A君常从这条路上走过。
这天,路边坐着一个乞丐。乞丐是个60岁上下的老头,身上的衣服被尘灰污得辨不出什么颜色了。他弓着腰,手操一把胡琴,一下一下地拉,肩跟着一晃一晃的。头偶尔上抬的时候,人们便可看出眼窝处的凹陷——这是个盲人。
职业的习惯,使A君敏感于周围的一切。第一天,路上的行人听到胡琴声,都要侧目张望一下。偶尔有人会停下来,摸出一枚或几枚硬币投进乞丐面前的破搪瓷碗里。然而拉琴者依然拉他的琴,仿佛人已浸透在琴声中,脸上并未露出受人恩典的神色。
A君想,这个乞丐倒能做到淡定如水、宠辱不惊呢!
第二天,两个买菜经过的大妈,朝拉琴者看了一下,同时摸了摸口袋。一个摸得快的赶紧将一枚一元硬币投进碗里。另一个打开钱包的时候,被前一个按住了手说:“这算咱们俩的,你不要再摸了。”后一个大妈说:“我来我来。”然而最后还是没摸出来。
A君好笑:第一个用5毛钱做了人情?第二个也有点小气,你再给一元,穷人也不会嫌多的呀!
第三天,乞丐旁边走过一位穿着时髦的小姐。小姐黄发、黑唇、蓝眉和笃笃笃的皮鞋声,煞是令人注目。然而小姐似乎不雅,一边走路一边吃东西。从拉琴者旁边走过几步,又折了回来,将手里塑料袋裹着的男一只包子放到乞丐怀里后,笃笃笃远去了。
A君感叹:时髦女郎也有恻隐之心啊!但是,且慢,是不是那女郎觉得包子不好吃,扔了可惜,顺手做了人情?还是已经吃饱了,另一个实在咽不下去了,或者突然间想到了曾立下的减肥计划?
第四天,一个腆着大肚子的秃顶男人走到乞丐身边,好奇地站了一会儿,随即从绑在身上的腰带钱包里,摸出一张10元钞票投入搪瓷碗里,又不放心地从地上捡起一块小石头,把钞票压住后,才离开。A君分析:从穿戴看,这个男人有点像大款,都说为富不仁,这倒真是个例外,恐怕是盲人的琴声触发了他尚未被钱熏黑的良心,或者是这个有钱人过去也曾有过向人乞讨的经历。但是10元钱对发了财的大款来说毕竟是毛毛雨,算不得什么,他可能要在旁人面前显示一下优越感也未可知!
第五天,一对母子从这儿走过。小男孩看见有人往乞讨者面前扔钱币,也嚷着问妈妈要钱。妈妈极不耐烦地给了小男孩一枚角币后,小男孩开开心心地将钱投进了破碗里。妈妈一边走一边训导儿子:“以后要好好读书,书读不好,就要像这个人一样要饭!”
A君无限感慨……
第六天、第七天,A君都有新的思考与发现。
第八天,拉琴的乞丐不见了。当晚,A君根据这七天来不同的人对这个乞丐的不同态度,把自己的发现与思考提炼成一篇文章投寄报刊。
文章刊出那天,A君指着自己的大作对灯下苦于作文的儿子教育道:“什么叫灵感?灵感就是勤于观察加上勤于思考的结果……”A君举一反三,儿子渐有所悟。
一小时后,儿子拿着写好的作文,送给父亲看。
作文的题目是《生活中的发现与思考》,其中一段这么写着:“生活中有些人喜欢对周围事物采取居高临下的姿态左评右点,然而恰恰忘记了评判自己。比如我熟悉的一个作家在街头看到一个以拉琴乞讨为生的盲人,作家面对人们对乞丐的各种态度大发感慨,作了入木三分的分析与评判。然而作家自己却自始至终没有向这个穷苦人摸出一文小钱……”
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