激荡岁月-第31章 推心置腹的交流
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    筱雨向家长汇报孩子入学后的进步,谈今后家庭教育的建议。她在心里叹息,自己其实所能提供的全是纸上谈兵的东西。事实上,自己作为筱年的母亲,又做到了自己向家长所提出的哪几项建议呢?她想想自己平日在筱年身上花的时间真是少之又少,子年远在异地,对筱年的教育和照顾也是鞭长莫及,自己口口声声强调着家庭教育重要性的同时,却也只是让自己的孩子野马散养式地成长着。

    精心的圈养和舒适的散养,规范和自由,到底哪个对孩子更有利呢?撇开教师职业禁锢上约定俗成的见解不说,只从人生成长的角度来讲,筱雨觉得,对不同的人不同的个性而言,真的不好一概而论。

    最后她对家长们说:“我的儿子也在上学,我一次也没有去幼儿园看过他。我也担心他睡觉有没有踢被子,他有没有好好吃饭。我很想去看看。但我想,我是怎样关心我班里的孩子的,怎样爱我班里的孩子的,我儿子的老师必然也会怎样关心我的儿子,怎样爱我的儿子。

    我常想,若干年后,10年、20年的时光流逝下,也许我教的哪一个字,哪一篇课文孩子们都早已忘记,但我对他的鼓励,对他的态度,甚至只是我一个习惯性的笑容,也许这才是他心心念念无法忘怀的,启蒙老师的爱会让他深深记得。起始年段的教师,可能一颗滚烫的爱心和敬业的责任感远比教学技能更为重要。教得不好,尚且可以再学习再模仿,可如果爱心不够、责任心不强,那是职业道德的缺失,无法补救。所以我告诉自己,爱是教育的第一要素,爱孩子才有资格教育孩子。我要把我最温暖最灿烂的笑容献给我的每一个孩子。那么家长更是如此,一切教育行为都让爱先行,有爱就有希望,有爱才有未来。

    尊敬的家长,光阴荏苒,终有一天,你我都将被无情的岁月雕刻出衰老的面容。有一日,您的孩子我的学生,他会意气风发像山一样屹立在我们面前,向白发苍苍的你我报告喜讯。他会深情地说:‘谢谢你们,曾经那样满怀爱心地陪伴我走过了人生的起始阶段,为我这辉煌的一生打下了坚实的基础。’各位家长,那时候,为人父母为人师长的我们,回首这一路走来所经历的苦与累,欢笑与泪水,委屈与荣耀,我们会觉得,一切都那样微不足道了,我们的一生无怨无悔。

    最后,我想说,今年的一年级阵容庞大,1班老师经验丰富,2班老师年轻有为,3班老师严谨细心,4班老师一丝不苟,5班老师富有创新精神,6班老师桃李满枝,7班老师谦虚上进,8班老师朝气蓬勃,10班老师精益求精。一个老师就是一个精彩的世界,如果您的孩子在她们班上,必将也能成就另一番风采。但是,您,如此信赖而又慎重地把孩子交到我的手里,赵薇在歌里唱:感谢天感谢地,感谢命运让我们相逢。我只想说,感谢您对我的信任,如此郑重地把孩子托付到我手里。

    我不能肯定将来能把他培养成科学家、文学家、艺术家,我甚至不能确保能让他考上一流的大学,但我至少能教给他一种对待人生的态度,面对挫折却不心灰意冷,经历成功却不骄傲自满,接受挫折却不沮丧叹息,自信自强却不狂妄自大,享受快乐却能居安思危,挑战竞争却能互助互爱。

    尊敬的家长,学校教育不万能,但学校一直在尽力。家庭教育不可少,家长须重视。一个学校要生存和发展,必须有家长的关爱。您每天披星戴月辛苦奔波,就是为了给孩子创设良好的物质基础和和成长空间,期待他前程似锦;学校老师每天兢兢业业勤勤恳恳,也是为了学生能有良好的发展。所以我们有共同的目标,是最好的同盟军。教育是漫长而美丽的事,让我们一起耕耘一起收获,一起担当辛劳一起享受快乐。梅花香自苦寒来,付出有多少,幸福就有多丰厚。成长是综合多方面因素的结果,可这不断成长的路途上,是一路的风景。让我们家校携手,真诚合作,并轨同行!”

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