我们对赵积极在学习会上的积极表现，无不肃然起敬。散会时，张重光老师走在前面，他没头没脑地说了一句，“其实有些话，我看也没有什么大错啊？”这当然是指我们刚刚批判过的《论共产党员修养》。我们很能原谅他的，因为他是个没脑子的人；但赵积极是个例外，“不对！”突然一个晴天霹雳，只见赵积极箭一样蹿到队伍的前方，马步一蹲，把张重光老师拦截了下来。
我们都开心地笑了，叫他们慢慢辩论，吃过饭我们再来陪他们。
在学校操场上，张重光老师见赵积极蹲下马步，脖子像公鸡那样一伸一伸的，就有些后怕了；他想从赵积极的左边越过去，赵积极就往左边一挡，他想从赵积极的右边越过去，赵积极又往右边一挡，两人赛过玩起了老鹰抓小鸡的游戏。张重光老师被逼无奈，就嘻皮笑脸地向赵积极讨饶道，“我是随便说说的，你干嘛当真呢？”赵积极听了气愤至极，“这种话也能随便说的吗？这说明你的思想还不够纯粹，我要和你辩一辩，用毛泽东思想来武装你的头脑，让你彻底清醒过来。”张重光老师见招拆招，马上双手按住腹部说，“我有胃病，不能饿，一饿就会胃痛肠痛脑袋痛，脑袋一痛就什么也想不起来了。”鉴于这种情况，赵积极收起马步，“那你别骗我，我们先吃饭，吃完饭再来辩。”张重光老师说，“你别老‘便便便’的，恶心不恶心？”但赵积极不管，张重光老师走先，赵积极随后，两人进了食堂，买同样的饭，而且同桌吃饭。张重光老师吃饭磨洋工，赵积极也很有耐心地等他。张重光老师苦着脸，他想逃回家去，但他不敢，要是让赵积极在他家门口辩论一个晚上，他老婆非把他活剥了不可。
从食堂里出来，张重光老师垂头丧气，像倒了八辈子霉似的；刚才他空佬佬说了句话，就惹上了这么个麻烦。而酒足饭饱的赵积极，则精神抖擞，赛过是只发情的老公鸡，侧着身子，右边翅膀拖地，沿着操场兴奋地转了两圈，才回到张重光老师跟前。辩论开始。赵积极的语言也很有特点，他是本地人，平常和人说的是当地土话，咿哩哇啦的，我根本听不懂；上课或朗读《毛主席语录》时，说的是普通话；唯有辩论时，说的才是京腔，那声音可谓语调优雅，音质高贵，说来字正腔圆，好听得不得了。他好像在戏里一样。大家都说赵积极一辩就入戏，平常你叫他说一句京腔，他张了半天嘴，半个字都吐不出来。但一辩论，就犹如滔滔江水。他说他也不知道自己怎么会说京腔的，反正一到这个时候，这些字就从他嘴里往外迸。大家闲着也是闲着，与其在家打孩子，不如看赵积极和张重光老师斗嘴，譬如看戏。我们纷纷给张重光老师打气。当然，这个气，不是指支持张重光老师的错误观点，而是指他敢于和赵积极辩论的勇气。张重光老师因此而信心大增，他说行啊，我先去撒泡尿，回来再和你轻轻松松辩一辩。张重光老师上厕所，赵积极也跟了去；两人上厕所去的滑稽样子，至今还留在我的脑海里，想想就觉得好笑。
赵积极和张重光老师披星戴月，在操场上一二三四、甲乙丙丁地辩论开了。在关于《论共产党员修养》的问题上，赵积极的有些观点，连他自己都感到站不住脚。无论他使用的是“命题推理”、“类比推理”、“归纳推理”，还是别的什么推理，都不能让人臣服。张重光老师当然不服了，他指出赵积极是在狡辩。时间在一分一秒地过去，赵积极字正腔圆的声音，第一次在空旷的操场上，显得那么苍白无力；张重光老师不服，不服，还是不服。两人辩论到半夜三更，赵积极问张重光老师服不服？张重光老师太困了，说服了服了；但他回家关门时，又把头伸出来，对赵积极说，“你这是狡辩！狡辩！”或许赵积极自己也是这样想的，他说服不了张重光老师，更说服不了他自己，他破天荒第一次没有追到人家门口，继续辩论。第二天凌晨赵积极就发起了高烧，病倒了。赵积极大病了一场。就因为这场辩论，大伤元气，人一下子苍老了许多。我看到他脸上的肌肉也比平常松弛了。他故意在我们面前装轻松，微微一笑，但那表情显得疲惫不堪，像使用多次的一次性用品。我知道赵积极是在为那次辩论而沮丧不已，那已经成了他的心病；从此在我们面前，他三缄其口，转而深入研究起《哥达纲领批判》来了。
那时候传达最高指示是不过夜的。最高指示一到地方，全国人民就为之欢欣鼓舞，为之集会游行，为之连夜学习、活学活用。毛主席关于教育革命的最高指示，传达到我们学校时，已经凌晨两点钟了。周克勤老师立刻敲响了大钟，全校师生从睡梦中爬起来，宣传队早已敲锣打鼓，队伍一集合，牛主任就站在司令台上宣读最新的最高指示；他读一句，宣传队就来一阵锣鼓喧天；他读一句，宣传队就来一阵锣鼓喧天……直到宣读结束，我只听清楚了两句话，一句是“考试把学生当敌人，搞突然袭击”；另一句是“上课允许打瞌睡”。活学活用，是中国人的拿手好戏，我们都是毛主席的好孩子，牛主任针对实际情况，批判了过去的教育，那是对最高指示的阳奉阴违，挂着教育革命的羊头，贩卖修正主义的狗肉。宣与学结束之后，我们开始庆祝游行。牛主任让赵积极领喊口号。赵积极走在队伍的最前列，他本想喊“毛主席万岁！”的，结果阴差阳错，竟被他喊成了“刘少奇万岁！”我们跟着喊出“刘少奇”三个字后，就连忙刹车；那刘少奇是叛徒、内奸、工贼，是走资本主义道路的当权派，怎么能让他万岁呢？赵积极一定是困扁了头了。
毫无疑问，赵积极被打成现行反革命分子。
我想不到我们组长那么口齿玲琍的一张嘴，居然也犯如此低级的错误？不过，有句老话说，淹死的，都是会游泳的。但专案组认为，赵积极错不在他的嘴，而是他的心；此人是披着羊皮的狼，他以学习毛泽东思想积极分子为掩护，从事反革命活动，企图颠覆无产阶级专政。
聚合中文网 阅读好时光 www.juhezwn.com
小提示:漏章、缺章、错字过多试试导航栏右上角的源