⊙口才是一个人综合能力的体现

    ⊙轻松化解言语失误的良方

    ⊙用艺术语言破难关

    ⊙克服当众说话的胆怯心理

    ⊙用最佳的方式说话

    口才是一个人综合能力的体现

    口才并非常人所谓的“耍嘴皮子”，它实际上是一个人综合能力的体现。一个善于表达的人，必须是一个具有敏锐观察力的人，只有这样，说出来的话才能既生动准确，又能反映出事物的本质。

    一个人如果没有良好的口才，可以说是一种缺憾。如果一个人有果敢的行动，再加上良好的口才，可以说就有了很大的优势，更加有利于推动自己的事业。因此，口才也是人们通向成功的通道。

    一个人的语言交际能力有时候能发挥极其重要的作用，良好的谈吐可助人成功，蹩脚的谈吐可令人一败涂地。说话产生的效果天差地别，说话能力差者，成功就会与他拉开距离。所以，我们必须努力锻炼自己的说话能力，只有这样成功才能伴随在我们的左右。

    在一个人与人之间交往空前频繁，每时每刻都需要口才的现实社会中，掌握了说话的技巧，就等于找到了成功的钥匙。

    交谈，开创了人与人之间相处、人与人之间信息交流的先河。如果世界离开了语言，必将会变得黯然无光，人与人之间的沟通桥梁也将塌陷。

    在中国漫长的历史进程中，涌现出了无数诸如孔子、孟子、苏秦、张仪等凭“三寸不烂之舌”就能“一言兴邦，一言丧国”的杰出游说家。战国时期出现的纵横家，更是“一怒而诸侯惧，安居而天下息”。在西方国家，口才更受到重视。

    一个人的才干要被人认识，要被人了解，口才是一个非常重要的渠道。工作要交谈，政治要辩论，学术需争鸣，外交得斡旋，经济上需谈判，而这些无一不需要口才。

    卡耐基先生曾举过一个很生动的例子。他说，美国费城有一位青年为谋取职业，成天徘徊在费城的大街上，幻想着有哪位商人能发现他的“存在”。然而，不管他做出怎样引人注目的举动，都毫无结果。

    有一天，他突然记起欧·亨利的一句话：“在‘存在’这个无味的面团中加入些‘谈话’的葡萄干吧。”于是，他就闯进著名富翁贾鲍尔·吉勃斯先生的办公室，请求吉勃斯先生能挤出哪怕仅仅一分钟的时间来见见他，并容许他讲一两句话。出乎很多人的意料，吉勃斯先生破例接见了他。起初，吉勃斯只想与他讲一两句，然后将他打发了事，没想到两人越谈越投机，一直谈了一个小时。结果，吉勃斯先生替这个穷困潦倒的青年人很快找到了一份工作。很显然，如果这名青年继续在大街上徘徊，而不去找吉勃斯先生谈谈自己的想法，就不会这么快找到工作。他的确通过自己良好的口才为自己打开了一条通向人生成功的通道。

    成语“舌灿金花”生动形象地说明了三寸之舌的功用，有时它甚至强于百万雄师。但同样的话由不同的人讲，其效果也是不一样的。口才并非常人所谓的“耍嘴皮子”，它实际上是一个人综合能力的体现。一个善于表达的人，必须是一个具有敏锐观察力的人，只有这样，说出来的话才能既生动准确，又能反映出事物的本质。

    此外，还须运用标准的语音，具有严密的逻辑思维、丰富的词汇、渊博的知识，具有自信心，对人诚恳有礼等。只有这样，说出的话才有分量，才能起到“强于百万之师”的威力。

    轻松化解言语失误的良方

    轻松化解言语失误的良方：及时改口；顾左右而言他；借题发挥；坦率道歉。

    “人有失足，马有失蹄”。同样，人们在交际过程中，免不了发生言语失误的时候。虽然个中原因有别，但它造成的后果却是相似的：或贻笑大方，或纠纷四起，有时甚至造成难以收拾的局面。

    那么，能不能采取一定的补救措施或者矫正之术，以避免言语失误带来的难堪局面呢？回答是肯定的。具体有以下几种技巧：

    及时改口

    一次，美国总统里根访问巴西，由于旅途疲乏且其年龄又大，在欢迎宴会上，他脱口说道：“女士们，先生们！今天，我为能访问玻利维亚而感到非常高兴。”

    有人低声提醒他说漏了嘴，里根忙改口道：

    “很抱歉，我们不久前刚访问过玻利维亚。”

    尽管他并未去玻国，但当那些不明就里的人还来不及反应时，他的口误已经淹没在后来滔滔不绝的演讲之中了。这种将说错的地点、时间加以掩饰的方法，避免了当众丢丑，补救了过失。只是，这里需要的是发现及时、改口巧妙的语言技巧，否则要想化解难堪也是困难的。

    顾左右而言他

    某校某班在一次高考中，数学和外语成绩突出，名列前茅。校长在评功总结会上这样说：

    “数学考得好，是老师教得好；外语考得好，是学生基础好。”

    在座听众听罢沸沸扬扬，都认为校长说法显得有失公正。一位教师起身反驳：“同一个班，师生条件基本相同。相同的条件产生了相同的结果，原是很自然的事，不公平地对待，实在令人费解。原有的基础与尔后的提高，有相互联系，不能设想学生某一学科基础差而能提高得快，也不能设想学生某一学科基础好而不需要良好的教学就能提高。校长对待教师的劳动不一视同仁，将不利于团结，不能调动广大教师的积极性。”

    会场有人轻轻鼓掌，然后是一阵安静。而静默似乎比掌声对校长更有压力和挑战意味。校长没有恼怒，反而“嘿嘿”地笑起来，他说：“大家都看明白了吧，这位老师能言善辩，真是好口才。很好，很好！言者无罪，言者无罪。”

    尽管别人猜不透校长说这话的真实意思，然而却不得不佩服他的应变能力，他为自己铺了台阶而且下得又快又好。听了上述回答后，没有人会再就此问题对校长跟踪追击了。

    既要撤退，就不宜作任何辩解，因为这个时候辩解无异于作茧自缚，结果会使自己无法摆脱。

    借题发挥

    据说，司马昭与阮籍有一次同上早朝，忽然有传者前来报告：“有人杀死了自己的母亲！”

    放荡不羁的阮籍不假思索便说：“杀父亲也就罢了，怎么能杀母亲呢？”

    此言一出，满朝文武大哗，认为他“有悖孝道”。阮籍也意识到自己言语的失误，忙解释说：“我的意思是说，禽兽才知其母而不知其父。杀父就如同禽兽一般，杀母呢？就连禽兽也不如了。”

    一席话，竟使众人无可辩驳，阮籍也因此避免了杀身之祸。其实，阮籍在失口之后，只是使用了一个比喻，就暗中更换了题旨，然后借题发挥一番，巧妙地平息了众怒。可见，以喻说理，确是解脱不慎之言带来的窘境的有效手段。

    坦率道歉

    被誉为“小旋风”的流行歌手林志颖，一次有人问及他对“四大天王”的看法和对郭富城的印象，林志颖故作诙谐道：“四大天王么，我不知道。郭富城嘛，他是我爸爸吧！”

    一语既出，举座哗然，人们纷纷指责他不知天高地厚。后来，他为补救失误，重塑自我形象，在接受采访时坦然表示：“说那样的话我深感遗憾。我愿公开向郭富城道歉。”

    至此，这场所谓“林氏名言”的风波才算平息下去。它说明，对待言语失误，有时公开道歉比犹抱琵琶半遮面的掩饰来得高明。

    必须指出，“坦率”的目的仅在于把问题讲清楚，这不等于“直率”，解释也必须讲究策略。做错事情之后，大多数人都会自我羞辱一番，然后去向人低声道歉，接着便灰溜溜地离开。但在许多情况下，仅靠一句“对不起”是不足以获得谅解的。

    有一次博拉在与同事谈话时称其上司是“机器人”，结果被上司知悉。于是博拉给上司写了一张条子，约他抽空谈一谈，上司同意了。

    “显而易见，我用得那个词绝无其他用意，我现在备感悔恨。”博拉向上司解释说，“我之所以用‘机器人’之类的字眼，只不过是想开个玩笑。我感到上司对我们有些疏远、麻木，因此，‘机器人’三字只不过是描述我这种感觉的一种简短方式。”上司为博拉合情合理的解释和自我批评而深受感动，他甚至当即表态，说要努力改善自己，做个通情达理的人。

    通过把问题讲清楚这种方式，博拉帮助上司做到了平心静气，并顺利地解决了他们之间存在的问题。

    用艺术语言破难关

    当对别人有所求时，最好让对方主动说出来，问题就能够迎刃而解。当别人嘲讽自己时，首先要有一定的心理准备；二是要分析一下别人的嘲讽是否有道理，不要一律排斥，全盘否定；三是检查一下自己的行为是否正确，如果你做对了，就要坚持到底，用行动来感化和影响嘲讽你的人；四是对于那些别有用心的恶意嘲讽，可以不屑一顾，也可以针锋相对地予以反击。

    当对别人有所求时的艺术语言

    张凯和李利是一对铁哥儿们，张凯想与李利合伙做一笔大生意，就在他刚把巨款交与李利的当天晚上，李利就遭遇意外车祸不幸身亡。张凯陷入进退两难的境地，如果开口追款，李利尸骨未寒，太不够哥儿们，也会加大李利妻子情绪上的波动；可如果不提这事，眼下的局面也很难支撑。

    在明确李利妻子无心继承李利的生意后，张凯在尽力帮李家办完丧事后，对李利的妻子说：“没料到李利走得这么急，这合作刚刚开始。好在李哥的那些客户嫂子你也熟悉，你不妨出面顶着，要我跑腿时尽管吩咐，我出蛮力还行。这事要干的话，早一天强于晚一天，你说呢？”

    这一席话滴水不漏，既讲究了朋友的义气，又没有直接表明要钱的意思。更妙的在于，他明知李妻已没有心思把生意做下去，却偏要她苦撑门面，而自己却只跑腿打杂。结果李利的妻子反过来安慰他：“这次出事，你生意上也受了不小的损失，我也不打算再干了，你还是把那笔钱带回去吧。”

    在你对别人有所求的时候，有些自己想说的话，因碍于某种原因或情面难以启齿，如果让对方主动说出来，问题就能够迎刃而解。此时，如何诱导对方开口，的确需要一些技巧。

    当别人嘲讽自己时的艺术语言

    当我们受到嘲讽时，应该怎样来处理呢？

    1.首先要有一定的心理准备。人生无论是得意还是失意，都免不了受到冷嘲热讽，也许，这就是人生应有的小插曲吧！要活得充实、安稳、潇洒，就要有充分的心理准备，不怕嘲笑讽刺，不怕别人的挖苦打击，坚定不移地走自己的路。

    2.当自己的行为遭到嘲讽时，要分析一下别人的嘲讽是否有道理，不要一律排斥，全盘否定。生活中有些人，心是善良的，但表达的方式不对头；也有的人关心你的进步，恨铁不成钢，总喜欢用讽刺的语言刺激你，让你发奋。对待善意的嘲讽，应努力领会其中有益的东西，以改正自己。

    3.当听到别人的嘲讽时，应检查一下自己的行为是否正确；如果你做对了，就要坚持到底，用行动来感化和影响嘲讽你的人。

    某校一青年教师，从不染指麻将，一有空就钻研业务、学外语、写论文，这却使他成了被嘲讽的目标。有人一看见他来就喊：“教授来了！”还叫他“老古董”。可他却不生气，总是笑笑说：“正在朝教授努力，请大家多多关照。”后来，由于他勤奋努力，不仅课讲得棒，还有许多科研成果，真的被破格晋升为副教授，他的努力成功了。同事们也就变嘲讽为羡慕，许多人也从麻将堆中钻出来，暗地里在学问上下工夫。

    4.对于那些别有用心的恶意嘲讽，可以不屑一顾，也可以针锋相对地予以反击。

    道格拉斯竞选总统失败之后，对林肯怀恨在心，总想找机会报复一下。一天，道格拉斯在一个公共场合遇见林肯，就不冷不热地说：“林肯先生，我初次认识你的时候，好像你是一家杂货店的老板，站在一大堆杂物中卖雪茄和威士忌。真是个有风度的酒店招待呀！”

    林肯面向在场的众人，回答说：“先生们，道格拉斯说得一点不错，我确实开过一家杂货店。我记得道格拉斯先生是我最好的顾客，多少次他站在柜台的那一头，我站在柜台的这一头。不过，现在不同的是，我早从柜台的这一头离开了，可是道格拉斯却依然顽固地坚守在柜台的那一头，就是不肯走。”

    林肯曾开过杂货店，这是事实。当道格拉斯以此嘲笑林肯时，林肯先予以证实，乍看起来这似乎是一种软弱、甘受侮辱的表现，不料却为下一步的反击作了铺垫。林肯退一步，把他和道格拉斯两人过去和现在各自不同的状况进行对比，以说明自己虽然曾经从事过低等的职业，但是通过长期不懈的奋斗努力，已取得巨大的成绩和进步。相形之下，道格拉斯不过庸庸碌碌，依然我故。这则故事清晰展现了林肯短兵相接、针锋相对的勇气和反应敏捷的才智。

    克服当众说话的胆怯心理

    克服当众说话的胆怯心理需要做较多的训练：克服恐惧的心理训练；说话的自信心训练；调动情绪的心理训练。

    克服恐惧的心理训练

    虽然大多数人都有怯于当众说话的心理，但造成这种心理的原因却是千差万别的。比如，有些人经常能说出一些让人大笑或使人感兴趣的事，可谓是相当会说话，但是，真正到了正式场合，面对一大群人或是广播用的麦克风，他们就不知所措了。这是为什么呢？

    有关学者通过长期观察，发现了造成这种紧张、恐惧心理的原因。

    一个原因是不想献丑。这些人的想法是，只要自己不在他人面前暴露自己，别人也就不会知道自己的缺点；如果在众人面前说话，自己的粗浅根底、拙劣看法就都会暴露出来，那么从此以后，哪里还会有自己的立足之地？所以，不说话更稳妥。

    其实，只要一个人认真地发挥全力，诚诚恳恳地把话说出来，不踮高足尖来充内行，相信就一定会有不错的表现。

    另一个原因是不知道该如何组织说话的内容，当众说话时就像被硬拉到陌生的世界一样，以至于感到惊惶。

    其实，只要我们看清造成自己紧张、恐惧心理的原因，科学地分析它，就会发现根本没有什么好怕的。

    有的人怕自己才疏学浅被别人知道，于是就装出一副什么都懂的样子，结果弄巧成拙，被人贻笑，实在可怜可叹，其实这根本没有必要。

    试想，一个不善言辞的人和一个一流的演说家，同样在人前发表意见时，谁的压力比较大呢？对于一个不善言辞的人，社会上的人或听众并不会对他有多大的期待，想想这点，就不应该紧张，就可以安心了。然而，对于知识渊博、谈吐自如的演说家，大家却都寄厚望于他，会对他的演说作录音、记笔记，这样高度的关心和注意，理所当然会造成台上的人心中无比的压力。因此，那些被视为大人物者，在上台演讲或致词前，经常是非常紧张的，只不过别人很难看得出而已。

    如果一位知名人物，在承受巨大的压力下却一点也不紧张的话，那只能说他对这种压力毫不在乎。但是就一位说话技巧不够娴熟的人来说，恐怕还很难达到这种心境。他很可能在上台之前想着：我一定要成功，不能出丑，不能失败；有时候甚至祈祷：愿上帝保佑我的演说成功。然而，一流的演说家在上台前，惟一想的就是：一定得上台，如果演讲中出了什么差错，应该像以前那样轻松自如、不知不觉地尽力挽救，切不可因出错而不知所措、慌了手脚。

    说话的自信心训练

    日常生活中，有的人口若悬河、滔滔不绝；有的人期期艾艾、不知所云；有的人谈吐隽永、满座生风；有的人语言干瘪、意兴阑珊；有的人唇枪舌剑、妙语连珠；有的人反应迟钝、言不及义……总之，人们说起话来有着天渊之别。

    其实，每个人都想展现自己、展示自己，希望自己能说会道、谈吐有致，可嘴巴偏不争气，一说起来就词不达意，结结巴巴。这主要是缺少自信，内心胆怯所致。具体说来，首先是情绪紧张。紧张不安的情绪会严重地影响表达。其次是抬高别人，否定自己。一感觉到对方不同意自己的意见，就急忙改口收回，使表达没有主旨，立意不分明。另外，过于谦虚，有些年轻人在即兴演讲或发言时，常常要按老套“谦虚”几句：“我来这儿没做准备，本不想讲的，是主任要我讲的，嗯，我就讲几句吧！”这种自己看不起自己的“丧气话”，一开始就难以在听众心目中留下好感！

    所以，说话最大的障碍不是对象，不是技巧，而是说话者自己，是表达者的心态。缺乏自信心，是说话成功的最大的障碍。这就要求我们：

    1.加强知识积累，提高文化素养

    “知识就是力量”，只有用知识武装自己，说起话来才能镇定自如，侃侃而谈。

    2.大胆地与人交往，自信但不自傲

    对人的了解，始终是学习口才最值得重视的课题。因为惟有对人有所了解，与人融洽，才能使口才得以实现。你可以从周围与自己接触较频繁的人着手，并经常主动地关怀对方。那么，对方就很容易对你产生好感，愿意和你说话。要处处设身处地为人着想，经常以亲切的态度对待他人，即使普通的泛泛之交，也可以变成知己。

    3.调节自我心理，加强自我训练

    除了进行人际交往外，还可以做一些练习，通过实践去逐步树立信心。下面介绍一种很简单的“镜子训练法”：

    对着镜子灵活自如地大量表达，尽量选择不同场合的话题。慢慢地，你会发现自己一次比一次自然，紧张的心理在无形中就淡薄了。比如，单位要你接待一批客人，现在客人已经在会议室里了。你可以拟定这样一份开场白：“来宾们！朋友们！经理来讲话之前，他要我请大家先上二楼，那里陈列着一些样本和图片，希望各位能先去参观一下。座谈会将在八点十五分开始。”

    现在，该把这段话对着镜子练习了。练习时你要记着三件事：（1）介绍的语气；（2）讲话速度不要太快；（3）要自然。

    调动情绪的心理训练

    美国有人曾以“你最怕什么”为题作过社会调查，调查问卷显示：大部分人都害怕在众人面前讲话。而事实确实如此，很多人在公众场合发言都会感到胸中有一股压力，呼吸急促，脸部僵硬，十分紧张。

    要消除这种紧张、恐惧心理，方法有很多。这里介绍一种通过巧妙地调动自己的情绪来冲淡紧张、恐惧心理的有效办法。

    某位电视节目主持人对这种方法颇有体会。例如，这位节目主持人曾经主持过一个“民歌大家唱”的节目，节目中经常邀请各地的人来到直播室，轮流唱两三首乡土歌谣。大家在排练时都非常卖力，并不紧张，但等到排练结束，休息一个小时后，幕布垂下来了，参观的宾客渐渐增加时，表演的人就开始紧张了。

    透过幕布，可以听到观众的吵闹声。等到开幕前的五分钟铃声响起，第一批上场的人就依规定集合在舞台左右两边。此时，一定有几个要表演的人，以颤抖的声音对节目主持人说：“我好紧张啊！真羡慕你，一点都不怕。”每当遇到这种情况，节目主持人总会回答他说：“如果有人不会紧张，那他该去看医生了，因为他的神经可能有些问题。虽然我看起来很镇静，但实际上我也相当紧张呢！你们看，我的腿不是正在发抖吗？”

    “真的呀！跟我们一样嘛！”就在一阵笑声中，大家的紧张情绪就不自觉地淡了一些。

    可以断言，所有的演员、歌星、演说家，在即将上台或在录音之前，都会感到紧张。这并非主观臆断，其实好多名人都自己承认这种说法。

    “如果不紧张，就不是歌星了。因为每次在上台前都必须认真地准备，说不紧张，准是骗人的。”一位香港现代流行歌曲歌星如此坦然地道出了她的心声。

    “我总是很紧张，台下的观众也跟我一样，这种关系一直持续下去，才能达到表演的最佳状态。”一位既讲相声又演小品的大牌演员也这样承认。

    “我好紧张啊！”许多广播或电视节目主持人在节目开始前都不免会这样诉说。

    不难看出，以上这些人都有一个共同点，那就是：即使心中很紧张，也绝不掩饰，反而把心中的压力开朗地暴露出来，这么一做，倒可以把紧张的心情一点一点地排除。

    另外，还有一个很好的缓和自己情绪的方法，即如果我们感到非常紧张，可以试着这样来自我安慰：“唉！刚好又开始紧张了。如果一个人对于在众人面前亮相已经完全习以为常，没什么感觉与反应，那就完了。幸好我今天还会紧张，心跳不停，真是好极了。”

    这样不就巧妙地缓和了自己紧张的情绪了吗？只要那种紧张情绪一冲淡，就可以大胆开口说话了。

    用最佳的方式说话

    要想用最佳的方式说话，就要学会用最正确的发音；用最佳的音调；选择最佳的开场白。

    学会用最正确的发音

    要想有良好的口才，最基本的是能够正确地发音，对于每个词，都必须发音清楚。清楚的发音可以依赖平时的练习，注意别人的谈话，朗读书报，多听收音机广播等。说话时，句子要明白易懂，避免用晦涩生僻的词汇，否则说话不但会使人听不懂，而且会弄巧成拙。

    说话的速度不宜太快，亦不宜太慢，说话太快，会使人不易听懂。有人以为说话快些，可以节省时间，然而这样做，不管是讲话的人还是听话的人，都不能确切把握话中的内容。说得太慢，既浪费时间，又会使听的人不耐烦。

    说话是一种艺术，也是一门技巧，我们必须掌握这种巧妙的方法，然后才能获得成功。在说话的时候要意识到对方的存在，考虑别人的反应，坦白爽直，细心谨慎。平常的谈话，每次都不可太长，说话的时候不可惟我独尊。因为我们说话的目的是说明一些事情，使人发生兴趣。所以要清晰明白。

    信口开河、放连珠炮，都是不好的说话方式。信口开河并不能表示一个人很会说话，相反，它只能证明你说话不够热忱、不负责任。至于说话像放连珠炮，那只会使人厌烦，因为这样别人就没有机会启齿了。

    在公共场合说话，还要顾虑到别人的安宁，声音不要太大。假如你是对众人演说，要注意自己说话的声音是否能使每一个人都听得到。形容一件事或者一个人，必须恰到好处；过犹不及，夸大之词不会收到预期的效果，相反还会受人轻视。

    用最佳的音调说话

    另外，说话要注意调整音调。说话是为了表达自己的意见和描绘一些事情；声调能体现说话者的微妙感情。

    例如，工作繁忙的时候，电话铃一响，有人常常用急躁的声调来应对，让对方感到不快，这样往往会刺激对方的感情，只有具有明快感的优美声调，才能唤起听者的好感。感染力强的声调，可以使听者产生联想欢快乐曲的快感。怎样才能发出感染力强的声调呢？

    1.发出明确的声音

    把嘴完全张开说话。嘴张得小，嘴里好像含着东西说话的人，发出的声音别人会听不清楚。最好是在镜子前练习张大嘴说话。其次要注意呼吸的方法。开口前充分吸气，然后随着话语吐气就可以了。有人说过：“出声的要领犹如吐痰，像吐痰时加压一样，出声的时候也要让气息碰着上牙根那样出去。”这一比喻充分说明了出声方法的诀窍。

    2.用明快的语调说话

    明快的声调具有打动人心的魅力。明快的声调，即使是在电话里听到的，也会使人产生一种明快的感觉。

    3.要了解头声和胸声的区别

    人的头与胸犹如小提琴或吉他的琴体，吐出的气息在那儿共鸣而成和声，能很好地产生共鸣，乐曲就能产生好的音色。与此类似，人类如能巧妙地掌握头和胸的共鸣，也能产生优美的音色。

    4.要使耳朵有好的环境

    最好能努力创造欣赏好音乐的条件，接触说话音感优美的人和环境。由于对耳朵的刺激很重要，所以要经常使耳朵处于良好的环境中，而且在自己说话时，即使是日常的一两句话，也要尽量发出旋律优美的声音。

    选择最佳的开场白

    美国著名的口才大师洛克伍德·桑佩说：“在整个说话的过程中做到轻松地、巧妙地和听众交流思想是困难的。然而，做到这一点的关键是讲话开头的用字和表达。”所以表达者要殚精竭虑，全力以赴想好开头。设置悬念，讲究文采，引人入胜，力求一开口就能拨动听众的心弦。如果能在一开始就让听众产生一种肯定的心理定势，那么这种心理将伴着他们听完你的整个发言。因此，开头切忌冗长平庸、空话连篇，或平板严肃、套话说教。

    说话开头的好方法很多，或单刀直入，或迂回进攻，或敞开发问，或试探而进。下面介绍几种。

    1.开宗明义式：一开始就亮出自己观点，肯定什么，否定什么，批评什么，赞扬什么，和盘托出，清清白白。如公元前44年罗马的安东尼在为恺撒辩护时，是这样开场的：

    “我今天来，是来安葬恺撒，并不是来赞扬他的功德。我看人生在世，‘好事如泥沙，坏事传千古’这句话无疑是为恺撒说的。布鲁图斯是一个高尚的人，他告诉你们说恺撒野心勃勃，如果真是如此，自然是恺撒的大错，恺撒已死，也算是已偿了他的债了。今天承布鲁图斯的好意，准我在这里说几句话，所以我得在恺撒的灵前说几句。”

    2.笑话、故事式：运用笑话、故事开头很能吸引听众。如下面的开头：

    “2000年12月，《青海日报》披露了这样一个事实：一个年仅9岁的小学四年级学生夏雯，因本学期末考试两门功课成绩低于90分，竟被母亲活活打死……”

    3.展示物件式：运用此法开头可以给听众以形象感、新颖感，一下子抓住听众注意力。

    4.引用名言警语式：运用此法能使人开启心扉、振奋精神。如下面一则开头：

    “一个人要有志气。法国生物学家巴斯德在18岁时写过一段名言：‘工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。’”

    5.自我介绍式。如下面这个例子：“我叫汤焱，三点水的汤，三个火的焱，我这人就是好动，难求安静，因此，我考大学时选择了舞蹈专业。”

    6.提问式：利用此法可引起听众的注意，有利于控制气氛。我们可以看看加里宁的一次演讲开场白：

    “青年的特征究竟是什么呢？共青团员与普通群众究竟有什么不同呢？”

    7.数字说明式。如农民的生活水平日益提高，2000年农民年收入为3800元／平均每人；2003年为5200元／平均每人。

    8.新闻式：开头讲一则新鲜事。

    8.猜谜语：说一个谜语让听者猜。

    10.悬念开头式：一开始就给人一个悬念，拴住听众的心。

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