改变不了性格，就勇敢接受
性格没有好坏之分，无论是外向的性格还是内向的性格，都各有其优点与缺点，互为补充。如果孩子过度内向，自然要引起家长的重视。如果孩子内向的性格得不到改善，那么，就勇敢地接受吧，内向性格并非什么缺陷，只要懂得扬长避短，自然也会容易获得成功。
有人认为，内向与外向从本质上没有多大差异，这只是一种性格的倾向，没有什么好坏之分，只是思考方式和行为表现稍有不同而已。
著名心理学家艾森克曾从大脑的生物学性质上研究内向和外向性格的差异，根据他的观点，内向者的大脑皮层非常敏感，即使是不太强烈的外界刺激，比如光线、噪声、别人的谈话，也会使他们产生强烈的反应，所以为了保护自我，他们会逃避周围的世界，控制自己的愿望或约束自己的行为，以减少自己与他人在接触中产生的冲突和受到的伤害。而外向者的情形则相反，他们的大脑皮层相对来说不那么敏感，所以他们需要从外界环境中得到更多的刺激，借以克服自身大脑皮层的钝性。艾森克的理论解释了不同性格的差异，这种差异更多的是天生的，与生俱来的。如果从后天环境和周围影响来看，影响性格差异的原因就更多了。人都是变化的，内向者在后天的行为中，一方面隐藏自己，另一方面又改造自己，在追求进步中他们像“乌龟比兔子更早实现目标”，于是有了另一个惊人的“观点”：内向者比外向者要“聪而敏”一些。
但不管怎么说，如果孩子无法改变内向的性格，那就欣然接受吧！
17岁轻松地考上清华大学物理系，22岁考取李政道奖学金赴美留学，29岁在美国麻省理工学院（MIT）获得博士学位，34岁创办国内三大网络公司之一——搜狐。这个天才型的人物就是搜狐CEO张朝阳。
与一些同样出名的人相比，张朝阳表现得显然没有那么挥洒自如，在很多公众场合，他总是显得很拘谨。
张朝阳不习惯被追问，一旦被追问的话场面多半很尴尬。比如有一次，记者追问的“如果拍广告挣钱得多，你还会不会做搜狐？”他很实事求是的说：“有可能。”试想，如果换个人的话肯定会断然否定，然后再慷慨激昂一番自己的理想云云。
在2000年“西湖论剑”的一张照片上，张朝阳拘谨地站在一群靓女之间，两手下垂，似乎不知道该往哪儿放，像个害羞的邻家大男孩，为他的内向者外形做出了最好的注解。“有一次在大学演讲特别让我不好意思，当时在礼堂里有800人听我讲演，后来装不下了，就到操场上，几千人围着我，还有人想到台上跟我握手，我很惶恐，觉得自己实在不该被这样重视，有时候紧张起来就表现不好，显得在躲避，很有傲气的样子。”张朝阳自我剖析：“我是个比较沉默寡言的人，很内向。我话少的原因是因为我追求真实。追求真实源于对人的关注、对人的内心世界的探索，同时跟学物理有关。学物理总要探究事物的根本原因，对世界上所发生的事情都要探个究竟。”
张朝阳内向而聪敏，在他身上我们看到了内向者的力量。
人的一生两种个性力量是同时存在的，不夸张地说内向的个性能力是获得外向个性能力的前提。正如著名的瑞典籍足球教练埃里克森在《同一性危机》中说的，自我认同是一种精神朝内的灌注。其实，人的个性是复杂的，不可能像文化标定那样是单一的。社会是个舞台，只要喜欢，人人可以表演出不同的个性色彩。很多科学家、哲学家、伟人、艺术家和创业者都因为发展了很好的内向能力而让自己能在浮躁的社会里沉静下来，独立思考，富于创意，最终获得成就。
其实，内向与外向是性格的一个维度，没有好坏优劣之分。内向和外向是一个连续体，内向和外向处在这个连续体的两端。在实际生活中，这个连续体的两侧我们都会用到。有人会问：“为什么我有时候开朗爱说话，而有时候却不喜欢说话呢？”其实这就是在一个场合用了偏这一侧的东西，另一种场合用了偏另一侧的东西。我们会有一种天生的倾向于这一侧或是那一侧的偏好。如果我们更倾向于外向的一侧那我们就是外向的人，倾向于内向一侧就是内向的人。有人偏外向一侧的多些，那么他的外向性就明显些；有人偏内向的多些，那么他的内向性就明显些。同样，也会有人正好处在这个连续体的中间，也就是他的偏向各占50％。并不是说内向的人在所有时间所有场合都内向，在某些时间和某些场合他同样可以表现的外向，只是大多数时间和场合表现的内向罢了。再打个比方，其实内向和外向就像我们的左手和右手，在生活中我们的左手和右手都是必须用到的，只不过我们更习惯于用哪只手罢了。如果你是一个外向的人，那么外向就好比是你的右手，内向就好比是你的左手，就像你有时必须用左手一样，你有时也会内向。同样，如果你是一个内向的人，那么内向就好比是你的右手，外向就好比你的左手，就像你有时必须用左手一样，你有时也会外向。
是啊，内向并不一定就只能做丑小鸭，只要我们挺胸抬头，大胆地秀出自己，虽然拘谨，但也可挥洒自如，过自己向往的生活；虽然不爱表现，但做事踏实、冷静的风格总让人信服。
请为你内向的孩子热烈鼓掌
有不少家长在面对自己内向的孩子时，总是表现出垂头丧气的样子，为他们叹息，似乎这样的孩子很难适应社会的发展，以后不会有什么出息。这实在是一种误解，其实，内向的孩子也有其他孩子所不能及的优点，作为家长，不应对他们失去信心，而是应该为他们热烈鼓掌。
心理学家艾森克做过一份个性问卷，最终对典型的内向性格描述为：安静，离群，内省，喜欢独处而不喜欢接触人；保守，与人保持一定距离（除非挚友）；倾向于做事有计划，瞻前顾后，不凭一时冲动；日常生活有规律，严谨。遵循伦理观念；做事可靠，很少进攻行为。
其实，很多内向者都做了老板或领导，他们往往比较有主见、有创造力，逻辑和判断能力也十分强，多给人严肃的样子，具有很高的威信，言语不多却见解精辟，很有影响力。而性格外向活跃的人往往各方面都混得不错，却难以攀登到最高处。
以下是著名学者胡邓博士总结的内向性格的人的优势，值得家长们借鉴。
第一，内向者善于保存精力。研究发现，性格内向者最显著的特征是他们精力的来源：性格内向者，从他们的内在世界，如思想、情绪和观念中获得精力。他们善于保存精力，但他们容易受到外部世界的刺激，并体验到不舒服的“刺激太多”的感觉。这种感觉使他们坐立不安，或是迟钝麻木。无论是哪种情况，他们都需要限制自己的社会交往，以免被弄得精疲力竭。然而，性格内向者需要对他们独处的时间以及在外界活动的时间加以平衡，否则他们会失去很多的机会和人际关系。精力平稳的性格内向者具有独立思考、高度集中注意力、创造性地工作的毅力和能力。相比来看，性格外向者的最明显的特征是什么？他们的精力来源是外部世界，他们是精力的挥霍者。长时间的置身事外、沉思、独处，或是只与另一人待在一起，难以使他们感觉兴奋。然而，性格外向者需要对做事的时间及休息的时间加以平衡，否则，他们会在多种多样令人焦急的活动中迷失自我。性格外向者对社会的展示比较多——他们很容易表达自己的想法，他们将注意力集中于活动的结果，他们喜欢人群和活动。
第二，内向者不一定孤僻。我们经常发现，内向的人不爱动，总是习惯于坐在一个角落，也不爱说话，于是便认为他们偏于孤僻。事实并非如此，内向者就像是蓄电池，他们需要停止花费精力，并停下来休息，以便再次充电。对内向者最好提供刺激较小的环境，免得他们受到外界影响。他们善于储存精力，这是他们天生就具有的能力。与此相反，外向者就像是太阳能电池板（释放型的）。对外向者来说，独处或是沉思，就像是生活在沉重的乌云之下。太阳能电池板需要太阳来再次充电——外向者需要到外部世界去四处活动，以便从外部获得充沛的精力。大多数外向者喜欢参加外界的活动，喜欢在人多、活动多、事情也多的环境中工作。然而，与我们大多数人的认识相反，性格外向者并不一定就比性格内向者好交际或者更活泼。性格内向者，他们是从自己的内部世界获得精力。与我们对性格内向者的刻板印象相反，他们并不一定就是安静或孤僻的，但是他们的注意力在自己的头脑内部。他们需要一个安静的、适于思考的地方，在那里全面地思考问题，并使自己恢复充沛的精力。
第三，内向者更有深度。性格外向者喜欢宽度，这是我许多朋友的经验，对任何事情都知晓一点，是一个通晓多方面知识的人。当他们对体验进行加工时，他们更倾向于从外部世界了解事物，重视感观和外部刺激，而很少在内心世界留痕，你会发现，那些乐天派的外向者都是“健忘虫”。他们随时都准备着做下一件事情，有点贪多顾大，做事喜欢虎头蛇尾，多样性是他们刺激和精力的源泉。性格内向者喜欢深度，重视的是内心感受，他们限制从外部进入的经验，但对每一经验都体验较深。他们通常只有较少的几个朋友，但与这些朋友的关系都较为密切。他们喜欢深入地钻研问题，对某一问题深入性的探讨多于宽泛性的追寻。这就是为什么很有必要将他们思考的问题限制为一个或两个，否则他们会感到压力太大。他们从外部世界吸收信息，不是一味全盘接受，而是思考它、发展它。而且他们会在获取这些信息很久以后，还再次地思考它——这有点像牛反刍食物。除了特殊的性格内向者，谁会有那样的耐心去研究基因配对和原子物理，也很少有人喜欢去钻研深奥的古埃及文献。注意，这是他们的领地，请勿打扰，这也是性格内向者憎恨被打扰的原因。要将性格内向者从集中精力的思考中拉出来是件很困难的事情，他们想要再次达到那种集中精力的状态要花费大量额外的精力，而这些额外的精力往往是他们所不具备的。
总之，在面对内向的孩子时，家长不要只是一味地指责，而是应该换另一个角度来看待，要多关注他们的优势，要经常为他们喝彩、鼓掌。
内向的孩子更容易脚踏实地
内向的孩子与人接触的时候往往很少，也就往往容易“沉”下心来，他们很少被外界诱惑，所以更能成就一番事业。
诚然，在这个越来越趋于浮躁的社会里，心浮气躁成了一种社会通病。越来越多的人无法静下心来踏实做事，每个人都匆匆忙忙，每个人都迫切地希望用最快的方式获得成功。孩子也一样，因为过于急功近利，导致很多事情不能做好。这样，越是心情迫切，离成功也就越远。
因为“罗马不是一日建成的”，任何成功都是日积月累的结果。内外的孩子做任何事情都踏踏实实，反而更容易接近成功。
猪妈妈有三个孩子，老大、老二和老三。他们的性格截然相反，老大比较外向，老二属于中和——内外向兼之，老三则比较内向。
一天，猪妈妈说：“孩子们你们已经都长大了，每个人去盖一间房子，看谁的本领大！”
老大用稻草很快就盖了一个漂亮的稻草房子睡起觉来。
老二一看哥哥的房子都盖好了，他听说木房子既结实又好看。于是就拾来几根木棍，盖起了木房子。很快，木房子也盖好了，老二开心地睡起午觉来。
只有老三想好好建一个结结实实的砖房子。老大、老二睡醒了来找老三玩，但老三还是认真地盖房子，没有时间理他们。到了傍晚，老三终于盖好了一个又结实又漂亮的砖房子。
有一天，从树林里来了一只大灰狼。这只大灰狼已经很久没有吃东西了，它饿得嗷嗷直叫。
大灰狼看见老大的稻草房，就“呼”地吹了一口气，草房子被吹散了。
老大拔腿就跑到老二的木房子里，大灰狼追上来恶狠狠地说：“别以为躲进木房子我就吃不了你们，我照吃不误！”说着，大灰狼又使劲地吹了几下，不一会木房子也被吹散了。
老大、老二连忙跑到老三的砖房子里躲了起来。大灰狼追过来，用尽全身的力气，“呼”“呼”地吹起来，可是砖房子却纹丝不动。
大灰狼又气又累，他看见屋顶上有一个烟囱，便想从上面爬进老三的房子里。
聪明的老三早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼爬进来时正好掉进了大锅里，不一会儿就被烫死了。
老大、老二觉得很惭愧，都是因为贪快才建了不结实的房子，导致自己差点被狼吃掉了。他们决心以后向老三学习，做什么事情都踏踏实实、不贪快了。
瞧，性格内向的老三做事是多么的踏实，而老大、老二则不然。通过这个寓言故事，我们可以知道，做事不踏实的人最终要吃大亏——
做事不踏实的孩子行动盲目，缺乏思考和计划，他们做事心神不定，缺乏恒心和毅力、见异思迁，急于求成，不能脚踏实地。因为谁也不会信任一个做事情毛毛躁躁、缺乏定性的人的，所以，这样的孩子可能最终一事无成。
做事情不踏实的孩子经常心浮气躁，做事情总是半途而废、朝三暮四。他们对任何事物都患得患失，心情经常处于焦虑不安的状态，这无疑是自寻烦恼。因为惯性地“坐这山望着那山高”，耐不住寂寞，无法静下心来，所以，他们经常会稍不如意就轻易放弃，不肯为一件事倾尽全力。做任何事情，总是“东一榔头西一棒槌，既想要鱼也不想放弃熊掌”。因为根本无法将心专注某一件事情上，做什么事情都只是浮光掠影、蜻蜓点水似的，所以导致劳而无效。
除此以外，马虎、不踏实的人还容易酿成悲剧。
美国“哥伦比亚”号航天飞机坠毁了。在经过调查以后，人们对航天飞机坠毁的原因有了初步的结论。原因是航天飞机在返回大气层时，机翼受到星级间物质撞击后，产生轻微的裂缝，在与大气产生剧烈摩擦后，航天飞机在空中解体，7名宇航员全部葬身蓝天。
直接导致飞机坠毁的原因是壳体材料不过关。这个结论是震惊科学界的。不是因为这是一个技术缺陷，而是因为分普通的常识性的问题。关于航天飞机防护层的保护，几十年前就解决了，而在科学技术发展到今天的时候，人类竟然会在个常识性问题上酿成大错。
揭开这个谜底的人叫詹姆斯·哈洛克，他是事故调查组的成员。在事故调查中，一个偶然的机会，哈洛克说看到了航天飞机失事后工程师向他提供的碳制高温保护板的说明书，一份25年前印制的小册子，上面写着：碳制保护板的设计强度是“可以承受0.006英尺·磅的动能。”
哈洛克对这句话表示怀疑，他定制了一盒铅笔，进行反复测算，最终得出结论：一支普通的铅笔从15.24厘米的高度自由落体时产生的冲击力就是“哥伦比亚”号航天飞机保护板的设计强度！任谁都可以想像，这种设计强度根本不足以保护航天飞机这种庞然大物。谜底就这样被揭开了。
这块保护板造价80万美元，是用来防护机翼不被燃料作用时的超高温熔解的，但对于价值180亿美元的“哥伦比亚”号来说，当“哥伦比亚”号来说，当它准备去沐浴“枪林弹雨”之际，工程师给它建造的保护板却仅能防护一支铅笔的冲击。
当“哥伦比亚”号在空中飞行时，一个豌豆大的物体就能产生相当质量为180千克的物体产生的冲击力，也足以给“哥伦比亚”号以沉重的打击。“哥伦比亚”号能返回大气层，已经足够幸运了。
“哥伦比亚”号的悲剧在提醒我们，高科技的基础在于细节，只有踏实做好每一个细节工作，才能避免类似的悲剧再发生。在我们的生活中，同样只有做到踏实做好每一件小事情，才能避免一些不必要的麻烦，减少一些完全可以杜绝的悲剧发生。
内向的孩子更容易脚踏实地，家长应多给予肯定，让他们的优势能够持续下去。
冲动不会发生在内向孩子身上
很多事例表明，在面对一些突发性事件时，性格内向的孩子往往比性格外向的孩子更冷静，处理起来更得体、更顺利。
是的，当孩子摔倒碰伤膝盖时，家长知道给孩子清洗伤口，再系上绷带就可以解决问题了。可是，当孩子情绪受伤、冲动、乱发脾气时，家长们往往束手无策了。实际上，对于成长中的孩子来说，情绪的疏导远比其他方面重要。如果孩子性格冲动，不善于控制自己的情绪，只会让让血液进入四肢，野蛮地解决问题——结果却是制造出更多更大的问题，让家长们防不胜防。
培根说：“冲动就像地雷，碰到任何东西都一同毁灭。”显然，在很多令我们悔恨的往事当中，都不难找到冲动的影子。因为冲动，有人错上贼船；因为冲动，有人痛失爱人；因为冲动，有人铤而走险……家庭的不幸、工作的不顺、人缘的恶劣等问题，不少都源于冲动行事所种下的恶果。冲动的时间一般很短，有时甚至只有区区几秒钟，但其造成的后果常常能够让人们后悔一辈子。
第一，冲动不利于身心健康。生理学家认为：人的心与人的身组成了生命的整体，二者之间又是相互节与被调节，作用与被作用的关系。心情也就是情绪，情绪的好坏会影响身体的健康。人在冲动、发怒时，体内的各个脏器与组织极度兴奋，会消耗体液中的大量氧气造成大脑缺氧，为了补充大脑所需要的氧气，大量的血液涌向大脑，使脑血管的压力激增。在大脑缺氧以及脑血管压力剧增的情形下，人的思维会变得简单粗暴。此外，人在冲动、发怒时，精神心理会过度紧张，造成心脏、胃肠以及内分泌系统功能的失常，时间长了，必然要引起多种疾病，对身心健康大为不利。
第二，冲动影响人际关系。性格冲动的人往往脾气比较暴躁，与其他人交往容易产生矛盾。而引起矛盾的诱因多数是因为一些小事，话不投机半句多，轻者发生争吵，重者拳头相向。在一个集体里面，你必须和周围的人进行接触，如果你因为冲动和别人闹得不愉快，势必影响一个集体的团结。大家在一个环境里生活，都希望有一个和睦相处的氛围，更希望得到周围人的尊重和理解。而性格冲动的人往往认为以声压人，以拳服人，就能建立自己的威望。其实刚好相反，如果你性格很冲动，动不动就跟周围的人过不去，别人自然会厌烦你，对你敬而远之，长此以往，不仅得不到周围人的尊敬和理解，还会失去真正的朋友和友谊，以致感到孤独和寂寞。无论是在公司还是在一个团队里，只有加强性格修养，才能得到别人的尊重和理解，才能建立良好的人际关系。
第三，冲动的人难以获得进步。每个人都长期生活在一个团队里，都想在这个集体里获得进步，取得好成绩。但如果孩子的性格过于冲动，就很难获得进步。一方面，冲动的孩子容易受挫折。有的孩子在平时的学习、生活中中都表现不错，就是爱冲动，他们脾气比较暴躁，经常和周围的人争吵，甚至打架……这样的孩子轻则受批评，重则挨处分，挨了处分，个人的成长进步自然受到影响，即使不到挨处分的程度，经常受批评，也会影响到自己的工作情绪。另一方面，性格冲动的孩子很难得到老师喜欢，长大以后更难得到领导的认可。每个集体都有严格的纪律，性格冲动的孩子往往没有办法忍受纪律的约束，受到批评或者委屈时，会变得冲动，喜欢跟老师或者领导斗嘴，次数多了，必定引起反感，这对孩子的发展是不利的。
第四，冲动的孩子容易走向犯罪的道路。在所有导致严重后果的冲动中，对社会、对自己危害最大的莫如“激情矛盾”。在电脑中以“激情杀人”为关键字搜索文章，有1930000多篇相关条目显示主人公是为冲动而动手的。比如，有因为雇员受到侮辱而操刀的，有因为言辞冲突而铁棍的。这样的例子真是数不胜数。
与冲动相反，冷静指的是一个人通过控制自己的心情，使情绪处于平静的状态的一种表现。在这个越来越趋于浮躁的社会里，心浮气躁成了一种社会通病。越来越多的人无法静下心来踏实做事，每个人都匆匆忙忙，每个人都迫切地希望用最快的方式获得成功。孩子也一样。因为不善于控制自己的情绪，由激动情绪造成的灼热的“岩浆”会不是滴喷射出来伤害别人。这就会给孩子造成人际关系的不和谐，给孩子的学习、生活甚至是将来的工作带来严重的影响。因此，让孩子学会冷静很有必要。因为，冷静能让孩子控制好自己受刺激时的心情，给自己一个宁静的环境，也给他人减轻了负担。冷静还可以使人放松神经，大脑得到适当的休息，情绪也能缓和，心理压力减少，因而感到心情愉快、舒畅。此外，冷静的人，能用理智掌控自己的情绪，使自己始终能够沉着地应对问题。
事实上，在社会里生存，学会冷静是很重要的一件事。哈佛大学的一项研究显示：成功、成就、升迁等结果的85％是因为我们的正确情绪，而仅有的15％是由于专门的技术。美国心理学之父威廉·詹姆斯也说过：“这一划时代的重大发现使我们可以从控制情绪来改变生活。”
在人的一生中，总会遇到许多人际关系和事业上的不如意，这些不如意需要以智慧和耐心去解决，而不是一时的喜恶和脾气。一个人如果不懂得自我控制，往往被人看得轻浅、无知，认为经受不住痛苦、挫折和失败。相反，冷静、自控能使孩子的生活之路变得平坦，还能开辟出许多新道路。
拥有不被信息所左右的注意力
观察那些性格内向的孩子，我们不难发现，他们中的大部分都有一个共同的特点：注意力集中，专注能力强。这是因为性格内向的孩子心无旁骛的结果。对此，我们应为性格内向的孩子感到高兴。专心做一件事情，并把这件事情做好，是每个人都应该具备的良好品质。
俄国教育家乌申斯基说过：“注意是心灵的天窗。”只有打开注意力的这扇窗户，智慧的阳光才能撒满心田。注意力是孩子学习和生活的基本能力，注意力的好与坏直接影响孩子的认知和社会性情感等身心各方面的发展及其入学后学业成绩的高低。
在孩子的学习生涯中，我们与其不断地操心孩子的成绩，不如培养孩子专注的能力。只要孩子的注意力集中了，他的成绩又怎么可能不优秀呢？
法国作家莫泊桑，很小便表现出了出众的聪明才智。
一天，莫泊桑跟舅父去拜访他舅父的好友——著名作家福楼拜。舅父想推荐福楼拜做莫泊桑的文学导师。可是，莫泊桑却骄傲地问福楼拜究竟会些什么？福楼拜反问莫泊桑会些什么？莫泊桑得意地说：“我什么都会，只要你知道的，我就会。”
福楼拜不慌不忙地说：“那好，你就先跟我说说你每天的学习情况吧。”
莫泊桑自信地说：“我上午用两个小时来读书写作，用另两个小时来弹钢琴，下午则用一个小时向邻居学习修理汽车，用三个小时来练习踢足球，晚上，我会去烧烤店学习怎样制作烧鹅，星期天则去乡下种菜。”说完后，莫泊桑得意地反问道：“福楼拜先生，您每天的工作情况又是怎样的呢？”
福楼拜笑了笑说：“我每天上午用四个小时来读书写作，下午用四个小时来读书写作，晚上，我还会用四个小时来读书写作。”
莫泊桑不解地问：“难道您就不会别的了吗？”
福楼拜没有回答，而是接着问：“你究竟有什么特长，比如有哪样事情你做得特别好的。”
这下，莫泊桑答不上来了。于是他便问福楼拜：“那么，您的特长又是什么呢？”福楼拜说：“写作。”
原来特长便是专心地做一件事情。莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师，一心一意地读书写作，最终取得了丰硕的成果。
只要专心致志地做一件事情，才能够获得成功。注意力分散，所学的东西也一定只是皮毛，不会深入，更谈不上做好。
张女士有一个女儿，今年在市区某小学读一年级。开学才3个多月，老师就已经多次找张女士，反映孩子上课时经常东张西望、小动作多、爱玩弄橡皮、铅笔、或者小纸片等。老师说，有时候，这个孩子还会拽周围小同学的衣服，或与同学说话。考试时常常因为粗心大意而出错，如看错数字、看错加减号，写字时不是多一笔就是少一笔等。张女士说，女儿不仅在学校表现粗心，在家里学习时，也常常不能集中思想。“在家里做作业时，经常是写一会儿，起来喝点水，吃点零食，动动玩具。通常半小时写完的作业，却需要一两个小时才能完成，而且字迹潦草，小错误多。”同时，张女士发现女儿平时丢三落四，经常找不到自己的玩具、学习用品等，甚至忘记老师布置的作业，偶尔还会情绪低落，容易发脾气。“我们做父母的平时工作都很忙，回来还要折腾她，但是你再怎么努力，她的学习成绩就是上不去，让人愁，又觉得自己很辛苦，很累。”张女士很无奈。她找到了某心理咨询中心，希望心理专家能针对孩子的情况，帮忙进行心理辅导。“现代家长越来越关注孩子注意力能力的培养，最近来咨询这类问题、寻求帮助的个例也居高不下。”心理咨询师介绍说，孩子的学习问题一直都是父母的心病，每个父母都希望自己的孩子能够安心学习、认真作业，在学习上取得好成绩。但事实上，注意力品质的优良直接影响了学习成绩的好坏，有部分孩子会出现注意力不集中、多动的现象。
对孩子来说，注意力分散是一个普遍的问题。它给孩子带来的危害不少：
第一，学习花费时间长。注意力涣散的孩子，完成作业的时间与一般速度的同学比，要多花40％～60％的时间，因而学习的负担就会比别的孩子重。这样会失去玩耍、运动、课外阅读的许多时间，孩子的学习很难进入良性循环。
第二，学习效率低，记忆力差。有经验的教师在总结教学经验时，都知道学生学习成绩不理想可能与注意力不稳定有关。有人做过这样的实验：如果在注意力高度集中时背课文，只需要读9遍就能达到背诵的程度，而同样的课文，在注意力涣散时，竟然读了100遍才能记住。因此有的专家说：“哪里有注意，哪里才会有思考和记忆。”如果没有了注意力，孩子必然学习效率低下，记忆能力差。
第三，很难胜任难度大的学习内容。一般说，解难度大的题需要持续思考较长的时间，好多孩子因为不能持续地思考一个问题，所以解难题很难成功。
第四，思维速度和书写速度也很难达到高水准。注意力不集中会导致思考和书写的速度大大降低。到了中学，学科内容成倍增加，学习速度不快的孩子就更感觉困难，完全掌握不了主动权，学习肯定要落在别人后面。成绩差就失去了学习的兴趣，没有了自信，成绩就会更差。结果，注意就更加不集中，造成恶性循环。
鉴于此，家长要坦然面对性格内向的孩子，更要注重保护他们的注意力，让注意力伴随孩子的一生。
做事往往认真，危机很难靠近
甘程是个十分内向的孩子，他不爱说话，也不爱与人交往，无论是在学校还是在家里，他都是静静地独自做事。刚开始时，他的父母十分着急，不知道该如何开导他才好。可是，过了没多久，父母发现孩子其实很不错，特别是做事时很认真、很严谨，不像其他的孩子，总是拖拖拉拉的。
是的，格内内向的孩子无论做什么事，往往会很认真、很严谨。这样的孩子，危机总是不会轻易降临在他们身上。更重要的是，认真的孩子容易收获成功。
唐朝时候，温璋在京城任兆尹。他刚直不阿，执法如山，疾恶如仇，谁要为非作歹，只要撞到温璋手上，便休想逃脱。温璋用严刑酷法毫不手软地处死了一批不法之徒，使得京城治安良好，那些流氓地痞无赖，没有一个不畏惧温璋的。为了方便老百姓告状、诉冤，温璋还派人在衙门外挂上一只悬铃，好让告状者随时撞响铃铛。
一天，温璋忽听堂外悬铃一阵疾响，便马上派人出去查看。那差人在铃下四处张望，却未见到有人前来撞铃。正奇怪间，那铃铛又响了。差人不知何故，那铃铛却连响了三次，差人这才发现撞铃的原来是只乌鸦。
差人立即向温璋报告了乌鸦撞铃之事。温璋想了片刻，说：“这只乌鸦定遭了什么伤心事，它才前来诉冤的。我估计，一定是有人掏走了它的小乌鸦，母子连心。乌鸦的爱子之心，实在感人。”
于是，温璋派人随乌鸦去找那个掏鸟窝的人，一旦找到，定要拘捕归案。那只乌鸦在前面盘旋飞翔，替差役引路，差役一路上紧紧跟随，终于来到城外一片树林子里，乌鸦盘旋在一棵树旁不再前进，还“嘎嘎”地叫个不停。差役一看，树上一个鸟窝果然被人掏空了，而那个掏走小乌鸦的人还没有走，正在树下休息，手里还在玩弄着小乌鸦，小乌鸦可怜巴巴地“嘤嘤”哀鸣着。见此情景，差役立即将那人捉回了官府。
温璋亲自审理此案。他认为，乌鸦虽不是人，但母子亲情，与人同理，乌鸦被人迫害，前来官府伸诉，求助于官，此事本来就有些异乎寻常。那掏走小乌鸦的人，拆散乌鸦母子，残害弱小，行为恶劣，不能宽容。于是，温璋下令将那人处死，为乌鸦伸了冤，报了仇。
后来，此事传开，那些为非作歹之徒更是小心翼翼，收敛了许多，再也不敢轻易干坏事。
温璋明察秋毫，体察民间疾苦，对哪怕是再细小的事都执法如山，毫不留情，因此才能真正扼制住社会的恶势力，保一方平安。这就是认真、严谨的力量。
相反，如果一个人做事不认真、总是拖拖拉拉，必定不会取得什么成绩。爱拖拉的孩子做事情喜欢磨磨蹭蹭，吃饭慢，作业怎么催也写不快、写不完，让他干点什么，他总是嘴里说“知道了”却迟迟不见行动……
拖拉导致孩子办事效率低下，厌恶学习，厌恶作业。因为办事拖拉，孩子总被许多任务逼迫的喘不过气来，他们发现生活中总有很多事情没有完成，这样，孩子总被作业、功课赶着跑，好像很多时间都在忙碌，但劳而无效。生活没有条理，杂乱无章，毫无头绪。这种状态充满了他们的生活，长期积累，将孩子心力交瘁。自然对学习产生了厌恶的情绪。
拖拉的习惯导致孩子情绪低落，长期如此，影响到身心健康。因为做事情拖拉，孩子不但失去应该玩的时间，还因为总没有办法做完自己该做的事情被家长、老师唠叨。这样，他们的情绪一般都处于紧张状态。因此，郁郁不得一乐。学习和生活对孩子而言，毫无乐趣可言。
拖拉的习惯还将破坏团队协作和人际关系。因为办事情拖拖拉拉，老是无法如期完成他人交付给自己的任务，于是他人不再信任自己。因为办事情拖拖拉拉，所以，团队一起完成一件事情的时候，其他人都完成自己的工作了，却因为某个人的拖拉耽误了工作的进程。于是，便会让别人产生抱怨和不满。这影响了孩子与他人的正常交往。
拖拉的习惯还会影响到能力的增长。因为办事拖拉，不出成效，于是他人对其的总的印象就是没有能力，做事情的态度不够积极。这样，便可能失去很多可以锻炼自己的机会和成功的机遇。很多情况下，拖拉，意味着失败。等孩子长大以后，因为迟缓、拖拉，在生活中总是会落后于他人。
孩子做事拖拉不仅仅是一种态度问题，更有一种病态、消极的心理因素。做事拖拉的人通常非要等到最后一刻才拼命抱佛脚。这样的做事习惯往往使工作、学习效果大打折扣，甚至因为无法在最后期限前完成指定的任务，而一次次失去成功的机会。可以说，拖拉的恶习是阻碍一个人成功的绊脚石。
在古老的原始森林，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱，辛勤的劳动。其中有一支寒号鸟，有着一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。他到处卖弄自己的羽毛和嗓子，看到别人辛勤劳动，反而嘲笑不已，好心的鸟儿提醒它说：“快垒个窝吧，不然冬天来了怎么过呢”。
寒号鸟轻蔑的说：“冬天还早呢，着急什么。趁着今天大好时光，尽情地玩吧。”
就这样，日复一日，冬天眨眼就到了。鸟儿们晚上躲在自己暖和的窝里安乐的休息，而寒号鸟却在寒风里，冻得发抖，用美丽的歌喉悔恨过去，哀叫未来：“冷冷冷，寒风冻死我，明天就垒窝。”
第二天，太阳出来了，万物苏醒了。沐浴在阳光中，寒号鸟好不得意，完全忘记了昨天的痛苦，又快乐的歌唱起来。
鸟儿又劝他：“快垒个窝吧，不然晚上又要发抖了。”
寒号鸟嘲笑地说：“不会享受的家伙。”
晚上又来临了，寒号鸟又重复着昨天晚上一样的故事。就这样重复了几个晚上，大雪突然降临，鸟儿们奇怪寒号鸟怎么不发出叫声了呢，太阳出来，大家寻找一看，寒号鸟早已被冻死了。
寒号鸟最终被冻死了，为什么？就是因为它有拖拉的习惯。同样，在人的一生中，今天是非常重要的。寄希望于明天的人，终将一事无成。只有那些懂得如何利用好今天的人，才会在今天创造明天的希望。
由此看来，做事认真——内向的孩子身上所呈现的优势，何尝不值得我们学习呢？！
谦虚有助内向的孩子走得更远
“谦虚是美德的护卫。”对任何人来说，谦虚不是要求把自己想得很糟，而是深刻地了解自己的长处与短处。现实中众多的事实表明，性格内向的孩子总是把姿态放得很低、更懂得谦虚。
虚心使人进步，骄傲使人落后。孩子如果拥有了谦虚的品质，就能取得更大的成功与更多的辉煌。
一个聪明的人从来都是很谦虚的，著名的科学家爱因斯坦就是这样的一个人——
爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一，他的相对论以及他在物理学界的其他方面的研究成果，留给我们的是一笔取之不尽、用之不完的财富。然而，像他这样一个人，在有生之年中，依然在不断地学习、研究，活到老，学到老。
有人去问爱因斯坦，说：“您老在物理学界的成就已经是空前绝后了，何必还要孜孜不倦地学习呢？何不舒舒服服地休息呢？”
爱因斯坦并没有立即回答他这个问题。他找来一支笔、一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，对那位年轻人说：“目前情况下，在物理学这个领域里，我可能是懂得比你略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆一样。然而，整个物理学知识是无边无际的，对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，他感受到自己的未知少；而大圆与外界接触的这一周长大，所以更感到自己的未知东西多，会更加努力地去探索。”那个人听了，惭愧地低下了头。
瞧，像爱因斯坦这样有成就的人都觉得自己没有“骄傲”的资本，我们又怎么能自己觉得满足呢？懂得越少的人才越骄傲，而懂得越多的人，越知道自己不足，就会越努力。反倒是那些只懂得一点点的人，总以为自己懂得很多。这是多么让人觉得害臊的事情呀。
性格豪放者心胸必然豁达，壮志无边者思想必然激越，思想激越者必然容易触怒世俗和所谓的权威。所以，社会往往要求成大事者能够隐忍不发，谦虚做人。
高明勇是一家木材公司的推销员，他多年与那些冷酷无情的木材审察员打交道，常常发生口舌，虽然最后的结果往往是他赢，但公司却总是赔钱。为此，他决定改变策略，不再同别人发生口角。
有天早上，他办公室的电话铃响了，一个人急躁不安地在电话里通知他说，木材公司给他的工厂运去的一车木材都不合格，他们已停止卸货，要求高明勇立即把货从他们的货场运回去。原来在木材卸下四分之一时，他们的木材审察员报告说这批木材低于标准50％，鉴于这种情况，他们拒绝接受木材。高明勇立刻动身向那家工厂赶去，一路上想着怎样才能最妥当地应付这种局面。通常，在这情况下，他一定会找来判别木材档次的标准规格据理力争，根据自己作了多年木材审察员的经验与知识，力图使对方相信这些木材达到了标准，错的是对方。然而，这次他决定改变做法，打算用新近学会的“谦逊”原则去处理问题。高明勇赶到场地，看见对方的采购员和审察员一副揶揄神态，摆开架势准备吵架。高明勇陪他们一起走到卸了一部分的货车旁，询问他们是否可以继续卸货，这样高明勇可以看一下情况到底怎样。高明勇还让审察员像刚才那样把要退的木材堆在一边，把好的堆在另一边。
看了一会儿，高明勇就发现，对方审察得过分严格，判错了标准。因为这种木材是白松。而审察员对硬木很内行，却不懂白松木。白松木恰好是高明勇的专长，不过，高明勇一点也没有表示出反对对方的木材分类方式的态度。相反，他一边观察一边询问问题，他在提问时显得非常友好、合作，并告诉他说他们完全有权把不合格的木材挑出来。这样一来，审察员变得热情起来，他们之间的紧张开始消除。渐渐地，审察员整个态度都变了，他终于承认自己对白松毫无经验，开始对每一块木料重新审察并虚心征求高明勇的看法。
结果是他们接受了全部木材，高明勇拿到了全价的支票。
这个故事给我们的启迪是：一个懂得谦虚的人是一个真正懂得积蓄力量的人，谦虚能够避免给别人造成太张扬的印象，这样的印象恰好能够使一个人在生活、工作中不断积累经验与能力，最后达到成功的彼岸。
现在，让我们通过一则寓言故事来看一看不谦虚、骄傲的后果吧——
鹰王和鹰后从遥远的地方飞到远离人类的森林里。它们打算在密林深处定居下来。于是就挑选了一棵又高又大、枝繁叶茂的橡树，在最高的一根树枝上开始筑巢，准备夏天在这儿孵养后代。
鼹鼠听到这个消息。大着胆子向鹰王提出警告：“这棵橡树可不是安全的住所，它的根几乎烂光了，随时都有倒掉的危险。你们最好不要在这儿筑巢。”
“嘿，这真是怪事！老鹰还需要鼹鼠来提醒吗？你们这些躲在洞里的家伙，难道能否认老鹰的眼睛是锐利的吗？鼹鼠是什么东西，竟然胆敢跑出来干涉鸟大王的事情？”鹰王根本瞧不起鼹鼠的劝告，立刻动手筑巢，当天就把全家搬了进去。
不久，鹰后孵出了一窝可爱的小家伙。
一天早晨，太阳升起来的时候，外出打猎的鹰王带着丰盛的早餐飞回家来。然而，那棵橡树已经倒掉了，它的鹰后和它的子女都已经摔死了。
看见眼前的情景，鹰王悲痛不已，它放声大哭道：“我多么不幸啊！我把最好的忠告当成了耳边风，所以，命运就对我给予这样严厉的惩罚。我从来不曾料到，一只鼹鼠的警告竟会是这样准确，真是怪事！真是怪事！”
“轻视从下面来的忠告是愚蠢的，”谦恭的鼹鼠答道，“你想一想，我就在地底下打洞，和树根十分接近，树根是好是坏，有谁还会比我知道得更清楚的呢？”
是呀，一个人一定要学会听从别人的劝告，不要因为自己比别人强，就看不起他人，若不然，往往会落个可悲的下场。切记，一个人只有谦虚、不骄傲，才会在人生的道路上不断取得突破。无疑，性格内向的孩子更懂得这些道理。
聚合中文网 阅读好时光 www.juhezwn.com
小提示:漏章、缺章、错字过多试试导航栏右上角的源