——文 简简周

    和一位在小学当老师的朋友聊天，她突然感慨道：“有一些父母，其实根本不了解自己的孩子，但他们却以为自己很了解。”

    之所以有此感慨，缘于她所教的班级里曾经发生的一件事。一个小女生偷拿了同桌的钢笔，结果被抓包。

    作为一个负责任的老师，朋友不希望随便给这个孩子贴上“小偷”的标签。这个年纪的孩子，偷拿不一定就是品质问题，但绝不能放任不管。

    于是，她联系了孩子的父母，试图跟他们沟通，想一起找到孩子之所以会这么做的原因。

    出乎她意料的是，孩子的父母很生气，直接不留情面地怒斥老师冤枉他们的孩子。

    他们认为，自己家境不错，从没亏待过孩子，而且他们家向来家教严明，孩子也一直表现得很乖，所以，不可能做这样的事。

    后来，孩子亲口承认了自己的确“拿”过同桌的钢笔，她父母又急怒攻心，劈头盖脸就是一阵痛骂，诸如“小偷”、“白生你了”、“学坏了”这样的话，刀子一样就戳了过去。

    甚至当着老师的面，女生的爸妈直接就“动武”了，朋友连拦都拦不住。

    朋友后来对此一直无法释怀，她总觉得自己没有处理好这件事，只要一闭眼，就会想起女孩当时倔强、屈辱的眼神。

    也因此，她一直特别留心这个女孩，还请学校里的心理老师给她做了几次辅导，才慢慢找到了问题的根源。

    原来，女孩的父母平日里对她的管教过于严厉，为了避免惩罚、讨好父母，女孩一直假装成他们所希望的样子，所以，父母坚信，她就是个“乖巧可爱”的孩子。

    可在父母看不见的地方，她又太渴望释放了，那些不被允许的事情，她都想去试试。这是孩子成长的本能。

    那个时候之所以会“偷拿”同桌的钢笔，一是因为她真的很喜欢这支钢笔，很想自己也能拥有，但又害怕跟父母讨要会被他们责备“爱攀比”，他们不喜欢攀比的孩子；二是在“偷拿”的时候，她有一种不守规矩、做了“坏事”的快感。

    其实，发生这样的事情，不是孩子的品质出了问题，而是亲子关系亮了红灯。

    如果放任不管，孩子就会在这个漩涡里越陷越深，最后真的成了品质问题；但若是管得不恰当，给孩子烙上屈辱的烙印，结果会更糟糕。

    朋友说，在她十几年的从教经历中，这个女生的例子不是个案。在她们学校做的一次调查中，超过80%的孩子都认为自己的父母根本不了解自己。

    有些父母并不真的了解自己的孩子，而不少孩子也的确很擅长在不同的环境和规则中，游刃有余地切换。

    “不少父母眼中的孩子，跟他在学校里的实际表现相比，压根就是两个人。”

    你真的了解自己的孩子吗？现在来回答这个问题，你是否还有100%的把握肯定地说“是”？

    如果你很少倾听孩子的内心，只是以所谓严明的家教，来按照你设想的样子严格管束孩子，那么，你很可能激发出孩子天生的“演技”。

    他会扮演你心目中的“好孩子”，以博取你的关注和爱。当然，他也有可能以叛逆的姿态反抗到底。

    但这些都不是孩子真正的样子。亲子间要是没有良好的沟通、定期的对话和稳固的信任，你眼里所看到的，很可能都只是表象。

    孩子愿意跟你说心里话吗？他跟你说话时的状态和与朋友在一起时有多大差别？除了吃喝拉撒和学习，你们还有其他的话题可聊吗？

    如果答案是否，你需要反思的是，你是不是从未想过要接纳孩子本来的样子？你是不是一直在用自己的标准来雕塑孩子？

    不是不该对孩子提要求，也不是不能给孩子立规矩，但规则的边界在于符合社会规范和道德准则，而不是你的标准。

    有时候父母不了解自己的孩子，其实是因为他们压根不想要去了解，或是没有意识到这个问题的重要性。

    但亲子之间的信任，就像在银行账户里做储蓄一样，是需要不停存入的，若是一味支取，早晚有一天是会透支的。

    其实，要想了解孩子，并不是那么难的事情，只要有心。

    也许你不能理解孩子所有的想法和行为，但不要粗暴地打断或是讽刺，再小的孩子也需要得到尊重。

    否则，你只是让孩子不想再与你分享任何事情而已。

    关注孩子内心的想法，远比仅关心他吃得好不好、穿得暖不暖、学习成绩如何更重要。定期的对话，以及对某些话题的深入探讨，也是你了解孩子的好机会。

    在这个问题上，我有个朋友的做法值得借鉴。她一直是通过“亲子阅读”的方式，来保持和孩子思想互动和深入沟通。

    最开始，她只是希望能从小激发孩子的阅读兴趣，养成持续的阅读习惯，所以，在孩子很小的时候，她就给孩子读绘本。

    随着孩子渐渐长大，她开始从直接给孩子读，过渡到指导孩子独立阅读。她说，爱读书的孩子，这辈子都不会差到哪儿去。

    为了鼓励孩子持续阅读，她一直坚持和孩子共读一本书，然后从中挑一些有意思的片段，跟孩子一起互动。

    有时候是一起分角色朗读，有时候玩问答游戏，总之，为了点燃孩子持续阅读的兴趣，她想了很多办法。

    现在，她更多地会与孩子一起就书里的某些情节或是片段展开讨论，她鼓励孩子畅所欲言，在这个过程中，孩子的思考能力和表达能力都得到了锻炼。

    更重要的是，她通过这样的互动，对孩子有了更深入的了解，她能从孩子思考问题的角度，看到孩子的价值取向和他内心最真实的想法。

    若是看到孩子有所偏航，她也能及时纠偏，而她也会把自己的价值观，通过与孩子互动讨论或是引导阅读的方式，不动声色地传递给孩子。

    朋友最欣慰的是，如今，孩子进入了青春期，虽然偶尔也会有些小别扭，但他们之间始终是无话不谈的。

    他要是遇到了什么困惑和难题，最先想到要去求助的人，也是自己的妈妈。

    也许，你并不像你想象得那么了解自己的孩子，但只要你愿意，你一定可以找到那座能够抵达孩子内心的桥梁。

    只不过，越早越好。

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