淡定从容,诗意优雅:做一个自有香气的女子-细节里的温柔
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    看林风眠先生的一幅画,一些小细节深深吸引了我:蜡梅花上的小小亮点,倚靠苹果树前的梯凳,清幽的石头小径,落了满地的苹果,苹果表皮上的糖珠……一切是那么安谧,那么和谐。这样的小细节,生活中也随手可掬。我想,我是愿意沉溺在这些小小的细节里的。

    一场雨水给蜡梅溅上了一点泥土,剪两三枝,轻轻用清水喷洒后插于玻璃瓶中,室内顿时飘逸着淡淡的花香。有几枝蜡梅黄中带白,在花托处颜色才深起来;另一些蜡梅几乎是金黄色的,沉睡着浓浓的甜香。前面一种似乎不会使花枝弯曲,只有完全盛开的蜡梅显示出成熟的丰腴。忽然想,孩子的成长不也是如此吗?孩子是世界上最美丽的花,若急于让其开花结果,只会破坏他的生长周期。只有一路慢慢地走、耐心地看,才会等到他华丽绽放的那一天。

    我一直以为,摸摸香是不需要伺候的小草。忘记浇水,它照样舒枝展叶,绿意融融;忘记松土,它依旧层层叠叠,香气馥郁。小小的它,寂静得像个公主。可是,这个冬天,摸摸香枯萎了,终于在我的漠视与不经意里枯萎了。这种疏忽,让我心疼和内疚。

    那天,我把盛放摸摸香的花盆清理干净,开始切洋葱,忍不住流泪。小侄女疑惑地盯着我看,一脸的纯净:“姑姑,谁又惹你生气啦?”

    “没有。是洋葱。”

    “洋葱真不乖,不会疼姑姑。”小侄女一把夺过洋葱愤愤地扔在了垃圾桶。

    我刚忍住的眼泪又流了下来。那一整天,我的心中涌动着最人性的温柔。

    读到非常喜爱的一首词,辛弃疾的《青玉案·元夕》。我情不自禁地在课堂上吟诵起来,而且连读了三遍。孩子们刚刚还都在轻言微笑,看我投入的深情吟诵的样子一下子便都安静了。当我开始吟诵第四遍时,孩子们也纷纷加入到吟诵的行列中。阳光从洁净的玻璃窗里透进来,正好可以抚摸到每一个孩子的脸。我注意到,孩子们的脸在发光,孩子们的眼睛也在发光。教室里的每个角落都弥漫着浓浓的诗意。我开始摇头晃脑起来,孩子们跟着摇头晃脑;我开始手舞足蹈起来,孩子们也跟着手舞足蹈,抑扬顿挫的吟诵是此刻最动听的声音。我很自豪,我深深感到做一个老师的幸福。

    就让我沉溺在这些小小的细节里吧,因为,在这些小小的细节里,我触摸到生命的芳香。

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