1.终于明白了“爱”这个抽象的概念

    “爱”到底是什么？是无私的给予？是真挚情谊的表达？是饥渴时的一滴水？还是脆弱时候的一个臂膀？都是！爱的范围太博大了，大到能容下整个宇宙，不是一言半语就能形容出来的，那么，这么一个意味深远的爱，海伦这样一个盲聋的小孩又怎么能明白？为此，莎莉文老师费了好大力气对她进行教导……

    尽管我们处在一个“怀疑一切”的时代，但是爱的伟大力量仍旧不容置疑。当安妮·莎莉文老师最终用无私的爱融化掉海伦·凯勒心中的坚冰之后，一扇通往外面世界的大门在小海伦的面前打开了。

    在以后的日子里，海伦在安妮老师的教导下开始认识这个对她来说仍旧十分陌生的世界。海伦不仅学会了父亲、母亲、姐妹、老师这些词语，同时对周围的事物也产生了浓厚的兴趣。

    海伦又盲又聋，在她掌握了语言的钥匙后，就急着加以运用。对于听力正常的孩子来说，学习语言是一件轻松的事情。当别人说话之时，他们可以轻松愉快地学习语言，并将其模仿着说出口。但是，对于耳聋的孩子来说，却必须在经历无数艰辛后，才能慢慢学会。但不管怎样艰难，学会后的感受却是无比美妙的。海伦从每件东西的名字学起，由简单发音，进展到可以在莎士比亚的十四行诗中自由地畅游。

    由于最初海伦知识有限，概念模糊，字词掌握得并不多。所以，当莎莉文老师为海伦讲述很多新鲜事之时，她很少发问。但随着对外部世界的逐渐了解，海伦掌握的词汇也多了起来，问题也就随之多了起来。她总是对某件事物一而再，再而三地追问，想了解得更透彻。有时，海伦会从一个新学习的单词，联想起以往的种种经历。

    那个春天，安妮老师牵着海伦的手，穿过人们正在播种的原野，一路走向河边，在那里海伦学会了如何认知自然界的动物和植物，知道了阳光雨露可以令万物生长、鸟儿住在自己搭建的巢中、梅花鹿、羚羊在草原上觅食这些事情，这些东西令海伦在这个世界中获得了越来越多的快乐与欢笑。

    除了大自然美好的一面之外，海伦也渐渐明白了这个世界上还有黑暗的一面。那是一个炎热夏季的中午，小海伦和安妮老师在一棵果树下乘凉，在老师的帮助下，她很轻松地爬上了那棵果树。这时候安妮老师建议在这片树荫下享受午餐，小海伦高兴地答应了老师的提议，于是安妮老师让她乖乖坐在树上等自己回家拿食物回来。

    就在安妮老师离开后不久，天气突然发生了变化，海伦知道此时天空中已经是阴云密布，因为这时候她已经感觉不到阳光的温度，空气中也弥漫着一股“山雨欲来风满楼”的味道。

    当时的小海伦一个人坐在高悬的树枝上，乌云遮蔽了天空，四周是一片无垠的黑暗，她显得那么无助。她只能静静地坐在树上，等待老师回来，否则别无办法。

    就在小海伦吓得浑身发抖的时候，安妮老师回来了，她看到了孤独无助的海伦一个人牢牢地抓着身边的树枝。安妮老师快步走上前去，拉住了海伦的手，将她从树上扶了下来。

    重新站回地面后，海伦依偎在安妮老师的怀抱中，感觉到了前所未有的踏实。这次经历使得海伦明白“大自然并不是总对你微笑”，同时她也深切地体会到了对老师的依恋。其实在这个世界上，人类内心深处最需要的并不是那些耀眼的浮华，而是来自于他人最真挚、最朴素的爱。

    在这场暴风雨之后，海伦第一次开始思考“爱”的含义，在一个露水凝重的清晨，她跌跌撞撞地在花园里摘了一束鲜花，随后把它们送给了安妮老师。安妮老师为此十分感动，她抱住小海伦，想要吻她一下。只是这时候的海伦尚没有适应除母亲之外的人的亲吻，所以安妮老师就在海伦的手上拼写了I love Helen（我爱海伦）几个字。

    这是海伦第一次接触到love这个单词，她问安妮老师：“爱”是什么？

    老师将她拉进怀里，用手指着海伦的心说：“爱”就在这里。

    大约过了一两天，海伦正用线将大小不一的珠子，按两个大的、三个小的这样的次序穿起来。但是，她经常弄错，而莎莉文小姐却在一旁不厌其烦地为她纠正错误。弄到最后，海伦发现还是有一大段穿错，于是，她用心思考，怎样才可以将这些珠子穿好。这时，莎莉文老师走过来轻轻碰碰海伦的额头，将“想”这个字拼写出来。

    这时，海伦突然明白，这个字指的原来是她脑子里正在进行思考的过程。这也是海伦第一次领悟到抽象的含义。在明白了这件事后，海伦静静地坐在那里，她不是在想珠子该如何排列，而是在脑海中用新领悟到的观念来探寻“爱”的含义。

    莎莉文老师说：“爱有点儿像太阳出来以前，天空中的云彩。”老师似乎意识到海伦依然是困惑的，于是她又用更易懂，但当时海伦依旧无法理解的话解释道：“你虽然无法触摸到云彩，但却能感到雨水的流动。你知道，在经过一天暴晒后，花和大地得到雨水，会是一件多么高兴的事情啊！爱，同样是摸不着的，但你却能感受到它带来的温暖和甜蜜。没有爱，你不会感到快乐，也没有心情去玩耍。”

    这句话让海伦在脑海中勾画出了一幅美丽的画卷，她觉得自己虽然看不见这个世界，但是心却和那些“爱”她的人们是紧紧连在一起的。刹那间，海伦明白了其中的真谛——她感觉到无数无形线条正在自己和其他人心灵中间穿梭。

    海伦领悟到爱的真谛后，她回想起了身边人给予她的爱，她首先想到的就是莎莉文老师的付出。从开始起，莎莉文小姐就像对待其他正常孩子那样和海伦对话，唯一不同的是，她会将每句话拼写在海伦手上，而不是用嘴说出。

    当海伦遇到一些无法明白的，用来表达思想的字句或成语时，老师总会提醒她；当海伦无法和别人沟通时，老师也在她身边提示。这种学习状态延续了多年，对于一个盲聋的孩子来说，在数月甚至数年间将那些最简单的日常生活用语加以掌握，并灵活运用，几乎是不可能完成的任务。

    那些正常孩子依靠不断的重复和模仿学习语言。健康孩子在大人说话之时，会运用自己的大脑，根据说话的内容进行联想，并同时学会将自己的思想表达出来，但那些盲聋孩子，却无法做到这一点。

    莎莉文老师意识到这些，用包含爱意的各种方法，来弥补海伦的缺陷。她尽最大的努力，将一些日常用语加以重复，将如何与别人交谈的方法告诉海伦。莎莉文老师的付出，不仅出于教师的职责，更出于她对海伦的爱。

    能领悟到“爱”的含义，不仅归功于海伦的好学和坚韧，更应归功于她身边包括莎莉文老师在内的众多人给予她的关爱和温暖。正是这些人的存在，才让海伦终于明白了“爱”这个抽象的概念，并将这种感情传播到这个世界上需要“爱”的每一个角落。

    2.做反战演讲，我比正常人有“优势”

    海伦一生拿出了很多时间进行旅行演讲，最初的目的是以此种方式呼吁人们积极生活，积极面对各种困境；针对同样是残疾人的人，鼓励他们像海伦一样勇敢、坚强地活下去，并且活得更加精彩；在这个基础上，还能赚取最基本的生活费用。而后，由于宣扬和平理念，海伦又加入了反战演讲的行列，她的生命也因此有了进一步的升华。

    1913年秋天，海伦和莎莉文老师再次登上旅行演讲的车，此行从华盛顿出发，目的地是纽约。车开得很慢，不停地遥遥晃晃，并且只要遇到有奶牛的农家就会停下收牛奶，一路上走走停停了很久。

    当路过得克萨斯州时由于洪水刚退下不久，地面的低洼部分还残存着水，让海伦印象深刻的是，水深的地方还有牛马等家畜的尸体，搞得她和莎莉文老师惊心动魄。

    海伦此行要去很多地方演讲，有妇女团体、劳工团体、学校、乡村组织等，可以说，各个阶层的人都是海伦的听众，她已经被越来越多的人熟知。这种被“熟知”的情况让海伦不得不在考虑问题上更加全面、深入。

    海伦知道她这一路走来，虽然又聋又瞎但还是凭借着努力学到了正常人所学到的知识，并且过得很幸福。她坚定着“天下无难事只怕有心人”的信念，并想告诉所有人命运是可以战胜的。

    但是，海伦不得不承认，她之所以有今天，最主要的原因是她从小就有一个良好的生活环境，这一点恐怕连很多正常人都比不了。考虑到这点以后，海伦更加庆幸自己是那么的幸运，她有宠爱她的父母，有这么“专一”的莎莉文老师，有那么多的好心朋友相助，才让她学到了想学的知识，走上了并不一般的道路。

    环境对一个人的发展起到了重大作用，尤其是海伦在看过劳动人民贫困的生活环境后，更加坚定了环境塑造人的重要性，她真正懂得了顺境中的人，有义务去帮助那些需要帮助的人。她要像曾经帮助她的人们一样，努力奉献出爱的力量，只有这样世界才能达到真正的和平。

    1914年的这一年时间里，海伦在母亲、莎莉文老师、秘书汤姆斯小姐的陪伴下，进行了横越美国大陆的演讲，不久后海伦又一次横越大陆演讲，直到第一次世界大战爆发，她不得不因为战争而停下脚步。

    战争就是场浩劫，在战争阴云的影响下，海伦所期望的慈善事业也不能开展，在那段时间里，海伦变得异常焦躁，她时常梦见人们之间彼此杀戮着的残酷战争场景，看到一幕幕血流成河……

    在这样的情况下，海伦接到很多出版社、杂志社的约稿，让她写一些“时髦有趣”的文章，但此时的海伦一刻也安静不下来，因为她同时还收到了上千封的从欧洲寄过来的求援信，但海伦实在帮不上忙，因为她的处境同样很艰难。

    战争时的美国人分成了两大派别，一派是海伦心之所向的反战派，一派是老罗斯福所属的支持派。

    为了阻止美国加入这场战争，海伦于1916年开始了她反战演讲的旅程，她们先后到了密歇根州、堪萨斯州、内布拉斯加州等地区，向尽可能多的人宣讲反战的好处，演讲的具体地点也有很多种，大到豪华礼堂，小到帐篷都曾留下过她们的脚印。

    当然，身份特殊的海伦，更容易受到人们的支持，大家的反战情绪越来越高。然而，事情并没有像海伦所期待的那样发展，相反，美国各大报刊又把海伦推到了风口浪尖。

    对海伦的相关报道过于夸大，甚至说海伦是“盲人救世主”，事情如果发展到了涉及国家政治的范围，就会变得严重起来，很多支持战争的人都说海伦是“左翼走狗”，对她进行严厉的抨击。

    为此海伦感到非常失望，她不明白为什么有那么多人都积极参战，充当“热血分子”，难道参战的人就是英雄吗？有什么事情不能用和平来解决呢？

    带着各种遗憾，海伦一行人又回到了连杉的家中，此时距离梅西先生和莎莉文老师分居已经有2年时间，连杉的家中只有女仆易安还在，而汤姆斯小姐告假回了苏格兰，更糟糕的是，莎莉文老师因为连续奔波身体又一次垮掉了，她咳嗽不止，医生建议她去布拉夕度湖畔过冬，那么，家里只剩下海伦了。

    巨大的失落感、寂寞感不停地袭击着海伦，她想到了让母亲过来陪伴她，这是她唯一能够感觉高兴点儿的事情了。这次在连杉居住的时间里，没有好朋友陪伴，没有莎莉文老师，海伦也没有了工作的心情，她甚至失去了生活的方向与动力。

    但这最终都过去了，在回到连杉的第二年，海伦因为生活所迫卖掉了连杉的房子，离开了带给她最美好的10年生活的地方，带着美好的记忆，她又重新登上了新的生活征程。

    3.为盲人事业的发展埋下伏笔

    海伦是个盲人，但她又比一般的盲人幸运，因为她获得了太多正常人都不曾学习过的知识，所以她的世界是多姿多彩的，她也是最能体会正常人生活的盲人。无疑，海伦是幸运的，但面对那些千千万万不幸的盲人，海伦着实想为他们做些什么，加入“波士顿妇女工商联盟”就是一个很好的契机。

    一次，一个叫查尔斯·康培尔的年轻人特意找到海伦商议此事，他说他的父亲就是在柏金斯盲人学校毕业的，之后致力于英国的盲人教育，并在伦敦创办了音乐师范学校，希望海伦能够加入可以为盲人谋福利的“波士顿妇女工商联盟”。海伦很爽快地答应了，并以特别委员会为途径开始了一系列为盲人请愿的工作。

    在康培尔先生的领导下，海伦参与了为盲人成立实验所的事宜，实验所是为盲人提供的手工艺品作坊，给他们供养自己的生活提供一个出路。为了卖掉他们制作的产品，海伦他们还在波士顿、马萨诸塞州等地开设了“专卖店”，那年海伦20多岁。

    海伦为了盲人事业考虑了很多，她希望盲人们都能学到自食其力的能力，那么为他们提供技术指导就十分有必要了。而盲人之间的联系也要加强起来，这就需要成立全国性质的机构，这样对盲人的职业调查以及一些其他联络事宜就能规范、便捷起来。再就是想办法提高盲人的教育水平。

    在这期间，来自纽约的摩洛博士不辞辛苦来到了海伦所在的委员会，并宣布：“目前，盲校中的儿童，约有三分之二是因为在出生时眼睛受到病菌感染而失明的。这种情形，如果在孩子出生前先加以消毒、防范，是绝对可以避免的。”摩洛博士希望每个宝宝在出生之后都能够做一次眼睛消毒，并将此举列为一项每个人都需要遵行的明文规定，希望委员会积极引导大众。

    经过和摩洛博士仔细交谈后海伦得知，之所以找到了很多盲人患病的原因，却没有对他们进行医治，是因为他们的父母做了些“不名誉”的事，导致感染了不能公开的病菌，这便阻碍了感染有这种病菌的孩子的正常医治。

    听了摩洛博士的话以后，大家纷纷同意帮助他开展工作。只是，说起来容易做起来很难，大众对这种问题一直难以启齿，传播机构以及各大医院都采取“闭口”态度，所以摩洛博士的期望最终夭折了。

    两年后，海伦于1907年来到堪萨斯市，在和一位知名眼科医生聊到此事后，医生建议她去找影响力很大的《堪萨斯市明星报》的总编威尔逊先生，问问他能不能提供帮助，因为报纸的传播效应不能小觑。

    令人失望的是，海伦刚把事情的来龙去脉说明白，总编便干脆无情地拒绝了，海伦甚是失望，她沮丧的神情让在一旁的其他人都感到失落。当然，总编也看在了眼里，最后他主动做出让步，表示海伦可以将报道写出，但能否发表的决定权在他手里。

    就这样，海伦经过仔细整理，将几个真实并具有代表性的案例写好，并将其送至总编手里，没想到这次总编很爽快，把它们刊登在了第一版面上。在“连锁效应”的影响下，之后又有《仕女杂志》、《盲人杂志》、《盲人世界》等杂志也对此进行报道，由海伦为其撰文。此外，各种相关的盲人问题也都如火如荼地展开起来。

    海伦因此稿约无数，她的生活一下子繁忙起来，她不仅要写稿子，还要到各个场所去参加会议和演讲，回到家，还会有来自各界的信件需要处理……这使得她每天手忙脚乱的。海伦虽然年轻，但身体却因为过劳而每况愈下。

    即使工作量这么大，海伦的生活水平也没有因此而提高，甚至有一段时间连用人都请不起，使得莎莉文老师同时担负起买菜、收拾房间、整理花园等各种工作，极为劳累。

    1906年，海伦因为马萨诸塞州州长的推荐担任该州盲人教育委员会的成员，所以她不得不频繁参加会议。莎莉文老师陪同她，将会议的各种情况在第一时间传递给海伦。海伦发现，与会人员总是喜欢发表冗长的言论，但意义都不大，尽是些天马行空的说辞，这种让人身心疲惫，却对盲人事业作用极小的会议，海伦并不认同，于是，海伦在参与了大约5个月的时间后就辞职了。

    海伦虽然辞掉了工作，但是为盲人做贡献的信念一直都在，她知道，只有想办法唤起人们对盲人的重视，才有希望得到支援。那么如何唤起舆论支持呢？海伦开始下决心练习说话、演讲的技巧，并由研究多年音乐理论的怀特先生亲自指导。虽然这个过程非常缓慢而艰难，但她真的具备了更流畅说话的能力，为了日后继续她的盲人事业埋下了伏笔。

    4.有信心为更多的盲人争取福利

    “只要朝着阳光，就不会看到阴影。”这句话是海伦的一句名言，她的一生非常坎坷，但她天性顽强、在莎莉文老师的引导下像一株向日葵，抬头仰望太阳，感受能给她带来温暖的阳光。海伦深知自己的成长离不开亲人、朋友的帮助，她比谁都更能够体会人间的冷暖，所以，她希望自己也有力量去温暖别人！

    经历过之前那些并不成熟的为盲人谋福利的事情，海伦学会了等待时机，她希望做一些真正能够帮助盲人的事情。

    经过漫长的等待、思量、策划后，美国终于建立了一个全国性质的盲人机构，当然，这也是件众望所归的事情。那年是1921年，这一机构的发起人是宾夕法尼亚州盲人协会的会长，而这项决议最后是在盲人企业家年度总结会上通过的。

    这个全国性质的盲人机构会长是来自纽约的M.C.麦格尔先生，起初，机构刚建成后资金都是靠朋友们资助的，从1924年开始，机构开始面向大众筹款，为此，海伦和莎莉文老师受邀参与其中。

    关于四处游说募集善款之事海伦并不陌生，即使这样，一想起旅途的奔波海伦依旧感到害怕，因为之前那么多年的演讲生涯早已让海伦身心俱疲，而莎莉文老师更是落下了个体虚的毛病。

    所以，在海伦得知机构有意派她为筹款奔波时，她本是不乐意的，但一想到这样做能够帮助很多盲人，否则机构也许会面临解散的危险，海伦还是决定尽全力去做。于是，海伦和莎莉文老师又开始了奔波演讲的生活。

    只有筹集到了善款，才能够帮助更多的盲人学到生存本领，甚至能为他们提供一个发挥本领以赚取钱财的场所。而那些家境贫寒但拥有特别天赋的盲人，更加需要拥有能够发挥其特长的工具和场所，为他们购买音乐器材、工具等，就可以不让他们的天赋被残酷的现实所埋没。

    筹集善款这项事业海伦一做就是3年，她几乎踏遍了美国的土地，参与集会多达249场，对20多万各个阶层的人们进行过演讲，如学校、劳工团体、妇女团体、犹太教会、服务团体等，这些人听过海伦的演讲后，都纷纷表示支持，并对她的行为表示高度赞扬。

    那时候海伦已经40岁了，人生也走过了近一半的路程，人常言：“年过40的人由于经历过多便不会再有什么值得喜悦的事情。”但是海伦却不然，在她刚过40岁生日后不久，就接二连三地发生了一些让她备感高兴的事。这些事都与盲人慈善事业有关：盲人事业家协会建立；海伦四处演讲取得了很大成就；盲文得到统一。

    这三件事情都是海伦一直以来异常重视的，此外，因为为盲人谋福利的事业进展势头迅猛，不久属于盲人的图书馆也建成，因为机构影响力很大，政府也表示愿意出资出版盲人书籍，这样一来，盲人终于能够学到知识，也让人们摆脱了“盲人就是低能”的狭隘认识。

    这些基本的事落成之后，机构又着手开展救济在第一次世界大战中失明的战士们的活动，虽然这个过程无比艰辛，但这确实是海伦期待已久的事情啊！她终于可以为盲人做些实事，为社会的和谐发展贡献力量。

    1926年冬天，海伦到华盛顿演讲，碰巧那段时间美国国会通过了为盲人拨款建立图书馆，同时鼓励盲文书籍的出版的决议，这个消息让海伦信心大增，她仿佛看到了这项伟大事业正在闪闪发光，而自己正被这些光芒沐浴着。

    让海伦感到庆幸的是，没过几天她便有幸去白宫拜见柯立芝总统，并受到了总统的热情接见，海伦向柯立芝总统详细报告了这些年盲人协会的发展和成就，柯立芝总统听后非常感动，他拿起海伦的手放在自己嘴唇上，然后说道：“我觉得你们所做的工作非常了不起，只要我能力所及，一定全力协助。”

    柯立芝总统也是个热心的人，他也希望为盲人事业做出贡献，于是他不仅向盲人协会捐献了很多钱，还成了盲人协会的名誉总裁。总统的号召力是巨大的，他参与盲人协会的行为为那些盲、聋的人谋取到了太多的福利。

    这次华盛顿之行所筹得的善款很是可观，海伦对这项伟大的事业充满了感激，她要继续前行，就算再奔波劳苦她都要努力走下去，海伦觉得只有这样的生命才是有价值、有意义的。

    海伦不仅得到了总统的支持，还得到了很多名人志士的积极响应。海伦还拜访过同为盲人的议员汤玛斯·希尔先生，底特律残障者保护联盟会会长卡米尔先生，他们都对美国盲人救助事业提供了很大帮助，他们共襄义举，让海伦充满了感激之情。

    海伦和卡米尔先生认识多年，以这种方式再见，彼此都感慨万分，卡米尔先生不仅自己出资捐助，还号召市民都行动起来，并临时组织了一次募捐集会。最后统计出的募捐金额让海伦大吃一惊，共有4.2万美元，可见盲人救助事业进行得如火如荼。

    海伦最尊敬的贝尔博士那时候虽然已故去多年，但他的夫人、女儿也帮助盲人机构向各界呼吁筹款……

    海伦所到的地区大都取得了骄人的成果，除了在华盛顿和底特律，在费城也取得了成果，海伦感激费城的募捐委员会会员莱克博士，要不是他倾尽全力去劝大众捐献，恐怕无法取得2.2万美元的成绩，小城罗契斯特也募集了1.5万美元。

    但是在芝加哥、圣路易等地方，虽然城市很大并且较为繁华，筹得的善款却寥寥无几。之后海伦想到了去找那些“明星大腕”劝募。海伦知道明星们都很有钱，如果他们能够将一小部分钱奉献出来用在盲人救济上面，那么很可能促进整个盲人救济事业的进程。海伦感觉这个劝募的方向应该是对的，但结果却令人大失所望。

    海伦向洛杉矶寄了很多信件，一直没有得到回复，最后只有一位女明星做出回应，海伦非常感激她，海伦认为她是黑夜中的一只萤火虫，照亮了周围的环境，也温暖了海伦的心灵，赶走了海伦这个独行在黑夜路上的人的寂寞。

    虽然在大明星们那里没有为盲人机构劝募到多少钱，但海伦并不气馁，她继而转战其他有可能创造奇迹的地方——圣罗拉的农业试验田。试验田的负责人是鲁沙·巴本克先生，他在海伦眼中就像个魔术师，他能够想办法将很多只能在其他地区种植的花草、水果、蔬菜等植物种植成功，简直是个创造奇迹的农艺专家。

    巴本克先生是个热心的人，他高兴地带着海伦参观了整个试验田，在走到仙人掌区域时，他向海伦提到自己培育出的一种新型仙人掌，海伦问他何以称之为“新型”？巴本克先生回道：“因为它们没有刺！”说完便让海伦用手摸，果然，这种仙人掌表皮平滑，并且长得非常水灵，立刻让海伦联想到黄瓜。当然，巴本克先生的热情不仅表现于此，更重要的是他肯对盲人救济事业慷慨解囊。

    在一段时间的奔走、劝募后，海伦不得不停下来一段时间写书和整理已写过的书稿，这段让她安静下来做事情的时间非常宝贵，虽然她开始了写作的工作，但盲人救济事业并没有中断过。

    多年的奔波和所取得的成绩，让很多人都认识了海伦，知道了国家还有一个盲人救济单位。

    有一天，海伦接到一封来信，是从底特律邮寄过来的，里面有1美元，而信封上的署名为“一位贫苦女工”。海伦拆开信后不禁潸然泪下，她知道，社会各界还有很多人都和她一样心系盲人救济事业，她深切地体会到了人与人之间互助下的美好，这是多么令人感动的一件事啊！

    大人们争相献爱心，孩子们也是如此。海伦曾在文章中写过这样一段话：“孩子们的反应也很热烈，他们一片真诚无邪常常令我感动得落泪。有些人是亲自抱着沉甸甸的储钱罐来的，放在我膝上，当场打开，悉数捐出；有些儿童则写了热情洋溢的信，告诉我，他们是省下了父母给他们买可乐、冰淇淋的钱而捐出来的。”

    可见孩子们的爱心正在为他们自己的童年增加彩虹般的色彩。

    还有很多重量级的人物，也是因为知道有这样一个盲人救济机构，所以即使没有被海伦劝募，也纷纷慕名而来，如上世纪第一个亿万富翁洛克菲勒先生，他捐献了很多钱。还有很多很多人，虽然他们因实力不同而捐献的款项也不尽相同，但他们善心都是一样的，这种爱心传递将会延续到下一代、下下代……

    海伦专心写作期间，每每收到信件时，秘书汤姆斯小姐都会从信封中拿出支票来，这也说明了海伦之前的四处奔走劝募起到了积极作用。虽然劝募颇有成效，但盲人救济机构的款项离目标还差150万美元，所以海伦决定在写作完毕之后继续踏上游走、演说、劝募之路，她还要亲自会会更多的和她一样的爱心人士，这些人中不仅有正常人，还有很多残障者，大家以这种方式施予爱心和获取温暖。

    就像一个捐献500美元的残障少年一样，他还刻意献出一束玫瑰花来表达他对残障者救助的积极期望，不幸的是他不久后就离开了让他无比留恋的人世，就如花终有一天会凋败一样！但是，男孩美好纯真的愿望将会永留人间！

    海伦因为盲聋的原因，在生活中所面临的挑战是非常巨大的，她感恩、庆幸身边那么多为她无私奉献的人。也正因为她深知自己每一步的成长都与亲朋好友有关，与社会有关，所以她更能体会其他盲、聋等残障人士的需要。

    车尔尼雪夫斯基曾说过：“要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。”这句话用在海伦身上再合适不过了，救助需要帮助的人是海伦一生的信仰，她坚信没有大我，小我便也无法生存。

    拥有一颗感恩的心，懂得用善良之心关爱他人，整个社会就会变得温暖起来。

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